一場誤會作文錦集3篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一場誤會作文3篇,希望對大家有所幫助。

一場誤會作文 篇1
聽著講臺上神采依舊的陳老師在給我們進行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學昏昏欲睡的狀態,我又忍不住皺了皺眉頭。
我記得初一時那節生物課,我忘了帶生物書,并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執地認為,陳老師有些小題大做,不過忘記了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認為,非常有必要。
記得文老師當時對我說,陳老師其實是一個很講究的人,少上了一節課等于我的學習進度慢了別人一個圈,陳老師因為關心而責備我,卻被我的叛逆因子誤認為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實陳老師后來是挺后悔的,但是,文老師認為我的無禮也有責任,畢竟師長再怎么也是師長,對師長不敬可是很令人生氣的。
聽完文老師的話,我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。
直到現在事情已經過去了兩年,陳老師成了我的`班主任,并且對我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實平常很溫柔,只是有時候發些脾氣,但她的教學效果真的讓我沒話說。細心,負責,有耐心,包容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說聲:“對不起!”希望陳老師能原諒。
其實在生活中老師對你的責備也許是關愛;對你的嚴格也許是期待;對你的……
不要讓老師傷心,因為老師其實也相當于我們的另一個父母。
最后,祝愿全天下的老師幸福!
一場誤會作文 篇2
今天中午,英語老師讓我們寫家庭作業。有些同學寫完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表揚她字寫得漂亮。還讓他把作業本給全班同學看,但是,大家都不知道她的作業本傳到哪里去了。
這時,我的作業也寫完了,我剛站起來,劉賢軍就站起來對我說;“把本子給我看,給我看!”我沒聽清楚,便走了。可劉賢軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說:“快給我呀,我也要看。”我覺得好奇怪,但他一直拉著我的'手,不讓我去批改作業。我非常生氣,憤怒地說:“放手!”劉賢軍還是不聽,我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的面前,給老師批改。劉賢軍發現了那是我的作業本,就不再吵了。
等我改完回來后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說:“對不起,剛剛我把你的作業本看成徐文婷的作業本了。”我聽了他的解釋后,知道了原因,對劉賢軍說了一聲:“沒關系!蔽倚南耄鹤寗①t軍說一聲“對不起”真是來之不易!我應該要好好珍惜這一聲“對不起”。
一場誤會作文 篇3
媽媽找了鄰居問又去樓下找,還是沒找到我。后來,我開始有點擔心了,我應該做個好孩子,不讓媽媽擔心啊。對!我要做個好孩子!我決定回去了。拜拜,我下次來找你,我跟同學說再見后,就回家了。
回到家后,媽媽沒回來,爸爸在哪打電話還是什么的,突然,我聽到我的同學的聲音,那不是我的'好同學嗎?我還聽到他說他已經回去拉!后來,爸爸轉身一看,咦,這不是…。后來,爸爸打電話給媽媽,媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我,笑了。
唉,自從這件事過后,我一直想著,當時怎么那么傻啊,簡直是傻透了,哈哈,你們覺得搞不搞笑呢?
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