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三年級西湖的作文

時間:2026-03-05 05:24:12 西湖 我要投稿

三年級西湖的作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級西湖的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級西湖的作文匯編8篇

三年級西湖的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在有“人間天堂”美稱的杭州。那里真像一幅精致而又典雅的圖畫,畫中最引人注目的地方就是西湖。

  西湖四周群山環(huán)繞。中間仿佛鑲嵌著一塊碧綠的寶石,寶石上還連著兩條又細(xì)又長的綠色的絲帶———蘇堤、白堤。這獨一無二的景色蘊含著大自然無窮的偉大與神奇。

  每當(dāng)春天到來之際,西湖就變得更加光彩奪目,好象穿上了一件花衣裳。早晨,太陽剛剛露出半個笑臉,深藍(lán)色的天空中還掛著幾顆閃閃的小星星,整個西湖都被濃濃的白霧籠罩著。五彩繽紛的花朵都睜開了睡意朦朧的眼睛,碧波蕩漾的湖水也醒了,用“叮叮冬冬”的聲音向大家的道聲“早上好!”小鳥們成群結(jié)隊地從樹上飛過,從湖面掠過,仿佛是在晨練呢。西湖的一天就在這充滿生機的氣氛中開始了。

  漸漸的,漸漸的,太陽徐徐升起,變得通紅通紅,大地一下子陽光明媚,春意濃濃。那一道道金色的光柱,穿過郁郁蔥蔥的樹林,射在波光粼粼的湖面上,綠絨絨的青草地上,嬌艷無比的桃花、茶花、迎春花上……這燦爛、耀眼的陽光帶給西湖那么多溫暖。

  正午的陽光一眨眼就化成了一片橙紅色的彩霞。那金色和紅色相間的光柱灑遍了西湖的.各個角落。在晚霞的襯托下,那些含苞待放的花朵都像金子一樣,璀璨無比;湖水也是金光閃閃,似乎蒙上了一塊金黃的紗布,真漂亮!最美麗的要數(shù)石拱橋了。在夕陽下,它們泛著淡淡的黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象停滿了一只只金燦燦的小蝴蝶,微微扇動著翅膀,美不勝收。

  我愛家鄉(xiāng)的西湖,更愛那春意盎然的西湖!

三年級西湖的作文 篇2

  自小就聽說“上有天堂,下有蘇杭”,看來能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對杭州這個文人墨客流連忘返的地方充滿了無限遐想。今年暑假終于有機會和家人來到垂涎已久的杭州,我的激動的心真是難以平抑啊!

  幾個小時的車程后,我們終于到達(dá)了目的`地—西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上波光粼粼,潺潺的湖水像是在訴說一個古老而美麗的傳說,這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧!也一定有騷客文人的泉涌般的情思吧!而西湖就像是個害羞的女子向我們娓娓道來。瀲滟的湖水碧綠得如一塊翡翠,小鳥和塔的倒影影影約約點綴其上,像極了一塊雕琢精致的手工藝品。“總把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”此時西湖就真真切切地在我眼前,我倒想不吝贊美之詞,卻發(fā)現(xiàn)語言顯得蒼白無力了呢!

  暮色逐漸籠罩了大地,也將西湖包了個嚴(yán)實。湖面上泛著橘黃色的光,好一幅西湖晚霞圖。

  夜晚的西湖漸漸平靜了下來,像陷入了夢鄉(xiāng)酣睡的嬰兒,誰也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣,頓時覺得整個世界都跟著打起了慢節(jié)拍。

三年級西湖的作文 篇3

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是出自宋代詩人蘇軾的名句。我從小在杭州長大,對西湖的美自然是再熟悉不過了,西湖的夜景,仿佛是綺麗夢境一般,讓人陶醉,讓人想往。

  漫步西子湖畔,連綿的燈光一路鋪設(shè),映染了整條堤岸,起伏的山頭也被點點白光環(huán)繞。蘇堤上的燈光像一個個小天使,排成一個半圓,倒映水中。讓你不想離開,想這樣對著波光粼粼的湖面,一直到永遠(yuǎn)。這樣的安謐,讓人心里好平靜,什么都能忘記,什么煩惱都能置之九霄云外。

  假如你想飽覽西湖之夜的盛景,能登上北高峰頂。眺望遠(yuǎn)方,西南面是重重青山;東面是碧玉盤似的西湖,柔光閃閃,三潭印月的湖心亭是碧玉盤中閃亮的夜明珠,湖中小船是盤中的斑紋,而白堤、蘇堤猶如那絢麗的'錦帶,它們構(gòu)成了一道五光十色的風(fēng)景線。

  每個人心里都有自己的天堂,西湖不是所有人的天堂,它卻在每段的歷史里成就了好多人的天堂。夜色迷人,夜幕包圍著西湖,燈光卻偏要點亮,讓這景色炫亮。波光縈縈,似仙女灑下的繁星,誰也帶不走西湖的婀娜多姿,生機勃勃。欲往九天借畫卷,留住西湖兩三眼!

三年級西湖的作文 篇4

  西湖,是天堂杭州的一處千古名勝,在我這篇文章中,她會栩栩如生,仿佛會展現(xiàn)在你眼前似的。

  她并不顯眼,但她優(yōu)雅,她并不出眾,但她美麗,她并不千古不朽,但她總能讓你流連忘返。

  很多人看到這兒,都會問:“為什么她優(yōu)雅?為什么她美麗?為什么……?”不要急,聽我說一說。

  第一個美處是湖上有三個小島,有一個被樹叢蓋住了,這時太空迷就會想到地球、月球和土星。銀鏡似的水面好似無邊無際的太空,兩個小島就像地球和月球一樣,那一環(huán)樹木,好像土星外面那一層光環(huán),自然而然太空迷仿佛在宇宙中。

  第二個美處就是那柳樹。有一位著名的詩人寫了一首贊美西湖的.詩,其中兩句是這樣的:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。西子大家都知道,就是四大美女之首西施。西湖被作者寫成這個樣子,可見她有多么漂亮啊!好了,言歸正傳。柳條的美是因為有個好伙伴,大家一定猜到就是西湖,對!柳條和清水是一對伙伴,碧綠的柳樹和清澈的湖水互相照影,使人猶如在仙境一般,每個人看到這樣仙境一般的景色,定會心曠神怡。

  通過我的描述,相信各位對西湖有了一個美好的印象,希望你們也去看看仙境一般的西湖,留下心中美好的回憶。

三年級西湖的作文 篇5

  西湖,杭州的一張明信片。它四季風(fēng)景迷人,是個可愛的地方。

  春季,蘇堤薄霧蒙蒙,湖邊垂柳搖動自己綠油油的“頭發(fā)”,跳起了舞。桃花姑娘打扮好自己,悄然開放。花港觀魚景區(qū)里魚兒蘇醒,紅的、白的、金的……各色各樣的魚兒在池子里歡快地游來游去。

  夏季,荷花怒放,香風(fēng)拂面。荷葉的綠映照著荷花的紅,可美啦!柳樹的“頭發(fā)”又長長了,鳥兒啼叫,微風(fēng)拂過,“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動,好像在回應(yīng)鳥兒似的。

  秋季,白堤的月亮格外迷人。月光溫柔地照映在西湖的湖面上,給西湖蒙上了一層云霧。在西湖群山中的南、北兩座高峰上,常有云霧繚繞,峰頂時隱時現(xiàn),猶如幻影。桂花的香氣迷人,有點像害羞的小姑娘——只開了一半,有點性格熱烈開放——全開了,還有的`在沉睡——還是個花骨朵哩!

  冬季,斷橋的雪在陽光下逐漸融化,好似常常的白橋至此中斷。雪花在西湖上空飛舞,一落到湖面上就融化入湖水中。小松鼠不再出來覓食,它們靠秋季藏在洞里的松果過活,碰到陽光普照的日子,它們也回到枝頭散步,查看春姑娘的腳步。

  西湖的美,不同于都市里的公園。它的美,是一種靜態(tài)的永恒的美,它四季風(fēng)景宜人,美不勝收。

三年級西湖的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,尤其是美麗的西湖,一年四季呈現(xiàn)給我們別樣的畫卷。

  春天,柳浪聞鶯里面,成片成片的柳樹林分外迷人,在微風(fēng)吹拂下,蕩起一層層翠綠的波濤,軟軟的柳絲翩翩起舞。小黃鶯飛過來,為它們伴奏歌唱。太子灣公園的桃花、櫻花、郁金香都爭先恐后地開放了,像趕集似的聚攏來,紅的似火,粉的似霞,形成了五彩繽紛的仙境。

  夏天的曲院風(fēng)荷里,巨大的荷葉像一個個戴著帽子的士兵,在水中站崗。荷葉上那一顆顆晶瑩剔透的露珠,在蕩秋千呢!美麗的荷花猶如芬芳活潑的小姑娘,一片片粉紅的花瓣包圍著小小的`蓮蓬,可愛極了!花瓣飄落到水面上,如一條條粉色的小船,隨著水波輕輕搖晃。一片兩片……荷葉底下成了小碼頭。只剩嫩綠的蓮蓬了,有的開心地抬著頭,有的害羞地彎下腦袋,像一個個小話筒。小魚在荷葉底下乘涼,在花瓣中做游戲,一定舒服極啦!

  秋天的滿隴桂雨涼風(fēng)習(xí)習(xí),一進去就能聞到一股股桂花的香氣。小花朵沙沙沙飄落下來,好像許多黃色的小蝴蝶兒。人們特別喜歡在桂花樹下看書、喝茶,小朋友們撿起桂花,又把滿掌的小花撒到小伙伴的頭上,飄來銀鈴般的笑聲……西湖邊的楓葉仿佛是成群的紅色小爪子,倒映在西湖里面,引得小魚兒都奔過來做游戲。

  冬天,雪花紛紛揚揚,斷橋上鋪滿了白花花的雪。太陽出來了,一束束金光照在斷橋上,漸漸地,頂上的雪最先融化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋好像斷了一樣。這就是著名的斷橋殘雪啦!

  啊,杭州西湖的一年四季可真秀麗呀!這就是我的家鄉(xiāng)!

三年級西湖的作文 篇7

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”國慶七天小長假,我來到了我親愛的故鄉(xiāng)——雷州,參觀了雷州的美麗風(fēng)景。其中,雷州西湖的美景讓我難以忘懷。

  步入西湖,我就與微風(fēng)撞了個滿懷,西湖的風(fēng)真清爽!放眼西湖,她的撫媚動人讓我深深地記住了她的映像:湖旁,柳樹的枝條插進湖中,微風(fēng)拂過,柳條四處搖擺,在水里蕩出陣陣漣漪,波光明滅,讓人生起一種愜意之情;湖邊,一群群小魚在那兒嬉戲、玩耍,一些游客在湖邊垂釣,不斷上勾的魚兒在水中劃出一道又一道的銀線,“飛”入桶中,隨后傳來人們嘻嘻哈哈的笑聲;湖中,一艘艘腳踏船在湖中掠出一道道水紋,在湖中蕩漾開。條條小魚在湖中蹦來跳去,享受著大自然山清水秀的美麗風(fēng)景。在這樣美麗的水旁行走,游客也變得美了起來。八旬老太太也開始打扮自己,生怕稱不上西湖美景;游客們自覺地把垃圾撿起來,放入垃圾桶里;有的'人從家里帶來了掃把和垃圾鏟,自主當(dāng)起了清潔工人。

  夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了美麗的西湖。可是,我們卻在心中留下了對西湖的美麗印象。無論是杭州西湖,還是雷州西湖,它們都能給予人以美的享受。那種享受,會深深地刻在人們的心中,永遠(yuǎn)揮之不去。

三年級西湖的作文 篇8

  走進西子湖畔,映入眼簾的即使綠。

  山,是綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一座座山就想一個個縮著頭的綠毛龜,又像一個個翠綠的蒙古包。山挨著山,綿亙蜿蜒。坐著游船靠近時,卻發(fā)現(xiàn)這不是單純的一種綠,而是翠綠挨著墨綠,淡綠又靠著嫩綠。微風(fēng)徐來,樹木搖曳,綠色流動著,交錯著,變化著,呈現(xiàn)一種奇特的.景象。

  水,是綠的。與索溪相比,西湖像身穿綠衣的窈窕淑女,文文靜靜的。微風(fēng)中,水波輕輕地蕩漾;拍打著堤岸,恰似三五個姑娘在低聲細(xì)語地說著私房話。青山映綠水,綠水顯青山,青山抱綠水,綠水環(huán)青山。游船滑過湖面,不留一點痕跡。船上的游客都會贊嘆:“這真是一片綠山水呀!”事實,的確如此。

  岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨特的綠。柳樹是翠綠;草是墨綠;白樺樹是淡綠;梧桐樹是深綠;噢,還有小矮樹叢的青綠!

  游人在這種環(huán)境下,步子也慢了下來,全身都放松了。人們在這山水中回到最自然的狀態(tài)。

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