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誤會作文600字

時間:2026-02-20 12:46:56 誤會 我要投稿
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誤會作文600字精選[7篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的誤會作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誤會作文600字精選[7篇]

誤會作文600字 篇1

  “咦,我的筆呢?”正聽著英語老師給我們放英語材料聽力。我聽到同桌桌疑惑的聲音傳來。緊接著,我就眼睜睜的看著她把自己的書包,我的書包和各自的抽屜都搜了一遍,卻仍一無所獲。

  “&$……是哪個家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課,在這開始叫罵起來。成功把老師嚇了一大跳,我的這個同桌要是溫和起來,人也挺好的,可是要是生起氣來,哎,誰也管不住他。她現在明顯他就是在暴走邊緣。

  在同學詫異的目光和老師陰沉的目光下,同桌熟視無睹的往后轉頭,看見了她的那只“黑色鋼筆。”

  “嘿,好家伙,原來我的筆在這!你為什么又拿我的筆,上次我都把筆借給你了,你沒有還,這次你又拿我的黑筆干嘛?”同桌面色不善的看著后桌。

  “你好意思嗎?這明明是我的筆,你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主,直接跟她對罵起來,仿佛要打一架的架勢。

  “你們吵吵嚷嚷的干嘛?現在是上課都給我坐好,要不就給我滾出去!”被無視的老師怒了。

  同桌被罵了一頓還他們沒有找到自己的黑筆,心情自然不爽,我默默地拿著書了她遠一點。感覺空氣中都凝固著陰沉沉的`氣息。

  那曉得我一拿起書,就看見黑筆從我的書底下掉了出來。我心中大叫不妙,剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。

  “它們我說了吧,我沒有拿你的筆沒有證據就別在這瞎說!”后桌不爽的瞪了同桌一眼,不理她了。剩下我一個人在這看著這無理無理頭的鬧劇風中凌亂。

  同桌看著我,不好意思地撓了撓頭,裝作若無其事的樣子撇開眼,尷尬極了。看來有的時候做任何事情不要太沖動,冷靜做事想好問題所在,仔細的找找才是,找到東西的關鍵之處。

誤會作文600字 篇2

  有一個詞叫“為時已晚”,還有一個詞,叫做“誤會”。

  那天,老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷,她說,這與期末平時分有關,請務必保管好。

  發(fā)下時,老師時兩個人兩個人發(fā)的,我拿到第二張后,就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風大,于是我又壓了一個鉛筆盒。

  這是一件極平淡的事,做完,我便去食堂了。

  回教室后,我回了座位。同桌還沒回來,那張試卷依舊被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。

  教室里的人越來越多。有人跑來,不小心撞了同桌的桌子,還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來,拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的'路上,我絲毫沒有為同桌擔憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來,也是常事。

  回到教室,同桌坐在座位上,翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷,而她的卻找不到了。

  我也焦急地幫她尋找,卻怎么也找不到。前桌也說了:“剛才還在桌上呢,現在怎么就沒了?是不是被風吹掉了?剛才試卷上沒壓東西。“可試卷依舊杳無蹤跡。

  同桌想去文印室讓老師再印一張,但正值期末,班主任為難地說,那兒的老師都忙著印試卷,要不放學去校外打印。

  無奈之下,同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙,被老師原封不動地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午,并時不時對我說,要是我再把試卷壓住就好了。

  幾星期后,我突然回憶起來,在我去辦公室時,有人不小心將那張試卷掃到垃圾桶邊了!

  同桌竟不感謝我的幫助,反而埋怨我為什么不早點告訴她。

  從此,我們越來越冷淡。也不是從此,幾個星期前她聽別人說我時,編隊我不限購鞥有那般好了。我只當她只是一是沮喪的表現,并沒有將她對我的誤會化解——別人說可能是我把她的試卷弄丟的。

  只是現在時間太久,我們只是普通同學了,可若當時我早些將誤會化解,或早些將試卷撿起,我們又會像現在這樣嗎?

  但有一個詞叫“為時未晚“。莫待無花空折枝,我們也應該抓緊現在,不讓壞的結果出現。

誤會作文600字 篇3

  還記得那一天,我和媽媽去附近的面館里吃午飯,我和媽媽一人要了一碗面,沒過一會兒,服務員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來了,這面看著就讓人流口水呀!

  我和媽媽拿起筷子吃了起來,這面可真香呀,當我們吃的正香的時候,從門口走進了一位拾荒老人,不巧的是他就坐在我的對面,我愣了一下,停止了吃面。我仔細打量了拾荒老人,長長的頭發(fā),黑黝黝的臉頰,臉頰上有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,從眼神里流露出他一個人孤獨的神情,滿臉的黑胡子,在我看他時,他對我笑了笑,他笑的時候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿是泥土的棉衣,上面有好幾個補丁,還有一條沾滿泥土滿是破洞的褲子,那天正是下雪天。

  老人沉默了一會兒,對服務員說:“小姑娘,你看我這兒只有五角錢,你們有沒有什么吃剩的菜,可不可以給我來一份?”服務員說著“有”,就去忙了,不一會兒,服務員就捂著鼻子端上了一盆的飯,老人卻吃的很香,好像幾天都沒有吃飯一樣,老人在吃飯的時候,時不時的發(fā)出一股酸臭味。

  我和媽媽吃完面馬上離開了這里,我們到了公交站的時候發(fā)現包不見了。媽媽問我:“你看見我的.包了嗎?”我說:“沒看見啊,你不是放在面館的椅子上了嗎?”媽媽說:“肯定丟在了面館里了。”這時媽媽頭冒冷汗,看趕快去了面館,只發(fā)現包和拾荒老人都不見了。看到這幕我不假思索的說,肯定被老人拿走了,媽媽也是這么感覺的,這時一個身影到了我們面前,“拾荒老人!”我大叫到,“大姑娘,你的包忘拿了。”媽媽感動的接過包,想伸手去跟老人握手,但老人卻把手在衣服上擦了又擦……

  在這件事里我懂得了不要以貌取人,要用一顆善良的心去看待這個世界。

誤會作文600字 篇4

  那是一個初冬的上午,微風徐徐,晴空萬里,太陽照在身上暖洋洋的。

  我大步流星走向教室,準備更換下一節(jié)課的課本。我把上節(jié)課的課本放進書包里,掏出下節(jié)課的課本。突然,我不經意地瞟到我剛發(fā)沒幾天的課本被撕掉一個角。我大驚失色,不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了,便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼,啊!我沒有看錯,真的少了一個角,這猶如在我臉上劃了一刀一樣,十分心痛。

  我想:天吶!如果這讓媽媽知道了,屁股被分成幾瓣就不得而知了,估計還會被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了,因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來,就開始仔細回想:什么人敢撕我的書呢?李強嗎?我沒得罪過他呀。史進嗎?估計他沒這個膽兒。黃三,對,肯定是他。黃三是我的同桌,也是我的對頭,眼中釘,肉中刺,想著,我就急忙去找黃三。

  剛沖出門,就看見黃三和她的幾個閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著。看見她我就氣憤,沖上去,指著她的鼻子厲聲吼道:“黃三,你竟敢撕我的書,為什么?”黃三見這情景,一臉茫然,疑惑地問:“誰撕你的破書了?”我一聽這語氣,火冒三丈,不耐煩地說:“你別明知故問,不是你還有誰?”“你那本破書誰撕啊!”她挑釁地說,“再說了,你有什么證據能夠證明是我撕的`呢?”她反問道。

  這話說得我無言以對,只好沖進教室,跑到她的座位前,抽出她的書包,仔仔細細地翻了一遍,卻沒有見到剪刀。我理屈,只好跑到她的面前,不情愿地說:“對不起!”她聽了,得寸進尺地說:“不夠誠意,讓我怎么原諒你?”我聽了,心里很不爽,可有什么理由呢?只好誠懇地說:“對不起,是我不對,不應該冤枉你。”她聽了,態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎,溫柔地說:“沒關系,我原諒你,你的心情我能夠理解。”

  我感到很欣慰,同學之情頓時化解了我們之間的矛盾。

誤會作文600字 篇5

  那件事發(fā)生在二年級時的一個下午。

  “下一節(jié)是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語,邊翻著書包,想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦,小剪刀怎么找不到了?這節(jié)美術課,要做手工,沒有小剪刀怎么行,我放下水杯,把書包拎到了桌子上,仔細地翻了個遍,可還是一無所獲。

  也許是掉地上了,我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了?我著急起來。忽然,我眼睛一亮,后桌小王桌子上擺著的小剪刀,這不就是我的?怕看錯,我又瞪大眼睛仔細地看了看,肯定是我的那把,顏色一樣,大小一樣,形狀也一樣。我頓時怒了,一把拿起剪刀,朝她喊道:“你為什么要拿我的剪刀?害得我找來找去找不到!”

  這聲音不小,驚動了全班的同學。小王的.臉頓時紅了起來,她小聲地辯解:“我沒有,這是我自己買的。”“哼,誰信呀!”我還白了她一眼。她感到委屈,一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景,我不敢出聲了,只好放下剪刀,垂頭喪氣地回到座位上。

  上課了,我低著頭,不敢看老師。就在我低著頭的時候,我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了,小心翼翼地從地上撿起。

  我悄悄地看了一眼小王,她紅著眼圈,用手托著頭,發(fā)著呆,看來她也沒有在聽課。我真是不應該!我太魯莽了!我該怎樣向她道歉啊?這真是一節(jié)難熬的課!不行,勵志,我等不到下課了。我找出一張紙,誠懇地寫著:小王,對不起,我誤會你了,剪刀就在我的桌腳邊,希望你能原諒我。我迅速地轉過身,把紙條遞給了她。

  小王看到紙條后會怎么想?她會不會原諒我?我忐忑著,如果后腦勺上長眼睛就好了。突然,感覺有人在碰我的背,是小王!我趕緊轉身,手上多了一張紙條,上面寫著:沒事,我們還是好朋友。

  我松了一口氣,拿起自己的小剪刀,轉身朝小王剪了剪,小王也拿起她那粉紅色的小剪刀,朝我剪了剪。我們相視一笑,剪刀帶來的誤會由此消除,我和小王也更加親密了。

誤會作文600字 篇6

  無聊的早晨,我剛起床就聽見很有節(jié)奏的敲門聲。我打開門一看,天啊、我媽現在就把收廢品的人給帶來了,我們約好是我出門以后再喊收廢品的來、結果現在就來了。我很不喜歡收廢品的這類人,不知道為什么。

  我媽和這個收廢品的打進門這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個收廢品的。一會這個人從那間房的抱著一堆紙出來、一會兒他又從這間房拿出一些瓶瓶,他每從一間房出來我就要進那間房看看有什么東西丟了沒。沒有丟東西反而我還很失望、看來我真的很是看不起這一類人。

  忙活大半天所有的'東西都拿出來了,現在開始計算這些值多少錢了。他從褲子荷包里取69元給我們時我看見了他荷包里的那個吊鏈,咦、怎么和我的那個一樣,我急忙跑去看看我的那個還在不。結果我翻了一遍又一遍沒有找到。我就跑在門口來說:這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈?我這時有點發(fā)火了(心里想明明我看見在你荷包里,還想耍賴)很氣憤的說:你荷包里的那個吊鏈就是我的。這時我媽說話了、她的話讓我很羞愧,她說:你的那個吊鏈不是早就給別人了嗎?這時我想起來了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家,這時我看見了這位老人家眼中的淚意。他說:我知道你們你們這些有錢人(他說時還刻意的加重了有錢人這三個字)看不起我們。不過沒關系我已經習慣了這冷嘲熱諷,這條吊鏈是我在外地的兒子買送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時不知道怎么了聽見他這番話、看見這一幕我從心底對他說了聲對不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開后才關上了門,在家里反思今天的這一幕,有錢人看不起沒錢人的這一幕。

  這一幕不知道在多少個人身上發(fā)生過………。

誤會作文600字 篇7

  李老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好像都特別懂事,特別自覺,不讓李老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋,都變得特別聽話。

  叮鈴鈴,上課鈴一響,同學們立即端坐在自己的位置上,準備上李老師的課。她出現在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,在心里想:我們一定要配合李老師把這節(jié)課上好。

  李老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的`粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去,原來是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,并發(fā)出塑料袋的響聲。

  亮亮見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學們也開始對他指指點點的,他立即坐好,好像他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。

  李老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,李老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對亮亮說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。

  李老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進來,手里拿著一個塑料袋,遞給李老師說:“李老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起。”

  聽到這,李老師一把摟住亮亮,感動得說不出話來。

  原來,這是一個美麗的誤會!

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