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好習(xí)慣作文【精品9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的好習(xí)慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫忙，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然；曾許何時(shí)，我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每一天背著小書包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學(xué)會(huì)自我爬起來(lái)，因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃叀u漸地，我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì)了淡然。
上初中時(shí)，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的'世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看，學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著那個(gè)女主人公是自我，幻想著還未付出水面的感情。堅(jiān)強(qiáng)的我，已不會(huì)在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì)了自我解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)自給自足。
上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自我的夢(mèng)想，有了自我的追求，不再小說(shuō)情節(jié)中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血期望。每一天開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，在床頭寫下了自我的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了為了自我的夢(mèng)想奮斗！
我在變化著，成長(zhǎng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著自我。繼續(xù)品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我在不斷地品味人生。
好習(xí)慣作文 篇2
什么是“習(xí)慣”？我認(rèn)為，習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)的做某件事情，逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說(shuō)得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，一個(gè)好的習(xí)慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司，許多人的學(xué)歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天，他走進(jìn)這家公司的董事長(zhǎng)的辦公室，看見(jiàn)地上有紙，就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。董事長(zhǎng)看見(jiàn)了，非常感動(dòng)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了，感到不可思議，就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取，這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。
我也有很多好習(xí)慣，如：愛(ài)看書；每天回家第一件事情就是做作業(yè)，然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體；每天上課前都要預(yù)習(xí)新課，課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的'知識(shí)；每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛(ài)看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時(shí)候，每天晚上吃過(guò)飯，我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報(bào)，我就問(wèn)：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你不是愛(ài)玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”從此以后，我就愛(ài)上了看書，從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》，到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友，最好的老師。讀書，能使我增長(zhǎng)知識(shí)；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè)，并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣撸覍W(xué)習(xí)起來(lái)也不覺(jué)得吃力，起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴，能豐富我的業(yè)余生活。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們，生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧！
好習(xí)慣作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過(guò)了。時(shí)間過(guò)得太快，同學(xué)們一定會(huì)感覺(jué)不夠用，那么，如何既快又好的把知識(shí)吸收進(jìn)去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)的好習(xí)慣。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，肖老師都讓我們準(zhǔn)備一個(gè)隨堂本記筆記。可是同學(xué)們都不以為然。這次長(zhǎng)辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長(zhǎng)辮子老師特別強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)課上一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應(yīng)該寫完。這樣，當(dāng)你回家溫習(xí)課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來(lái)看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì)像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個(gè)好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績(jī)就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績(jī)果然有所進(jìn)步。
還有一個(gè)背課文的`好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會(huì)節(jié)約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于背課文了，往往要背好久才能記住。可是當(dāng)你掌握方法時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單極了。當(dāng)你面對(duì)一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個(gè)詞的批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜?lái)，看著這串詞嘗試著把整段背下來(lái)。最后再對(duì)照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習(xí)慣可以成就好未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，用一個(gè)個(gè)好習(xí)慣成就一個(gè)好未來(lái)吧！
好習(xí)慣作文 篇4
今天去另一個(gè)城市喝外甥的辦學(xué)酒，人說(shuō)，百里風(fēng)俗不一樣，何況相隔了好幾百里呢，酒席不在自家辦，也不在飯店，而是主家買好辦席用的菜蔬魚肉等，由經(jīng)營(yíng)者出租場(chǎng)地和做一桌菜肴的工錢來(lái)操辦，不過(guò)想想，也真是好，在村里不算遠(yuǎn)，既方便了大伙，自己又賺了一份職業(yè)。
我們一行人下火車后，早有妹夫和外甥打了兩個(gè)車來(lái)接了，十來(lái)分鐘后到家已經(jīng)是晚飯時(shí)了，早有一屋子的先到的親屬了，一陣寒暄卻不見(jiàn)做飯，妹妹說(shuō)就等你們了，于是坐不一會(huì)就隨他們步行了四五分鐘來(lái)到管飯的地。是一個(gè)很大的院子，院子的東面是菜園子，西邊是一片簡(jiǎn)易房，雖說(shuō)
是簡(jiǎn)易房，也是很大的塑鋼的門窗，且窗戶很大，外觀就感覺(jué)干凈亮堂，入得屋里來(lái)，果真不錯(cuò)，擺了三溜桌子大概能放下三四十桌的樣子，前臉設(shè)有講臺(tái)，置著布幔，拉花，想是辦結(jié)婚慶典備用的。吃晚飯往回走時(shí)外面的路燈已亮了，看到這里雖說(shuō)是鄉(xiāng)村，卻比咱家這頭要富裕的很多。 小學(xué)
第二天正席是九點(diǎn)開(kāi)席，也不像咱家中午才能開(kāi)席，在家說(shuō)早晨空肚子等著吃大盤是笑談，在這里是自然。大伙隨過(guò)禮算是買了飯票了，便陸陸續(xù)續(xù)的三五結(jié)伴的來(lái)到管飯的場(chǎng)所，桌上早備有糖果瓜子之類的了，和家這邊無(wú)二，一陣鞭炮齊鳴后。酒宴正是開(kāi)始，服務(wù)員都是四五十歲的家庭婦女，也都干凈麻利，頃刻間，滿桌子的菜肴就齊齊整整的擺放在那里了，剛一動(dòng)筷，鄰座的一個(gè)女人拿出一個(gè)塑料袋放在桌子上夾了半個(gè)板鴨說(shuō)，我兒子就愛(ài)吃這個(gè)，又有一個(gè)女人也拿出一個(gè)塑料袋把一碗扣肉盡數(shù)倒下說(shuō)，這個(gè)軟乎，給我們孩子奶奶吃，不時(shí)又有人炮制，我們幾個(gè)相互看看，真是見(jiàn)了景致了——吃席還有這么吃的嗎。
吃過(guò)飯，站在院子里等一同來(lái)的喝酒的男士，但見(jiàn)那么漂亮的小媳婦，光光亮亮的女士個(gè)個(gè)手里拎著一個(gè)塑料袋里面盛著湯湯水水的`談笑風(fēng)生的紅光滿面的回家去，侄女嘴快，憤憤地說(shuō)，我們那桌的燒雞幾乎都沒(méi)動(dòng)就被人打包了，你們這地方的人怎么這樣，妹妹說(shuō)，我剛來(lái)時(shí)也不習(xí)慣，甚至都替他們難為情，不過(guò)這里的人都這樣就成了習(xí)慣了，也就誰(shuí)也不笑話誰(shuí)了，這時(shí)，妹妹家的鄰居的女子拎著袋子和妹妹打招呼，又和我們寒暄了幾句走了，我就想，果真是習(xí)慣了，也想，這么富裕的地方怎么有這么個(gè)習(xí)慣！
好習(xí)慣作文 篇5
世上沒(méi)有十全十美的人，大家都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我和我的.好朋友們有個(gè)約定，他們就是——好習(xí)慣。
首先，我和這個(gè)好朋友開(kāi)始了約定——“勤”！勤，勤快、勤勞、勤奮、勤學(xué)……我要做到勤洗手洗臉，勤刷牙漱口；要做到勤學(xué)苦練，勤奮讀書；還要做到早睡早起、勤做家務(wù)、搞班級(jí)衛(wèi)生……
我現(xiàn)在又要和“德”進(jìn)行約定了！德，道德的德。道德行為包括以下幾點(diǎn)：過(guò)馬路看紅綠燈，走斑馬線；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不翻越圍墻，不跨越欄桿……
接下來(lái)我要和好朋友“安全”約定以下幾點(diǎn)：不下河下塘洗澡；不獨(dú)自用煤氣、火、電器等危險(xiǎn)物品；不接觸容易觸電的電器，打雷時(shí)不在戶外活動(dòng)……
“快點(diǎn)呀，羅依！”，咦？是誰(shuí)喊我呀？哦，是好朋友“學(xué)”呀！學(xué)習(xí)是我們必不可少的，所以上課要專心聽(tīng)講，不講小話，不吃零食，寫字不亂涂亂畫；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊，學(xué)習(xí)只有苦讀、勤學(xué)，我們才會(huì)把知識(shí)記得牢牢的！
同學(xué)們，你們會(huì)與哪些好習(xí)慣交朋友了？
好習(xí)慣作文 篇6
一個(gè)微笑，一朵金色花，開(kāi)在你我心中。
——題記
微笑=感恩
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要揚(yáng)揚(yáng)嘴角，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。每天早上起來(lái)，看到的是父母慈祥的面容，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，露出微笑。每當(dāng)此刻我的心中就會(huì)變得萬(wàn)分寧?kù)o，就像平靜的湖面一樣。每天我一進(jìn)家門，輕輕揚(yáng)起嘴角，向他們抱以一個(gè)微笑，他們的心就會(huì)舒坦許多。每當(dāng)我們同父母吃飯他們給你夾菜時(shí)，沖他們淺淺一笑，會(huì)讓他們心中溫暖許多。一個(gè)微笑，它承載著你對(duì)父母的.感恩、愛(ài)與關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這或許就成了一份最好的禮物。
微笑=友善
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要瞇瞇眼睛，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。在茫茫的人海中，不論遇到哪一個(gè)人，都需要緣分。因?yàn)榍笆赖奈灏俅位仨艙Q來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。對(duì)陌生的他和她報(bào)以一個(gè)善意的微笑，換來(lái)的是別人更加友好的目光和一顆真誠(chéng)的心。微笑得到的是雙倍的收獲，那為什么不微笑呢？
微笑=改變
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要彎彎眉毛，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。他曾經(jīng)有過(guò)不好的過(guò)去，沒(méi)有人再信任他，沒(méi)有人再同他交朋友，那時(shí)的他走投無(wú)路，覺(jué)得自己的生命幾乎已經(jīng)到了盡頭。一位偉大的老人在這一時(shí)刻，給予了他一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，對(duì)此刻的他來(lái)說(shuō)，包含了太多太多，有信任，有鼓勵(lì)，還有友善。給他黑暗的世界中，開(kāi)了一扇小小的窗，陽(yáng)光就這樣傾射進(jìn)來(lái)，讓他看見(jiàn)了曙光，他再一次勇敢得走出了自己的世界，走向光明。一個(gè)微笑，就這么不經(jīng)意的改變了一個(gè)人的人生。
讓微笑成為一種習(xí)慣，它會(huì)給我們帶來(lái)許多許多的好處，不僅僅是自己，還有你身邊的每一個(gè)人。微笑可以讓世界上的每一個(gè)人都感到溫暖，讓我們都生活在一個(gè)美麗的世界中。
讓微笑成為一種習(xí)慣，時(shí)不時(shí)的微笑一下，世間一切仿佛頃刻間都變得不一樣了。
微笑，好習(xí)慣！
好習(xí)慣作文 篇7
在我的印象中，媽媽總是“冷酷無(wú)情”，我三歲時(shí)就會(huì)自己穿衣，而別人卻是媽媽幫穿，四歲時(shí)開(kāi)始自己洗臉、刷牙，而別人卻是媽媽幫著弄，五歲時(shí)自己配衣服，自己洗澡，而別人卻是媽媽 幫著配，幫著洗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越肯定媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
曾有幾次，我去找媽媽理論，可媽媽只是微微一笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就會(huì)明白媽媽為什么這樣做了。”
此后，我便沒(méi)有找過(guò)媽媽了，只是越來(lái)越恨她，恨她為什么不能像別人的媽媽一樣愛(ài)我、寵我。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我一點(diǎn)也不羨慕別人，因?yàn)槲铱茨切┬『⒁粵](méi)大人就又哭又鬧，像個(gè)笨蛋，這說(shuō)明我已經(jīng)養(yǎng)成了自理的好習(xí)慣，只是那時(shí)不知道罷了。
當(dāng)我理解媽媽時(shí)，我已經(jīng)九歲了，那時(shí)我正在開(kāi)往上海世博會(huì)的火車上。
那一年我憑借快速的.反應(yīng)力，良好的交際能力，以及遇事冷靜考上了共青團(tuán)成都市委的小記者，前往上海世博會(huì)進(jìn)行采訪。
去夏令營(yíng)并不能帶家長(zhǎng)，只能靠自己，當(dāng)我在小組內(nèi)看到那些被媽媽一直服侍著地小孩不知所措時(shí)，我終于理解媽媽為什么對(duì)我“冷酷無(wú)情”了。
媽媽就是為了讓我擁有“自理”，因?yàn)橹挥袚碛小白岳怼辈拍茉跊](méi)有父母的時(shí)候冷靜。
當(dāng)我從上海回家是，我一把抱住媽媽，“謝謝您，媽媽，是您讓我擁有了自理的能力，也感謝您一直以來(lái)對(duì)我的包容，謝謝您。”“孩子，你終于明白了媽媽這些年來(lái)的苦心了。”
這就是我養(yǎng)成的好習(xí)慣，你呢？
好習(xí)慣作文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年一班的王欣佳。今天是五月九號(hào)，第十三周的星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”是的，習(xí)慣是一個(gè)微妙的東西，它平凡卻珍貴，它渺小卻偉大。它可以讓人功成名就，衣錦還鄉(xiāng)；它也可以讓人墜入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
晉代大書法家王羲之以日日練筆為自己的習(xí)慣，冬練三九，夏練三伏，從不間斷，最終成為一代名家。西漢時(shí)期有個(gè)家境貧寒的孩子，名叫匡衡。他為了讀書，鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ柚祦?lái)的一縷燭光刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要啊！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的'重任。
別人都說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)好，其實(shí)，這與我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。四年來(lái)，我每天都和時(shí)間賽跑，對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，在老師的影響下，我開(kāi)始養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的習(xí)慣，盡管剛開(kāi)始做作業(yè)很辛苦，甚至曾因書寫速度慢而影響了考試成績(jī)，但我從不馬虎，從不放松對(duì)自己的要求。習(xí)慣成自然，如今，我不但作業(yè)做得快，而且字也寫得很漂亮，在學(xué)校舉行的書法比賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的媽媽沒(méi)什么文化，但她卻很重視我的學(xué)習(xí)。她很注重培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我入學(xué)的第一天，她就要求我上課專心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，每天堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。現(xiàn)在這些都已成為我的習(xí)慣，不用媽媽督促我也能做得很好，所以成績(jī)一直名列前茅，作文水平也不斷提高，在“放飛夢(mèng)想”作文競(jìng)賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。而這一切與我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。
是啊，習(xí)慣如細(xì)雨，雖然微小卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物；習(xí)慣如野花，雖不起眼，卻能裝點(diǎn)美麗的大自然。同學(xué)們，認(rèn)真對(duì)待習(xí)慣吧！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己的人生更加精彩，更加燦爛，更加輝煌！
謝謝大家！
好習(xí)慣作文 篇9
我們班有一個(gè)每天都過(guò)得很快樂(lè)的孩子，在她眼里，世間的萬(wàn)物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來(lái)，她都能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，她就是我們班最善于觀察的鑠，也是作文寫得最出彩的那個(gè)快樂(lè)天使。
課間總能看到她抱本書，在書海里獨(dú)自暢游，即便上廁所，也不忘品味書香;課外，小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子，小動(dòng)物是她追逐的對(duì)象。閑暇時(shí)間總能看見(jiàn)她這瞧瞧，那摸摸，時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹(shù)，時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶，時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂(lè)讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。
別看她個(gè)兒不高，肚子里的學(xué)問(wèn)可不少，動(dòng)物是她的.兄弟，植物是她的姐妹，有關(guān)它們的書是她形影不離的朋友，與它們?cè)谝黄穑偸悄敲慈琊囁瓶剩堄信d趣。她就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂(lè)，享受著屬于她自己的獨(dú)有的童年幸福時(shí)光。
據(jù)我觀察，她從沒(méi)把觀察當(dāng)作一種任務(wù)，而是把它當(dāng)成一種自然的習(xí)慣，當(dāng)作一種特殊的愛(ài)好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來(lái)了。在她的筆下，鳥兒是藍(lán)天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式讓你總想看到她的新作，批改她的習(xí)作與小練筆成了我工作中的一種享受。
一種良好的習(xí)慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子，她創(chuàng)造了可以跳動(dòng)的語(yǔ)言文字，難道說(shuō)這種好習(xí)慣不是一種財(cái)富嗎?
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