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一場誤會作文400字
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一場誤會作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
一場誤會作文400字 篇1
今天中午打完預備后，趙老師走進教室，坐在椅子上，然后拿著語文書說這一節課要測試第一單元的內容。我們都納悶的互相交頭接耳，因為今天的第一節課是音樂課呀！
“憑什么占我們這一節課呀！”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節課呀？”當然也有不解的同學。但是大家又很快停止了討論，因為趙老師可能與音樂老師換課了，也可能音樂老師去鄉下支教去了，所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里，同學們的心里又舒服了點兒。開始跟著趙老師復習第一單元的詞句。
可是過了十來分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著窗戶的同學看得清清楚楚，音樂老師正拿著音樂書，臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來第一節課是音樂課！并不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來音樂老師還在學校，那么趙老師為什么占音樂課咧？我們的心里同時出現了這個問題。
這是趙老師說話了：“原來這一節是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧，剛才怎么不說呢！”趙老師帶著一種責怪的語氣問我們，我們無言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒有現在的`情況了呀。要是這么說的話，我們也要承擔百分之五十的責任！
哎呀，真是誤會一場呀！這個誤會既讓我們少了十五分鐘的音樂課，又讓我們的語文測試進行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！
一場誤會作文400字 篇2
“砰砰砰”幾下，拌隨驚叫與慘叫聲，一個消息像空氣一樣彌漫在了我們班，和蝴蝶效應一樣，越來越多的同學圍在李商濤與何知成周圍，誰都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。
事情大概是這樣的，何知成在李商濤面前走過，一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發生爭吵，李商濤不由分說一下將何知成打出鼻血，當時我們一條心，一起反對李商濤打人。
在這次事件過了僅僅不到兩天，又一條消息讓同學們越來越遠離李商濤，這條像小老鼠一樣迅速進入同學們耳朵的.消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上，這件事使包括楊老師在內全班大部份同學都去批評李商濤，唯有李商亮沉默不語。
可是今天楊老師的一句話與我媽的幾句話讓我徹底理解了李商濤，甚至有點同情他，因為早上我媽對我說不要刻意避開他們，要與他們和平相處，要好言相勸，讓他們不要打架，這后楊老師說他們并不是刻意要盛那么多湯，而是因為他們不明白這是大勺還是小勺，所以在盛湯時難免的些誤解。
我現在原諒了他們，相信他們能改正與同學和評相處。
一場誤會作文400字 篇3
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細語地說：“寶貝，媽媽發脾氣了！”
話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯啊！
被老師批評？沒有啊！
偷玩電腦？沒有啊！
考試成績不好？沒有啊！
咦！
這就奇怪了！
我為什么會讓媽媽發脾氣呢？我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的.房間談判去了。我們坐在床上一動不動，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！
我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！”
媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！
哎呀！
媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！
我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”
媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！
原來是姐姐的——誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險啊！
那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場誤會作文400字 篇4
一天，小明在文具店里面看上一支鋼筆，上面有個復仇者聯盟的圖案，小明簡直愛不釋手，媽媽摸了摸他的頭，笑著說：“只要你下次考了100分就給你買。”果然這次考試，小明真考了100分，媽媽實現了自己的諾言。
小明把鋼筆拿到學校，就在班里到處炫耀說：“看看，這是我新買的筆，上面還有復仇者聯盟的圖案呢!……”同學們嘰嘰喳喳地圍在那兒看。小剛也非常想要，回家之后讓他爸爸給買了一直上面也有復仇者聯盟圖案跟小明一模一樣的鋼筆。而小明并不知道這件事情。
上課的時候，小明急匆匆的沖進教室，老師讓同學們趕緊坐下來做筆記，小明到處找自己的鋼筆，發現自己的`鋼筆不見了。突然往前面一看，小剛桌上有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：咦，我的鋼筆怎么到了小剛那里，我的兄弟怎么把我的筆給拿去了?不行，我得搶回來。于是小明盯著那只筆盯了一節課。一下課，就把筆搶到了手里。小剛一臉茫然地說：“這是我的……”“我的……”幾次三番之后，筆還是牢牢地攥在小明手里，小剛輸了。小明還嚷嚷著：“我們再也不是兄弟了!”
上課了，老師讓大家做作業。小明一翻作業本發現一支一模一樣的筆夾在里面，而小剛眼含淚水地在寫作業。小明頓時好像明白了什么，臉一下子紅透了。
下課了，小明撓著頭，走到小剛面前，不好意思的把筆遞給了他，支支吾吾的說：“對不起!我以為你那支是我的鋼筆，我，我們還能做兄弟嗎?”小剛破涕一笑說：“當然了!這真是一場誤會啊!”
一場誤會作文400字 篇5
我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。
星期三的早晨，我早早地來到了學校，等待組員來給我交作業。
不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業交給我。我嚴厲地問他：“你作業呢？”王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦。”
說完，他就開始翻書包。
過了一會兒，王晨旭交給了我作業。我翻開看了看，他的`日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象。看來，王晨旭并沒有寫日記。
我再次問他：“你作業呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧。”于是，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業到底去哪兒了？”王晨旭只好承認：“我，我沒……沒寫。”我嚴肅地說：“行，你給我把日記補完。”
課間，我把其他組員的作業送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記。”老日很惱火，對我說：“讓他寫五篇。”“是！”說完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后，“鄭重”對他說：“李老師讓你寫五篇日記。”王晨旭點了點頭。
上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？”“我……我去打針了。”“你又怎么回事？”“我發燒了。”“今天好了沒？”“好了。”聽到這兒。終于想起來，前幾天王晨旭發燒沒來學校。
這個誤會終于被老師輕松地化解了。
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