習慣的作文500字[共5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的習慣的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

習慣的作文500字 篇1

　　“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話，但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。

　　小的時候，我經常把自己的玩具放在床底下。因為我怕別的小朋友搶我的玩具，所以每一次都得低著頭去取，而且每次都要小心翼翼地去取。

　　有一次，我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿，正在看電視的爸爸卻蹲了下來，就在我的頭伸進床底下的時候，他的手也跟著伸進來了，放在我的頭上。像是撫摸著我的頭，等我取完了玩具我抬起頭的時候，爸爸的也拿了出來。開始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西，就沒有怎么在意。可是后來，每當我到床底下取東西的時候，爸爸那溫暖而粗糙的大手就會摸著我的頭。

　　這次，我又在取東西，爸爸又伸出了他的手，我不禁奇怪地問:“爸爸，為什么我在取東西時，你總是要摸我的頭呢？”可是爸爸的回答令我很不解，他溫和而微笑地說道:“我習慣了。”爸爸還有這習慣？

　　有一次，爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調皮想跟爸爸開個玩笑，我悄悄地蹲下來，把手伸過去摸爸爸的'腦袋——我本以為很好玩，但我的手卡在了床底下的柱子上，我的手很疼。沒有辦法，只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來，不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻，我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子，才把手放在我這腦袋上了。我很感動，爸爸一直這么做，他的手得磨出多少個紅印啊？每當我問他的時候，他總是會說“習慣了”，這就是愛！

　　是誰說父親沒有愛？是誰說父愛不偉大？那只是父親不善于表達自己的愛。其實，父愛無處不在，只不過你沒發現他無意間的一個動作，就是對你的愛。

習慣的作文500字 篇2

　　“媽，我的語文書放哪了？”

　　“爸，我的鑰匙放哪了？”

　　每到這時就會出現“男女二重唱”。

　　男高音：“告訴你多少遍了，放東西要有固定位置……”

　　女中音：“習慣改變性格，性格改變命運。你這丟三落四的壞習慣會害了你的……”

　　倆人你一言我一句地發表著各自的長篇演說，聽得我腦子都要炸了，可又不敢吭聲，誰讓他們說的`很有道理呢，只好忍氣吞聲。

　　之后全家一起找，爸媽邊找邊嘮叨，把家翻了個底朝天。東西找到了，我心花怒放，但表面上還是一臉要改正錯誤的虔誠樣。可沒幾天，新一輪的“男女二重唱”又開始了。

　　丟三落四卻不聽父母的勸告，這個壞習慣讓我吃盡了苦頭。

　　最痛苦的一次是“毛褲事件”。那天，媽媽讓我把毛褲穿上，我在衣柜里翻了半天也沒找到，可又不敢告訴媽媽，怕她把我狠罵一頓，因為媽媽把我的衣服分為春夏秋冬四類，我卻一著急就把衣服混放。實在找不到，我只好沒穿毛褲就上學去了。在學校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到頭很痛，一量體溫，竟然燒到了攝氏39.2度。下午因為發燒，也沒去上學，因此耽誤了功課。唉！都是我的壞習慣惹的禍。

　　最要命的是六一演出那次，我表演獨舞《小卜肖》。幾分鐘后我發現斗笠沒拿，趕緊打爸爸的手機。爸爸以百米沖刺的速度送來斗笠才沒有耽誤演出。

　　深受壞習慣折磨，我決定改掉它，可剛堅持了幾天就泄氣了，因為這太麻煩了，比如，我正在看電視，想起衣服沒放到衣柜里，連忙放好，可精彩的節目已經播完，我只能無奈地搖搖頭。

　　如今，我的壞習慣依然和我形影不離，我什么時候能遠離它呀！

習慣的作文500字 篇3

　　有個經歷過很多戰爭并得過很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里，他的朋友就給他介紹了一個女友，于是他們倆有了一個約會。在他出門之前，他朋友給了他很多忠告：“你可能在戰爭中經歷過很多事物，但有些事你要聽我的。第一，你下車后要替你女朋友開門；第二，你女朋友入座時你應在她椅子后幫她；第三，她說話時你要溫情地看著她；第四，她需要什么東西你一定要搶先做好，不要讓她動手。”那個步兵說記住了，于是就走了。

　　第二天，當朋友打電話問步兵昨晚如何時，步兵沮喪的說：“我沒有希望了！”

　　于是朋友問他：“你是不是忘了替她開車門？”

　　步兵說：“不，我替她開了車門，她很高興！”

　　朋友又問：“你是不是忘了幫她入座？”

　　步兵說：“不，我幫她入座，她說我是紳士！”

　　于是朋友又問：“你是不是在她說話的時候東張西望？”

　　步兵說：“不，我一直看著她，她說我很溫柔，并且說我的眼睛很有魅力！”

　　最后朋友問：“那你是不是在某事上讓她自己動手了？”

　　步兵沮喪的說：“如果真是這樣就好了。我們回家時，她說口渴，于是我就跑去替她買料。”朋友說：“那很好呀！”

　　步兵又說：“可是出于多年的`習慣，我一拉開飲料罐，就向她砸了過去，自己躲到了草里。”

習慣的作文500字 篇4

　　這個學期，我已經進入五年級，但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天，作業本剛剛發下的時候吧，我老是把班級寫成四（4）班，并且那天到校的時候，我差一點就進了四（4）班的教室了。

　　今天中午，施偉江吃完飯回到教室的'時候，無奈地對我說，“我又去了四（4）班的教室了。”這些事在我們班時常發生。

　　是的，我們已經習慣了四年級的生活，習慣寫四（4）班，習慣進四（4）班的教室，這就是習慣的力量。

　　記得我從一年級開始的時候，陳老師讓我們天天晚上看書，于是，我就養成了一個天天晚上睡覺前看書的習慣，如果不看書就睡覺的話，我就會輾轉反側睡不著；還有，從幼兒班學鋼琴開始，每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴，養成了這個習慣后，雖然我有時也想偷懶，如果沒彈琴就去看電視的話，心里就會忐忑不安，媽媽一說話我就以為她在喊我，就說：“我馬上就來，馬上就來。”

　　我有好習慣，當然也有壞習慣。

　　我寫字、看書時不坐端正，頭幾乎都碰到了作業本或者書本，以前媽媽提醒我，我都不理解，仍然我行我素，養成了壞習慣。導致我成了近視眼，戴上了眼鏡。

　　看來，好習慣會讓我們終生受用，壞習慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。

習慣的作文500字 篇5

　　我是一個很“隨便”的人，口頭禪就是“隨便”。

　　哥哥來了，他從青海來過年。一大早，他問我：“吃什么？”“隨便。”“呆會出不出去爬山？”“隨便。”“到底要干什么？”“隨便。”“喂，你可不可以不要說‘隨便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一舉，嚇嚇人。“我們現在約定，誰說一個‘隨便’就打誰一下。”哥哥說，“怎么樣？”“隨便——”哥哥倒也說話算數，“叭”地拍了我一下。“還說不說了？”“隨便。”“叭”，又是一下。我這會兒學乖了，問：“得得得，你是吃稀飯還是小籠包子？”“不吃，我吃過了。”嘿，他倒厲害。我見廁所有兩管牙膏，又想出一條妙計。我問：“你是凌晨吃的`東西吧？現在去刷個牙吧。”“不刷了，睡前刷過了。”啊！他竟還不說“隨便”！我情急之下沒了主意。

　　9點多，我們看了會電視，他突然問我：“后天我們去爬山吧。”“隨便。”啊呀，又“隨便”了，他又拍了我一下。我左思右想，無法還口。

　　過了幾天，我們去“大潤發”平價購物廣場，來到冰柜前，哥哥說：“我們買根香腸吧。”我眉頭一皺，計上心來：“我們買哪種的呢？”“這種吧。”計劃再次落空，唉！

　　終于有一天，他正在玩游戲，忙得不可開交。我趁機問：“哥，你是要哪種呀？”他瞥了一眼，見是一個糕點盒，就不假思索地回了一句：“隨便吧。”我坐下來，“不懷好意”地盯住了他。“怎么了？”他感覺氣氛不對，再稍稍一想，“啊”了一聲便裝模作樣地扇起自己耳光來。我忍不住笑了，拍了他一下。

　　現在，哥哥走了，但他改正了我的壞習慣，現在我一說到“隨”字就會立刻打住，我要學會思考，學會作出正確的選擇。

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