實用的習慣作文【優秀8篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的習慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　即使我是蝸牛，我也不愿落后。

　　——題記

　　太陽的罐子倒斜，微淡的晨光漸漸填滿校園的每一條罅隙，上午第一節課以后，大家都昏昏欲睡，我也疲倦地趴在桌上，伴著微淡的晨光均勻的呼吸。閉上雙眸，回想老師上節課講的函數問題，密密麻麻的公式在腦海里亂飛，思路像被遺棄的描線，殘缺地接在一起，卻又無可奈何。

　　“呼，好難啊！”我帕子桌子上，有氣無力地抱怨。我坐起身，搖了搖頭，發絲輕輕劃過陽光的側線，發了幾秒鐘的呆，然后繼續趴在桌子上，剛準備睡覺，就有遺傳紙與筆摩擦的聲音重右耳傳入，我抬起頭，只見我右邊倆人正在埋頭于題海中。真夠勤奮的，果然是學霸啊！

　　“貨幣的本質是一般等價物…”我身后的同學正拿著那本“天文政治”，激昂地念著那些抽象的概念，看他兩眼直盯著書本，眼神中散發著一種光。

　　我轉過身子環視四周，發現有的同學在睡覺，有的同學在埋頭做題，有的'同學在背誦知識點，他們的勤奮就像傾盆大雨，輕易地就淋濕了我那顆松懈的心，使它在心底發霉，腐爛…

　　站在高一的起跑線上，我們都是一只只背著重重地殼的蝸牛。有著同樣的時間，同樣的速度，不同的只是一個好的學習習慣。我們用三年的時光去爬完一段賽道，我們爬過的痕跡會在陽光下熠熠生輝，就像在顯示著我們曾經的努力。有的痕跡即使有些曲折，但還是一眼伸向終點；有的痕跡在某處徘徊，因為一顆小石子而不敢向前，只能呆呆地望著遠方。

　　那么，我的痕跡會是哪一種呢？于是，我拿起筆，在紙上排列著題目中各種條件的關系，用細線將彼此聯系在一起，這似乎也聯系著我的人生之路。我奮力地像前爬著，陽光在我拍過的絆腳石的地方，耀初了最耀眼的光芒。

　　是蝸牛又怎樣，有一個好的習慣，我也不會落后！

習慣作文 篇2

　　人們的習慣是如何形成的?首先，讓我們從心理學的角度分析習慣形成的原因和過程。

　　習慣是注意力的結果。從心理學的角度來看，我們發現與知識打交道，使事情發生，以及在我們的內心生活中帶來秩序和明確的行為都占據了我們的注意力。注意是處理情緒，設定目標，解決問題，閱讀，談話和駕駛汽車所必需的。沒有它，就不可能完成對外部環境作出適當反應的工作。人們在特定的時間里注意(即有意識的經驗)取決于三個組織因素的.相互作用：本能、習慣和價值。

　　本能是幾千年來選擇的結果。它引起我們對生存知識的關注，限制了我們和我們對提高選擇適應性的辛勤工作的關注。當我們饑餓時，我們的精神力量就會被尋找食物所吸引。我們的注意力被異性所吸引，因為如果沒有這種吸引力，人類就不會在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險的事情，并專注于那些幫助我們的身體和基因在過去生存的事情。

習慣作文 篇3

　　六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著我們告別兒童時代的終點，更是我們迎來花季時期的起點。我們長大了，意味著我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來奠定基礎!

　　眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過多或坐姿不對等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個。小時候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見。后來，家里有了電腦，網上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的.眼睛開始不對勁了——我發現原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數與時間都太多了，于是讓我少玩電腦。可是問題又出現了!我覺得坐在第四排已經完全看不清了!可是那段時間我并沒有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說：“何怡嫻，以后寫字時可千萬不能趴著寫作業，這樣既對你的骨骼生長不利，又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話終于解開了我的疑惑。從那開始，我不再趴著寫作業，而是開始挺直腰板，眼睛離書本有一定的距離。

　　現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來!所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養成了這個好習慣，度數增長的越來越小了。

　　由此可見，養成一個好習慣雖然會有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會養成好習慣的!它給我們帶來的不僅僅是益處，更是美好的未來!同學們，讓我們在新起點養成更多更好的好習慣吧!

習慣作文 篇4

　　習慣是一個人在長時間的生活、學習、工作中積累、養成的一種行為方式，而修養是指一個人的科學文化知識、藝術、思想等方面所達到的一個水平。習慣有好壞之分，但是修養卻沒有高低之別習慣可以看出一個人的經歷人、事、物。而修養卻是個人魅力的展示。

　　在日常生活中，會常常發現身邊的人表面看上去文質彬彬，溫文爾雅，卻會在公共場合內做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿口臟話。而且大言不慚的解釋到已經習慣了。而有的人看上去衣著樸素，低調行事，反而時時刻刻都在關心著他人，盡自己最大的能力幫助他人，乃至把社會國家的利益放在首位，有人說這樣的人傻，他們只是簡單的.說一聲，我習慣了。同樣擁有著自己認為已經改不掉的習慣，卻對他人產生了不同的影響，也就是說習慣走上了不同的道路，導致了人與人之間修養的差別。

　　修養常常被人們和個人的文化水平聯系在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，即使在屋里堆再多的書，門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個字。

　　一個人養成一個習慣很容易，正所謂重復很容易，改變很難，重復的去做一件事自然而然的也就養成了習慣。但是想變成一個有修養的人確實很難的，那不是簡簡單單的重復，而是不斷的改變。

　　習慣很容易，修養很難。習慣可以是一個人依賴著自己的惰性而養成的，但是修養確實克制著自己的惰性而練就的。要成為一個有修養的人，就應該養成習慣，一個良好的習慣，將知識、藝術以及自己的個性融入到習慣當中，不斷地改變，通俗的說，這就是一個修煉的過程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強的毅力，高尚的品質才能克服的。

　　將習慣延續，養成良好的習慣，并且感染身邊的朋友，修養也就會自然而然的體現在每個人的身上。

習慣作文 篇5

　　忽然覺得這幾天好喜歡電腦！但我常常為了電腦而惹爸爸生氣，還經常和爸爸爭吵起來，但是還是改不了我對網絡的癡迷！有一天，看到電視上說電腦沉迷會引起孩子學電腦游戲的動作，最終還有可能殺人，這時，全家人把目光投在了我的'身上，我的心里也害怕了起來，可是想來想去，我怎么可能會變成那樣呢？

　　爸爸好像讀懂了我心里在說些什么：“你會變成那樣嗎？”“應該不會吧！”爸爸還是不放心：“你如果真的變成那樣！我就會把你送到派出所或戒毒所！”我蒙住了，難到我真的會變成那樣，我害怕了，我決定以后一定要改掉這個壞習慣！

習慣作文 篇6

　　淺笑盈盈，酒窩里裝不滿的是你的秀美;細步纖纖，腳掌舍不得踏亂的是你的清麗;波光粼粼，南湖的水滋潤著你的土地和人民;青山蔥蔥，聳立的峭壁見證著你的進步、崛起……

　　這兒的風景晶瑩了我的靈魂，這兒的水土強壯了我的軀體，我所有的一切都來自這塊土地。當愛你成為一種習慣，我的腦海，我的心中，滿滿地盛著你的倩影……

　　你在我的眸子里印入美的`圖畫，我不向往南方澄明的水，也不眷顧北方蒼郁的山，甘愿讓身心沐浴你的清涼、享受你的芳香;你在我的心里刻上最深切的眷戀，我走到哪里，難忘的都是你甘泉的清冽、楊柳的依依。你是江南的北國、北國的江南，你是自然界所有粗獷精巧、豪放靈秀的結合體;你是豫南明珠，是被紅星照耀的土地;你是魚米之鄉，滋養了四方兒女，四溢的茶香陶醉了八方兄弟……當愛你成為一種習慣，看一眼你的姿色、嗅一縷你的氣息、感受一下你的溫度，都能讓我無比依戀和踏實，就像乳兒依偎著溫暖的母體。

　　你是小城，從革命老區到日漸繁華，你告別了那個青衫布衣的年代，建起高樓大廈。幾十載的風雨兼程，你從泥濘和坎坷中走過，微笑著，從不停下行走的步伐……當愛你成為一種習慣，即便人們無暇顧及街巷的垃圾，即便塵土飛揚遮掩了天空，路旁修建房屋的叮叮當當也覺得悅耳，工廠機器的轟轟隆隆也感到動聽。愛你，所以理解你，接受你追趕時代的速度，還有你奔跑的身影。

　　我對長輩說，這兒的山水很美，他們卻告訴我這里曾有金黃的沙灘，甚至還有隨處可見的小蟹，人們偶爾相聚捉蝦捕蟹也是一道閑適的風景;我說這里發展很快，他們卻拿出了老照片，街道窄小但很整潔，樓房低矮但天空很高很藍……原來，你可以更美。

　　那片沙灘哪去了?什么時候能回來?那群小蟹呢?還有我們所遺失的其它更多的呢?

　　當愛你成為一種習慣，我渴望千百次輪回后再回到這里，你山水依然、風采依然。愛你，就不能貪婪地汲取你的美而不懂得珍惜;愛你，就要給你披上光鮮的彩衫，笑盈盈地招徠四方賓朋，展示你的魅力……

　　從成繭到羽化，途經一個小小的蛻變，在歷經了努力和發展之后，我仿佛已經看到你成熟的羽翼在蛹內扇動。愛你，就讓我們用行動把你變得更加明凈透亮，用雙手助你蛻去困擾你飛翔的枷鎖。當愛你成為一種習慣，我滿懷期待地仰望你破繭成蝶!

習慣作文 篇7

　　印象中，老家房屋前面就是一大片田地，常年種有小麥、水稻、玉米等農作物，奶奶許是操勞慣了，總是成天守在田里，或間苗，或除草。即使沒有什么事，她也會望著五顏六色的田野發好一會的呆，嘴角還會浮現出像對孩子的寵溺、慈愛般的笑。

　　在這種時候，我時常會跑去拽著奶奶，她總會無奈地跟著我來到老屋，笑著看我和一群孩子玩，那笑容，比春風還暖上幾分！

　　后來，奶奶的腿腳越來越不靈活，有時扶著單人高板凳走上幾步就得歇一歇，有時坐著輪椅，但她即使在家里，也喜歡遙望田野，喜歡露出她那標志性的單純的慈愛的笑容。當我從菜畦旁、田壟邊帶來幾朵小花，或是叔叔伯伯講述年成不錯的時候，奶奶的笑容綻放的就更加燦爛了。

　　或許是對土地太過依戀，奶奶不愿隨我們進城，于是奶奶每日的習慣便成了守在她待了大半輩子的田地旁，望著我們離去的方向。

　　終于到回老家的時間了，我迫不及待地奔向家門口，映入眼簾的是輪椅上的奶奶：比起記憶中，她現在老了許多，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，但眉眼依稀還有舊日的神采。在她身旁是綠油油的麥地、以及如火的夕陽。

　　見到我們來了，一朵飽滿的花立刻綻放在她臉上。她激動的拉著我的.手，同小時一般粗糙卻溫暖的手掌令我感到一陣暖流，那雙略帶渾濁卻很精神的眼睛仔細望著我，好像在丈量我這幾年長高了多少，許久，奶奶拍拍我的手喃喃地說：娃子長大了呦！我依稀看見那向來堅強的眼眸中泛著點點淚光。吃飯時，奶奶不停地給我夾菜，每當我抬頭時，總能看到奶奶注視著我，那熟悉地眼神似乎能穿過時光，把我帶回小時候無憂無慮的生活里。叔叔伯伯們在一旁喝酒聊天，不時開懷大笑，不善言辭的奶奶望著自己的孩子們溫柔地笑著，看著這樣的奶奶，我似乎看到了小時望著田地慈愛笑著的那個身影。

　　團聚的時時光總是短暫的。我在臨走前，送給奶奶一盆向日葵。只因這向日葵像極了奶奶：它向著太陽轉，而奶奶何嘗不是呢？奶奶的太陽，便是這片田地，以及她的孩子們。

　　有了這小小的向日葵，奶奶每日的事便成了照顧它，守著她和這片土地，望著遠方的我們。有時不知想起什么，還會甜甜笑一下。

　　奶奶就像田地里的守望者，守在這片她深愛的土地上，盼著我們歸來……

習慣作文 篇8

　　我們的班級學習新課文是每兩天一學，第一天不用教學ppt先熟悉一下課文的大致，第二天再從ppt中學習更多更全更豐富的知識。而每次要學新課文時，老師都會讓我們提前做預習，班里大多的同學都已將課前做預習當成了一種習慣，有的人還買了一本專門做預習的書。還有的人覺得，根本不用做預習，反正那些知識在第二天老師都會講，做預習什么的都是多余。我在第一次聽到這些想法時我的感想是愚蠢的想法。

　　如果我們不做預習，那么第二天在講課的'時候，老師問的問題你都會回答不上來，對于老師講的一些知識你會感到不理解，最重要的一點是，你很可能會無法將這篇課文學得更透徹，這在考試，生活中對于你來說都是不利的。而那些愛做預習的人，往往能在做預習的時候，了解到更多的知識，將課文學得更理解，透切，老師問的問題也都能一一回答上來。并且很有可能老師在繼續順藤摸瓜拉出更多和那篇課文有關的知識。而這些知識你很可能在預習的時候看到過，這樣，在老師忘記了某些內容時還可以提醒一下，而且你很可能會了解得比老師透徹。

　　總之，課前做預習不會給你添加壞處，恰恰相反很可能還會給你帶來好處，所以，同學們，行動起來吧，讓課前做前做預習變成生活中的一種習慣。

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