（精華）誤會作文10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的誤會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文 篇1

　　在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。

　　記得那天，臨近放學(xué)時，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評過，心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開心。

　　但是，哄，是虛偽的，不是真實的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動才行。要采取什么行動呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。

　　是誰在哭呢？

　　一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當先，走向小男孩：“小朋友，你沒事吧？”我扶了他一把，他激動的連聲道謝。

　　正在這時，一位阿姨從門里走出來，用尖銳的眼光盯著我，語氣激動地大聲喝：“你這沒教養(yǎng)的，怎么把我的.孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說出一句話來。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著解釋，可是阿姨并沒有給我這個機會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包，更加激動了：“你的家屬在哪？馬上給我來這兒！”我的父母來了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。

　　這時，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽！”頓時，全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了：“不是這位哥哥的錯，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來的啦！”頓時，阿姨的臉比蘋果還紅，連忙說：“對不起，是我罵錯人了，我真是有眼不識泰山！”話音未落，她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。

　　在回家的路上，媽媽露出了會心的微笑：“你不僅會助人為樂，而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定，不會慌了手腳。”我暗里偷笑，想：“耶！任務(wù)成功了！”

　　是呀，誤會就像這些絆腳石，遇到它時不要慌張、激動，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會更和諧！

誤會作文 篇2

　　說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人。

　　小學(xué)的一個春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。

　　可是有一天：“誰看見了我的筆呢？”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見了。“有誰看見了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說沒看見。這時我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫字，我當時火氣就竄上來了，走過去氣憤地質(zhì)問她：“劉妮，你為什么拿走我的筆！？如果你需要我會借給你的。”同學(xué)們也議論紛紛。“不，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。，毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見劉妮哭了就問：怎么會這樣？我理直氣壯地把事情的原委說了出來，電腦老師聽了大吃一驚，說：“這支筆的`確是我借給劉妮的呀！”這時候，我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了，我開始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會這樣？我又開始害怕，劉妮會不會不再理我？其它同學(xué)也不會理我了嗎？

　　忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實，數(shù)學(xué)老師還對我說：“可不要隨便冤枉別人。”

　　后來劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會有多尷尬！

　　最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”

誤會作文 篇3

　　天空一片蔚藍，如同一張手帕。云團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風(fēng)微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。

　　這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。

　　我原來要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找借口，我會和老師講了。”那個同學(xué)－聽，要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發(fā)了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學(xué)們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會兒，看了看我，什么也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動。

　　后來，我下課好生詢問了下那些早來的'同學(xué)，我才知道，原來是因為昨日沒關(guān)窗，風(fēng)太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。

　　我聽后，十分愧疚。在一節(jié)下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。

　　從這件事中我明白，任何事情發(fā)生時，不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方，而應(yīng)該認真了解事情的起因經(jīng)過和認真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發(fā)生。

誤會作文 篇4

　　朋友，你可曾有過這樣一種孤獨、迷惘的感覺？當你一個人身處絕境深淵的時候，當你周圍都是懷疑的、指責的目光的時候，當大家都要把你驅(qū)逐出境的時候，當沒有一個人相信你肯為你站出來的時候，你會怎么做？我就曾有過這樣深刻的經(jīng)歷。那是一個銘刻在我內(nèi)心的誤會……

　　上小學(xué)六年級的一天，第二節(jié)課下課，我突然感到腹部一陣劇痛，肚子里翻江倒海的，像是要撕裂一般。俗話說得好“屋漏偏逢連夜雨”，恰好這時候，學(xué)校廣播里響起了節(jié)奏輕快的音樂，催促著大家下操場去做廣播體操了。可是我的肚子痛得不得了，實在走不動，不得已，我拜托一個同學(xué)幫我向老師請了假，老師允許我在教室休息一下。可是，要是我有預(yù)知未來的能力，知道接下來發(fā)生的一切對我多么不利的話，我說什么都會硬撐著下操場去的。

　　當同學(xué)們做完廣播體操回教室的時候，我正在看書。突然，坐在我后面的小麗驚聲尖叫起來：“啊！我的手機怎么不見了！”“不會吧，剛才又沒有人進來過，你再好好找找！”小紅說。我這時也轉(zhuǎn)過頭來，看著小麗焦急地又在桌子前后找了很久，還是沒有找到她的小手機。她一下子癱坐在椅子上，大哭起來：“怎么辦？那可是我爸爸送給我的禮物啊，要是弄丟了，媽媽一定會打我的……嗚嗚……”小麗的哭聲一陣接著一陣，讓人心里很難受。我正想開口安慰她，卻聽見一旁的朱丹丹在和幾個女生陰陽怪氣地嘀咕著：“剛才我們都下去做操了，只有她一個人在教室里，誰知道她會不會拿小麗的手機……”“對，她的座位離小麗最近，最有作案嫌疑……”聽著這些閑言碎語，我的心難過極了，喉嚨里有許多想為自己辯解的話，卻堵在咽喉，發(fā)不出聲。

　　聽著小麗的哭聲，看著大家對我懷疑鄙夷的目光，我覺得自己就快要被撕成兩半了。我敢對天發(fā)誓，我至始至終都坐在自己的座位上，根本沒有去動任何人的東西，更不會去拿人家的手機啊！事情最后還驚動了老師，老師走過來安慰了小麗，環(huán)顧四周，最后還是有意無意地將懷疑的目光定格在了我的`身上。老師的目光，像是給我判處了死刑，讓我的心一下子涼到了谷底。

　　“真的是她啊！看不出來啊，平時膽子小，卻愛動人家的東西！”“真是太過分了！”指責、謾罵的話語像一把把利劍一樣把我的心刺得千瘡百孔，我想，這下，我在班上算是成了過街老鼠——人人喊打了。每每看到老師和小麗的眼睛，我就會想起那些刺傷我的話，便會緊張得手心冒汗，面色變紅，心跳也加快了不少。本想著我算是這樣被毀了，可是幾天后，小麗卻說，她的手機找到了！原來啊，那一天，她的手機根本是忘在家里了，她卻一直以為在書包里哩！真相終于大白了！我長長地舒了一口氣，終于將心里那塊大石頭卸了下來。

　　這真是一個徹頭徹尾的誤會，真是害苦了我！哎，但愿以后這樣滑稽的誤會能不要再找上我了。

誤會作文 篇5

　　老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。

　　1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結(jié)果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的'尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。

　　2、從此對老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來，不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。

　　3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人。可是面對誤會，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發(fā)點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。

　　最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關(guān)系更和睦！

誤會作文 篇6

　　“咦?我的筆呢?咋不見啦?這可是我最后一支黑筆啊……”剛進教室，筆就“飛”了。

　　“喂，孟津儀，見著我黑筆了沒?”我急躁地問，“沒有啊。”她坦白了說。我當時不以為然，知道早自修結(jié)束以后，我偶然發(fā)現(xiàn)她有一支黑筆和我?guī)缀跻荒Ｒ粯印！澳阃滴夜P。”我尖聲叫道，在我們這個“清廉正直”的班級里，很少有人說“偷”字。所以大家都為過來好奇地看著，孟津儀被我嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒有啊…….有嗎…….”但這支讓我更加確信她偷了我的筆。我挖苦道：“你有什么證據(jù)證明這支筆是你的?”“這個……”她啞了，我像豬豬了把柄似的喊道：“小偷!就是你偷了我的筆!周圍人也叫道，就是，快換給她!快!這又不是你的筆!要自己去買啊…….窮光蛋!孟津儀見大家如此說自己，委屈地眼淚直落下來，我見她想賴賬，就不分青紅皂白地奪過她那支筆自己寫起來，孟津儀這下便放聲大哭起來，我不去管她，繼續(xù)埋頭苦寫作業(yè)。

　　放學(xué)了，我跟老師說完再見后，發(fā)現(xiàn)孟津儀用異樣的眼光盯著我，不知怎么，我感到胸口火辣辣地疼。我受不了她這項“盯“的技能，便不耐煩地走過去問她要干嘛。結(jié)果她嘴唇顫動著，卻遲遲不開口，眼淚水順著她的.雙頰往下流，我只知道她又想說那支筆是她的，但我還是無情地朝她使了個冷眼，然后大搖大擺地走了。

　　回到家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那支黑筆竟然放在茶幾上，那么早上的事……，是我讓孟津儀蒙羞了!我只好連夜感到她家去，把筆還給了她，并連連向她道歉，還好她心腸好，原諒了我，我心中的大石頭也總算落了地。

　　哎!一切都是誤會惹得禍!

誤會作文 篇7

　　“你怎么那么晚才來，知不知道電影都快演完了你才來，你要是不想來就別來，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時間。”我氣沖沖的說完了話就轉(zhuǎn)身離開，完全不顧身后那個淚流滿面的人，其實這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個多小時，她還是沒有來，我的性格很暴躁，因此她去的時候我也沒聽她解釋，就向她罵了一頓。回到家我冷靜的想了想，肯定是因為她有事耽誤了，就按照陳雪以前的辦事速度來說，她永遠只會比別人早到，不會遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對她的，我應(yīng)該聽她解釋的.啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？

　　由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來。回到房間我仔細想了想還是明天上學(xué)的時候再給她道歉也為時不晚，我寫了一封信放在背包里，明天一走進教室就聽到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個尖子生啊。我聽了以后頓時覺得五雷轟頂一樣，耳邊聽不到同學(xué)們的說話聲就那樣跌坐在座位上，過了一會老班來了，他也像我們頒布了這個消息，我們聽了都低下了頭，不讓眼淚落下。

　　過了一會陳雪來了，我快步走到她的面前對她鄭重的說了聲對不起。原來她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無情的拒絕了她。

　　“陳雪，對不起，你永遠做我的好姐妹好不好？”

誤會作文 篇8

　　晚上剛吃過晚飯，因為今天去掃街掃了一天了，有點兒累想睡覺，誰知在這個時候朋友阿強發(fā)來信息說“快點出來，有事兒”，以為是啥事情發(fā)生便急忙忙的穿一雙拖鞋，披著一頭亂發(fā)跑了出去。

　　當來到他們所說那個地方的時候發(fā)現(xiàn)他們幾個圍坐一桌吃宵夜。其中有倆兒是我上次在KTV有過一面之緣但不知道其名字的女孩子，后來才聽阿強說她們的名字。

　　剛坐下準備喝點兒，結(jié)果曉哥當著那個叫小月的女孩的面對我說了一些天底下所有男孩都愿意聽，但是都一時間覺得很不好意思也不知道怎么回應(yīng)的膩話。說完之后，那女孩對他來了一頓猛噴，讓在場的人都開懷大笑。

　　不久之后，他們幾個繼續(xù)玩著色子，而我和那個女孩子被他們涼在一旁，一時間覺得很是尷尬，自我承認自己很靦腆，平日里碰到陌生人，特別是女孩子的時候從不會主動說些什么當然也不知道說什么，但是熟悉以后就不一樣了。

　　說實話，有今天這樣尷尬的場面完全是因為自己第一次在KTV見到她時喝了些酒便開了一個玩笑，說她有點兒像我大學(xué)的一個女同學(xué)一個我很怕她的女同學(xué)（說實話，真的有點像）。完了還和阿強他們幾個朋友說，結(jié)果他們誤以為我對她有想法，想追她的意思，于是便制造今天這樣的場合，其目的就是讓我多和她接觸。其實，我想說這是個誤會，一個美麗的誤會而又讓人感到害羞的誤會，但自己又不好意思說不出口，所以在曉哥他們玩笑的同時，我只能出于禮貌的回笑著。

　　其實，還沒認識她的時候，就聽阿強多次話里話外提起她的故事，每次聽完后心里總是黯然間萌生敬佩之意。覺得她是一個很了不起的女孩，從大學(xué)畢業(yè)出來到現(xiàn)在6、7年的時間里，只身闖蕩過很多地方，做過公司前臺接待，做過化妝品代理，跑過業(yè)務(wù)?而且每次都是靠自己的能力，一步一步走過來，只身在外的時候從不讓家人操心。每次外地回來的時候都會不忘記給父母帶一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)嘗嘗。

　　剛開始，我有點兒不相信，覺得阿強有夸大其詞之意，當我今天和她的短暫交談中發(fā)現(xiàn)她的確是一個內(nèi)心很強大的女孩，言談舉止特別得體，低調(diào)不失氣質(zhì)，在酒桌這樣的玩笑滿天飛的`時刻依然保持著特有的氣質(zhì)，要有這樣的氣質(zhì)不是哪個隨隨便便的女孩子身上就具備的，那一定是經(jīng)過很經(jīng)歷的人才會有。所以在這一刻起我才相信阿強的話。

　　有時候我就在想，自己做為一男孩，同樣有著大學(xué)的經(jīng)歷，而且還承擔著建設(shè)美好家庭的夢想的男人。每當遇到挫折時想到的便是找盡各種理由來安撫自己，說說這個不行，那里不好，就是沒有找出自己的不足之處。但是聽了她的故事后就覺得自己的這些小牢騷和她的閱歷一比較真是遠遠的不足以為道。

　　記得前段時間在珠海一個老表的燒烤攤上碰到的一位素未謀面的朋友，他對我講了一句這樣的話“你只有認識比你有深度的人才能讓你提高，讓你前進，否則你永遠在原地踏步，而且還自以為是”，這句話直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。

　　生活中擦肩而過的人很多，每一次的相遇中總會有很多誤會出現(xiàn)，而每個誤會的結(jié)局或許能讓彼此成為朋友，戀人 甚至愛人；又或許只是一次偶然的相遇。不管怎樣，擁抱內(nèi)心，給自己一次提高的機會，一次學(xué)習(xí)對方的機會。

誤會作文 篇9

　　歲月砂輪在飛速運轉(zhuǎn)，它磨平了曾經(jīng)的坎坷崎嶇；拋光了內(nèi)心的坑洼不平，也削去了一個女孩子曾有的沖動，但那個誤會卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無論歲月如何吞噬，它依然鋒利，依舊閃爍著寒光。

　　那是一個紅了櫻桃，綠了芭蕉的初夏，陽光灑滿了世界的每一個角落，我看到一個個小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞羞地笑呢，我的心也笑開了花。我終于可以幫父母補貼家用了，我要用賣草莓的錢給爸爸媽媽一個驚喜！

　　我不停地往園子里跑，一想到自己的即將成形的神秘計劃，我內(nèi)心立刻泛起波瀾，和我同樣焦急的還有弟弟，他已經(jīng)向我討要很多回了，每次我都以“還沒熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。

　　終于送走了月亮又盼來了太陽，我拎著籃子一蹦一跳地進了草莓園，爸爸媽媽的微笑似乎正在我面前。剛進門，我呆住了：草莓植株支離破碎，一個草莓也沒有了。我的眼睛一熱，咸咸的液體滾入嘴角，那是一年多的汗水與希望啊！一定是他，我沖出門去。

　　三步并作兩步，我跑回了家。看到弟弟正在吃草莓。“姐，你不讓我吃你的草莓，我不稀罕！”他得意地將草莓從我面前晃過。那不是我的`連體小草莓嗎？

　　我拉過他，“啪”一巴掌打過去，這時的憤怒已蒙蔽了我的心靈。他先是一愣，但馬上他的臉上也寫滿了憤怒，那噙著眼淚但又充滿恨意的眸子讓我局促不安，但我仍以“教他做人”為借口，將他打趴在地上。“那草莓是冰箱里的，我沒偷你的草莓。”他一次又一次撕心裂肺地喊著。但這不是此地無銀三百兩嗎？我繼續(xù)踢打他。他在地上打滾，當他蜷縮著身子喊疼時，我才看到他的臉上布滿了淚痕，渾身都沾著塵土。悔意頓上心頭，我靠在墻上放聲大哭。 媽走進來，啞然失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我，“姐，園子里草莓壞了沒關(guān)系，盒子里我留了一半給你，但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷”。媽媽聽了又氣又急，“為了幾個草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動。還有園子里的草莓，我摘了放在前屋籃子里呢”。我愣住了……看著弟弟一瘸一拐的身影，我開始責問自己：賣草莓又是為了什么？他吃了又怎樣？看著這么天真的他，我怎么就能下手呢？我一下子坍倒在地上，這事之前，我從未想過自己做事怎么這么沖動。

　　他能忘記疼痛，但我忘不了。羞愧與悔恨交織在那一刻。

　　海天茫茫，風(fēng)塵碌碌。那些愿意真心付出的人是這個社會清靈的泉眼，他們用最純凈的愛滌凈滿面的塵埃。遙遠的風(fēng)聲正淡退著記憶，我仍記得這次誤會，我將慢慢學(xué)會適當?shù)亟o別人辯解的機會，學(xué)會冷靜的處理事情，學(xué)會信任。

誤會作文 篇10

　　妮妮有一支鋼筆，妮妮非常喜歡這支鋼筆。這支鋼筆是她生日時她媽媽送的她。下課了，妮妮出去玩了，她的鋼筆放在了桌子上。同學(xué)們在那里跑來跑去的，妮妮的同桌盈盈害怕妮妮的鋼筆掉在地上摔壞了，想幫她把鋼筆收起來，這時妮妮來了，很不高興的說：“盈盈你明知道這是我最喜歡的一支鋼筆，為什么你還要偷偷的把它拿走？

　　盈盈搖了搖頭解釋到：“妮妮你不要誤會，我只是想幫你把他放在你的筆盒里，剛才有好多的同學(xué)在這里跑來跑去的'，我怕他們把你的鋼筆不小心碰到了，掉到了地上會摔壞的。我知道你很喜歡你的這支鋼筆，要是摔壞了你肯定會傷心的。請你一定要相信我。”妮妮慚愧的說：“對不起啊，盈盈！謝謝你幫我收好了鋼筆。”

　　她們的誤會化解了，又是好朋友了。

【誤會作文】相關(guān)文章：

誤會作文誤會的作文12-21

美麗的誤會 美麗的誤會作文07-09

[經(jīng)典]誤會作文10-24

誤會的作文(經(jīng)典)02-28

誤會的作文01-14

誤會作文07-03

【經(jīng)典】誤會作文09-07

(經(jīng)典)誤會作文03-05

被誤會的作文05-30

誤會作文04-22