習慣敘事作文匯編15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的習慣敘事作文，希望能夠幫助到大家。

習慣敘事作文1

　　我從小寫字就很不認真，許多字都不按正確順序，總是隨便拼湊而成，歪歪斜斜，每次媽媽檢查作業，無論怎么教育我，我一直還是死性不改。

　　有一次媽媽檢查完我的作業，我心想著，唉，又要來咯！沒想到媽媽卻沒有嘮嘮叨叨的說一通，而是給我講了一個故事

　　“一根小小的.柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見。

　　那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。

　　小象漸漸習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎了。

　　馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會想去傷人。

　　馴虎人的致命錯誤在于他摔跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了。

　　小象是被鏈子綁住，掙脫不掉，而大象則是被習慣給綁住。老虎曾經被習慣綁住，而馴虎人則是死于習慣，死于腦子里認為老虎吃素不吃人的習慣。

　　到了這時，我才明白不能讓一些壞習慣成為習慣，成為自然，我們必須改掉這些不好的習慣，不能讓它們成為我們成長道路中的絆腳石

　　有許多人談到自己的缺點時，總會說：“習慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國小象一樣，被鐵鏈拴住一輩子么？！

　　于是我便下定決心要改掉這個壞習慣，我現在每天天天練字，就希望我的字能夠好看一些。

習慣敘事作文2

　　從上學的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績，就要有好的學習習慣。

　　記得第一天上學，放學回家后，我很習慣的`象往常一樣“啪”地一聲打開了電視機，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說：“我都上了一天學了，很累，先看會兒電視，再寫作業。”媽媽卻一點也沒生氣，耐心地跟我說：“小朋友剛上學，養成好的學習習慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會很“習慣”放學后就先看電視的，時間長了，就會養成散漫的學習態度。”當時我還真的不以為然。

　　我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說我一次，我沒聽，媽媽給我洗了，結果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒給我洗啊！衛生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒有換的襪子了怎么辦？買新的嗎？無論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠都是自己。”

　　現在我已經上五年級了，回家就寫作業成了我的好習慣。現在想想，這幾年來，媽媽在不知不覺中培養了我很多好的習慣。比如：寫字的姿勢、收拾書包、愛惜書本、自己做家務等等。小朋友們記得喲：無論干什么，一定要養成良好的習慣才能讓自己更輕松！

習慣敘事作文3

　　在人的一生中，好習慣會讓你獲得幸福，壞習慣卻可以毀掉你的一切。

　　我的.表姐就有早睡早起的好習慣，每天晚上8點半睡覺，早晨6點半起床。所以平時學習精力充沛，上課神情專注。今年她考研究生，那么繁重的功課，她復習起來卻感覺輕輕松松，取得了第一名的好成績。

　　我也有一個好習慣――讀書。在我五歲時，媽媽給我買了一大摞書，我一下子就被書中精美的圖片吸引了，興奮地翻了一本又一本。可是里面有好多字我都不認識，讀起來非常吃力，爸媽就一個一個地教我，常常要花好幾天時間才能“啃”完一本書。漸漸地，我認識了許多生字，讓它們變成了我的“朋友”，我的閱讀能力也越來越強。現在，我每天一放學回家，就抱起書來不放，真想每時每刻都泡在書里面！因為讀書，我的作文變得優美、流暢，經常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這讓我感到非常快樂和驕傲。

　　看來，良好的習慣是我們健康成長的潤滑劑啊！

習慣敘事作文4

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的`漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養成了寫日記的好習慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經有了很大的進步。作文總是被老師表揚。

　　下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

習慣敘事作文5

　　我有兩個壞習慣，一個是玩起電腦來沒完沒了，另一個是上課不認真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個壞習慣吧。

　　我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時間：八點半到十點半。可是，玩起來就不是我了，轉眼到了十一點多了我還在玩。這時候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對我說：“看時間長了你的眼睛會看不清楚的。”我說：“沒事的。”又過了好一會兒，我的眼睛很難受，真的'有點看不清楚了，我心想：媽媽說的對，我不應該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會好起來的。我就出去逛去了，往遠處看了一會兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了。看來，如果再不限制一下自己看電腦的時間，我的眼睛真的就要近視了。

　　我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規定時間，讓媽媽來監督我，如果超時了，就罰我打掃房間五天。

習慣敘事作文6

　　不同的人，做不同的事，聽不同的歌，走不同的路。這個世界大大小小的瑣事困擾著我們，讓我們煩惱、頹廢，墮落……有時我會很羨慕一些人，什么好事都會降臨在他的身上。經過時間的推磨，我漸漸的看淡了。人是會變得，變得很壞的那種。小升初后，我從以前的乖巧，安靜的'人變成了一個完完全全的壞女孩。我學會了抽煙，喝酒，交男朋友，在那個圈子里混的有聲有色。可以前在我身邊得那些人都不見了，換了一批又一批，而我也漸漸習慣了這種生活。

　　有一種東西叫習慣。習慣了一個人吃飯，習慣了一個人的旅行，習慣了一個人做兩個人的事，習慣了一個人奮不顧身的向充滿荊棘的樹林里沖去，習慣了……以前，這兩個字對于我來說很陌生，可能是很久以前了，也可能是兩三年前，我的生活開始變得充滿復雜，一個很深的圈子。就像抽了一個煙，再也戒不掉。不記得是何時，是什么，讓我自己變得如此丑陋不堪，處處設計。人心是會變的。我曾去揣測人心的深度，去看見人心的冰冷。好奇，是可以令一個人從原本的單純，天真變成一個自己都看不清自己的東西。以后的我，看清了這個世界得紛擾，看清了這個世界得人心，明白了什么是人心。

習慣敘事作文7

　　在寒假里，有很多事讓我們難忘，可這件事我印象最深……

　　記得，公公家裝上門鈴的第一天，我正在公公家看電視。正當我看得津津有味時，耳邊卻傳來了一陣敲門聲，我想：“都裝上了門鈴，怎么還敲門啊！真是的！”我不耐煩的走到門前，使勁拉一把，沖著媽媽大叫一聲：“您怎么這么趕不上時流，竟然裝上了門鈴就應該用啦！”媽媽嘆了口氣說：“唉，習慣了！”媽媽進廚房后，不到幾分鐘，耳邊又傳來了討厭的敲門聲，我再次走到大門前，把門一拉，擺著一副臭臉說：“爸爸，原來是你，你怎么也和媽媽一樣，好東西都不用！”爸爸唉聲嘆氣地說：“習慣了。”后來我出去買東西回來時，門是關著的。于是我就對著房里的.人喊一聲：“快開門。”爸爸媽媽把門打開，然后對我說：“小姐，咋不用門鈴？”我們異口同聲的說：“都習慣了。

　　哈哈……從屋里傳出了我們爽朗的笑聲。

習慣敘事作文8

　　保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的.易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

　　我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環境，人人有責。

習慣敘事作文9

　　六年級學生作文：好習慣伴我一生

　　人們常說，習慣育人，壞習慣能讓人毀掉一生，但好習慣更能讓人受益終生！

　　記得我上一年級時，剛開始熱情高漲，但過不了幾天，就開始心理不平衡了。因為每當我做作業的時候，爸爸媽媽就在看電視，讓我忍不住偷偷埋怨：憑什么你們可以看電視，而我卻要做這無聊的作業？于是，我做作業就沒有剛開始的那么認真、積極了。

　　可是，爸爸媽媽很快就發現了我的不對勁兒。一天吃飯時，爸爸顯得很嚴厲，對我說：“你現在是不是沒有認真做作業？”我含糊的'“嗯”了一聲，似乎想蒙混過關。“為什么？”爸爸又問道。“哼！”我說，“還不是因為你們可以看電視而我卻要忙著做作業！”聽到這話，爸爸媽媽對視一眼，說道：“那你給我們布置作業吧，我們跟你一起做。”“真的嗎？哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。

　　從此，每天晚上我都會布置作業給爸爸媽媽，我們三個一起做。這是我養成了良好的學習習慣，一回家就做作業，再也沒什么抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯”幾個字，讓我找出來，過了一把當“小老師”的癮。很快，爸爸媽媽就再也不用陪我做作業了。

　　習慣育人，好習慣伴我一生，爸爸媽媽幫我養成的好習慣，將會使我受益一生，更是我最大的財富！

習慣敘事作文10

　　你知道嗎？每逢我過生日的時候，爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著，但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語，讓我非常感動。奶奶總想從小讓我養成愛讀書的好習慣，希望我能在知識的海洋里盡情的遨游，讓我分享故事情節帶給我的快樂，在我幼小的心靈里，種下“愛”的種子，讓我度過一個快樂的童年。

　　在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的狠毒、可惡；知道了賣火柴的小女孩她的不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒有生活在同一個世界里。

　　現在，只要有時間，我就會坐在書桌前，看一會兒童話故事，這些故事仿佛帶我走進了夢幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的'深刻道理，誠實善良是美麗的，還要說道做到，知錯就改就是好孩子。我把書當做我的好朋友，當做我的好老師。奶奶說：“好習慣是一點一滴積累的，養成好習慣就要堅持下去，會讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長。

習慣敘事作文11

　　今天，我一回到家，就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水，我奇怪地問奶奶：“奶奶，您裝這么多水干什么？”奶奶擔心地說：“要停水啦，聽說要停兩天呢！”我一本正經地點了點說：“哦，原來是這樣！”

　　大概到了晚上九點，媽媽正準備給我洗腳，但一擰水龍頭，發現水量小得可憐。媽媽說：“已經停水了，這只是水管里余留下來的。”說完跑下樓，費勁地拎來半桶水，又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。

　　第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間，一拿杯子就接水，可就是不見水流出來，這怎么回事？噢，我一拍腦門，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地來回跑了好幾趟，終于把牙涮了，把臉洗了，歡度我的星期天，玩了一上午，奶奶喚我吃飯，我的好習慣可不能丟，先洗手再吃飯，我邊哼歌邊擰水龍頭，這時腦子里一個激靈，唉，瞧我又忘了……

　　停了一天的水，我也鬧了一天的`別扭，唉，沒水的日子可真不習慣！

習慣敘事作文12

　　在每個人身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣！

　　習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學送去一個甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。

　　記得一個陽光明媚的早晨，我坐公交車高高興興的去上學。這輛公交車沒有開空調，因為天氣熱的原因吧，人們一邊煩躁的看著手機，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過去了，上來了一位老爺爺和一位拐著拐杖的老奶奶，人們都坐著座位，沒有一個大人愿意把座位讓給老人的，平時大人們還經常教訓小孩要尊老愛幼，自己反倒不做個好榜樣。無奈之下，我只好把自己的座位讓了出來，老奶奶連說謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　有一次，我在操場認真地跑步，一個矮小的身影映在我的眼晴中，原來一個比我還小的學生主動彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的`學習的好榜樣！

　　在以后的生活與學習中，我都要養成良好的習慣，好習慣會讓你受益終生的，我們一定要重視它。

習慣敘事作文13

　　好習慣是什么？好習慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書。

　　好習慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認真寫作業，認真聽課，聽從老師的指令等等……。就比如我：一段時間我認真聽課，認真寫作業，一直堅持下去，成績立竿見影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準備就緒。當一聽到媽媽說要出去玩的'時候，弟弟還在那慢吞吞的刷牙，穿衣。而我因為我養成的好習慣幫到我，讓我節省了很多時間。

　　其實養成好習慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會讓你有熊貓眼和壓力，無精打采……好習慣，其實不僅可以幫助到我們，也會讓我們發現自己的一些壞習慣，每一個人都會有壞習慣，只要我們慢慢改掉就可以了。

　　我為什么養成好習慣呢？因為我想變的更好，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤，近墨者黑”我再不改掉一些壞習慣的話，再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧！

　　你們覺得要好習慣還是壞習慣呢？

習慣敘事作文14

　　不論是好習慣還是壞習慣，都會給人帶來一定的影響。對于我家又何嘗不是如此呢！

　　一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進來。

　　爸爸，怎么不按門鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：老是忘記，敲門都敲習慣了。

　　下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點像下通牒。

　　一定改。爸爸笑著走向房間去了。

　　我剛坐下來對付那討厭的數學題，不料敲門聲又響了起來。又是哪個健忘鬼？這回真不應該輕易放過他了。我暗暗想。

　　媽媽的腦袋伸進來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：怎么啦？

　　還說呢，你們怎么老不按門鈴？

　　這可是習慣的影響，對不起哦。媽媽忍俊不禁了。

　　這是借口，你們怎么可以被習慣左右呢？我回到桌旁繼續做題。

　　我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個敲門的習慣。對，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個字，請按門鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。

　　小家伙，你干什么呀？鄰居問我。我笑著回答：提倡文明。說完，我忙敲門：媽媽，開開門

　　媽媽笑呵呵的站在門口：你怎么不按門鈴？

　　我望了望那四個醒目的.大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：習慣的影響真是。

習慣敘事作文15

　　每個人都有自己的好習慣，也有自己的壞習慣，壞習慣是每個人都想改正的。比如說我，我最大的壞習慣就是浪費。

　　在一個風和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費呀！”“怎么了？有什么浪費的？”我漫不經心地說道。“這還不浪費？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評我。“不要了就扔掉，現在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆啊？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著了。可媽媽卻在一旁嘆著氣：“哎，這孩子什么時候才能改正這個浪費的壞習慣呢？”

　　下午我起了床，早早地感到學校。一群同學圍在一起，在看著什么，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那里的貧困孩子見不著光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，浪費真讓我感到渾身不自在。

　　第二天，學校舉行了對貧困地區的.捐款，我和每位同學都獻出了自己愛心，希望在我們這個團隊齊心協力的幫助下，他們的生活會有所改善。

　　放學回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什么時候變節約了呢？”

　　因為：節約是一種美德。

【習慣敘事作文】相關文章：

習慣敘事作文11篇01-12

習慣敘事作文12篇01-12

養成好習慣敘事作文01-12

習慣的力量作文-習慣作文01-25

習慣作文初中習作《習慣》07-07

好習慣與壞習慣作文01-02

好習慣與壞習慣作文02-20

好習慣，壞習慣作文05-11

好習慣作文_好習慣作文05-08