我的好習慣作文【匯總6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的好習慣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的好習慣作文 篇1
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里,然后才吃飯。下午到學校,好多同學都忘帶,受到老師的批評,而我卻得到了表揚。生活方面,我的習慣也很好,有每天吃完飯,我都主動收拾碗筷,打掃衛生。我自己的'小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說話,被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評,還使自己學不好知識,最令人討厭的是,還影響了別人的聽講。
因此,我一定要改掉不良習慣,讓好習慣伴我成長。
我的好習慣作文 篇2
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,于是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。
記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的'疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。
朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,于是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。
記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。
朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
我的好習慣作文 篇3
有人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。
其實,我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時間,我現在還小,就算不刷牙,長大以后我的'牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說,只是把我叫到身邊給我作了一個實驗:他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗里,過了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘渣,如果時常不刷牙,牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙、漱口,從不間斷。
現在,我的牙齒白白的,看來,有個好的習慣會使人獲益匪淺呀!
我的好習慣作文 篇4
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸,有的人節約,還有的人愛整潔……
我呢,就有一個好習慣——愛看書。 我可能是天生看書的人吧。在我小時候,就對書有種特殊的興趣。當我大哭時,媽媽給我一個作業本,我立即停止哭泣,一本正經地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開那些書,頓覺發現了一個奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養成了看書這個好習慣,因為書不僅給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。
每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個個可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎? 當然,讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的`力量,經過思考,我終于順利地做出來了。
這時,我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!” 書,是我學習上的一個好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進……
我的好習慣作文 篇5
在我的成長過程中,我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,通過那時候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的.深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。
我的好習慣作文 篇6
每個人都有自己的習慣,我長這么大了,還不清楚自己的習慣,就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習慣可多了,我先說幾個吧。(1)我愛看書,為這我還挨過罵呢!有一天晚上,才7:00,爸爸讓我睡覺,我說:“唉呀,才7:00,我看會書吧,”爸爸經不住我的死纏爛打,便說:“好吧,惹不起你,大小姐,你看吧,但八點半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑,高興地跑進了房間里,我拿起最愛看的《小學生新作文》看,但看著看著,就漸漸忘了時間,正看到精彩的,突然聽到一個聲音:“hh,你怎么還不睡覺?”糟了,被爸爸發現了,我瞥了一眼鐘,啊!都十點了,媽媽都下班回來了,結果肯定很慘,我被爸爸媽媽男女混和雙罵。(2)我聽課認真,這是大家有同感的,我上課時,兩眼直盯老師,對旁邊發生任何事都置之不理,有一次,同桌向我借筆,我愣沒聽見,他喊了好幾聲,我仍然跟著老師轉,一點沒聽見。下課了,他把這事告訴了我,我自己都忍不住想笑。(3)我愛寫作,我對作文毫無畏懼,我喜歡寫作文,我喜歡觀察身邊的.事物,我的作文真實,富有個性,從不抄襲,我愛旅游,因為這樣能給我的作文提供素材。好了,要說說我的壞習慣了。
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