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誤會(huì)作文

時(shí)間:2026-02-16 08:11:10 誤會(huì) 我要投稿

誤會(huì)作文[熱]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)作文[熱]

誤會(huì)作文 篇1

  五塊錢(qián)的誤會(huì)

  有一位影劇界的朋友告訴我一個(gè)生活小插曲。某次錄影,她打電話(huà)叫了無(wú)線(xiàn)電計(jì)程車(chē)回家,下車(chē)時(shí)計(jì)費(fèi)表上顯示的是一百八十元,她拿出拿出兩百元給司機(jī),司機(jī)默默的收了。

  以臺(tái)北市的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),表上加十五元等于車(chē)費(fèi),她稍微等了一下,以為司機(jī)會(huì)找五元給她,但司機(jī)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,她想,算了,才五元嘛,就拉開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)了。

  關(guān)上車(chē)門(mén)的那一剎那,她才恍然想起自己是叫無(wú)線(xiàn)電車(chē)的,按規(guī)矩需再加叫車(chē)費(fèi)十元,是她還欠司機(jī)五元才對(duì)。于是她又敲敲前車(chē)窗,趕緊把五元再遞給司機(jī)。

  司機(jī)冷冷的搖下前車(chē)窗來(lái),說(shuō):"哼,虧你想到了,不然我還以為,連你這樣一個(gè)名人,也想貪我五塊錢(qián)的小便宜!"

  雖然誤會(huì)是化解了,但我這個(gè)朋友心里老大不舒服,她說(shuō):"他為什么不直接告訴我,我少給了他五元呢?"

  在日常生活中微不足道的五元,在這給了我們一個(gè)啟示:

  是不是有些時(shí)候,我們像那個(gè)司機(jī)一樣,無(wú)聲的在忍耐著某個(gè)人的作為,而事實(shí)上,我們的沉默反而誤解那個(gè)無(wú)辜的人,讓他根本不知道哪里得罪了你?

  你心里因?yàn)檫@樣不舒服,他的.名譽(yù)也因而受損。為什么你不說(shuō)出口呢?很多類(lèi)似這種「五塊錢(qián)」的問(wèn)題影響了我們的朋友情誼、愛(ài)情品質(zhì)、人際關(guān)系,甚至人的情感......

  婆嫌媳婦洗的碗不干凈,怕變成壞婆婆,隱忍不說(shuō),自行把媳婦洗過(guò)的碗再洗一遍──媳婦當(dāng)然老大不高興。覺(jué)得媳婦的菜不順口,硬把每餐攬來(lái)自己弄,背地里又感到自己好委屈。

  辦公室亦然,你雖然喜歡助人,但因別人搞不清楚你"助人"的尺度為何,常做出你認(rèn)為過(guò)份的要求,你默默做了,卻咬牙切齒在心里,在別的同事面前對(duì)他表示不屑,也是常有的辦公室情事。

  忍,不一定都是美德。除非你忍了就忘了,但有幾人能夠呢?我們想認(rèn)虧了事,不愿表達(dá)自己的看法,但在無(wú)意間,我們卻以成見(jiàn),傷害了彼此的關(guān)系,或無(wú)辜者的名譽(yù)。

  “不知者無(wú)罪”,如果對(duì)方并不知道他哪里得罪你,你的忍耐,只會(huì)造成他受損而已。忍耐人的時(shí)候,臉色通常很難好看,如果你忍耐的對(duì)象是自己很親密的人,他的情緒和你們的關(guān)系,一定受損得更厲害!!

誤會(huì)作文 篇2

  轉(zhuǎn)身看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)和他媽媽遠(yuǎn)去的的背影,剛才那個(gè)難忘的課間情形,又浮現(xiàn)在我的眼前,而這全因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)。

  晚上我去上“學(xué)而思”課程,時(shí)間緊,任務(wù)重,媽媽讓我?guī)Я它c(diǎn)食物作為中途的能量補(bǔ)充。課程不簡(jiǎn)單,但我學(xué)的很充實(shí)。終于熬到了第一個(gè)課間,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,就拿出隨身攜帶的食物吃了起來(lái),剛吃幾口,就感覺(jué)肚子一陣劇痛,我趕快朝洗手間跑去。等我再回來(lái),桌子上的雞腿不見(jiàn)了,桌上桌下,我找了半天也沒(méi)有找到我的.雞腿。

  很快,第二節(jié)課上課時(shí)間到了,我也沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)找雞腿了,滿(mǎn)滿(mǎn)的郁悶充斥心間。真不知道是誰(shuí)把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情,我熬到了第二個(gè)課間,這一節(jié)課我上得無(wú)精打采,滿(mǎn)腦子都是丟失的雞腿。

  第二個(gè)課間,我繼續(xù)尋找雞腿,找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)想分一點(diǎn)我的薯?xiàng)l,正在氣頭上的我,想都沒(méi)想就拒絕了。眼看第二個(gè)課間也要結(jié)束了,我把剩下東西吃完了,也把我噎得直翻白眼,這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著一杯水遞給我,我看也沒(méi)看,一大口就下去了。一口喝了下去,沒(méi)想到水里面居然加了番茄醬,又酸又難喝,我把憤怒全部都集中到了他身上,立刻對(duì)他罵了一句,再聯(lián)想到雞腿,就把這一切都?xì)w結(jié)到了他的身上,并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去,就這樣,他眼睛紅紅的,委屈的想哭,但我固執(zhí)地認(rèn)為,這是他做賊心虛的表現(xiàn)。

  直到下課后,我悶悶不樂(lè)地走到車(chē)上。拿起書(shū)包摸了摸,準(zhǔn)備看看今天的作業(yè)帶齊了沒(méi)有,突然我摸到一個(gè)軟軟的東西,拿出來(lái)一看,居然是我的雞腿,我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來(lái)。我忽然想起來(lái),下課時(shí)我用餐巾紙把雞腿裹了起來(lái),順手塞進(jìn)了書(shū)包。我真想立刻跑下車(chē)跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠(yuǎn)去的背影。

  如今,這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來(lái),希望下次見(jiàn)到他能夠解開(kāi)誤會(huì)。

誤會(huì)作文 篇3

  天,陰沉沉的,灰白色的云片像是舊墻上斑駁的墻皮,正是仲季暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,沉悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  我煩躁的將草稿紙揉成一團(tuán),惡狠狠地扔向垃圾桶,“可惡的化學(xué),真煩人!”我心中暗自咒罵著,正忿忿不平,卻又聽(tīng)到一陣沉重的腳步聲,不像是父親,不會(huì)又是那個(gè)死老頭吧?正想著,刺耳的門(mén)鈴聲不恰適宜的響起。

  “哎,來(lái)了來(lái)了……”我急忙跑過(guò)去,果然是他,一年四季都不換的一件黑棉布背心,歪歪斜斜的掛在身上,灰褲子的褲腳早已磨破,一雙布鞋早已開(kāi)了底,年齡估計(jì)和它的主人也相仿。一股霉?jié)竦膲m土氣味撲面而來(lái)。我下意識(shí)的掩住鼻子,“什么事啊?大爺。”“孩子啊,我在你們家的'垃圾里找到了這個(gè),是不是不小心扔掉了?”說(shuō)著,一邊掏出一個(gè)發(fā)黃的信封,四角早已磨破,信封上的油漬清晰可見(jiàn)。我一看,就感到反胃惡心,強(qiáng)忍住心中的不快,“大爺,就為這事啊,爬到六樓您也不嫌累,我們家沒(méi)這東西,您去找別家吧!”說(shuō)罷,“啪”的一聲關(guān)上門(mén),只隱約看見(jiàn)他蠕動(dòng)的嘴唇想再說(shuō)些什么。

  我氣沖沖地回到我房間,母親見(jiàn)我臉色不好看,忙問(wèn)我怎么了。我這下得了空發(fā)泄,嘴像機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)個(gè)不停“媽?zhuān)瑯窍履抢项^又來(lái)了,他沒(méi)事收垃圾還多管閑事,拿著他從垃圾里翻出的寶貝到處煩人,我煩心事還不夠多嗎?”母親見(jiàn)狀安慰了我?guī)拙洌f(shuō)著,門(mén)鈴不恰適宜的響了,“我去開(kāi)門(mén)吧。”母親打開(kāi)門(mén),又是那個(gè)蒼老沙啞的聲音。我一聽(tīng)急了,躥到門(mén)口,“哎呀,不是跟你說(shuō)了嗎,這不是我們家的,你怎么還來(lái)呀……”怎么跟爺爺說(shuō)話(huà)的?“我忿忿的閉上嘴。母親歉意的對(duì)老人笑了笑,”對(duì)不起啊,大爺,孩子不懂事。”他忙擺手,“不礙事,不礙事……”只見(jiàn),母親打開(kāi)那個(gè)破舊的信封,“哎呀!”一聲叫了出來(lái),我忙湊過(guò)頭去,是一疊發(fā)黃的老照片,黑白的相片上隱隱約約是前不久過(guò)世的姨姥爺,這才想起姨姥爺生病時(shí)曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。“這是我姨媽的舊照片,沒(méi)想到差點(diǎn)丟了,真是太謝謝您了,大伯,進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧!”母親一邊用顫抖的手指捏住那疊照片,一邊請(qǐng)老人屋里坐。他拘束的搖了搖溝壑縱橫的雙手“這沒(méi)啥,我得走了……”

  說(shuō)罷,便下樓了,回屋后,母親還在感嘆照片的失而復(fù)得。只聽(tīng)到轟隆一聲,暴風(fēng)雨驟然而至,望著窗外氤氳的霧氣,凝視著那如一葉扁舟般在風(fēng)雨中飄搖的單薄背影,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我驀地眼眶一熱,拿起傘向樓下沖去……

誤會(huì)作文 篇4

  誤會(huì)是我們生活中常有的,你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì),在我們的學(xué)校里也是一樣,有時(shí),這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……

  教室里,老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道,口若懸河。

  這時(shí),不知道是誰(shuí)叫了一聲:“老師!”老師嘴里還在說(shuō)著,眼睛卻尋聲望去,是同學(xué)甲,他繼續(xù)說(shuō)道:“老師,同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)!”“誰(shuí)讓你打斷我講課了?還有沒(méi)有規(guī)矩?”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課,連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清,就教訓(xùn)他說(shuō)。“可……”“好了!我們繼續(xù)上課!”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解,繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的`委屈,同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍,朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉,同學(xué)甲瞪了他一眼,繼續(xù)聽(tīng)課。

  “鈴鈴鈴……”下課了。

  同學(xué)們圍在一起,議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事,有的說(shuō):“老師怎么這樣,明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛!”有的說(shuō):“同學(xué)甲活該,誰(shuí)讓他多管閑事的!”

  老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師,都跑開(kāi)了,幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō):“老師,上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲,明明是同學(xué)乙不對(duì)啊!”“同學(xué)乙干什么了,我干嘛要批評(píng)他?”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū),你不但不批評(píng)他,還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好啊!”

  “是這樣嗎?”老師還不太相信。

  “是,是。”在旁邊聽(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

  “哦,那我錯(cuò)怪他了。”老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,也批評(píng)了同學(xué)乙。

  一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了,一定要到“群眾”中多了解情況。

誤會(huì)作文 篇5

  我家鄉(xiāng)的林場(chǎng)里,流傳著一個(gè)故事:有一對(duì)年輕人結(jié)婚了,婚后生育,太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗。那狗聰明聽(tīng)話(huà),能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子。

  他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)打開(kāi)一看,到處是血,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿(mǎn)口也是血!主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。

  之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子。他雖然身上有血,但并未受傷。

  他很奇怪,不知究竟是怎么一回事。再看看狗,腿上的肉沒(méi)有了。循跡找到廚房,看見(jiàn)一只死狼,口里還咬著狗的.肉。啊,狗救了小主人,卻被主人誤殺了!這真是天下最令人痛心的誤會(huì)。誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),因此會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步。

  人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,人與人之間的誤會(huì),其后果更是難以想像。

誤會(huì)作文 篇6

  我現(xiàn)在最想對(duì)老師說(shuō):“不要誤會(huì)我。”

  幾個(gè)星期前,學(xué)校新加了一門(mén)課,跆拳道課。一聽(tīng)到有跆拳道課,教室里就沸騰起來(lái)了。我也很興奮,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“我越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了,我對(duì)跆拳道早就感興趣了,我一定要好好珍惜每一節(jié)跆拳道課的。”

  上課了,同學(xué)們把目光聚集在教室門(mén)口了,期待著老師的到來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái),臉上沒(méi)有一絲笑容,給我們的感覺(jué)就是嚴(yán)肅勇猛。因?yàn)檫@是第一屆跆拳道課,所以這節(jié)課是老師在室內(nèi)簡(jiǎn)單的介紹了一下跆拳道,能讓我們更深入得了解跆拳道。這一節(jié)課上下來(lái),讓我們都改變了原來(lái)對(duì)老師的印象,發(fā)現(xiàn)這位老師是一位十分幽默,充滿(mǎn)情趣的老師。我們期望著下一節(jié)能在課外上的跆拳道課。

  我們盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了跆拳道課,可這壞事的天竟下起雨來(lái)了,我們只得在教室里上了。老師進(jìn)來(lái)了。告訴我們跆拳道的一些常用教學(xué)語(yǔ)是要用韓語(yǔ)來(lái)完成的。說(shuō)完,教室里又有一大片的議論聲。老師將一張音譯對(duì)照表發(fā)給我們。我一拿到了紙就讀了兩個(gè),我忍俊不禁,原來(lái)這韓語(yǔ)是這么有趣的啊!老師開(kāi)始教了,我們像剛生下的來(lái)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)。老師先把所有的都讀了一遍,在仔仔細(xì)細(xì)地教我們一到十的韓語(yǔ)發(fā)音,我自言自語(yǔ)道:“這韓語(yǔ)比英語(yǔ)有趣多了。”老師又讓我們學(xué)其它的口領(lǐng)語(yǔ),讀著讀著,我感到疑惑,讀到哪了呢?讀好了,老師細(xì)細(xì)地講‘安寧哈sei喲’,老師說(shuō):‘這里的這個(gè)寧不要說(shuō)成你這一點(diǎn)一定要注意。’這時(shí)我以為老師在講一些課外知識(shí)。老師繼續(xù)講著,講到向右轉(zhuǎn)時(shí)我又一臉茫然。這時(shí)我看了一眼同桌的,我皺了一下眉,發(fā)現(xiàn)我的和她的不一樣,我還少了兩個(gè)詞,我連忙把她的拿過(guò)來(lái),想把那兩個(gè)詞抄上去。

  就在這時(shí)老師說(shuō):“有的同學(xué)在我講的時(shí)候不認(rèn)真,還做作業(yè)。”我意識(shí)到老師說(shuō)的是我,我站了起來(lái),前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我,我感到好丟臉好委屈。我看著同學(xué)們,心里想:“這么一來(lái),我在同學(xué)們的眼里就不是好學(xué)生了。老師看著我,問(wèn)我:“剛剛我說(shuō)的左后一個(gè)字是什么?”我想了想,我剛才好像隱約聽(tīng)到向后轉(zhuǎn)三個(gè)字,便說(shuō)出了,這當(dāng)然是錯(cuò)的了。我看著老師和同學(xué),想要解釋?zhuān)辛诵┯職庥直粐樆厝チ恕N业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn),但沒(méi)有掉下來(lái),臉也漲的通紅,我告訴自己:“是老師誤會(huì)了我,我沒(méi)有上課做作業(yè)。”老師讓我坐下,繼續(xù)上課。我看了看窗外,雨停了,它是在告訴我,不要流淚,要堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  下課了,我的'幾個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái),其中一個(gè)最好的朋友對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為你不會(huì)這樣的,你在干嗎啊?”其他的幾個(gè)人也說(shuō):“我也認(rèn)為你不會(huì)這樣的。”頓時(shí),我的眼淚流了下來(lái),這是我有幾分委屈,更多的是感動(dòng)與感激,是朋友們的信任,讓我感到溫暖。

  被老師批評(píng)是我不想要的,因?yàn)檎`會(huì)而被老師批評(píng)更是我不想要的。我想對(duì)老師說(shuō):“不要誤會(huì)我,請(qǐng)您把事情了解事情真相后在批評(píng)我,請(qǐng)您相信我。”人與人之間要多一份信任。

誤會(huì)作文 篇7

  今天中午,我和媽媽辦完事就去面館吃午飯。一會(huì)兒工夫,服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條,放到了我們的面前,一股香味撲鼻而來(lái),我和媽媽就細(xì)嚼慢咽地品嘗起來(lái)。

  當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候,一個(gè)頭發(fā)蓬亂、滿(mǎn)臉胡子、一襲破衣的拾荒老人走進(jìn)了面館,不巧他就坐到了我們的桌子上。他也叫了一碗面,服務(wù)員把面端了上來(lái),老人接過(guò)面,就狼吞虎咽地吃了起來(lái),看上去好像幾天沒(méi)有吃過(guò)飯似的。拾荒老人身上不時(shí)散發(fā)出陣陣酸臭味,真影響吃飯心情,我恨不得馬上離開(kāi)面館。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我和媽媽吃完了面立即離開(kāi)了面館,來(lái)到了車(chē)站,準(zhǔn)備乘車(chē)回家。正當(dāng)媽媽拿錢(qián)買(mǎi)車(chē)票時(shí),發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看到我的包了嗎?”“你不是放在面館的椅子上的嗎?”我說(shuō),“難道走的時(shí)候你沒(méi)有拿?”“不好,包丟在面館了。”媽媽著急地說(shuō)。此時(shí)媽媽的額頭上已沁出了不少汗珠,要知道,媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機(jī)……這些東西丟,了會(huì)很麻煩。“那我們趕緊回去拿吧。”我催促著媽媽說(shuō)。

  我們馬不停蹄地來(lái)到了面館,只見(jiàn)半蛇皮袋廢品還放在門(mén)外,椅子上已沒(méi)有包的蹤影,坐在我們對(duì)面的拾荒老人也不見(jiàn)了,桌上只留下他沒(méi)吃完的半碗面。見(jiàn)此情景,我不假思索地說(shuō):“包肯定被拾荒老人拿走了。”媽媽也有同感。沒(méi)有找到包,我和媽媽失望地離開(kāi)了面館。沒(méi)走多遠(yuǎn),突然一個(gè)身影映入我的眼簾,我驚叫起來(lái):“拾荒老人。”他也發(fā)現(xiàn)了我們,只見(jiàn)他舉著包,從人群中擠了出來(lái),大聲對(duì)媽媽說(shuō):“大姑娘,你的包。你們走后不久,我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的.包,便去追你,但沒(méi)有追到,我想你們可能會(huì)回來(lái)找,就立刻返了回來(lái),還真遇著了。”媽媽接過(guò)失而復(fù)得的包,連聲說(shuō)謝謝,感動(dòng)地伸出手要和他握手,老人把手放在衣服上擦了又擦,然后笑了。

  媽媽當(dāng)場(chǎng)拿出200元表示感謝,拾荒老人連連搖手婉言謝絕。他背起面館門(mén)外的廢品袋,向不遠(yuǎn)處一個(gè)建筑工地走去。看著老人遠(yuǎn)去的背影,我沉浸在深深的自責(zé)之中。這件事讓我明白:千萬(wàn)不要以貌取人,要以一顆善良的心來(lái)看待這個(gè)世界。

誤會(huì)作文 篇8

  明明有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看,我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借,明明很豪爽的借給了我,并且說(shuō)想看多久就看多久,因?yàn)樗呀?jīng)看完了。我很感激他借書(shū)給我,就很珍惜的捧書(shū)回家了。

  這本書(shū)知識(shí)量很大,見(jiàn)識(shí)面很廣。我看了許久才看完,然后把它放在了書(shū)桌相連的書(shū)柜上,決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了,每個(gè)老師都規(guī)定了很多的`復(fù)習(xí)內(nèi)容,每天我都學(xué)習(xí)到很晚,漸漸就把還書(shū)這件事給忘了。心里潛意識(shí)覺(jué)得還給明明了。可是有一天,明明問(wèn)我要書(shū),我說(shuō)還給他了。他一聽(tīng)就生氣了,說(shuō)不理我了,要和我絕交。我心里難過(guò)極了,心如刀割般的疼痛,難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎?

  考試結(jié)束了,我也放松了,媽媽讓我把書(shū)桌書(shū)柜擺放工整。突然,我看見(jiàn)了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)真的是我忘記還了呀!這下怎么辦?好丟人呀!明明會(huì)不會(huì)原諒我呀。媽媽看我忐忑不安,茶飯不思就問(wèn)我怎么了,我把原因一說(shuō),媽媽說(shuō)你給他打電話(huà)道歉吧!這樣不至于太尷尬,太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話(huà)筒,那邊傳來(lái)明明安慰的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)都有忘事的時(shí)候。”我聽(tīng)了這句話(huà)如釋重負(fù),感動(dòng)的說(shuō)不好話(huà)了,只會(huì)說(shuō)兩句話(huà):“對(duì)不起,謝謝你原諒我。”

  現(xiàn)在,我和明明還是形影不離,無(wú)話(huà)不談的好朋友,他還是會(huì)借書(shū)給我看。我好開(kāi)心有這樣知心的朋友,我會(huì)很珍惜我們的友情的。

誤會(huì)作文 篇9

  半夜,妹妹把我叫醒:“姐姐,陪我去上廁所。”“啊?什么?哦!”我耷拉著眼皮回答。她他剛下床,我就神速地改變了主意:“算了吧,我不想去了,對(duì)不起啊!”我還故意傻笑了幾聲。我又躺下了,只聽(tīng)到她掃興地“哦”了一聲。“對(duì)了,”我打算再插一句,“小心有鬼啊!”“你別嚇我啊,姐姐,你知道的,我膽兒小,經(jīng)不起你那一番折騰。”我沒(méi)理她就自顧自的睡了。

  第二天,她在我還沒(méi)睡醒時(shí)就把我拉了起來(lái),“姐姐,昨晚的'事你應(yīng)該向我道歉。”“道什么歉啊?”我裝作不知道的說(shuō)。“你嚇我了!”妹妹有點(diǎn)生氣的樣子了。我還得繼續(xù)裝:“就那事兒啊!我沒(méi)嚇你。”妹妹繼續(xù)追問(wèn):“你騙人……”她的話(huà)說(shuō)到一半,就被我打亂了——“那好,現(xiàn)在我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你要如實(shí)回答。你有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)過(guò)話(huà)?”“有啊,當(dāng)然有。”“那就對(duì)了啊,昨晚我碰巧也是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嘛,我是說(shuō)‘小心有柜’,廁所旁不是有個(gè)大柜子嗎?我只是好心提醒你,不要撞上那個(gè)大柜子而已,真是的,好心沒(méi)好報(bào)!”

  說(shuō)完,我倒頭大睡,只剩下還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的她一個(gè)人愣在原地語(yǔ)無(wú)倫次,“你,你,我,你……”

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