實(shí)用的描寫霧的作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫霧的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫霧的作文 篇1
今天早晨，太陽不知道是不是感覺有點(diǎn)冷了，扯下一段雪白的紗巾繞在身上，可是，那薄紗太長(zhǎng)太長(zhǎng)，把大地遮住了。
啊，好白的紗巾呀，看不見太陽那圓圓的、紅紅的臉蛋兒，遠(yuǎn)處的房子呀，樹呀都統(tǒng)統(tǒng)不見了，只能看見近處的景物，那些高大的樓房呀，都只能看見一半，像熟睡的嬰兒，摟著半邊臉，此刻，那些白霧好像一條雪白雪白的被子，蓋住了“嬰兒”的臉；那些高大的樓房還像沒有建筑完畢的.樓房，白霧又搞了一次惡作劇，讓幻覺早晨沒有睡醒，還在夢(mèng)境里。
走在上學(xué)的路上，能看見束束橙黃色的光和紅色的光，也能聽見一陣陣“嘀嘀”的喇叭聲，緊跟著的是一輛輛匆匆而過的汽車，匯成了一條彩色的車流。
漸漸的，這條紗巾變薄了，柔和的陽光透過紗巾直射在大地上，突然，不只是誰先開了紗巾的一角，太陽終于露出了紅彤彤的臉蛋兒，太陽把柔和的光線照在原本濕漉漉的大地上，就好像給大地蓋上了一個(gè)薄薄的、亮晶晶的紗巾。啊，霧景我喜歡你。
描寫霧的作文 篇2
早上起來，拉開窗簾。原本想看看早晨曇花一現(xiàn)的景色，看到的卻是沒有太陽，沒有白云，沒有藍(lán)天的大霧天氣--霧霾。
今天的.霧霾掩飾了天空，掩飾了附近的房子與樹。霧霾還把窗戶給掩住了一層，我都可以在上面畫畫了呢!吃完早飯，戴上口罩，跑出大門。外面大霧彌漫，似乎連正前方的房子都看不見了。我坐上爸爸的汽車，看見爸爸正在擦雨刮器，擦完后，坐上汽車，啟動(dòng)雨刮器，馬上就把掩住的霧給"ko"了。在路上，車子幾乎都開著車燈，讓別人知道自己在這。霧霾派出的大霧在各個(gè)地方漫游，能見度低得可憐。到了學(xué)校，進(jìn)了教室，外面的大霧士兵才消散了一點(diǎn)兒。
過了好久，太陽蹦了出來，這大霧軍團(tuán)才全軍覆沒。
描寫霧的作文 篇3
霧雖然沒有大雪狀觀，沒有小雨纏綿，但它十分溫柔、濕潤(rùn)之感，還很樸素。無論粗心看，還是細(xì)心看，都是像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上。幕布上沒有一道花紋，給人一種樸素?zé)o華的感覺。如果說大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。
我出去買東西，乳白色的'濃霧籠罩著大地，連十米外的人都看不清，只有在靠近他們的一剎那間，才能看清他們的真面目。只聽見自行車清脆的鈴聲，卻看不見他們的身影。
大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籠罩著，人們好像被托起了身體，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺……霧一會(huì)兒分散；一會(huì)兒聚攏；一會(huì)兒徐徐升騰；一會(huì)兒滾滾向前。它那變化莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像慈母。她輕輕撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺。霧，從來都不打扮自己，身上沒有一朵花、一道紋、也沒有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫與大地之間，使人感到無際無涯的雄渾。
描寫霧的作文 篇4
喜歡卞譽(yù)陽小朋友的這句：“只能在靠近的一瞬間，才能看清他們的面孔，待到轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影進(jìn)入了虛無飄渺的‘仙境"中。”
也喜歡霧，特別是有霧的早晨，但不喜歡現(xiàn)代城市的早晨有霧，據(jù)某些雜志報(bào)載，城市里早晨的霧，極不干凈，甚至攜帶許多有毒的化學(xué)污染物質(zhì)，建議人們不要進(jìn)行晨練。
我喜歡的霧，是指我上中學(xué)時(shí)，每天行走山間時(shí)看到的，在高原森林山谷地帶，晨起有霧是最常見的。她們時(shí)而聚集一團(tuán)在山頂，老人們常稱此為“大山戴帽子”，好像是預(yù)示著什么天氣情況，那時(shí)的我，不會(huì)去深究這個(gè)，所以記不清了。霧有時(shí)會(huì)環(huán)繞山腰，形成很特別的一個(gè)的圓環(huán)，似人工造就，無絲毫縈亂。我見過的最氣勢(shì)磅礴的霧，是大山谷里的霧，很厚，很濃，似云團(tuán)，似洶涌澎湃的波濤，剎那彌漫整個(gè)山谷。我去學(xué)校的路，實(shí)際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉(xiāng)的山，一條山脈綿延可達(dá)幾千里，我沿著山路行走，可見調(diào)皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果，可見歡樂的早起的結(jié)伴的鳥兒在林間跳躍，互相說著它們自己的語言。而此時(shí)，我的腳下是白茫茫一片霧的海洋，濃霧慢慢升起，我想像著，西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵，霧，給人的感覺的確是虛無縹緲的。初二時(shí)，放暑假，語文老師要求我們?cè)诩倨诶镒x一本名著，在學(xué)校的圖書館里，我選中了那本《紅樓夢(mèng)》。讀及書中所寫“太虛幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟聯(lián)想到霧來，書中描寫的不正是這個(gè)霧的境界嗎，人們?yōu)楹我堰@“虛無縹緲”喚作“仙境”呢？而我每日里都行走在這樣的“仙境”，于是心里暗暗的喜悅，再行走山間時(shí)，那些神話故事便在腦海里放映，千變?nèi)f化起來。而我最常扮演的.便是那大慈大悲、救苦救難的，柳枝輕點(diǎn)，便能讓萬物復(fù)活的觀士音菩薩。
對(duì)霧的體驗(yàn)，使我更好的理解了《紅樓夢(mèng)》的描述。也是我對(duì)于美最早的感受，現(xiàn)在我也始終認(rèn)為，那是我見過的最美的境致：也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。
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