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（熱門(mén)）習(xí)慣作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣是一種力量，可以去幫助別人，讓別人知道你是個(gè)有好習(xí)慣的人。
一次，我和媽媽出去買(mǎi)好吃的水果啦，買(mǎi)完后媽媽把吃完的香蕉皮丟在公路上。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你不能把香蕉皮亂在路上的。”媽媽說(shuō):“沒(méi)事，保潔阿姨會(huì)打掃的，不用擔(dān)心。”于是，我把它撿了起來(lái)，丟在垃圾桶里。我對(duì)媽媽說(shuō):“你經(jīng)常教育我，要有個(gè)好習(xí)慣，你還把香蕉皮丟在地上。”媽媽說(shuō):“對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該把香蕉皮丟在路邊上。
一次，寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，我的同桌寫(xiě)字時(shí)把頭離本子太近，我提醒他，寫(xiě)字要端正，要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣會(huì)近視的。不用你關(guān)心，我自己道。”他下一星期來(lái)的時(shí)候“我要聽(tīng)你的我就不用放眼鏡了。＂”“你現(xiàn)在說(shuō)有什么用，都已經(jīng)晚了呀!
一天，我去上學(xué)看見(jiàn)、一位老婆摔倒了，而且情況不是很好，我就把她送到醫(yī)院，并給她的家人打電話，然后去上學(xué)了。回家告訴媽媽，媽媽還夸我是個(gè)好孩子。
生活中我們不僅要有好習(xí)慣還要有好品質(zhì)。
習(xí)慣作文 篇2
今天，我到金溝奶奶家去玩。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，高興得連皺紋也舒展開(kāi)了。她連忙拿出糖、橘子招待我，像迎接貴賓似的。奶奶買(mǎi)來(lái)?xiàng)l大魚(yú)到河邊去破，我也跟著去玩。忽然“撲通”一聲。菜刀掉進(jìn)了河里，奶奶愁眉苦臉地坐在河邊，眼睛呆呆地望著河水。我拿來(lái)一根竹竿，四處亂戳，希望碰到菜刀，總算碰到一個(gè)硬硬的東西，撈起來(lái)一看，是塊石頭。我氣得把石頭扔出好遠(yuǎn)。突然，我心里一亮一個(gè)主意油然而生。
我向鄰居借了一塊吸鐵石，綁在竹篙上，在河里四處吸。猛地，我覺(jué)得竹篙幣了。急忙向上一提，哈！菜刀被吸上來(lái)了。我歡呼著，奶奶眼睛瞇成一條縫，夸獎(jiǎng)我：“你真聰明！”我聽(tīng)了，心里真比喝了蜜還甜！
習(xí)慣作文 篇3
常言道，好習(xí)慣使人受益終生。由一個(gè)普遍的家庭主婦，到成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，正是這個(gè)良好的習(xí)慣，使門(mén)羅實(shí)現(xiàn)了人生的這一燦爛轉(zhuǎn)變。
王曉東曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。”什么是習(xí)慣？習(xí)慣就是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活中所形成的行為規(guī)范。正如康德所言：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。”
習(xí)慣，也是我們?nèi)松械囊话鸭湘i，規(guī)范著我們的行為。然而這種規(guī)范，并不全是有益的。好習(xí)慣，指引我們合理安排每天的學(xué)習(xí)，工作與生活，充當(dāng)美好人生的向?qū)А?/p>
而壞習(xí)慣卻控制我們的思維與行動(dòng)，拉著我們墮落無(wú)底的深淵。兩者所起作用大相徑庭。只有培養(yǎng)起好習(xí)慣才能掌控生活與人生。在好習(xí)慣的幫助下，在自律、自控中通往成功的彼岸。
縱觀古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦必有好習(xí)慣之扶持。宋濂錄書(shū)計(jì)日以還，從師傅附身傾耳以請(qǐng)，以學(xué)為樂(lè)，最終學(xué)有所成。柏拉圖，每日擺臂，終成習(xí)慣，師從蘇格拉底，成為一代哲學(xué)偉人。而奉“好記性不如爛筆頭”為圭臬的毛澤東，不僅在政治寫(xiě)作上大有作為，在文學(xué)創(chuàng)作上也不遜風(fēng)騷。而如同門(mén)羅一樣實(shí)現(xiàn)人生華麗轉(zhuǎn)變的`摩西奶奶，也是在每日不間斷的繪畫(huà)實(shí)踐中，成為一代名家。好習(xí)慣，何以成為最好的仆人？由此可見(jiàn)。
當(dāng)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的興起，各種娛樂(lè)活動(dòng)的普及，使人們的生活充滿各種誘惑。形成一個(gè)壞習(xí)慣，僅需要一秒鐘。而形成一個(gè)好習(xí)慣，卻顯得尤為困難。但正是因?yàn)槿绱耍昧?xí)慣對(duì)于個(gè)人。成才。所起的作用又更為突出。籃球巨星科比在回答成功秘訣時(shí)曾說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)每天凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯嗎？我見(jiàn)過(guò)。”真正的偉大，正是由一點(diǎn)一滴的平凡所成就的。而與之相反的，在成功者堅(jiān)守好習(xí)慣時(shí)，又有多少人在壞習(xí)慣的掌控下，荒廢學(xué)習(xí)與事業(yè)，放縱于無(wú)聊空虛之中。虛度年華，卻最終一事無(wú)成，卻仍在抱怨命運(yùn)的不公平。你是要做好習(xí)慣的主人，還是壞習(xí)慣的仆人呢？答案顯而易見(jiàn)。
尼采有言：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”讓我們一起成為好習(xí)慣的主人，在多彩充實(shí)的生活中起舞吧！
習(xí)慣作文 篇4
生活中有很多能源，如：風(fēng)、火，水、電、紙……今天要說(shuō)的就是——電能。
電能在生活中幾乎天天都要用到，而你卻看不見(jiàn)，摸不到。如果沒(méi)有電，夜間就不能照明，可汽車無(wú)法照明，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)；教室沒(méi)有電眼睛容易近視；家里沒(méi)電看不了電視，冰箱里的東西會(huì)變味，大件被褥不好洗；樓道里沒(méi)有電，不能坐電梯，樓層多高都要爬；攝像頭沒(méi)電居民的安全會(huì)無(wú)法保障……總之生活中，電是多么重要。
而有人卻大量浪費(fèi)，有時(shí)學(xué)校所有人走后，樓道、衛(wèi)生間的燈卻沒(méi)有關(guān)。我每次晚上經(jīng)過(guò)學(xué)校經(jīng)常可以看見(jiàn)有的樓道燈在亮著。
據(jù)我了解，如果一個(gè)人每個(gè)月要節(jié)約一度電，全國(guó)就可以省12億多度電。一度電可以煉四十千克鋼，灌溉1小時(shí)田地……可見(jiàn)，節(jié)約用電是多么重要的呀！我建議在學(xué)校的.開(kāi)關(guān)處貼上一張“節(jié)約用電，隨手關(guān)燈”的警示，讓大家隨時(shí)注意節(jié)電。
當(dāng)然，變廢為寶，自己發(fā)電，也可以節(jié)約用電的。有一年夏天，我和父親做了一個(gè)太陽(yáng)能小電扇。我們首先把壞遙控汽車的電機(jī)取下，接著取下計(jì)算器上的太陽(yáng)能板，然后準(zhǔn)備鋼絲、鉗子、塑料瓶、電焊。我先把瓶子剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形小條，然后歪著一折，接著、打孔；穿在電機(jī)柱上，在電機(jī)下面的兩根線各接上一根銅絲，最后一步把太陽(yáng)能板翻過(guò)來(lái)，用銅絲穿上，孔又小又多，最后用電焊在上面各點(diǎn)一下，所有線便和太陽(yáng)能板連在一起。在太陽(yáng)光的照射下風(fēng)扇動(dòng)了。我十分興奮，因?yàn)槲覜](méi)有用家里的一點(diǎn)電。
電在生活中很重要，希望大家都能養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呀！
習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)壞習(xí)慣，有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，是媽媽整理書(shū)本的。可到明天上的第一節(jié)課的'時(shí)候，我在急急忙的找書(shū)，前面沒(méi)有后面也沒(méi)有。原來(lái)，在中間。可是，一下子就浪費(fèi)了15分鐘，我趕緊拿出文具盒，可是老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。
我開(kāi)始記筆記，同學(xué)們都進(jìn)行下一步了。我趕緊跟上同學(xué)們，可是，已經(jīng)下課了。我下課的時(shí)間都用在寫(xiě)筆記的時(shí)間上了。我的心撲通撲通的跳說(shuō)：“不成，不成，這樣不成！”
習(xí)慣作文 篇6
就像蒲公英飛了太遠(yuǎn)，就會(huì)把想家，當(dāng)成了習(xí)慣。
我的記憶中總有那么一幅畫(huà)面：一個(gè)暮色冥冥的夜晚，一孤舟，一游子。當(dāng)船在漸漸靠近渡口的同時(shí)總會(huì)有那么幾曲孤獨(dú)的調(diào)子響起。也許這并不是船中游子所吹起的箜篌，然而它著實(shí)觸動(dòng)了多少人的心弦。之后，船已靠岸，游子投宿于臨近的客棧，進(jìn)門(mén)的第一句話便是：“店家，來(lái)一壺女兒紅，一小碟花生米。”
女兒紅，是游子家鄉(xiāng)每家每戶都會(huì)制的酒。
大概這就是漂泊天涯之人都會(huì)有的感受，根葉相連，血濃于水，它是那么的本能。可不是嗎?一個(gè)故鄉(xiāng)包涵了太多太多。它見(jiàn)證著時(shí)間的流逝，它敞開(kāi)著成長(zhǎng)的大門(mén)，它甚至包容著我們?nèi)康牧?xí)慣與任性，不管有理無(wú)理。
年少的時(shí)候，習(xí)慣了故鄉(xiāng)的綠樹(shù)紅花，習(xí)慣了山間蟲(chóng)鳴，習(xí)慣了在廣袤的黃土地上奔跑的不見(jiàn)人影直到日暮西沉才一身汗淋淋的回家，習(xí)慣了這里平和舒緩的節(jié)奏而直至最終，這種習(xí)慣便成了厭倦。
于是，我們離家。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，飄泊天涯后終究體會(huì)到古人“滴破相思萬(wàn)里心”的情緒并非是無(wú)病呻吟。那昏黃的燈光下我們暗暗自問(wèn)：是什么時(shí)候？我們的習(xí)慣改變了？
看到了異地那一張張陌生的臉龐卻習(xí)慣于把他們想象成自己腦海中熟悉的`一張張笑臉，只是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離讓我們茫然不知所措。
聽(tīng)到了異地奏起的一曲曲古調(diào)，卻習(xí)慣于把他們聽(tīng)成自己熟悉的“山風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)”，那遠(yuǎn)似高山流水的悅耳。只是此刻那偶然的一個(gè)斷弦之音又讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。
然后，我們無(wú)奈的自嘲：“呵呵，真是習(xí)慣了臆想啊~”
其實(shí)，不，這不是臆想，這是一種情結(jié)，這是一種習(xí)慣啊！
習(xí)慣的名字叫想家。
故土的旋律永遠(yuǎn)還在，成長(zhǎng)的是我們而不變的是土地。離開(kāi)之后，我們常常會(huì)注意每一個(gè)大雁南歸的時(shí)節(jié)，我們會(huì)在深夜翻出幾卷泛黃的詩(shī)卷吟誦那么幾句“少小離家老大回”，我們會(huì)在竹移影動(dòng)的時(shí)刻佇立小階倍思量。不是偶爾，不是一次，而是常常。
最終，當(dāng)這些舉動(dòng)，這些念想成為我們的習(xí)慣之后，總有一天會(huì)突然頓悟，又將那些曾經(jīng)的厭倦，變成習(xí)慣。
就像第二年的蒲公英又在春天里生長(zhǎng)了出來(lái)。
習(xí)慣作文 篇7
每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣，壞習(xí)慣最多，而好習(xí)慣最少，下面就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣與壞習(xí)慣吧。
先說(shuō)壞習(xí)慣，我媽媽每天早上叫我起床，我卻在被窩裝作熟睡，直到老媽拿了掃把趕我起床，我才磨磨蹭蹭的起來(lái)，嗚嗚嗚。。。。 這大冷天誰(shuí)想起床啊，真是痛苦。在學(xué)校里，課堂上我不做筆記，沒(méi)有抄家庭作業(yè)的習(xí)慣，導(dǎo)致回家只能看老師發(fā)的校訊通，浪費(fèi)了好多時(shí)間，所以我要10：00才能寫(xiě)完作業(yè)。再說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣，我覺(jué)得我現(xiàn)在寫(xiě)字比以前快得多，在跆拳道，拉韌帶我非常堅(jiān)持，每次都能過(guò)關(guān)，上課的時(shí)候我坐的特別好，有一次，同學(xué)鬧笑話了，我特別想笑，不過(guò)我還是忍住了。
周五下午我去上跆拳道了，我回來(lái)時(shí)，打張老師給我看了一個(gè)短篇，我們班在第三組，我發(fā)現(xiàn)別的班好認(rèn)真，全神貫注，而我們卻是有的在玩，有的.看書(shū)，最不認(rèn)真的是李紅，陶睿杰在看書(shū)，李紅頭伸過(guò)去跟陶睿杰說(shuō)話，陶睿杰沒(méi)有理他，但是在偷看王老師拍照，根本就沒(méi)有看進(jìn)去。
我暗暗的想，我要像別的班學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇8
我終于改掉了懶床這個(gè)壞習(xí)慣，感到十分開(kāi)心。
有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，突然聽(tīng)到媽媽喊：“懶蟲(chóng)快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說(shuō)話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽：“天色還暗著，你干什么叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽(tīng)我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續(xù)躺著。
這時(shí)，媽媽有點(diǎn)惱怒了，嗓門(mén)大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點(diǎn)！”我心里念著：媽媽，你就放過(guò)我吧，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……可是我又想：老師要求我們要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，起來(lái)后還要背課文，讀課文，背古詩(shī)，寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。
媽媽拉開(kāi)窗簾。原來(lái)天已經(jīng)非常亮了，太陽(yáng)露出了笑臉，都晃得我睜不開(kāi)眼睛了，金光灑在了遠(yuǎn)處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹(shù)梢上。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭(zhēng)執(zhí)什么事情。有的鳥(niǎo)兒的歌聲十分悠揚(yáng)。鳥(niǎo)鳴聲奏響了一天的序曲。
這時(shí)我想：太陽(yáng)都這么高了，小鳥(niǎo)都這么勤勞，我還沒(méi)起床，真不應(yīng)該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。媽媽怨氣未消：“總得聽(tīng)老師的話吧？要是你不聽(tīng)老師的話，老師會(huì)批評(píng)你的。那我說(shuō)的`話，你為什么不聽(tīng)呢？按時(shí)起床有那么難嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來(lái)，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩(shī)，寫(xiě)了好幾張英語(yǔ)字帖，讀了一會(huì)兒課外書(shū)。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺(jué)了，后來(lái)我真的再也沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)。
一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是非常寶貴的，我們不應(yīng)該睡懶覺(jué)。我非常高興，終于改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣了！
習(xí)慣作文 篇9
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級(jí)的時(shí)候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級(jí)，老師讓我們拉開(kāi)桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫(xiě)了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽(tīng)課，不再看別人的`試卷了！
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“我再睡一會(huì)兒！沒(méi)事的!”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒(méi)有說(shuō)話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說(shuō)了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡(jiǎn)單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
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