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課余生活作文300字[通用]
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的課余生活作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![課余生活作文300字[通用]](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
課余生活作文300字 篇1
每當我看見其他小朋友在滑板上那英姿颯爽的樣子,我感到十分得羨慕。暑假,我懇請媽媽給我買一個滑板,媽媽爽快地答應了。一回到家,我就迫不及待地打開包裝,一個嶄新的滑板就呈現在我的`眼前。
看著這滑板,我心里有點癢癢的。于是我懇求爸爸陪我到我家樓下去學滑板,我覺的滑板應該很容易吧。我一腳踩住另一邊,只見滑板的另一邊翹了起來砸了個我鼻青臉腫,我放棄了,爸爸說:“遇到一點困難就退縮了,長大怎么立足社會呢。”聽了爸爸的一番話,我發誓我不學會滑板我不是人,我準備再來一次的,有個哥哥看了走過來說:“定板的那只腳一定要踩穩中間,開始建議別追求速度,因為這樣很容易滑倒,新手主要找感覺,練平衡,然后再試著練習轉彎,抬板。”我試了一下,結果成功了,但是我覺得太慢了,
我問哥哥:“怎么才能加速呢?”哥哥說:“第一、蹬地腳的力量,力量大當然快,需要練習。第二、蹬地腳的重心,蹬完立刻收回,轉移到板上,便于減小阻力!”我聽了這位哥哥的話后,終于可以滑出去十幾米,可是滑出去幾十米后還是摔了一跤了,可是我還是會繼續努力的。
從那時起,我就迷上了滑板,每當放學了,做完作業我搬出心愛的滑板車就開始了!
課余生活作文300字 篇2
校園生活是有趣而緊張的。課堂上,我們認真學習老師教給我們的知識。課下和同學們一起快樂的做游戲。離開了學校,我的課余生活又是那樣豐富多彩,我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。
我最喜歡畫畫啦!因為,學畫畫可以讓我們培養想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆,我仿佛就像進入了畫中的.情景。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子。。。。。。它們在我的筆下栩栩如生,就像活了一樣。每次美術學校組織的繪畫比賽我都會積極參加,并且都獲得了優異的成績。還有學校每次組織的手抄報和繪畫展覽,我都會去認真的完成,贏得了老師和同學們的贊揚。
當然,我也喜歡看書,看書可以讓我們積累一些好詞,再寫作文的時候就可以用到這些了。我看書非常入迷,有一次,我在看書,媽媽叫我吃飯,我說:“等一會兒。”過了一會兒,媽媽發現我還沒來,又叫我吃飯,我又說等一小會,就這樣一直說著直到我把一本書看完的時候才去吃,媽媽叫我是“小書迷”,因為,我太喜歡看書了。 其實,我還有許多愛好,像跳舞、練書法,他們都是我生活中的一部分,構成了我豐富多彩的生活。
課余生活作文300字 篇3
你知道我的'課余生活是什么嗎?偷偷告訴你們吧:“今天我想幫媽媽做一次番茄炒雞蛋。”
我對媽媽說:”媽媽,今晚讓我給你做一個番茄炒雞蛋吧。““好啊,我來嘗嘗兒子煮菜的味道怎么樣。”媽媽笑著回答。
我用媽媽教我的方法,先拿出雞蛋,小心地把一個個蛋打到一個碗里,然后用筷子把它們打散,再放一些鹽和油。接著,把西紅柿用清水清洗干凈,用刀把它們切成一片片,最后把它們放在一個碟子里備用。
開始煎蛋了,先把火點燃,再把蛋倒入鍋里,接著小心地把雞蛋輕輕地來回翻一翻,雞蛋煎熟后,再把雞蛋放到碗里。然后煮西紅柿。西紅柿準備煮熟時再和雞蛋一起炒。就這樣,番茄炒雞蛋就做出來了。
我終于可以幫媽媽分擔家務了!真開心!
課余生活作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩,其中去泡溫泉是我印象最深刻的。
一天下午,我迫不及待地想去泡溫泉,可是媽媽說要等到晚上才能去。所以我就一直等呀,等呀。到晚上我連飯都吃不下。
終于開始泡溫泉了,首先我去了兒童樂園。里面有非常多的游樂設施,我就先說說蹺蹺板吧,它跟普通的蹺蹺板不一樣。它是會噴水的,但我們看不到另外一頭是誰。再說滑滑梯吧,也是噴水的。屁股坐上去,滑溜溜的,稍有不慎就會落入水中,好玩極了。
我們去的是地派溫泉酒店,那里有六十幾個與眾不同的溫泉池,其中我最喜歡的就是魚療池了。
魚療池的魚體長只有3厘米,俗名“星子魚”。這種魚可以適應高達43度的水溫。當你進入魚療池的時候,小魚立刻就會變成你的“助理醫生”,當小魚啄你的'皮膚時,你不僅不會感到痛癢,還會感到極為愜意。它對于皮膚病,疤痕和腳氣等患者有獨特療效,這種天然療法無副作用,對人一體有暢通血脈的功效。于是,我喜歡上了魚療溫池,更喜歡池子里的小魚。
我喜歡我的課余生活,我會利用我的課余時間去觀察大自然,欣賞大自然。
課余生活作文300字 篇5
我的課余生活是豐富多彩的,每當我寫完作業就會看看課外書或幫媽媽做家務。但令我最開心的事就是和爸爸媽媽一起做小實驗,從這些小實驗中,我懂得了許多科學知識。
這不,前幾天我寫完作業又和爸爸做起了小實驗。我們用銅絲、鐵絲和橡皮筋依次與小燈泡和電池連接,結果發現和銅絲、鐵絲連接的`時候小燈泡會亮,而和橡皮筋連接的時候燈泡不會亮。我就去問爸爸,爸爸告訴我:“這是因為銅絲和鐵絲能導電,是導體,而橡皮筋不能導電,是絕緣體。”最后,爸爸還跟我講了一些生活中導體和絕緣體,并跟我講了一些安全常識。
最后,我又用銅絲和鐵絲反復做了幾次實驗,又發現燈泡和銅絲相連接的時候比和鐵絲連接的時候亮。我又去問爸爸,爸爸夸我觀察得很仔細,并告訴我:“那是因為銅的導電性比鐵好。”
我的課余生活真是豐富多彩,它不僅給我帶來了樂趣,提高了我的實踐能力,還使我懂得了許多科學知識!
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