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誤會作文300字6篇【必備】
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的誤會作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

誤會作文300字 篇1
吃過午飯,我和弟弟用豹子的速度沖下樓,開始了“放風”。我們第一個“放風”的.地點是大樹,第二個是滑梯。
我們騎著自行車,飛速趕到了目的地。我倆在樹上爬上爬下,十分開心。
玩完。我們趕到了第二個地點。玩著玩著,弟弟突然大哭起來。我著急地問他:“你是不舒服嗎?哪里不舒服?要回家嗎?”可是,他怎么也不回答,就是一味地大哭。
我們被迫回了家。
媽媽看著哭得傷心的弟弟,揪著我的耳朵,扯著嗓門質問:“你看看,你把弟弟弄成什么樣子了!”
我委屈地解釋:“媽!不是我!是他自己玩著玩著就哭了……”
“你把弟弟弄哭了就是弄哭了,不要狡辯!” 媽媽根本不聽我解釋,跺著腳,生氣地說,“你給我站一下午!”
我在墻角,心想:媽媽是不愛我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”
傍晚六點半,罰站才結束,腳都站軟了。
后來,弟弟給媽媽講述了事情經過。媽媽才知道她誤會我了。
她走到我面前,摸了摸我的頭,伏在我耳邊悄悄說:“幺兒,媽媽錯了,對不起哦。”我的淚水已溢滿了我的眼眶……
我親愛的媽媽呀,你什么時候才能改掉冤枉人的毛病呀。
誤會作文300字 篇2
媽媽,你在后面聽課回去的路上,會跟我說:“為什么別人都敢舉手,而你就是不舉手,也不開口回答老師的.問題?”
可是媽媽,你知道嗎?你誤會我了,我其實很想舉手,很想和別人一樣大膽開口表達自己,但是我怕一開口,別人會笑我,因為我覺得自己發音不夠標準。
我其實很想跟你說,我也很想很想能自信表達自己。每次老師讓大家舉手的時候,我都掙扎了好久好久,只是您看不到我期待的表情。
媽媽,在家的時候,你總是跟我說:“你怎么就是不記單詞?”
可是媽媽,你知道嗎?你誤會我了,我其實很想記單詞,但是我根本記不住,因為我根本不知道這個單詞怎么讀。
我也很想很想讓自己詞匯量更豐富。每次老師說要回去背單詞的時候,我都抄了好久好久,只是您忽略了我真正的問題。
誤會作文300字 篇3
記得那一次,由于我得了鼻竇炎,醫生讓我星期二去復查,為了少耽誤課,所以爸爸決定下午讓我和媽媽去縣醫院。
中午,爸爸載著我急急忙忙的回到了家。到家之后,馬不停蹄的找錢、診療卡和公交卡。爸爸突然說:“咱家的公交卡怎么少了一張?儀帆你看見了嗎?”“我沒看見,我拿它干什么?”“怎么這么巧合,少的`那一張正是給你新辦的,不是你還有誰?你趕緊拿出來?”爸爸生氣的說。“我真的沒拿,您不信,您翻!”“翻什么翻,除了你沒別人!找不著公交卡,咋去平谷?我還等著上班呢。你趕緊拿出來!”“我沒拿,我真沒拿……”我委屈的哭了起來。這時,媽媽聞聲從外面趕來,低頭一看,那張公交卡居然就躺在地上。這時,爸爸也發現了,他不好意思的撓了撓頭,說:“嘿,咋掉這了呢?真對不起,我沒看見。”聽了爸爸的道歉,我止住了眼淚,說:“下次,您可不能再冤枉我了。”“一定,一定。走,趕緊坐車去平谷”爸爸連聲說。
哎,讓人誤會的滋味可真是不好受.
誤會作文300字 篇4
今天我看了李珂普寫的博客《媽媽的誤解》,看完后我想起了我小時候的一件趣事。
我隱隱約約記得大概是我三歲的時候,有一天我去爺爺家,爺爺的家在農村。有個很大的院子,爺爺見我去十分高興,給我買了一個很大的'氫氣球,我高高興興的跑到了屋里,一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對爺爺說氣球飛了,爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看,看了半天什么也看不到就對我說:“你這個敗家子氫氣球買回來還沒兩分鐘你就弄丟了”,我趕忙拉著爺爺的手往屋里走,爺爺說都飛了還看什么看!我硬把爺爺拉到了屋里,爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上,爺爺連忙給我道歉:“對不起、對不起我冤枉你了”。
雖然這件事已經過去了六七年,但是我還對這件事情記憶猶新,每當見到爺爺就能想起這件事。
誤會作文300字 篇5
早上,我很早就來了學校。因為我想早點到,就可以早一點讀書。
我來到不久,也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地,同學都來了,可大家不知為什么圍在王華的桌子前,我也過去了。哦,原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時,不知是誰說了一句“蘇睿最早來,有可能是他拿的。”大家把目光轉移到了我的身上,我說不是我拿的可是又有誰相信呢?誰叫我是最早來的'。
正在這時,老師來了。她聽大家一說,就問我拿沒拿?我說沒拿。老師不相信,就把我一個人叫到了辦公室。對我說:“就算你沒錢,可以向同學借,不應該偷其他人的,就算同學不借你,你可以向老師借,老師會借給你的。你快把錢還給王華。”
聽了老師的話,我覺得很委屈。我跟本就沒偷,為什么要我賠,還要我道歉。哎真是倒霉。
誤會作文300字 篇6
昨天的一件事在今天變成了一場誤會。
昨天,體育課剛上好,也剛走進教室,老師就叫女生過去,一口水也沒喝的女生百般不得其解地愣了一下,都十分疑惑而又無奈地走到了徐老師那里。原來,是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝,因為她們沒有火柴,更不用說男生了。所以,有一些女生就去向五(2)班借火柴給徐老師。
今天一早,孫老師就在廣播里說,三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后,孫老師就在三樓樓道中走著,剛好女生里有兩個知道昨天是誰弄的。孫老師知道后,就帶著這兩個女生去看看是誰,結果,五(2)班說是四(2)班女生弄的.,孫老師也被搞糊涂了。原來這是一場誤會,女生向五(2)班借火柴,就被錯認為是四(2)班女生弄壞了水箱。
從這個誤會中,我知道了事情沒有調查清楚就說別人,很容易弄錯,也會引起誤會。這場誤會我是不會忘記的!