(精華)課余生活作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的課余生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　“課余生活”顧名思義就是不上課、不在校的時間我們都在干什么。同學們想不想知道我的課余生活都在干什么？那就和我一起走進我的課余生活吧！

　　每天放學回到家，先是完成學校的作業，然后進行預習、復習。吃過晚飯就到了我的鋼琴獨奏時間了，隨著那美妙的琴聲，我仿佛翩翩起舞，和小小音符來了個“親密接觸”！演奏完鋼琴我會一個人靜靜地看書，跟著書里的主人公一起笑、一起哭、一起流淚……有時我還會把有趣的故事、笑話講給媽媽聽，看到媽媽被逗得捧腹大笑時我就會很開心，因為我喜歡看到媽媽笑！到了周末我還會去跳舞，和舞蹈班的小朋友一起練功、跳舞、做游戲。有時練功真的很疼，可是一上了舞臺，得到了掌聲和鼓勵，覺得付出這些還是挺值的！除了跳舞，媽媽還會帶我去書店看書，去公園或附近郊區游玩，最難忘的是那次南漳之行的打野戰，它讓我明白了團隊合作的重要性。

　　豐富多彩的`課余生活給我帶來了歡樂和知識，讓我的每一天都是那么新鮮、那么充實！你的課余生活是怎樣的呢？也來和我們說一說吧！

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活像春天的百花園，玩游戲、玩電腦、彈風琴、看電視······但讓我最喜歡的還是跳舞。

　　一到周末，我就去學跳舞，我心里樂的像飛起來似的`，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使勁的壓腿，壓完腿我感覺很輕松。

　　然后，我又來練腰，不過，練腰對我來說很簡單，可是，對你們來說就難了。

　　就這樣，我左想想，右練練，練的真開心呀!然后，我們又來回答老師的問題。老師做了三遍，我舉手了，完了，我錯了，老師說：“錯了，下次吧!”老師又問：“還有誰來?還有誰來?”我勇敢的舉起手來，老師說那你要做三次哦!我三次都做對了。老師對大家說：“這就叫勇敢，你們要學會勇敢，要像張妍藝同學學習。”我太高興了。

　　我愛跳舞，跳舞就像我生命的鹽，我永遠不會忘記跳舞這件事，它伴我度過每一天，每一夜，從舞蹈中我感覺到做什么事并不簡單，要努力才有收獲。

課余生活作文 篇3

　　蘿卜青菜各有所愛，有的人喜歡唱優美的歌曲，有的人喜歡跳婀娜多姿的舞蹈，有的人喜歡做開發智力的小制作。我的課余生活像沙灘上的貝殼，撿也見不完，喜歡畫畫、喜歡下圍棋、還喜歡看書等，最近我對騎自行車最感興趣。

　　有一次，我看見隔壁的哥哥們正開心的騎著自行車在玩，就很羨慕，于是我也學起了自行車。我戰戰兢兢地騎上自行車，每騎一點點路就摔一跤。漸漸的'，我有點泄氣了，不想學了。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做什么事都不能半途而廢，三天捕魚兩天曬網那可不行。”我聽了媽媽的話，重新鼓起了信心。過了一個星期，我已經能完全掌握騎自行車的要點。

　　一天，樹森哥哥又在騎自行車了，我就推出自行車向他發起了挑戰。我們設計好起點和終點后，比賽開始。我拼命地騎著自行車，突然，哥哥像風一般的速度超過了我，眼看我就要輸了，可是哥哥由于自行車速度過快，導致剎車失控，整輛車撞進了土堆里。這可是個很好的機會啊，機不可失，時不再來，我趕緊加速超過了哥哥。哈哈，我贏了，我開心地一蹦三尺高，而哥哥呢，垂頭喪氣地走了。

　　學騎自行車讓我懂得了一個道理，那就是“做什么事都不能半途而廢”！

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