描寫課余生活的作文必備[8篇]
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫課余生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![描寫課余生活的作文必備[8篇]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
描寫課余生活的作文 篇1
我的.課余生活豐富多彩,打球、看書、游泳、畫畫,沒有我不喜歡的事,要數我最喜歡的還得是釣魚了。
一個星期日,天氣晴朗,我和爸爸去池塘邊釣魚。我鉤上魚餌,把魚餌扔下池塘,1秒,10秒,1分鐘,3分鐘,5分鐘……怎么還沒有魚兒上鉤呀!我把魚鉤拉上來,才發現魚餌不見了!看來這些魚非常狡猾,我要使出絕招了。于是我再次裝好魚餌扔下去,然后在岸邊一動不動地仔細觀察浮漂,發現它有一點晃動,我馬上把魚鉤拉上來,看到釣起了一條魚,我開心得一蹦三尺高!
我喜歡釣魚,因為它可以磨練我的耐心,還很有趣!
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活有很多:下棋、看書、彈鋼琴、游泳和打羽毛球等等,其中我最喜歡的還是打羽毛球。
周末我和爸爸在家里打羽毛球,我們約定好了誰輸了誰就要受到懲罰,懲罰的`內容就是負責洗一周的碗。
比賽開始了,我們用石頭剪刀布的形式確定誰先發球,結果爸爸先發球。爸爸發的球很高,我也回的很快,我們你來我往,一會兒工夫,我以10比11落后爸爸一分,這時我想我不妨耍一把賴。爸爸發球了,我突然越網扣球,爸爸沒接住,我贏了一分,“現在我們平分”,我說。爸爸說:“你想耍賴?”我說:“沒有裁判啊。”爸爸說:“我們每個人都是自己的裁判,做任何事情都要憑真本事”。我不好意思地低下了頭。我們繼續比賽,我認真地對待每一個球,我們一會兒吊球,一會兒扣球,小小羽毛球有時象飛來飛去的小鳥,有時象翩翩起舞的蝴蝶,我們打呀打,一個球有時來回十幾個回合才分出勝負,最后我一記扣球,以21比19贏得了比賽。
從這件事我知道了,無論做什么事情都要憑真本事,認真對待堅持到底才能成功,學習也是一樣。這就是我快樂的課余生活。
描寫課余生活的作文 篇3
我的課余生活很豐富,比如說:游泳、足球、書法、畫畫、看書、跑步……這些沒有我不喜歡的,要說我最喜歡的還是游泳了。
一個星期六,赤日炎炎,我和爸爸去游泳,因為我有一年沒有下水了,心里有一點小緊張。下到水里,游了兩步就開始往下沉。于是,我只能停下來仔細地回想了一下教練教給我的動作要領:腳一蹬、手一劃、還要配合換氣。
等我再下到水里的時候,照著剛剛想好的動作,練習了幾次就慢慢地游起來了,而且一下子就游了一百五十米!我覺得自己就像一條自由自在的'小魚,在水里越游越開心。
“三天不讀口生,三天不練手生”,通過這次游泳,我明白了,學習也像游泳一樣,熟練才能生巧,需要堅持不斷地反復練習,才能牢牢掌握。
描寫課余生活的作文 篇4
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但有傷身體。我愛我的課余生活,因為它是斑斕的,正如雨后彩虹。
課余生活中,我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;書讓我知道唐僧師徒四人取經路上的艱辛;書讓我知道截富濟貧的梁山好漢;書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節波蕩起伏。讀到高興的時候,我“咯咯”地笑了,讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿了淚水,讀到生氣處,我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時,我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時,我總是抽出一點時間來讀書。書的'世界是神奇的,給人以美好的享受。書里的故事,總是令人神往的。
我喜歡書,因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次,我在看《紅樓夢》,那感人的情節,使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨地在橋頭徘徊,似乎在等待著誰。那時寒風凜冽,她望眼欲穿,她是多么可憐!突然,有人拍了我一下,我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中!媽媽叫我“小書迷”,說我吃飯時還看,說我上廁所時還看,說我躺在床上還看,說我……
我除了愛看書,我還愛做運動。在學校里,經常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步,也許在跳遠,也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活!
描寫課余生活的作文 篇5
我的課余生活多極了,像打羽毛球,玩KK多彩泥,把小珠子串成小手鏈,看書,做游戲等等等等。不過,我最喜歡的,還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。
我串的小手鏈到處都是,家里都快放不下啦!可我繼續做更多的小手鏈。
上次,媽媽要帶我去市場,然而我對媽媽說:“串完這個的,串完這個的。”可是等我串完這個的,習慣性的串了下一個,直到媽媽來叫我的`時候我才停了下來,可是,我還是用右手抓了一大把小珠子,左手拿了幾條小細線,又借著媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的右手上。然后,我就和媽媽一起到市場上去了。
天氣熱,太陽照在我身上火辣辣的,可是在我右手上的小手鏈可不怕熱,在太陽下,它們一閃一閃的,好像在對射出陽光的太陽爺爺說:“您好!太陽爺爺,這幾天您過的好嗎?”我向上望去,看到太陽射出的陽光又明亮又刺眼,好像也在說:“我過的很好,我的孩子們!”這時,我看見媽媽正在拿桃子,我就又拿出小珠子開始串小手鏈了。就這樣,一不小心,我的眼睛近視了。現在,我明白了,我的小手鏈串了,可以再串,而我們的眼睛壞了,不能再好!
這就是我快樂的課余生活!
描寫課余生活的作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看電視、玩電腦、下棋、打球、、做游戲,我更喜歡做公益活動,因為做有意義的公益活動,可以讓我們的生活更美好。今天爸爸媽媽帶我去青山公園玩,看見有人在折小樹的枝條,小樹很不高興說:“請大家不要傷害我,我長大后,為游人乘涼、欣賞,為人類做很多很多的貢獻”,好象在對每一位游客哀求、哭泣,說完,小樹默默無語,垂頭喪氣,乞求得到游客們的同情、幫助。我們到青山公園游玩一圈后,在回家的'路上想了一個好辦法,一定要幫助公園小樹快樂成長、為人民造福、美化環境,我做一個木牌放在最顯眼的地方樹立好,上面寫著:愛護環境人人有責,請大家愛護公園一草一木,第二次我再去青山公園游玩的時候,再也沒有人折小樹了,小樹對我點頭敬禮,好象在說:“小伙伴,你真的做了一件好事,謝謝你啊!”,我還聽到有人說立這牌的人真是好人,當然,我沒有說什么,只是我覺得做得很有意義的小事。我做了一件有意義有事,心里格外輕松、快樂。
描寫課余生活的作文 篇7
課余時間我最喜歡畫畫了,每天只要一有空閑時間,我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。
周末時我畫了一幅畫,我給它取名叫香果飄香的秋天,畫面上是一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園,里面有笑紅了臉的蘋果小姐,穿上黃色衣服的梨子娃娃,還有高興列了嘴的石榴娃娃,柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭,你瞧!它們正在朝你微笑呢!
星期天,我寫完作業后我又畫了一幅畫,畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花,有紅的、紫的`、黃的、雪白的,它們五彩繽紛,千姿百態。
在班上,我可是有名的畫畫高手呢!聽。給我畫一幅,給我畫一幅吧!每天都有同學這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂趣,這就是我的課余時間。
描寫課余生活的作文 篇8
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,打羽毛球、玩電腦、看書等,沒有一樣是我不喜歡的,其中,我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是一種樂趣,是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時候,我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看,不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現在,而我的愛好也不斷升級,我經過了老師的指導,學會了看各種類型的'書,如:故事書、童話書等,不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次,是在我家里發生的,那時候我正在我的小房間里看一本故事書,我越看越入迷,連吃飯時間到了也不知道,直到媽媽到我看書的地方提醒我說:“吃飯了。”我才緩緩清醒過來,很不情愿地放下書,去吃飯的。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩,也正因為如此,我對課余生活也更加的充滿樂趣。
簡評:句子表達流暢自然,段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識,不錯!
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