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關(guān)于誤會(huì)初中作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)初中作文 篇1
為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章，你就恍然大悟了。
這是一個(gè)美好的早晨，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭，滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上，媽媽早已在洗衣服，“叮鈴鈴”，起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床，把鬧鈴關(guān)掉，打了個(gè)哈欠，穿好了衣服，就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙，洗好了黑乎乎的臉，就對媽媽迷糊地說：“早飯吃什么?”就在此刻，我的肚子響起了“空城計(jì)”，媽媽看了我一眼，說：“要不你自己去買吧。”“什么，我才剛醒耶!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’，怎么買早餐!再說，今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說：“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話，就大聲說：“你怎么回事啊，我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了，一個(gè)耳光打了過來，說：“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說，越大聲，我也哭了起來。爸爸也為此被吸引了，就走過來，說：“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說：“你自己去問去吧!”說完，媽媽提著包走出了家門。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了，而是問我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚，一邊說：“事情是這樣的。”由此，我就給爸爸一字不漏的告訴了他。
爸爸說：“那是你的不對!”我說：“我其實(shí)不想那個(gè)的，誰知道—”我的話還未講完，爸爸就插了一句：“誰知道吵架了，對吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“今天早飯我來做!”晚上十一點(diǎn)整，我連眼睛都沒合三十秒，老想著媽媽會(huì)回來，我就寫了一封信，剛寫完最后一個(gè)字時(shí)，我不知不覺中地睡著了，我的信上寫著：親愛的'媽媽，我其實(shí)早上說得不是真心話，我只是想吃個(gè)早飯而已，我想，以后我不會(huì)跟你吵架了，我真希望時(shí)間能慢一些，這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一封信，信上寫著：親愛的慕慕，我也不是真心話，我也是一氣之下，我想跟你在一起，我希望你可以來到主臥室來一趟愛你的媽媽李根群。
看到這封信，我的眼淚流出來了，我感動(dòng)極了，就靜悄悄地來到主臥室，看到媽媽睡在床上，情不自禁的笑了。
誤會(huì)初中作文 篇2
一次誤會(huì) “你是不是拿了我的橡皮了?”我質(zhì)問我的同桌。“沒有。”同桌不以為然。“不，你肯定拿了！”我的聲音立刻提高了8度。“沒拿，就是沒拿。”同桌快急哭了。……在三年級時(shí)，我的`記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開頭就是一次，我找不到橡皮了，便責(zé)問起同桌來了。 “不，我就是沒拿。”同桌依然風(fēng)吹不動(dòng)“泰山”。“拿了就是拿了，你別狡辯了。騙人是不好的行為。”我振振有詞地說到。“你……你……”一向說話喋喋不休的他，現(xiàn)在像結(jié)巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面…… 我倆頓時(shí)鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班里的老冤家。 有一次背書，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當(dāng)然不愿意了，為此，我們都分別找了個(gè)好朋友背。因此不但推遲了對方的完成時(shí)間，更使我們倆的友誼更加淡化了。 還有一次，我和好朋友陳誠走在一起，他關(guān)切地問我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尷尬，羞紅了臉，低著頭沒吭聲，他還不知道我已經(jīng)少了一個(gè)好同桌玩呢！ 一晃升入了四年級，在偶然的一次復(fù)習(xí)中，我翻出了那塊承載著我與原來同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的圖案依然鮮明。我霎時(shí)間明白了：我誤會(huì)了同桌，我多想當(dāng)面對他說：“對不起，我錯(cuò)怪了你！”可歷史已不能復(fù)返，我與他的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)也不能化解了。 回想起那件事來，我也真是后悔：由于我的誤會(huì)，我失去了一位好同桌、好朋友。對此，我感到很羞愧。俗話說得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我要是當(dāng)時(shí)忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現(xiàn)在我倆之間的誤會(huì)已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)朋友之間相處、交往的時(shí)候，要少一些誤會(huì)，多幾分理解；要少一些計(jì)較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。
誤會(huì)初中作文 篇3
第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會(huì)讓我無法忘記，收獲不少。那是開學(xué)第二周的事兒。
那天，老師給我們發(fā)了飯票，我把它們一張張地剪下來與上周沒吃完的三張一起放入書柜中。不久，我的好友**突然焦急說：“糟了，我的飯票不見了！看看你的書柜兒里有沒有？”
看著她焦急的樣子我打開了書柜，問：“多少張？”
“三張。”她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。
“咦，你這兒怎么多三張？”她抬起頭來詫異地問我。
“什么？三張？那……是我……上周的。”平時(shí)伶牙俐齒的我，今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！
“上周的？怎么可能？蒙誰呢？還想抵賴，我這飯票上做了記號(hào)的，你看看吧！”**用輕蔑的眼神看著我。
怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？我迷茫地看著她，目光不覺地落在飯票上，只見三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖垺！斑@不是我們的飯票互換了嗎？你不小心……”我抬起頭來對她解釋說。
“哼，別狡辯了，就是你！小偷！上周互換了，怎么可能現(xiàn)在才用？你——小偷！”
我的周圍圍滿了許多同學(xué)。
我驚呆了，我深信不疑的好友竟說出這樣的話來。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無奈地看著他們，心想：為什么倒霉的事總跟著我？我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。
“怎么樣，承認(rèn)了吧，小偷，真卑鄙！”她用言語刺激著我。
“不，不是的……”我竭力地維護(hù)著我的`尊嚴(yán)。可是，一切都晚了，周圍的同學(xué)投來異樣的目光，把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了，奔出教室，伏在陽臺(tái)上痛哭起來……
不知過了多久，我抬起頭，毅然地走向教室，因?yàn)椋抑溃也皇切⊥担覐臎]拿過別人任何東西。我跨進(jìn)了教室，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。好友**拉住我的手說：“汪磊，對不起，我誤會(huì)你啦，那三張飯票被我忘在書里啦。對不起！請?jiān)徫摇！笨粗乔敢獾纳袂椋业难蹨I又流了出來，哽咽著說：“沒……事……”
這場風(fēng)波平息了，我的心情也平靜了許多，后來，我與她成了真正的好友。
第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次！
簡評：小作者選取真實(shí)的故事，運(yùn)用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會(huì)的經(jīng)過與感受，真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅(jiān)定。也看出了她駕馭語言的工底。
誤會(huì)初中作文 篇4
下雨了，淅瀝瀝，淅瀝瀝……還打著雷，轟隆隆，其中夾雜著一些吵鬧聲。
七月的風(fēng)熱乎乎的，吹在臉上，感覺很熱，還很悶，心也很悶。
想起那天，我還記憶猶新……
中午，陳琴和維佳，依然和平常一樣的走在回寢室的路上，很開心，很開心。
天有不測風(fēng)云啊，下起了大雨，星期六，我與維佳還有益慧還有新新四人出了校，超級的高興，像飛出籠子的小鳥，直撲向外面，在回來路上我們遇上了堵車，遲到了，時(shí)間一分一秒的過去，我們四人的心臟都提到了嗓子上，忐忑不安，我們都知道，老師一定會(huì)罵我們，早做好心理準(zhǔn)備，新新，想了想，問了問我們，要不要發(fā)個(gè)短信給艾老師（班主任），我們都同意了，于是就發(fā)了個(gè)短信，跟艾老師道了歉，我們是想，這樣老師應(yīng)該會(huì)不生氣些吧！我們回到學(xué)校，已經(jīng)遲到了40來分鐘了，走到教室門口，我們都不敢進(jìn)去，還有手里還拎著一堆的東西，老實(shí)說，那時(shí)臉應(yīng)該有猴子屁股那么紅吧，暈死了。老師狠狠的說：“進(jìn)來！”弄的我們都不敢進(jìn)來，那是教室里在考試，（學(xué)校組織的一個(gè)比賽）我們進(jìn)去后，就繼續(xù)考試，可是只有15分鐘左右了，怎么考呢？最終還是交了試卷，發(fā)下后，發(fā)現(xiàn)我只考了42分，現(xiàn)在還是很清楚。晚自習(xí)結(jié)束后，老師留了我們四個(gè)人下來，談了話，但是沒談起手機(jī)的事（學(xué)校不允許帶手機(jī)）。
第二天，老師在走廊上看到了我，就問我：“昨天，你們有發(fā)短信給我是把，手機(jī)是誰的。不會(huì)是葉新新的吧？”我說：“老師，為什么你每一次壞的事都是想到新新呢，對她好不公平哦！那個(gè)帶手機(jī)的人，是你想不到的。”于是撇頭就走了，我把這件事和班里的女同學(xué)講了，他們都為新新抱不平，以前老師對維佳好我大家都看在眼里，說：“老師未免也太偏心維佳了吧！”“就是就是啊，怎么可以這樣呢？”一片爭論后，大家散開了。消息傳得很快，維佳知道了，她就主動(dòng)去告訴老師，和老師說，其實(shí)是這個(gè)月剛帶的手機(jī)，是因?yàn)樽约耗抢镫娫捒]賣電話卡，就帶了手機(jī)。于是老師說：“那現(xiàn)在你把你的手機(jī)放在我這。”說完就走了，大家聽說后，很氣憤，因?yàn)槔蠋煴緛砭驼f，如果發(fā)現(xiàn)誰再帶手機(jī)過來，發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)著全班的面就把手機(jī)砸了，可是老師又沒怎么做，大家很是氣憤，不知為什么，也許是想老師說話不算話吧，可是這關(guān)維佳什么事呢？自那以后，同學(xué)開始排斥維佳，有時(shí)還會(huì)集體說他壞話，作為她好朋友的.陳琴，不知如何是好。最終，陳琴“拋下”了維佳，與我們一起走了，但她沒有說維佳一句壞話，維佳一個(gè)人走了，這時(shí)益慧去和維佳一起走，作為她的同學(xué)，益慧又是安慰她，又是告訴她我們這邊的情況，第二天，老師把維佳叫去了，老師也得知了一些情況，在辦公室進(jìn)行了一番談?wù)摚钟型瑢W(xué)來說：“維佳和老師說叫老師把他的手機(jī)砸了。還叫新新去辦公室。”
于是，新新去了辦公室，原來是老師要和她道歉，因?yàn)槟菚r(shí)懷疑是她帶手機(jī)。回來后，大家又傳出一些話。
這件事僵持了3天，三天后，老師將我們叫去辦公室，進(jìn)行一段時(shí)間后，矛盾終于調(diào)節(jié)好了，陳琴對維佳說，以后，我再也不會(huì)因?yàn)樗苏f的話，而不去相信你，以后，我會(huì)一直陪著你的。
窗外還是下著雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝，昏暗的燈光下，維佳坐在我身旁，訴說著這幾天的痛苦，她哭的好傷心，我抱著她，我想，也許他現(xiàn)在很需要一個(gè)朋友，一個(gè)擁抱。
那時(shí)，我想，我不該不諒解她，她沒有錯(cuò)，朋友，對不起……
誤會(huì)初中作文 篇5
誤會(huì)
人與人之間的相處，難免會(huì)有誤會(huì)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也同樣如此。這不，今天我就恰巧遇上了。
第二節(jié)下課時(shí)，我正坐在座位上安安靜靜地看書。突然，小林急匆匆地跑來，像是沖著我來的。我心里一涼：“我沒惹她什么事啊，她干嘛找我？”小林來到我身邊，重重地拍了一下桌子。“你是不是把我的秘密告訴了別人？”小林怒氣沖天地說。
聽了她這番話，我想起來了，上個(gè)星期三，小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密，并再三囑咐道：“這個(gè)秘密只有你和小幸知道，你千萬不要告訴別人，不然你就慘了！”想到這兒，我鄭重地對她說道：“我絕對沒有告訴別人，應(yīng)該是李幸泄密的。”可小林不相信我，火冒三丈地說：“不可能是她，她是我最好的.朋友，而且我已經(jīng)問過她了，她說沒有泄密。”我聽后覺得很奇怪，有點(diǎn)不知所措，她最后生氣地說：“我再也不跟你好了！”
說完，她就氣沖沖地走了，我感到很委屈，一節(jié)課都憂心忡忡。放學(xué)后，我問小幸：“是不是你把小林的秘密告訴別人的？”小幸剛開始裝不知道：“我根本不知道有這回事。”我又追問她：“到底是不是你泄密的？”小幸難堪地說：“是。”我聽后，生氣地走了。我在心里想：“小林還在誤會(huì)我，到底該怎么辦呢？”
第二天，我懷著忐忑不安的心情來到教室。剛坐下來，小林又朝我走來，我想：“不會(huì)又是來說那件事吧？”沒想到小林不好意思地說：“昨天是我錯(cuò)怪了你，我已經(jīng)知道事情真相了，原諒我吧。”我一聽，心里非常高興，但我不動(dòng)聲色地說：“嗯……”她開心地走了，看著她的背影，我由衷一笑。
其實(shí)，在生活中，誤會(huì)并不可怕，只要彼此真誠面對，問題就可以迎刃而解。
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