好習慣作文

時間：2026-03-13 11:40:04 習慣我要投稿

好習慣作文6篇(實用)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的好習慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣作文6篇(實用)

好習慣作文篇1

　　每個人都有一些習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣就像我的影子每時每刻跟隨在身后。

　　回頭看看我已種了八年的“習慣樹”上都長出了那些好果實呢?我想最大的一顆果實應該是“愛讀書”，讀書的習慣是在二年級時養成的。我們班上有很多書(都是同學們把自己心愛的課外書捐助到班上的，所以就成立了一個不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個特殊“職務”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個為什么……從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的.作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。

　　第二顆果實應該是“愛整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進行突擊檢查，發現課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清掃一個星期的教室。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個星期的教室。一個星期下來，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養成了隨時整理書桌的好習慣。只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業干凈整潔。

　　第三顆果實應該是“注意力”，那時剛踏入小學，注意力老不集中。一節課中我不是站起來，就是搞手指頭，要么就玩筆……

　　一天老師對我說：“你是一個很聰明的孩子，但是我剛才給你數了數，一節課中你至少搞了七回小動作，是不是太多了。我看你一節課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，說三回就三回。老師就說，你如果一節課內不超過三回小動作，就獎你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎一次。我高興得不得了。有獎必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節課內超過了三回，就罰站一小時”。結果七天下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著獎，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對我有很強的激勵，一想有獎，就會慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養成了注意力集中的好習慣。

　　當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤，審題馬虎而丟分，這使得考試滿分始終與我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪老師經常對我說：“偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯誤呢”?

　　看來，好的習慣是由于老師家長的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習慣為伴吧!

好習慣作文篇2

　　每個人都有一些好習慣和一些壞習慣，而我呢，也不例外，也有一些好習慣和壞習慣。

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我們從小就應該養成一些良好的習慣。說起我的習慣。還有一個故事呢，請聽：

　　記得我上三年級的時候，有一次我正在家里看書，不知不覺地我背書的.故事吸引住了，完全忘記了周圍的一切，媽媽卻再叫我：“李巖鑫，一會兒出來吃飯。”我說：“哦！”可是過了一會兒，媽媽不見我出來，就又去叫我了。媽媽大聲的說：“吃飯。”而我呢，卻在一旁說‘笨蛋’，媽媽聽了哈哈大笑，說：“我叫你吃飯，又沒說你‘笨蛋’，你呦，連聲音都聽錯了，真是一個小書迷。”

　　我好奇地說：“媽媽，您對我說不是笨蛋嘛，咋又改成吃飯了？”

　　媽媽聽后，語重心長地給我講了事情的經過。我點點頭，就繼續看書了。

　　同學們，你們看看我，把吃飯聽成‘笨蛋’是不是覺得可笑。想笑你就笑吧！不過我告訴你們，現在每到星期天，我都上書店里看書，遇上自己適合的書，還把它買回來讀呢！

　　同學們，讀書吧，讀書能讓你成為一個好學生，好孩子！

好習慣作文篇3

　　我有一個好習慣，大家可能都想不到，那就是當”換水工"。你們想知道我的好習慣是怎么養成的嗎？那就一起來聽我說說吧。

　　我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的，里面養了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種，每次看到浴缸的`水臟了，我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟：先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里，再把魚缸洗干凈，再把準備好的清水到進魚缸里，最后用魚網把”紅綠燈”撈進清水魚缸中，換水就大功告成了。

　　有一次，爸爸看到我這樣喜歡當"換水工"，就說：“你既然這么喜歡小魚，就給你買個大魚缸吧？”我連忙說：“好啊！好啊！”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚，但是大魚缸不用換水，只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。

　　雖然，大魚缸不需要我換水了，但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉，它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上，這樣，每天早上起床我都能看見它們，我就一整天都有活力了！

好習慣作文篇4

　　習慣，相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎？—－在長時間里，逐漸養成的，一時不容易改變的行為。哎，不過我也太不遵守小學生五大良好習慣了，還養成了許多惡習。

　　有一次，我一如既往的上了學，習慣性的摸xx口，呀！我忘戴校徽了。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說的.一句話：任何事物，都不及習慣那么神通廣大。“習慣，‘服裝整潔、佩帶規范’。可……可我沒遵守這個規則。”我自責到。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來，但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規范”這條守則。

　　以后，我堅持遵守小學生五大良好習慣，并從沒忘帶過什么，養成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說：習慣形成性格，性格決定命運。習慣有好有壞，養成壞習慣輕而易舉；而要養成好習慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。

　　五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著我們走過一生，帶我們走向幸運的階梯！

好習慣作文篇5

　　偉大的散作家、哲學家培根說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”的確，良好的習慣非常重要，它會影響人的一生。從小，我就喜歡讀書。記得我牙牙學語的時候，爸爸告訴我：“書是甜的，像蜂蜜一樣。”我聽了以后，連忙找了一本書舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對爸爸說：“爸爸，你騙我，書是苦的。”爸爸聽了先是一愣，然后語重心長地對我說；“孩子，你還小，等你長大了，喜歡讀書了，你就會嘗到甜味了。”我聽了以后，似信非信地點了點頭。

　　從那以后，我就愛上了讀書。正如高爾基所說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”自從我愛上讀書以后，識字量，閱讀量，都大大的提升了。有時，我為了買緊缺的一本書，會跑上四五個書店。我認為：“書就像一只小船，帶你遨游知識的.海洋。”

　　隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大，識字也越來越多，語文學習成績愈加優異，寫作水平不斷一高，書也從帶著精美插圖的圖畫書變成了世界名著和文學作品。四大名著，我耐心地拜讀著，在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江；在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮；在《紅樓夢》里我認識了賈寶玉的率性、多情、溫和、善良。《西游記》想象豐富、情節描寫奇特、性格塑造非凡、獨特等突出特點深深地感染者我，震撼著我。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。老舍的童話《小坡的生日》語言依然生動幽默，中國幽默兒童文學叢書《有老鼠牌鉛筆嗎？》《我是一個可大可小的人》，《我的故事講給你聽》，《笨狼的故事》。這套叢書近20本，都是現在著名作家的優秀作品，本本都會讓我捧腹大笑。《幽默三國周銳》這一套幽默的兒童文學作品，把中國古典四大名著都給幽默了一回，讓你耳目一新……

　　翻看著我書架上的三百多本不斷循環的書，我吮吸著，快樂著，收獲著，成長著。

　　書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領悟到生活的真諦。

　　好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。

　　在這里，我愿所有的同學，都愛上讀書，讓讀書這個好習慣永生伴我們成長！