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誤會作文400字【共10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的誤會作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會作文400字 篇1
誤會是生活中常有的事，會發生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進黃河也洗不清楚了。
但誤會有大有小，其嚴重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過去了，要是遇到了斤斤計較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說不清呀！拿我來說吧！剛開始，我遇到我舍友們的時候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰，平時發生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發現我其中一個舍友，她平時經常叫的哥哥原來不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨生子女，她還有一個哥哥，后來我就鬧了一個笑話，原來啊，有的人習慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的`不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會兒。像這樣的小誤會還有很多很多。只要我們善于發現，我們就會知道生活中有很多的誤會，有的人因為誤會造成了很大的傷害，而也有的人因為誤會在一起了，所以說，誤會有時也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會有多大多嚴重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會。
誤會作文400字 篇2
這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結果，八點都過去了，喔喔頭還沒有回家，爸爸媽媽都急壞了。
媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來。她緊鎖雙眉，兩條細眉交叉在一起，都要打結了。眼睛瞪起來了，看起來像是兔子的`眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這么晚了怎么還不回來！”邊說媽媽邊用力拍了一下桌子，差點把桌子都給拍壞了。
爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子里直冒出氣，像一只見到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來時看我抽不抽他。”說完就順勢把皮帶抽了出來，“啪”“啪”抽了兩下地面，地仿佛都要裂開了一般。
這時，門開了，喔喔頭進門看見爸媽這樣一副生氣的模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時他腿往后退了幾步，咽了幾口口水，臉紅紅的，額頭直冒汗，仿佛汗毛都豎了起來，爸爸媽媽沒問原因就把喔喔頭訓斥了一番。喔喔頭覺得十分委屈，鼻子抽泣著，一邊擦著眼淚，一邊嘟囔著：“其實我在回來的路上遇見了一位想要過馬路的老奶奶，我扶著她過了斑馬線，然后走到一個路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個小時……”
爸爸媽媽聽后連忙舒展開眉毛，咧開嘴跟喔喔頭道歉：“對不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”
家里又洋溢起溫暖的愛了。
誤會作文400字 篇3
誤會，是人的一生中可能會經歷的事情，也是人生中可能會經歷的坎坷。這幾天，我讀了一個故事叫《如果樹知道》。讀到這個題目時，我就有點納悶了，怎么起這么個怪名字呢？
故事是這樣的：在一所鄉村小學，我們班有個叫沙子的男孩，故事就源于他。那時候，我們玩的東西很少，有一次，老師發皮球給大家玩，可皮球卻接二連三地丟失。大家都認為是沙子干的，可沙子說不是他弄的。一天，我發現沙子在家抱著一個和學校丟的一樣的皮球，可沙子又說那是他舅舅給他的`，皮球被我拿到了學校。可是，之后，沙子沒來上學，說是跟他舅舅上城里去了。幾場大雨過后，操場積滿了水，我突然在大合歡樹下發現了兩個皮球，原來，皮球滾到了樹洞里，雨水灌滿樹洞，球都出來了。此后，我心里無限的懊悔，到現在。我的心里一直想著一個人——沙子，希望可以遇見他，跟他說聲“對不起”。
看到一半的時候，我還對沙子的行為很氣憤，可讀完整篇文章后，我才為沙子感到不平，委屈。“我”誤會了沙子，讓他蒙受了不白之冤，最后連向他道歉的機會都沒有。
讀了這個故事，我感到沙子一定有很多委屈想說出來，只是大家都不給他機會。所以，當我們與別人有誤會時，最好是相互寬容，多些理解。只有贏得別人的信任，你才能贏得成功，贏得勝利。
誤會作文400字 篇4
在人的一生中，不管是別人誤會你，還是你誤會別人，誤會多多少少都會有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶著我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先，我阿姨背著洋洋在街上四處轉悠，東轉轉，西玩玩，我十分快樂，弟弟也聚精會神地看著每一樣東西。
走著走著，一個十七八歲的`姑娘指著洋洋的脖子說：“小孩子玉上的線斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個姑娘含著害怕的口音說：“人家好心提醒你，不識好人心。”說完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發現弟弟玉上的線斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買些東西送給那個姑娘，來彌補自己的過失。可是在茫茫的人海中，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒說，心里還有點兒過意不去呢！
現在有些小偷，專門剪1歲左右的小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來以后，就得逞了。
誤會作文400字 篇5
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復習。
就在考試的前一天晚上，我在家里做著復習題，一直做到了十點，之后迷迷糊糊的睡著了，當我醒來時已經躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學去了。
考試開始了，我認認真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實你誤會了，是我問葉借改正帶，因為我昨天復習的太晚了，忘記把改正帶放進書包里，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉連忙點頭。“對不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節課我會當眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。
通過了這次誤會，我和葉的友誼更深了，因為我們不會出賣對方！
誤會作文400字 篇6
“你真自私，怎么不為大家考慮，人數已經過半了，你還開門!”徐文靜說。“我開門是透氣，這里面一股怪味!”我反駁道。
事情是這樣的：上完晚自習，同學們排隊回宿舍，我第一個到了宿舍里面都是打蚊子的`藥氣，直到藥氣散去……晚上宿舍關了燈，有人把門關了起來，我從床上下來有把門打開，又把窗子打開。突然，徐文靜和李云潔就開始嚷嚷：“把門，窗關上，晚上有蚊子，會叮人的!”于是，就有人有關了窗，門。
之后我沒說什么，徐文靜和李云潔還在說我，還語言攻擊。“李杜瑤，真自私……”我生氣了，大叫一聲：“我又沒有開了!”就跑到床上躺了下來。到了晚上，校長來查寢室，到了我們寢室門口，打開了門，又用板凳抵著，走了進來，關了電風扇就到別的宿舍去了……
我身為寢室長，我知道校長會查寢室，之前講過晚上要開著門，我執行了任務。可是同學說有蚊子，我就關了。天氣悶熱，她們打開了電風扇；我怕校長會查寢室，關電風扇，我就開了窗；有人不說有蚊子我就讓她們關了窗……可是她們不知道我的用意，還誤會了我，我覺得我很委屈……
誤會作文400字 篇7
喔喔頭非常樂于助人，經常因為幫助別人而往回家。這天，爸爸媽媽下班回到家做好了菜，在等著他回家吃飯，結果八點都過去了，他還沒有回來，爸爸媽媽都急壞了。
這時，門開了，喔喔頭回來了。爸爸再也壓制不住自己心中的憤怒，一把拉住喔喔頭的衣服，眉毛擠成一團，眼睛瞪著他，咬緊牙關，把手表湊到喔喔頭的眼前大吼道：“你這熊孩子，都九點多了，你怎么才回來？是不是出去玩啦？”
喔喔頭見爸爸誤會自己，眉毛垂了下來，眼睛里掛滿了淚水，鼻子一酸，眼淚就奪眶而出了。嘴角彎成一座拱橋，委屈地說：“我……我……”
他的話還沒說完，“啪！”爸爸的巴掌就拍了下來，媽媽阻止了爸爸的巴掌，眉毛往上一挑，嘴巴微微往上一翹，眼睛里閃著溫暖的'光，微笑著說：“先讓孩子說清楚情況嘛。”
喔喔頭聽了媽媽的話，終于把事情說清楚了。爸爸聽了眉毛挑了起來，眼睛瞇得像一條線，對喔喔頭說：“對不起，喔喔頭，是我誤會你了。”
說完以后，一家三口就開開心心地吃完飯了。
誤會作文400字 篇8
老師與同學之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來，不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人。可是面對誤會，極少一部分同學采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學會寬容，學會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的.。其實，老師的出發點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關系更和睦！
誤會作文400字 篇9
我們人類呀!都不喜歡被人誤會.當然,被別人誤會的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋”有時候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截!媽媽就大聲吼到：“娜娜!你給我過來”!媽媽指著糖袋子質問到：你是不是偷糖吃了?我一下子懵了，我根本就沒吃嘛!看來，媽媽又誤會我了!我干忙解釋到：媽媽，我沒有吃啊!媽媽一點都不信!因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道，媽媽是覺得我做錯了事不承認才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的`“行跡”
經過幾天的“搜查”終于，發現了證據：在妹妹的衣柜里，放著一個小黑袋子。而袋子里，就是糖糖!
我想：“是妹妹偷了糖以后怕被發現，就裝在了不易被發現地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時候，發現了“證據”
經過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉，哈!既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是“一舉三得”啊!
誤會作文400字 篇10
一個陽光明媚，萬里無云的星期一，小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學了。心想：等課間操的時候，就可以跟同學們好好炫耀一番了！走進教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進了書包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說，請同學們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買的鋼筆哪兒去了？翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的.座位前，對小剛惡狠狠的說：“你這個小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當作最好的朋友。”小明一邊嚷嚷，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說：“這是我媽媽前天幫我買的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙。”小明搶到筆，圍著教室在前面跑，小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來，傷心的回到座位上。
數學課上，老師讓同學們把課本拿出來。這時小明在數學書里，發現了自己的鋼筆。哦，原來是自己把筆夾在書里了，剛剛我真的是誤會小剛了。
放學了，小明紅著臉把筆遞給小剛，羞愧地說：“真對不起，搶了你的筆，還把你惹哭了。”小剛笑瞇瞇說：“沒關系，誰叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著玩的呢！”
說完，兩個小伙伴肩并著肩，手拉著手開心的回家了。
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