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精選我的理想六年級作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1
“平凡的人因有理想而偉大,有理想者就是一個(gè)大寫的人。”不錯(cuò)的,人生因有了理想才會(huì)變的精彩,讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸福”的,因?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊,可望不可即,那是因?yàn)樗麤]有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”,那是因?yàn)樗麤]有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn),因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?huì)實(shí)現(xiàn);理想也不近,因?yàn)樗粫?huì)坐在那里等你。
20xx年是中國人最自豪的一年,那一年8月,奧運(yùn)會(huì)在北京召開,這是多么的`來之不易啊!看到中國的奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏著,努力著,奮斗著,令我感動(dòng)。打那以后,當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時(shí)候,老師讓我們跳遠(yuǎn),我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候,老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴,心里暗暗的想:天生我材必有用,到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米,跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早,來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練,我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著,盼望著,令人激動(dòng)的日子走來了。
我先去跑200米,當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位,預(yù)備。”砰。運(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
沒辦法,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績,以零點(diǎn)零一秒之差離開了賽場。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長成了一株幼苗。
我相信,我深信,我堅(jiān)信,我的理想終會(huì)開花結(jié)果!
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想,有的想當(dāng)人民教師,把祖國的花朵澆灌;有的想當(dāng)文學(xué)家,把宇宙的奧秘探索;有的像當(dāng)醫(yī)生,把癌癥變的像感冒那樣容易治療。可我的理想是當(dāng)一名作家。
我平時(shí)就熱愛寫作。有一次,我在一本關(guān)于作文的雜志上看到一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專欄。看著他們上榜,我就產(chǎn)生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標(biāo)——作家。從此,我一直為這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢奮斗著。
以我現(xiàn)在的'實(shí)力,無法像那些“少年作家”一樣去寫書,出書。只能借助每次習(xí)作的機(jī)會(huì),來鍛煉,展示自己。要寫好作文,就得多讀多寫多看。“多讀多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書,利用課堂上老師教我們的寫作方法,來細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí)他的寫作方法。這對我們的寫作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書,關(guān)于作文的雜志,上面會(huì)直接介紹一些寫作的方法。我們?nèi)绻浵聛恚迷谧魑纳希瑢?huì)成為文章的“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然,摘抄好詞好句也是非常重要的,如果能在習(xí)作中用上那些詞,句,便會(huì)給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣,寫作的時(shí)候就不怕缺乏素材
如果我能成為一名作家,我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂趣。我也會(huì)不斷努力,學(xué)好知識,為我生命小船的遠(yuǎn)航不斷努力楊航,成為一名優(yōu)秀的作家。
我的理想六年級作文 篇3
理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過,雖然理想是一種想象,但是,并不是任何想象都是理想。
朋友,如果你問我:“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說:“我要做一位畫家,畫出我的七彩人生,畫下世界上最美好的東西,讓它永存世間。”也許大家都會(huì)覺得我的回答很荒唐,但我始終相信:只要我不斷努力,不斷奮斗,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
記得小時(shí)候,家人都去干活了,只有我一個(gè)人在家里待著,覺得非常無聊,看見姐姐寫字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的.鉛筆,我就學(xué)著電視里的小朋友一樣,在紙上畫畫,可是總是把太陽、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫得亂七八糟的,家人見了我的“杰作”都哭笑不得,但我沒有喪失畫畫的信心。
上學(xué)后,我更喜歡畫畫了。或許是因?yàn)槲覜]有畫畫的天份,從最簡單的草圖到素描都花了很長時(shí)間,每一節(jié)美術(shù)課,我總是很認(rèn)真地畫好每一個(gè)細(xì)節(jié),從人物的整體輪廓,到臉部表情再到身體的其他部分,我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫,老師終于說我的畫有點(diǎn)像畫了。
近段時(shí)間,我特別喜歡畫漫畫,因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型,衣著,眼神,臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫,開始我以為很容易,誰知并不像我想象的那樣簡單,要想自己畫出的漫畫能彰顯個(gè)性,凸顯趣味性、幽默性、諷刺性,這比畫肖像畫還難,面對困難,我手中的畫筆從沒松懈過。
無論何時(shí)何地,我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么,我更知道擁有理想并不難,實(shí)現(xiàn)理想絕對不簡單。但是,無論人生之路多么艱險(xiǎn),我也要放飛我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。
附:我的宣言:我要畫出我的七彩人生。
我的理想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)教師,有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的……而我的理想是當(dāng)一名畫家。
小的時(shí)候,我不怎么喜歡畫畫,直到四年級時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)板畫興趣班,我才開始喜歡畫畫的。剛開始學(xué),老師說,板畫不是直接畫在黑卡紙上的,是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來,然后要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地印。可是,一開始畫的時(shí)候我總是沒有耐心,所以就直接畫在黑卡紙上,老師卻對我說:“如果直接在上面畫,那就不叫板畫。”經(jīng)過這次教訓(xùn),我養(yǎng)成了畫畫時(shí)要有耐心的習(xí)慣。慢慢的`,我的板畫越來越好,也因此讓我有了畫家夢。
五年級,我又去學(xué)了中國畫,中國畫就是不用墨線勾勒,直接在宣紙上用毛筆畫。在學(xué)中國畫的過程中,我有好幾次因?yàn)楫嫴缓枚悬c(diǎn)想放棄。但是,為了我的理想,我一定要堅(jiān)持,因?yàn)椋谀銓?shí)現(xiàn)理想的過程中,如果沒有一點(diǎn)坎坷,那就不叫理想了!所以直到現(xiàn)在我都還在學(xué)著。現(xiàn)在,我也很喜歡中國畫。喜歡一種培訓(xùn),就要堅(jiān)持學(xué),這也是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑之一。
假如,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我想,應(yīng)該每天都有很多人找我畫畫,一幅畫就可以賣幾萬塊。到時(shí)我準(zhǔn)備開一個(gè)畫展,讓每個(gè)人都能看我的作品。有一天,有幾億人來看我的畫展,有的人還當(dāng)場買下畫,大家都在夸獎(jiǎng)我畫的好,都要我現(xiàn)場作畫……我畫了一幅中國畫,結(jié)果就有人出高價(jià)買下了這幅畫。可是,這一切都是我的想象而已,距離我的理想還差著好大一截呢!
從現(xiàn)在開始,我一定要好好的學(xué)畫畫,畫一幅畫一定不中斷,一口氣把這幅畫畫好。畫畫的時(shí)候一定要有耐心,把我的水平發(fā)揮到極致,連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不能放過。要不我現(xiàn)在的想象就只能是永遠(yuǎn)的想象了。
霍蘭說:“理想是世界的主宰”。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,這樣,你才會(huì)有更好的未來!
我的理想六年級作文 篇5
出門之前,也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番,事關(guān)自己的面子,還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說得好:人靠衣裝,佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁,因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳,我何嘗不是如此,為了買衣服去逛街,到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服啊!其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞,比起沒有一件像樣的衣服的窮人,我們還在挑三挑四,窮人的衣服如果破了個(gè)口,就拿撿來的'布塊縫上,那時(shí)我多么憤憤不平,也多想為窮苦人們設(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服!
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想,要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么,無非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手,為了實(shí)現(xiàn)愿望,我不斷地從生活中得到鍛煉,吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小,媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫,加在一起大概有四年了吧!我不敢說自己畫得很好,但是也算得上精煉。對于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識,數(shù)學(xué)是主科,肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績不算拔尖,也在中等之上。說到動(dòng)手能力,就要從生活中做起,做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步,我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師!
我的理想六年級作文 篇6
在我的童年里,有過許許多多的理想。看到翩翩起舞者,我想做一名舞蹈家;看到電視上有著婉轉(zhuǎn)歌聲的歌唱家,我又想做一名歌唱家;看到救死扶傷的醫(yī)生,我立志做白衣天使。可是,當(dāng)我看到當(dāng)老師的媽媽上課時(shí),我決定,我要做一名老師。
我之所以要當(dāng)老師,還要從我第一次聽媽媽為大哥哥大姐姐上課說起,那是我六七歲時(shí),跟著媽媽去上課,看到媽媽左手拿著書,右手拿著粉筆,正準(zhǔn)準(zhǔn)教導(dǎo)著學(xué)生,小小的.我竟也聽得入了神,從那一刻起,我已經(jīng)知道了我的理想。再長大一些,十二三歲時(shí),偶然看到媽媽以前教的學(xué)生回來看望媽媽了,他們談笑著,學(xué)生的笑容是那么燦爛,媽媽的笑容是多么欣慰。有人說當(dāng)老師累,可媽媽的笑容在告訴我再累也值得!從那以后,我要當(dāng)老師的理想更堅(jiān)定了。我要讓更多的學(xué)生增長知識,讓他們在學(xué)海中盡情遨游!
為了這個(gè)理想,我要努力奮斗,做老師沒有豐富知識是不行的,我開始閱讀許多課外書籍,拓展知識,從此我喜歡上了看書。光有知識還是不行的,我開始培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級里,我學(xué)會(huì)做好帶頭作用。
有時(shí),我還幻想著自己長大后給學(xué)生上課的樣子,手里拿著書,親切著教著學(xué)生,教室里傳出朗朗讀書聲,陽光灑進(jìn)教室,多么美好。
我想到老師,并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報(bào),而是為了讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),為了這個(gè)理想,我要繼續(xù)努力向前走!
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