小學(xué)課余生活作文經(jīng)典（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)課余生活作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活非常豐富多彩，每次放學(xué)回到家，寫完作業(yè)我喜歡看課外書、跳繩、畫畫、做游戲，最讓我記憶深刻的是一次跳繩比賽。
在一個陽光明媚的周五，我寫完了作業(yè)，就聽到我的好朋友小妍提議說：“我們來一場跳繩比賽吧！”我高興地點了點頭說：“好，看誰在一分鐘之內(nèi)跳的最多，誰就獲勝！”比賽開始啦，小妍先跳，只見她跳越快，像一只輕快的`小燕子在空中飛舞著。一分鐘時間到了，她跳了138個，哇！她跳得可真多啊，體育不夠好的我肯定跳不過她，但我還是硬著頭皮接過了繩子，我在心里暗暗為自己加油，世上無難事，只怕有心人。只聽小妍一聲開始，我就飛快地跳了起來，我的耳邊響起了繩子發(fā)出的“呼呼”響聲，我告訴自己一定要堅持下去，當(dāng)我跳到一百個的時候，樹上的小鳥也叫了起來，好像在對我說：“加油！加油！”我聽見小鳥的叫聲跳得更快了，不一會兒時間到了，我跳了140個，居然贏了，我高興得跳了起來，小妍也為我鼓掌！
這一天我們玩得多開心啊，你說我的課余生活是不是非常有意思呢？不僅增進了我和好朋友之間的感情，還可以鍛煉身體，也讓我明白只要相信自己，一切皆有可能。
小學(xué)課余生活作文 篇2
今天教練讓我們打比賽，我的對手是對內(nèi)的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過他比我還瘦，像一個小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風(fēng)。
比賽開始，他果然身手不凡，以11比5的'懸殊比分贏了第一局。后來，他更加目中無人，竟然把我當(dāng)成了陪練員練左手打球。我趁機反攻，扳回一局。
決定勝負的第三局開始了，我利用發(fā)球的優(yōu)勢，一會兒聲東擊西，一會兒躍起重扣，一會兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎么也發(fā)揮不出來了。3比1，我領(lǐng)先2分。換發(fā)球后，他好像看破了我的計謀，開始反攻了。他一個揮拍一擊，誰知用力過猛，球出界了。兩個球發(fā)完。4比2，我領(lǐng)先2分。又輪到我發(fā)球了，我見他站在反手位，就決定來一個“調(diào)虎離山”。我百球發(fā)到正手位，他接過來，我又把球打到反手位，不一會兒，他就支持不住了。我又用“調(diào)虎離山”的方法得了3分。我又一次發(fā)球，他揮拍把球打過來，我見他離臺較近，一個猛抖，球球從臺上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他后退不及吃球了。
換發(fā)球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝對方看了一眼，只見李亞倫拿拍的手在微微發(fā)抖。他把球發(fā)過來后我一個勁猛抖，球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內(nèi)。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！
這次比賽，使我明白了一個道理:不論做什么事，只要有雄心、信心，肯動腦筋，就會獲得成功！
小學(xué)課余生活作文 篇3
昨晚，我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋，我就來寫寫制作步驟吧。
第一步，剝大蒜。一個個圓圓胖胖的大蒜從袋子里滾了出來，我拿了一個就開始剝它外面的一層皮，像脫衣服似的。剝了外面，里面還有一層膜，總是剝不好，你得輕輕地剝，這是我的經(jīng)驗。
第二步，壓大蒜成醬。這步很難，因為得很用力才行，不然壓不下來。這個步驟難如登天，連我整個人都吊起來了也壓不下來。于是，我請爸爸媽媽幫忙，這才完成了這步，所以這是爸爸媽媽的功勞。
第三步，等待。因為大蒜需要充分和空氣接觸才能發(fā)揮它的功效，于是我將罐口打開。這個步驟是最最簡單的，只要打開罐子等待半小時就好了。
終于到了最后一步，這個步驟是最有趣的'，只要倒入陳醋就大功告成了。
聽了我的介紹，你們會了嗎？
小學(xué)課余生活作文 篇4
我課余時間最喜歡的就是轉(zhuǎn)呼啦圈。
我上一年級的.時候，呼啦圈我一個也不會轉(zhuǎn)，同學(xué)們看見我不會轉(zhuǎn)，都紛紛跑過來教我。有的說：“先把呼啦圈抓住，然后把呼啦圈往后面一推，憑借呼啦圈的慣性接著旋轉(zhuǎn)。‘’還有的說：”腰要動起來，呼拉圈往哪邊轉(zhuǎn)，你就往那邊扭�！衣芈牰�，在同學(xué)們的幫助下，我漸漸學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)呼啦圈已經(jīng)能轉(zhuǎn)到一千多了，我真高興��！
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