貓的作文[共4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的貓的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

貓的作文 篇1

　　我們知道貓有一種讓人羨慕的本領——它能夠捉光老鼠讓人安心睡覺。

　　我家沒有貓，所以老鼠造反了。它的叫聲讓我一夜都睡不安寧。奶奶嘆著氣說：“唉，誰叫我們沒有貓呢！”我想了一會對奶奶說：“奶奶，我有辦法了。我們可以去借一只貓來的�！蹦棠陶f：“那你去試試看�！�

　　于是，我就去鄰居家借貓。那位阿姨說：“借是可以的。只是這貓不肯跟別人走。你如果把它抱去，等一會兒它就會自己跑回來的！”我說：“那就讓我試試�！蔽野沿埍Щ丶�。剛放下貓，還沒等我把門關上，它就逃掉了。我和奶奶趕緊去找。我在那位阿姨家看到了那只貓。于是，我再次向阿姨說了借貓的事。征得阿姨的.同意，我抱起貓走了。這次，奶奶把貓用繩子拴在樓梯下面。小貓在不停地掙扎，好象在說：“有誰來救救我呀！我怎么這么不幸，沒有自由！”后來，它不叫了坐在一旁不知道想什么。我想不管你想什么辦法，今天都得留在我家幫助我們捉老鼠。

　　晚上，那只貓經常叫，老鼠嚇得不敢出來了。我們再也聽不到老鼠的叫聲了。有幾只膽大的老鼠想悄悄地溜出來偷東西吃。貓兒總是一叫，二撲把老鼠吃掉。

　　現在，我家再也沒有那可惡的老鼠了，這得歸功于阿姨家的那只貓。我非常感謝它，因此，我經常買些魚給它吃。

貓的作文 篇2

　　“誒，林果果的貓丟了！”中學校園，兩個女孩神秘兮兮的，“林果果？�；�？”另一個女孩驚訝道。林果果是A校的校花，也是唯一一個敢在學校養寵物的人，宿管知道也不好說什么，畢竟林果果的爸爸是這里的大股東。“哼，丟了活該。早就看她不爽了�！绷硪粋�女孩不屑道，“哎呀，別說了，快走吧。要不圖書館都沒座位了�！绷硪粋�女孩催促道。

　　她們走后，一個女孩從后面走出來，她半扎著丸子頭，上身穿著黑色的字母印刷T恤，外穿著一件很很不適合學生的BF風外套，下穿藍色的破洞褲，腳上是一雙帆布鞋，全身的裝扮唯獨也就鞋看起來像學生，更為奇怪的是，她懷里抱著一只很肥的貓。

　　她眼神陰沉，空洞的.盯著前面兩個少女，她撫摸著懷里的貓，“貓貓，以后別再亂跑了�！彼�就是林果果。

　　林果果抱著貓獨自來到校門口，門衛認識她，很痛快地放行。

　　林果果獨自漫步街頭，懷里的貓似乎也懂得她的傷心，不時“喵嗚”兩聲。她來到這個高中三年了，還有半個學期就畢業了。知道么，她母親是教育局里的領導，父親是A校的大股東，她本來可以好好的當個學生�？墒�，父母認為只有讓所有人都知道她的身份，老師才可以重視她，同學們也不敢欺負她。她本來也可以做個二世祖，整天欺負同學，或者利用自己的優勢做一些事情。但她沒有，她開始慢慢變壞，風氣壞，人卻不怎么壞。追她的人開始變多，她越來越不耐煩。也因此越來越陰郁，女同學對她的看法越來越差。她根本不待見父母，不喜歡他們所謂的“好”，更不待見那些討厭的男生，而女生幾乎都討厭她，她只有這只貓，貓的性格很冷，可她和這只貓有緣……

　　繼續漫步，所有人都以為她高高在上，卻不懂她的憂愁。

貓的作文 篇3

　　貓有許多種類，性格也各不相同，有的兇猛異常、有的生氣勃勃、還有的溫柔可親。

　　最近，在我家后院旁，忽然來了一只全身發黑的貓。

　　它像是來討取食物的。一看見我，它就用它的身子蹭我的'腿，一幅溫柔可親的模樣。但我身上什么食物也沒有，所以我并沒有理它，起身便走了。沒想到它竟也跟了過來。直到我走到后院的瓷磚地上。我停下腳步，它也停下腳步，蹲在一旁默默望著我。我瞧見它竟如此有趣，馬上有了興趣。

　　我想先給它找些食物，于是我打開家門奔向媽媽身旁，問媽媽家里有沒有肉？媽媽示意了一下桌上的沙鍋，埋頭繼續忙事。掀開鍋蓋，我抓了一塊肥瘦相間的牛肉向家門外跑去，那只黑貓卻不見了。

　　一時間，我有點失落，便學著貓咪的樣子“喵喵”了幾聲。我屏住呼吸仔細的等待回應，果然草叢里微微的傳回來幾聲它低沉沙啞的回應。只見在草叢中樹陰下昏暗的光線中，它黑色的身體躥動了一下，引得草叢一陣窸窸窣窣，然后又不辨其位了。我蹲下身來繼續呼喚，突然一個黑色的身影躥了出來。正是那只小黑貓，它目光炯炯的望向我。我為了向它示好，連忙把手上的牛肉扔到地上，并用嘴巴發出“嘬嘬嘬”的聲音吸引它過來吃。只見它走了過來，上前嗅探了好一陣，卻不吃�；剡^頭來看了看我，“喵喵”了兩聲后，又躥回了草叢中。

　　這只貓應該是走失了的吧，不然它怎么會這么挑剔呢？也許它有一個漂亮的家，還有一個愛它的主人。看著它消失的身影，深深的祝福它早日找到自己的家。

貓的作文 篇4

　　熊貓老師？這個名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。

　　熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識的光芒�？雌饋聿湃�十歲，顯得精神極了。

　　俗話說：“嚴師出高徒”，如果這句話用在熊老師身上，這個“嚴”恐怕就不是板著臉，兇巴巴的“嚴厲”，而是要求很高的“嚴格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風行的，也從不擺老師的.架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂。

　　在熊老師這里學了幾天，我覺得我受益匪淺。說實話，我以前的錯別字還真不少。熊老師在我們寫完作文后，總是提醒我們：要認真檢查，還別說，我的錯別字真的少了很多。而且我覺得我的作文語言越來越生動了。特別是經老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！

　　熊老師，謝謝您。

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