好習慣作文

時間：2026-01-25 23:37:56 習慣我要投稿

(通用)實用的好習慣作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(通用)實用的好習慣作文

好習慣作文篇1

　　吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。

　　在生活中，在小學幾年的學習里，我養成了不少良好的習慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

　　我養成這個習慣是這樣養成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康�！甭犕旰�，想：如果是真的'，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。

　　記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當我坐在沙發上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了。”說完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。

　　多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。

好習慣作文篇2

　　讀書開啟智慧，學習增長知識，書是人們成長的階梯，成才和進步的指路明燈。

　　我在沒有入學之前，根本就不知道什么是書，只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候，學習了漢語拼音，也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以后，開始寫作文，老師要求讀課外書，我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》，對讀書雖然產生了一些興趣，但不是那么濃厚。

　　真正的讀書還是進入四年級以后，語文老師把讀課外書作為一項學習任務，要求每天必須讀課外書一個小時，還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記，讓家長簽字，老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理，學到了許多童話故事，而且使我的讀書興趣越來越濃，真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套，放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的.小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了，一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經病。有時晚上十點多了我還在看書，奶奶心疼的說：這么晚了，早點睡覺吧！不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢，還讓爸爸給我辦了一個借書卡，星期天一有空，我就去書店借書看。

　　我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

　　我有了一個看書的好習慣，看了很多書，懂得了很多道理，同時也給了我學習上的很大幫助，我這個好習慣將永遠堅持下去，作為我增長知識的源泉。

好習慣作文篇3

　　班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。

　　李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學發言時，我老是插話，我要改掉自己的.壞習慣�！�

　　歐陽蘭不好意思的說：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。

　　陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高。”之后，我想請媽媽提醒我改正。”

　　明明走過去，高興地說：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫作業時減少橡皮的使用次數。

　　這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。

　　小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。

　　好習慣是成功之路的開端。

好習慣作文篇4

　　人人都有好習慣，有的人勤儉節約，有的人早睡早起，還有的人勤洗手……我呢，就有一個好習慣——愛看書。

　　俗話說得好：敏而好學，不恥下問。走進我的房間，打開我的書柜。哇塞！五花八門的書擠滿了書柜，讓人看了眼花繚亂。有：《居里夫人》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……

　　小的時候，我并不愛看書，但是有一次，我深深地愛上了看書。一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我陪她去逛街，我也想去，媽媽為了促使我愛看書就說讓我看一本書才能走。于是我只得從書柜里胡亂地抽出了一本《西游記》，我一邊看一邊用余光瞄著媽媽的神態。媽媽見我一心二用，生氣了：“你到底去不去，別浪費我的時間了。”誰知我被孫悟空的故事所震撼了，我越看越想看。便對媽媽說：“我不去了，你一個人去吧！”媽媽高興地說：“現在愛看書啦，不容易��！不容易！”媽媽走了，我一看就是好幾個小時，直到媽媽回來，我還捧著書，沉浸在孫悟空的故事里。從此我便與書交上了好朋友，并把愛看書的好習慣一直延續到現在。

　　自從我有了愛讀書的好習慣，書本里的知識給我帶來了許多益處。記得有一次語文考試一道思考題難倒了班上的'許多同學，我卻做了出來。因為我在課外書上看到過這個事件的分析，我便把它記在了大腦里。沒想到加了不少分，老師因此在班上表揚了我。

　　通過這件事我明白了書籍是人類進步的階梯，我要像海綿吸收水分一樣，讓書本里的知識充實著我的大腦。

　　我為有愛讀書的好習慣而感到驕傲。

好習慣作文篇5

　　從我記事時起，媽媽就告訴我要從小養成刷牙的好習慣。可我特殊不愛刷牙，因為牙膏沫弄到嘴上，很辣，并且不小心咽下去一點就會很難受。

　　記得有一次，我總對媽媽說;‘’早上刷過牙了晚上就不用刷了吧!‘’可媽媽一個勁兒的要我刷牙。唉!只好乖乖的刷牙。過了幾天，媽媽沒有提到刷牙的事，我就不刷牙了。

　　因為不刷牙嘴里會有味，只好忍著了。又過了幾天，嘴里腫得像一個肉包子。一碰就疼，真是‘’牙疼不是病，一疼要人命‘’呀!因為這牙，我是吃飯吃不好，睡覺睡不好�？烧垓v死我了。最后，去醫院檢查，原來，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來牙就不疼了。

　　有了這次牙疼的`教訓，我開始重視刷牙了。我天天堅持早晚刷牙，此刻，養成了早晚必須刷牙的好習慣。我還編了一條順口溜‘’要想口腔衛生保持好，就要早晚勤刷牙�？谇恍l生保持好，再也不會牙疼了。

好習慣作文篇6

　　我的好習慣有早上按時起床，按時到學校。放學回家，按時完成作業、按時刷牙、洗澡、睡覺。

　　我們有我們的好習慣，也有壞習慣。好習慣對我們終生有益，壞習慣對我們終生有害。我們應該去培養好習慣，改正壞習慣，這樣的付出才是值得的'。

好習慣作文篇7

　　XX年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放松。這一習慣也深深的影響了我！

　　僅有幾個月大時，父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草……慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學前我已經看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物……現在上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學還在為寫作文而苦惱時，我已經能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的'點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

　　擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。

　　今后，我依然會繼續保留讀書的習慣！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

好習慣作文篇8

　　前兩天我在一本教育方面的雜志上看到這樣兩件事例。第一件事例：在北京一家外國企業招工時，幾個學歷非常高的大學生找工作時，過五關斬六將幾乎就要如愿以償了的時候，只剩一最后一關了—總經理的面試。這位總經理說：“真不好意思，我有點急事，你們稍等我幾分鐘�！笨偨浝碜吆�，這些踟躇的年輕人滿腹地埋怨總經理突然有事走了，耽誤了他們的時間。他們在總經理的辦公桌上翻文件，或看文件，沒有一個人靜靜坐在那兒等經理回來，有的甚至隨地吐痰，說話還帶臟字。幾分鐘后總經理回來了，宣布說：“面試已經結束了，很遺憾，你們都沒有被錄用。”這些年輕的大學生們大驚：“面試還沒開始呢。”總經理說：“我不在的短短的幾分鐘就是面試。我們公司報酬豐厚，但錄用人才的要求也很嚴格，本公司不能錄用習慣不好的人�！蹦贻p大學生傻臉了。因為從小到大，父母只要求他們養成良好的學習習慣，像今天遇到的事情，父母從沒有告訴他們這一常識，更談不上習慣的養成。

　　第二件事例和第一件相反：一個大學生去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，不能錄用。這個大學生臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子扎破了手。他沒說什么就順手用主考官桌子上的鎮尺把釘子敲了回去，然后禮貌地走了。走了沒多遠，主考官派人把他找了回來，說：“你被錄用了。錄用你的原因是因為你有很好的習慣�！蓖瑯邮且粋€小習慣卻影響了一個人的大好前途。

　　看了這兩件成功與失敗的例子后，我深深地感到；習慣的力量是巨大的！一個人的'好習慣常常助人成功;反之，壞習慣卻導致失敗。正如教育專家孫云曉說的話：“習慣決定孩子的命運。"一個人生活中的所作所為，就是一個人種種習慣的反映。因此，有什么樣的習慣，就決定了什么樣的人生�？汕f別小瞧了習以為常的老習慣。通過這兩件事例，好習慣可是決定一個人命運的關鍵。

　　我們的孩子是我們傾注一生的心血和希望，也是我們祖國未來的建設者。讓我們從現在開始，用心幫助自己的孩子養成良好的習慣，為成就他們美好的一生做基礎吧！

　　自評：禮貌對一個孩子的成長非常重要，因為他會因此有一個正直、謙虛的胸襟，會因此擁有迷人的魅力，會因此得到上司的欣賞，會成就美好的一生！陶行知先生說：“最重要的教育是“給的教育”。一個不會給與、不會關心和服務的他人的孩子，很難想象他長大后能成為一個對社會有用的品格高尚之人！”我們做家長的只關心孩子的學習是不對的，品格習慣教育大于單純性的學習！