假如的作文9篇【實用】

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫一雙明亮的眼睛。

　　讓他和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫一座漂亮房子。讓下雨天再也不會把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的大海變得湛藍湛藍的，小魚在水里歡快游來游去。

　　假如我有一枝馬良的.神筆……

假如的作文 篇2

　　假如我是班主任，我會把全部的愛獻給學生。我國古代教育學家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。近代教育學家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其為池塘。沒有愛就沒有教育。”“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　假如我是班主任，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識懂得眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學們開創一條新路。”

　　假如我是班主任，我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著問號去讀書，去分析，去思考。

　　假如我是班主任，我要和學生打成一片，不讓學生擔心會被老師罰，讓學生能大膽提問和指出我的缺點。

　　寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中尋找寫作素材。我要把他帶到廣闊的天地中去。春天，我要和同學們在大自然一起放風箏，一起去踏青；夏天，我帶同學們到河塘邊觀賞荷花，到河水里劃船，游泳；秋天，我帶同學們去收割低垂的谷穗，采摘同學們的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。這樣同學們變更好的寫出文章了。

　　我要讓同學們和書交朋友，在書的.海洋遨游。讓孩子們從小讀世界名著，散文小說等課外讀物。要讓大家及早認識“斗酒詩百篇”的詩仙李白，“巾幗不讓須眉”的宋代詞人李清照……

　　假如我是班主任，我一定少給同學們布置作業，保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。

　　假如我是班主任，我就是法官，平等對待每一個學生，無論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。

　　假如我是班主任，我就是活動家，能很好的處理與領導、科任老師、兄弟班、家長甚至社會各界的關系。

　　如果我真的成了班主任，我會讓我的想法變成現實！

假如的作文 篇3

　　我是一粒小小的豌豆，一粒平凡的豌豆。我雖然沒有樹木那樣高大，也沒筍芽兒那樣堅強的毅志，但我的生活依然豐富多彩。

　　春天百花爭艷，鳥語花香，我從土地里鉆了出來，溫暖的陽光，甘甜雨露讓我茁壯生長，我和其他兄弟姐妹，都坐在嫩綠的豆莢里，透過窗外，好奇地看著大千世界，我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的.鳥叫，我完全陶醉在這美麗春天。

　　盛夏，我和其他豌豆一起比大小，都爭先恐后的一起長大，我的家也被撐的鼓鼓的，我們雖然得不到太陽公公的陽光，但也能享受到它的溫暖，雖然我們也得不到雨姐姐的雨水，但也能感受到它的滋潤。就這樣，我們一天天的長大了。

　　秋天，秋高氣爽，云淡日麗，好美啊！但我們的家卻從綠生生的變得飽滿起來，突然我們感覺豆莢猛的動一下，我們知道豆莢要打開了。不久，我和我的兄弟姐妹們落到了一個人的手上，他把我們裝進了一個機器里面，一發射，我就鉆進了土地里面，冬天過去了，奏又來了，我又變成了嫩芽。

　　就這樣，我新的生命開始了。

假如的作文 篇4

　　20年后我將在美國創科公司工作并飛回福州參加創科會議。

　　我一回到福州，就發現我的家鄉變了。沿路建起了壯觀的高樓。許多又高又厚的榕樹筆直地站在街道上，就像街道上的哨兵，使福州更綠更涼。

　　當我來到外婆家附近的.內陸河時，我很驚訝。河水變了。人們過去常常捂住鼻子，快速過橋，以避免刺鼻的氣味撲面而來。每次我去五一廣場，我都寧愿繞道而行，也不愿去河邊。深綠色的河流看不透。我不時能看到水面上漂浮著一些垃圾，臟得連一條魚都沒有。我將在20年后再次看到這條內陸河。我只能看到它是清澈見底的。微風吹過。水面閃閃發光，氣味消失了。魚在河里快樂地游著。

　　最初，為了改變內陸河流的污染狀況，人們想出了各種方法來控制它。例如，人們培育了一種細菌，它是由白細胞和霉菌混合而成的“白色霉菌”。只要他們被放入水中，他們就會立即開始巡邏。如果他們發現了污染內陸河流的壞細菌，每個人都會爭先恐后地包圍壞細菌，吞噬掉細菌的外殼，一口吞下壞細菌，“和壞細菌一起死去”。然而，它們并沒有死亡，而是變成了營養物質，分解成了更多的白眉軍，很像孫悟空的分尸術！

　　最有趣的是，內河沿岸還有幾個潛水機器人，可以將收集到的垃圾轉化為電能，為河流中茂盛的水生植物提供營養。因此，人們可以喝清澈的河水，很少生病。

　　福州在20年里改變了很多！我也想用自己的力量讓我的家鄉福州變得更好。

假如的作文 篇5

　　人總是不懂得滿足，身在福中不知福，他們總想獲得更多利益，他們怎么不想想他們現在已經夠好的了！他們是健全的人為什么不想象那些不健全的人？或許這是他們的天性，或許是有人影響他們導致他們這樣，那些眼睛看不見的人在那個黑暗的日子里，他們該怎么過，假如你想象你眼睛看不見了，你要怎么接受那個都是黑暗的世界里。我們生活在這個多姿多彩的世界里，而他們的世界里永遠都只有一種顏色。假如給我三天黑暗，我要體會那些眼睛看不見的人看看他們的`生活是怎么樣的，我要體會到在那個世界里是什么樣子，體會一下他們的世界，你們想想在那個黑色的世界里，他們觸摸的東西是觸覺，他們可能連顏色都不知道是什么顏色，如果可以讓世界黑暗三天，讓他們體會那個黑暗的世界，他們也許會改變自己的看法，當你看到這篇文章是你自己閉上眼睛想象那個世界，如果我有能力的話我要幫助需要幫助的人，多一點愛心，多一份溫暖，幫助別人自己也會收到快樂。

假如的作文 篇6

　　假如我是一個愛心小天使，我就可以在天空自由地飛翔。我會用我的魔杖保護那些脆弱的小生命，當她們需要的時候，我會感應到她們的呼喚，及時趕到她們身邊。

　　一天，我正在云端漫步，忽然感應到一種聲音在呼喊著：“救救我吧，救救我呀！愛心小天使，你在哪兒呀？快來救救我們吧！”我循聲而去，來到了一片綠洲，我真不敢相信這里竟然會變成這般模樣：天灰蒙蒙的，花草樹木有的沒精打采地耷拉著頭，有的面黃肌瘦、奄奄一息，有的痛苦呻吟，全都沒有了往日的勃勃生機。

　　我飛到一棵參天大樹面前問：“大樹伯伯，為什么這里的花草樹木都垂頭喪氣，悶悶不樂呢？”大樹伯伯哭喪著臉說：“愛心小天使，我活了三百多年，還從沒見過這樣的災難，請你先救救這些孩子吧！”我說：“好吧！”我揮動魔杖，這里的空氣立刻變得清新甜潤了，小河變得清澈見底了，花草樹木恢復了往日的生機。一股暖暖的春風吹來，舒服極了，一個個小生命容光煥發、精神抖擻。

　　“大樹伯伯，你現在可以告訴我了吧？”大樹伯伯說：“實不相瞞，從前這里是我們花草樹木的天堂，可是，幾年前，一群人來到這里造了許多工廠，這里不知不覺就變成現在這樣了——小河被工廠里排出的污水給染黑了，小魚、小蝦都死在了小河的懷抱里。天空被工廠里排放的廢氣弄得烏煙瘴氣的，花草樹木呼吸不到新鮮空氣而窒息。只有我們這些老樹活了下來，如果愛心小天使你還不來的話，這里的綠洲，恐怕就要變成沙漠了。愛心小天使，麻煩你給我們降一場雨吧！”“我非常樂意幫助你們！”我高興地說。我揮揮魔杖降了一場雨給這片綠洲，看著她們貪婪地吮吸著這久違的甘露，我高興極了。

　　此時此刻我的魔力也用盡了，我將化為和煦的.春風，用我的愛心喚醒更多的愛心小天使來保護這些脆弱的小生命！保護這美麗的環境！保護我們可愛的地球！

　　朋友們，行動起來吧！讓我們都成為愛心小天使！讓我們的天更藍，水更清，草更綠！

假如的作文 篇7

　　我們的生命在時間面前是那么的渺小，時間是我們每一個人生命的主宰，他喜歡我們某一個人，可讓他時間多一點；他討厭我們某一個人，可讓他在舉手投足之間灰飛煙滅；他愛某一個人，那人可以與天齊壽；他恨某一個人，可以讓他來世先天夭折。總之，我們生命的結束與否就在時間一刻的心情，但如果可以，那么，我愿做時間的主宰者……

　　如果我是時間的主宰者，我會讓同學之間在一起的時間再長一些，讓我們能夠再一次好好體會、咀嚼我們之間的友誼！

　　如果我是時間的主宰者，我不會再去追隨過去那遙遠的時光，我會為自己贏得時間，去創造一個嶄新的天地，嶄新的未來！

　　如果我是時間的主宰者，我要做一個堅強、自立的人，不受約束，讓自己的心掙脫出時光的美好，不免熱情，讓自己的時間不再空虛不再陰霾！

　　如果我是時間的主宰者，我要讓時光充滿美好美好的回憶，充滿新生的綠意，而不是深深的嵌在過去中！

　　如果我是時間的主宰者，我要好好珍惜現在的'記憶，讓世界知道我勇敢我堅定！

　　如果我是時間的主宰者，我會努力，為了我們共同的目的，去拼去闖！

　　如果我是時間的主宰者，我會讓時間留步，哪怕只是一分鐘，我也會爭取！

　　如果我是時間的主宰者，我要留住記憶：請留步，這段美好的記憶！我要細心裝點你的外衣，讓你綻放出生的光芒！

　　當太陽的影子又挪動了一寸；當樹葉的邊緣又生長了一分；當地球的自轉又變更了一次；當心中的永恒又前進了一米，朋友，你是否感受到了時間的流逝呢？

假如的作文 篇8

　　假如我是一只鳥，我要在大自然中飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這兒啄啄那兒啄啄，吃到蟲子是我最好的愿望，啄、啄、啄、啄蟲子出來了，我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。

　　假如我是一只鳥，我要在森林里唱歌。我靜靜地站在樹木的`枝干上———一場美妙的演唱會就要開始了，我努力唱著歌，風兒是沙沙地風鈴，為小鳥伴奏，花兒為小鳥伴舞，我們邊唱邊跳，開心極了。一場美妙的演唱會就這樣結束了。

　　假如我是一只鳥，我要在大自然中飛快地飛翔，見到我們的伙伴開心極了，天冷的時候我們還可以一起到南方去玩。

　　我真想當一 只自由的鳥，在空中自由自在地飛翔，這是多么的快樂。

假如的作文 篇9

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一只鵝在飛翔著哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避著什么。

　　鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就沖出教室，找到了鵝，將它帶回家包扎傷口。

　　過了一陣子，鵝蘇醒了，已經可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱著我飛上天。“謝謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現在有任務在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的`小女孩兒，他曾經也是我的救命恩人。”

　　“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝。“先別說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個小黑點。一路上我都睜不開眼睛了。不一會兒，在我們前面出現了一座城堡，很陰森。我報緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進了城堡。

　　天，我渾身起雞皮疙瘩，墻腳處布滿了蜘蛛，都是活著的，地上布滿了尸骨，墻上掛滿了鬼照片。

　　城堡里布滿了機關，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最后的幾根暗箭所傷，那是為了保護我而受傷的。

　　終于我們打開了，最后一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴里塞著一團紙。小女孩說不了話，可不知為什么，他使勁的搖著頭。

　　當我們解開繩子，拿出紙團是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。

　　“小女孩兒，馬丁上當了，你已經沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現在我們身后。緊接著，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進最快的力氣，拖著我和小女孩兒，沖破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔心，有另一只鵝馬上就要來了，他會幫助你的。還有請記住，動物是人類的朋友動物也是有感情的！”

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