霧五年級(jí)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的霧五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

霧五年級(jí)作文1

　　一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及。我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去。

　　后來(lái)到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說(shuō)：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入……”老師又說(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽(tīng)了。

　　下午放學(xué)回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺(jué)向家跑去，可是好幾次卻都找不到路，我氣喘吁吁的.坐在小區(qū)的石凳上，等待媽媽下班會(huì)看到我，半個(gè)小時(shí)以后，媽媽終于回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)坐在家門口的我很是驚訝，說(shuō)道：“在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子？”我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口。

　　回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家，更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了，哎，早知道好好保護(hù)環(huán)境好了，我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點(diǎn)吧，我們這樣地不愛(ài)護(hù)大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了，所以，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從青少年做起！

霧五年級(jí)作文2

　　今天，天氣非常惡劣，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著許多細(xì)小的灰塵和沙子，后來(lái)我從報(bào)紙上得知，這叫霧霾。

　　一開(kāi)始，我以為霧霾和霧差不多，可實(shí)際上他們的區(qū)別可大哩!霧可以說(shuō)是比較干凈，而霧霾呢?它由灰塵、汽車排放的尾氣、工廠排放的煙等形成，吸入身體里壞處可大了呢!

　　霧霾對(duì)我們身體有很大的影響，會(huì)使我們情緒低落，煩躁，感冒、發(fā)燒······感冒還會(huì)加深，一般13-20天才好。你們瞧!馬路上散步的`人少了，也沒(méi)有人跑步了，大多數(shù)人們都帶著口罩，才敢上街。學(xué)校里，那些玩耍的身影所剩無(wú)幾，我們都躲在教室里，不肯出來(lái)，就連我們心愛(ài)的體育課都被取消了。

　　這難道不是人類在造孽?當(dāng)然是。馬路上汽車的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)廢氣，建造房屋產(chǎn)生的塵埃······這都是在污染空氣嗎?我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了這美好的家園，我們可以勸勸父母少開(kāi)車，多種樹!

　　我們都討厭霧霾，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，保護(hù)地球!

霧五年級(jí)作文3

　　早上，我透過(guò)窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著這白茫茫的大霧。

　　現(xiàn)在，天地籠罩著無(wú)比寬大的白霧，近處的花、草、樹木，遠(yuǎn)處的樓房，在霧中若隱若現(xiàn)；陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來(lái)來(lái)往往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的職能聽(tīng)見(jiàn)雜碎的、間斷的腳步聲、自行車鈴聲，就在靠近的.一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉(zhuǎn)過(guò)身再看時(shí)，他們的背景已慢慢地走遠(yuǎn)了，仿佛進(jìn)入飄飄的仙境一般。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下來(lái)厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中露出婀娜多姿的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都灑了下來(lái)，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o優(yōu)雅的水粉畫。

　　我正陶醉在大自然的美景中，太陽(yáng)這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我已置身在明亮清晰的世界里了！

霧五年級(jí)作文4

　　清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .

　　漸漸的.，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹木，景物都看不清了。

　　出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……

　　空氣十分的濕潤(rùn)，樹木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……

　　漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。

霧五年級(jí)作文5

　　這幾天我讀了一本書：《霧都孤兒》，它的作者是英國(guó)的查爾斯·狄更斯，他有著和霧都孤兒費(fèi)利奧·特維斯特一樣的生活、一樣的困難、一樣的艱苦。

　　故事講的'是一個(gè)棄嬰奧利佛在孤兒院里從出生到離開(kāi)生活了9年之后，被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困，使奧利佛忍受不住煎熬逃到倫敦，又被迫當(dāng)了小偷。他雖曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓“同行”發(fā)現(xiàn)又被迫回到賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利佛，不顧費(fèi)根的監(jiān)視，向布萊羅報(bào)信。但可惜的是南茜最終還是被比爾殺害。最終奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。

　　奧利佛是個(gè)勇敢的孩子，他在困難面不但前沒(méi)有低頭，反而更堅(jiān)強(qiáng)了更勇敢了，從小受苦的他，當(dāng)了棺材店的助手（沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，一頓飽覚）、小偷（進(jìn)過(guò)警察局）……雖然在中途被好心人收養(yǎng)，但還是在送書的時(shí)候被“同行”發(fā)現(xiàn)，雖經(jīng)過(guò)這些困難，但奧利佛從沒(méi)放棄過(guò)，一直努力著，不象困難低頭，自個(gè)走自個(gè)的路，他曾經(jīng)挨過(guò)餓、討過(guò)飯、做過(guò)小偷，但這都是他堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)、勇敢的象征，他雖不是武俠、超人或明星，但卻給人一種崇拜的感覺(jué)，讓我忘不了他。

　　他勇敢到我們無(wú)法想象，但只要一幸福就能幸福的五體投地，他經(jīng)歷了我們想也想不到的苦和幸福，他是個(gè)“英雄”！

霧五年級(jí)作文6

　　早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，望一眼窗外，感覺(jué)就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍(lán)的天，看不到悠悠的白云，天地之間一片渾濁，一切都是灰色。在我們不經(jīng)意之間，霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個(gè)城市了。

　　路上的車還是呼呼的排著廢氣，遠(yuǎn)處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙，路兩旁的樹看不見(jiàn)了，人們都帶著口罩。許多家庭有小汽車，但坐在小汽車?yán)餃?zhǔn)備去別的地方時(shí)，小汽車排除的尾氣，卻悄悄的'為我們身后的霧霾做著巨大的貢獻(xiàn)，

　　霧霾的天氣，我們呼吸的是渾濁的氣體，空氣中的霾會(huì)引起肺炎等疾病。1952年英國(guó)倫敦的那場(chǎng)霧霾似無(wú)形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪去了4000人的生命，在之后的兩個(gè)月內(nèi)又奪去了800人的生命，我們由此可見(jiàn)霧霾的殺傷力是多么強(qiáng)大。

　　霧霾這么嚴(yán)重，我們應(yīng)該怎樣防范這么嚴(yán)重的霧霾呢？

　　我們要出門戴口罩，吃清淡的食品，多喝水，在霧霾天氣中，我們要少開(kāi)窗通風(fēng)。而且還要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素D，當(dāng)你從外邊回到室內(nèi)時(shí)要洗手洗臉漱口。而且一定要減少室外活動(dòng)，如果一定要運(yùn)動(dòng)的話，可以做室內(nèi)操。

　　我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄，請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活，少開(kāi)車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林，治霧霾，從我做起！

霧五年級(jí)作文7

　　霧霾天氣不僅影響到我們的出行安全，還危害到我們的身體健康。在這樣的天氣里空氣流通比較差，空氣的質(zhì)量也很糟，霧霾中的病毒細(xì)菌以及許多有害物質(zhì)，都會(huì)影響到我們的身心健康，另外，在霧霾天氣里能見(jiàn)度很低，還非常容易引發(fā)交通事故。

　　冬至這天，因霧霾比較嚴(yán)重，教育局為了學(xué)生們的健康和安全，通知全市中小學(xué)校放假一天。早上，我和媽媽匆匆忙忙的去上班，出去一看外面霧霾的確很大，還伴在小雨，幾十米以外什么都看不清了。我和媽媽只帶了一件雨衣，于是媽媽凍著我讓我穿在身上。在路上我顧及到媽媽會(huì)冷，我就在電動(dòng)車后邊站起來(lái)，用雨衣給媽媽遮擋冷風(fēng)，還擔(dān)心把媽媽的.衣服淋濕了。由于霧霾很大視線不好，再加上車多人多走的很慢。馬上就要到目的地的時(shí)候，媽媽沒(méi)有看清楚路面水坑，車子猛的顛簸了一下，這時(shí)我腳下一滑“砰”的一聲從車上摔了下來(lái)，媽媽看我摔下來(lái)一緊張也摔倒在地上，電動(dòng)車也被甩出去好遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽都痛的動(dòng)彈不得了。就在這時(shí)候有兩個(gè)路過(guò)的姐姐跑過(guò)來(lái)，把自己的雨傘扔到一邊，急忙蹲下來(lái)詢問(wèn)媽媽傷的怎么樣，用不用去醫(yī)院，又問(wèn)問(wèn)我的情況。幸虧我的傷還不太嚴(yán)重，媽媽可傷的不輕等了好長(zhǎng)時(shí)間才站起來(lái)，隨后她們把我們扶到安全的地方，又把電動(dòng)車吃力的抬到了路邊。這時(shí)候看到她們的衣服也都弄臟了。把我們安排好以后她們笑了笑就離開(kāi)了，看到她們這樣做我和媽媽心里充滿了感激之情，真的謝謝你們了。

　　我看著她們遠(yuǎn)去的背影，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，她們就像霧霾中兩朵美麗的“傘花”漸漸遠(yuǎn)去，她們也是來(lái)來(lái)往往的人群當(dāng)中最美，最亮麗，也是令我和媽媽最難忘的兩朵“傘花”。

霧五年級(jí)作文8

　　早晨，好大的霧啊！我興沖沖地跑到大橋上看霧。

　　大橋仿佛被烏云烘托著。橋下有幾只帆船在航行，像幾片深萍在大霧里忽隱忽現(xiàn)，看不出是在水上浮著，還是在空中飄。

　　岸上，較遠(yuǎn)處的一棟棟樓房，一排排廠房，一根根煙，都被濃霧掩蓋住了，灰蒙蒙的，什么也看不見(jiàn)了。近處的馬路、樹木、車輛，還依稀可見(jiàn)。太陽(yáng)也是迷迷蒙蒙的，已爬到馬頭山的上空，它好像被一團(tuán)紫色的濃霧包圍著。這令人想起了“日照香爐生紫煙”的名句。可是太陽(yáng)的下面不是廬山的.香爐峰，而是馬頭山的嶺。馬頭山不像往日那樣清晰可見(jiàn)，而是隱隱約約的。太陽(yáng)也失去了耀眼的光芒，像一個(gè)圓球懸掛在空中。

　　霧，籠罩著大地，給我們周圍的一切都披上了一層薄紗。只見(jiàn)馬路上有一對(duì)對(duì)淡黃色的移動(dòng)的光球，那是奔向祖國(guó)各地的列車啟動(dòng)的信號(hào)。

　　太陽(yáng)升到半空中了，霧慢慢變薄、變薄，終于消失了。

　　大地上出現(xiàn)了原來(lái)的景象，更清晰，更美了。

霧五年級(jí)作文9

　　早晨起床，“刷”地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如煙，如水，如云，如紗。

　　爸爸的車載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧，我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮，遠(yuǎn)處那朦朧的樹影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍(lán)天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們?cè)陟F中穿行，不正是在騰云駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶！

　　由于被大霧籠罩，能見(jiàn)度不足50米，許多車輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛。“吱！”車子猛地一剎，我的頭撞到了前面座位上，原來(lái)是前面的兩輛車差點(diǎn)相撞。看來(lái)，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來(lái)了不便。

　　吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上，往日那熟悉的商店、樹木，現(xiàn)在都看不清了，近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的'輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車“親吻”了。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，但霧就像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個(gè)模糊的輪廓，有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們大都跑到外面去看霧了，一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧，差點(diǎn)兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

　　“都跑到外面去看什么呀？”葉老師走過(guò)來(lái)，我們趕緊逃回教室。但是，我們“逃”回教室后，葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面，手里捧著書一個(gè)字也看不進(jìn)去，臉上和眼睛里寫滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。

　　啊，好一場(chǎng)美麗的霧！

　　五年級(jí)：劉倍蓓

霧五年級(jí)作文10

　　燦爛的陽(yáng)光終于驅(qū)散層層霧霾，照射在了我的身上，我又見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)，盡管太陽(yáng)的笑臉還沒(méi)有那么燦爛，但是我的心里已經(jīng)感受到了陣陣暖意，倍感舒暢。

　　回想起剛剛過(guò)去的十幾天霧霾天氣，真可謂苦不堪言！記不清從哪天起，本該迎著燦爛的朝霞去上學(xué)的我，卻是在濃濃的霧霾中摸索前進(jìn)，心情很壓抑，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)興趣。連續(xù)幾天過(guò)去了，天空依然霧霾重重，不見(jiàn)消散。

　　我無(wú)意中翻了一下報(bào)紙，才知道現(xiàn)在這種天氣叫霧霾天氣，它不同于普通的大霧，霧霾天氣對(duì)我們的身體尤其是呼吸道系統(tǒng)有著嚴(yán)重的危害。霧霾天氣的形成有多種原因，其中最重要的一點(diǎn)就是環(huán)境的污染，各大媒體呼吁，減少私家車的運(yùn)行。

　　對(duì)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，上周六，媽媽正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車送我去上課外班，我在一旁大叫到：“媽媽，不許開(kāi)車，減少排放。”媽媽只好把我包裹嚴(yán)實(shí)后，騎著電動(dòng)車出發(fā)了。盡管瑟瑟的寒風(fēng)伴著電動(dòng)車的疾馳打在臉上很疼，但我的心里卻覺(jué)得坦然而溫暖，只是這霧霾中的空氣吸到肚子里，讓人感到憋的慌。

　　急切盼望著這種天氣快點(diǎn)結(jié)束，那樣我就可以再次自由自在的進(jìn)行戶外玩耍，那樣我就可以再次享受快樂(lè)的`體育課，那樣我就可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)……

　　今天，久違的太陽(yáng)終于回來(lái)了。是啊，有些東西，當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道珍惜，當(dāng)你失去后才知道他如何珍貴。咱們每個(gè)人賴以生存的環(huán)境何況不是如此呢？讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，讓燦爛的陽(yáng)光、美麗的天空永遠(yuǎn)與我們相伴！

霧五年級(jí)作文11

　　窗戶上有一層輕紗在顯現(xiàn)出它漂亮的姿態(tài)。

　　一大早，天上下起了霧，仿佛進(jìn)入了美麗的仙境。打開(kāi)窗戶，我靜靜地看著這美麗的風(fēng)景。那俏皮的霧調(diào)皮地用它大大的身軀遮擋住了樓房的底層，把樓房遮擋得像一座座斷了的`樓。

　　大街上，馬路上，小河邊，到處都有云霧姑娘那漂亮的身影，她和小魚在玩捉迷藏，和花兒在打招呼，十分惹人喜愛(ài)。

　　上學(xué)路上，爸爸騎車都很難分辨方向，在霧中，爸爸艱難地騎著車子，他的頭發(fā)被云霧姑娘用她那獨(dú)一無(wú)二的絲綢給裝扮了一下。

　　在哪里都可以見(jiàn)到云霧姑娘。在山上，她用巨大的身軀把大山給包起來(lái)，好像為了防止伐木工人的進(jìn)入。在小河里，她撒下了絲綢，讓魚兒短暫在沒(méi)有垂釣者的時(shí)間里自由、盡情地嬉戲。

　　過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，云霧姑娘被天空爺爺叫了回去，云霧姑娘向天空飄去，小鳥們都在樹梢上“嘰嘰喳喳”地叫著，向天空飛去，好像舍不得她走似的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一切又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。

　　咦，哪里還有云霧姑娘的影子呢？媽媽說(shuō)：“許多小植物的小手上和小腳上的露水就是云霧姑娘呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于知道云霧姑娘還在呀！我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　這個(gè)俏皮的云霧總是變化多端，終于讓我知道了它的秘密了吧！

　　不過(guò)，你還是特別美的，大家一定都很喜歡你。我期待著你的下次出現(xiàn)，帶給我的驚喜。

霧五年級(jí)作文12

　　現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。

　　這個(gè)學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠(yuǎn)一些的房子、大樹都看不清了，感覺(jué)空氣中布滿了灰塵，仿佛整個(gè)城市被一匹大大的`黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒(méi)戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺(jué)得呼吸困難，每次呼吸都感覺(jué)吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境。今天我總算見(jiàn)識(shí)了“霧霾”的威力！

　　放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活得在水里游來(lái)游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，各種各樣的小鳥快樂(lè)得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒(méi)有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新，才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。

霧五年級(jí)作文13

　　知道我是誰(shuí)嗎？我與云是好哥們，都是由水蒸氣凝結(jié)在粉塵上形成的，只不過(guò)我與人類的距離更近，而且體積也比云大許多。現(xiàn)在你該猜到了吧，我就是大名鼎鼎的霧。

　　提起我，開(kāi)車族都會(huì)害怕，因?yàn)殪F天開(kāi)車容易發(fā)生交通事故。可是，那些文人墨客對(duì)我卻持有不同的態(tài)度。當(dāng)你攀登黃山、廬山、泰山的時(shí)候，從山上看下去，云霧在人的'腳下繚繞，人如同在仙境中一般，那是多么迷人呀。“霧水樓臺(tái)”“月迷津渡”“花明月暗籠輕霧”，這些詩(shī)詞詩(shī)句多么優(yōu)美呀！

　　雖然我能夠創(chuàng)造出仙境一般的世界，但是也給人類帶來(lái)了很大的麻煩。如果你在海上航行時(shí)遇上了我，可能就會(huì)迷失方向，發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故；如果你在高速公路上駕車遇上了我，可能會(huì)發(fā)生追尾等事故。有一次，美國(guó)發(fā)生了幾十輛車追尾的事故，“禍?zhǔn)住本褪俏摇Ｔ诖箪F天，電磁波的傳送受影響，手機(jī)里就會(huì)聽(tīng)到噪音。在工業(yè)上，有了我這個(gè)“搗蛋能手”，會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電，影響工廠生產(chǎn)，造成很大的損失。因此，我對(duì)交通、通信和工業(yè)都有害。

　　作為大自然的產(chǎn)物，我給人類帶來(lái)了這樣和那樣的磨難，我是無(wú)辜的，也是無(wú)奈的。希望科學(xué)家們能想出好方法，消除我的缺點(diǎn)，至于能將我“變霧為寶”，那更是我求之不得的事情。

霧五年級(jí)作文14

　　它們，是懸浮在空氣中的很小很小的小水滴，也是變化多端的小精靈。

　　清晨的霧，濃稠如牛奶，遠(yuǎn)處白茫茫一片，感覺(jué)自己置身于一滴牛奶中的小小世界里；像窗簾，也像屏風(fēng)，幾十米開(kāi)外一片霧影朦朧，只能看到模糊的剪影；又像仙境，四周紫氣氤氳，花草樹木透露出一種說(shuō)不清的祥和。

　　早上的`霧，如絲絲縷縷的輕紗，帶著濕潤(rùn)的水汽輕輕飄拂；也像面紗，蒙住四周一切景物，營(yíng)造出一種美，說(shuō)不清的雅致；還像畫家，為一切事物點(diǎn)綴上朦朧、點(diǎn)綴上安寧、點(diǎn)綴上淡淡的憂愁……

　　到了中午，霧已經(jīng)散去了，不留一點(diǎn)痕跡，只有那郁郁蔥蔥的樹木顯得格外翠綠、格外生機(jī)盎然。此時(shí)的我，已經(jīng)完全沉醉了，每個(gè)毛孔都恣張開(kāi)來(lái)，靜靜地感受著神奇且美麗的自然，貪婪地呼吸著大自然芬芳的氣息。我多么希望我此刻能融入進(jìn)這奇妙的大自然，化身為一縷透明的空氣，更深入地感受大自然無(wú)限的魅力，如果真是這樣，那該多好！

霧五年級(jí)作文15

　　“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”今年的春節(jié)，過(guò)得十分熱鬧。大街小巷，千門萬(wàn)戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。可是，空氣里彌漫著一種火藥味，霧也籠罩了整個(gè)城市，讓人心情低落了些。許多人抱怨：“老天爺也真是的！大過(guò)年的，天氣這么不好！”可是，真的有這個(gè)所謂的“老天爺”嗎？當(dāng)然沒(méi)有！其實(shí)，霧霾背后還隱藏著一個(gè)隱形殺手。這個(gè)殺手，不是任何別的事物，正是人類自己。

　　春節(jié)期間的每個(gè)夜晚，無(wú)論你在哪里，在干什么，都會(huì)被一種震耳欲聾的“嘭嘭”聲和一種刺眼的亮光所打擾。那是全國(guó)各地的人們?cè)诜艧熁ū�竹。那火樹銀花的場(chǎng)景多迷人呀！那一朵朵五彩斑斕的煙花在黑夜中流光溢彩，絢爛的綻放，實(shí)在是美麗而壯觀，也使人感受到濃濃的年味兒。可是，每一個(gè)放煙花的人，你們想過(guò)這一剎那的美麗，會(huì)給我們的空氣造成多大的污染嗎？你們想過(guò)這一瞬間點(diǎn)燃煙花的刺激，會(huì)造成多少人呼吸被污染的空氣，導(dǎo)致呼吸道感染，甚至死亡嗎？都沒(méi)有！所以，請(qǐng)每一個(gè)要放煙花的人，在這樣做之前想想后果。

　　春節(jié)放煙花慶祝是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我并沒(méi)有權(quán)利去阻止，沒(méi)有資格去干涉。但是，為了創(chuàng)造良好的.生活環(huán)境，為了我們的健康，我有一個(gè)建議：所有人都使用電子煙花。電子煙花，是一種電控的煙花，既安全環(huán)保，又能營(yíng)造喜慶的氣氛。這樣兩全其美，何樂(lè)而不為呢？

　　啊，霧霾背后的殺手！相信你們一定不太喜歡這個(gè)稱呼吧？希望你們從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境，減少煙花燃放量，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，保護(hù)我們的美好家園！

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