養成好習慣作文

時間：2026-03-05 19:14:35 習慣我要投稿

[集合]養成好習慣作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的養成好習慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[集合]養成好習慣作文7篇

養成好習慣作文篇1

　　大家好，我是一個愛學習、愛幫助人的女孩子，雖然我有一些優點，但是我也有缺點哦！我的缺點就是不認真挺別人講話。

　　我可不是一開始就不認真聽別人講話的，從三年級開始，我才有了這個壞習慣。因為它，同學們說我學習爛，不愿意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。

　　有一次，我和好朋友正要上體育課，王老師讓我們倆去搬水。王老師說：“如果你們搬的.累了，可以滾著運。”然后，她給我們每人分了十桶水的任務。我的好朋友力氣比較小，她使了全身力氣也搬不動，只好一點一點的挪動，沒過多大會，就累得不行了。我想她肯定沒聽王老師說的話吧。可我這次認真聽了，我先把一桶水輕輕地放在地上，輕松地就把它滾了過去。一轉眼已經運了四、五桶了，可我的好朋友一桶還沒運過去呢。我看著她那著急的樣子，趕緊告訴她：“一桶水太重了，老師說搬不動可以滾著運，這樣就會快很多。”她聽后非常慚愧，然后她也開始滾著搬運了。我們一會功夫就搬完了，然后高高興興的去上體育課了。

　　從那以后，我一直都認真聽別人講話，上課注意聽講，學習成績也提高了，同學們也不再疏遠我了，老師也更喜歡我了，我再也不用活在痛苦之中了。

養成好習慣作文篇2

　　最后一節數學課。怎么又是上數學，好累哦！我不禁的打起冷戰。

　　下課鈴已經響了，老師又拖堂了，我托著下巴，心不在焉的聽。終于下課了，我這才反應過來，急忙收拾書包，準備回家。

　　哎呀！慘了。鑰匙落在家里了，只好坐在樓梯上等，無奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著，哎呀，真是的`？

　　不久，爸媽回來了，我進了臥室，吃起了零食。媽媽說：“怎么吃這些東西呀，再說，你還沒洗手呢？手上有很多細菌……”還沒等她說完，我就打斷了她的話，“沒事的，那有什么細菌啊！”

　　吃完，就睡了。把作業的事兒忘得一干二凈。

　　半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來，給我倒水，喂我吃藥。不一會兒就好多了。

　　我起了個大早，去學校。沒想到我的作業還沒寫呢！數學老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的習慣改好。

　　還記得弟子規的最后一段嗎？

　　學弟子規真是好，

　　嚴謹作風不可少。

　　從小養成好習慣，

　　快樂成長沒煩惱。

　　是啊！“從小養成好習慣，快樂成長沒煩惱。”

　　現在我已經養成了好習慣，你呢？

養成好習慣作文篇3

　　良好的習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。

　　每個人都要養成無數個好習慣。可是，改掉好習慣很簡單的，養成好習慣可是難上加難的啊!我還是個小學生，必須養成許許多多的好習慣，比如我養成的好習慣：少玩電腦，其實還有很多的：早睡早起、不拖拉……我是怎么養成的呢?繼續往下看吧!

　　以前，我經常玩電腦，一玩……一天都不夠我玩!因此導致視力直線下降。媽媽十分擔心我的視力會影響到學習、生活常規，多次帶我去查視力：1。8視力、1。2視力、1。0視力……隨著這些不斷在下降的數字，媽媽最不希望的事情發生了：我上課看黑板上的粉筆字，迷迷糊糊的，讓我頭疼，這才是我突然發現，我的視力不行了，我要保護好眼睛!這個決心使我從網癮中覺醒，我一定會完成這個決心的!

　　之后，我曾多次遇到“電腦劫匪”的.“綁架”，電腦像惡魔在吞噬著我的知覺，像僵尸在吞噬我的軀體，我對它恨之入骨，我想：“可惡的綁匪”老來“綁架”我，可電腦游戲也實在是好玩，我實在經不住誘惑啊!可是如果現在玩，視力下降，學習不好，長大就沒法玩電腦了，我就不玩了吧!”這樣來回想上百遍，電腦惡魔與近視僵尸終于遠離了我。

　　我現在感覺視力明顯的有所好轉，我看東西清晰了。我再次呼吁大家不要近視眼哦!更不能有壞習慣喲!你記住了嗎?

養成好習慣作文篇4

　　提到好習慣，我就很自豪，因為我養成了勤查字典的好習慣。

　　有一天放學，徐老師給我們布置了一個家庭作業——預習第17課《山谷中的謎底》，完成導學案的自主探學的學習任務。

　　放學回到家，我按照導學案的自主探學的學習任務開始預習。首先，我拿出語文書讀課文。“加拿大的魁北克省有一條南北走向的.山谷……”我讀得津津有味。可當我讀到一半時，有一個“攔路虎”難住了我。我心想“柏”到底是讀(bo)還是讀(bai)呢?我左思右想也不知道讀什么。嗨!說不定老師明天不會喊我讀課文呢，不如就放過這個“攔路虎”吧。

　　第二天，徐老師上課按照慣例首先檢查我們讀書的情況。此時，我的心情有點兒莫名的緊張，臉開始微微發燙，兩只手緊緊握住，腿也有點發抖，感覺坐在位置上如坐針氈。我心中默默祈禱：老天保佑我吧，保佑我吧，千萬別喊我讀書……

　　同學們紛紛舉起了手。“從湯中媛開始，每人一節開火車讀課文。”老師一本正經地說。我一聽，心就涼了半截，哎!怎么就喊到我們這組呢?我還有一個“柏”字沒讀準字音呢，這下肯定要出丑了。我擦了擦手心的汗，靜靜地坐在位置上準備讀書。不一會兒就輪到我了，當我讀到“柏”這個字時，吞吞吐吐，不知讀什么好。

　　自從出了洋相后，我就買了本《新華字典》，在學習時，它就一直默默地陪伴著我，像一位無聲的老師。從那以后，我養成了一個遇到不會讀的字就勤查字典的好習慣。

養成好習慣作文篇5

　　我現在已經是一年級的學生了，再不是那個幼兒園的小屁孩啦！

　　開學到現在，我發現自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號，迅速行動，自己把前一晚睡覺前已經疊好的.衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！

　　我既然已經上了小學，就應該好好聽課，我告訴爸爸，我現在努力去不做小動作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點！

　　現在，我自己覺得我現在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習慣，讓我一直從剛開學保持到了現在，并且還在一直保持著！

　　我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學校，給了我們最好的學習環境！我就是正在把好習慣繼續下去的開心快樂的丞丞！

養成好習慣作文篇6

　　去年暑假，媽媽叫我去學游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學了，說等長大些再來學。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰心驚”的游泳池，但當我的眼前浮現媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習，其它的小伙伴每天學一兩個小時，我就頂著烈日學上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜。現在，我已經不怕水了，能自己單獨在深水區來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的.，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經歷風雨怎能見彩虹……”

　　今年我在外面學英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學。可是我并沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！

　　正因為我養成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習慣，所以在學習和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風景！

養成好習慣作文篇7

　　白駒過隙，我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣，這個好習慣就是讀詩。

　　每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。

　　“四海無閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的.那份執著與信念。

　　讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習慣就從那時開始養成。

　　只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!

　　”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。

　　我養成了一個好習慣—讀詩，這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。

　　我養成了一個好習慣!

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