課余生活作文10篇【通用】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余生活作文 篇1
我的課余活動就像一場大雨過后的彩虹，五顏六色，多姿多彩。有跳繩、爬山、踢足球、打羽毛球……其中，我最喜歡的還是打羽毛球啦！
打羽毛球有很多的好處，可以強身健體，增強身體的抵抗力免疫力，還可以減少電子產品對我的誘惑，更好地保護我的眼睛。
一次周末，天氣晴朗，萬里無云，最重要的是沒有一絲風，這正是打羽毛球的好時機啊！爸爸二話不說就拿起一對嶄新的球拍和一個潔白的羽毛球就、出門了。
只見我拿起羽毛球用力往天空一丟，看準它落下來的時機，閉上雙眼用了吃奶的力氣把球拍揮了出去，可羽毛球卻像一個調皮的小鳥怎么也不聽我的指揮，一頭扎進了綠油油的草地里。爸爸見狀笑了笑，跑去撿了球，準備發球。只見他不慌不忙地用拍子輕輕地挑了一下再迅速擊了一下球，球就像很聽話的孩子一樣按著優美的'弧線軌跡朝我飛來。
我吸取了經驗，學著爸爸的樣子，故作輕松地挑了一下球，球卻一下子斜著砸在了地上，我一看球落下的地方，都沒有過線，它還在我這邊躺著呢！再輪到我發球的時候，我失去了耐心，急躁地將球打了出去，出乎意料的是，這一次球卻穩穩地飛到了爸爸那邊。我頓時有了精神和斗志，瞬間變得活躍起來。我跳、我蹲、我移、我打、我拍、我錘！見我重新振作起來了，本想勸我的爸爸也如釋重負，一場激烈的羽毛球大戰就這樣揭開了帷幕……
從這以后，羽毛球變成了我最喜歡的課余活動。給我五彩斑斕的課余生活的畫卷又增添了活力的一筆。
課余生活作文 篇2
在緊張學習的間隙，我們班的同學總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風靡全班。有一段時間，我們都迷上了齒輪陀螺。
齒輪陀螺制作方法很簡單，從任意的修正帶上扯下一個齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網上一盒又一盒地批量采購。
課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰場地，“持久戰”“對打戰”，我想，發明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛好。
下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨斗，最終一群群黑腦袋會在每個地方聚上一圈
“別撞我，小心把你撞飛！”
“愛你魔力轉圈圈！”
“嘿！咱們不分上下哦！”
大呼小叫，好不熱鬧。
“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學們的共同喜愛的玩具。有的'同學技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對打時能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉不穩而倒下，結果一敗涂地，真是弄巧成拙。
我曾經做過一個雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學進行“椅子對打賽”。這位同學用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對戰開始了，同學們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對我開始猛烈進攻，大家目不轉睛地盯著飛轉的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動地直抖腿，有的扯著頭發呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發現我陀螺的弱點，開始發起瘋狂進攻，我的陀螺最終因重心不穩，無力飛轉倒下了，對手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。
“吃我一個重量撞擊！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快樂休閑時光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。
課余生活作文 篇3
我的課余生活，是豐富多彩的，有畫畫、跳繩、打羽毛球、跳皮筋等等，其中我最喜歡畫畫。
我剛畫畫的時候，老師教我們畫愛睡覺的貓。我剛開始覺得很簡單，一畫才知道很難，還分位置，貓頭在哪個位置，貓身體在哪個位置，貓腿在哪個位置，還有畫很多花、草、樹、鳥、太陽、帽子 等等。貓是老師教我的`，花、草、樹、鳥、太陽都是我自己畫的。老師說我畫的可以，聽了老師的話我心里很高興。雖然畫的一般，但我還是很滿意的，因為這是我第一次畫畫，我也盡了我自己最大的 努力！
我喜歡畫畫，因為它讓我的課余生活充滿了五顏六色！
課余生活作文 篇4
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的`雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
老師點評：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂趣。”照應開頭，延伸標題，升華主題。語言樸實無華，符合年齡特點。
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，就像天上的.云彩一樣數不清。但是我最喜歡的就是釣魚。
有一次，我和爸爸去釣魚。我先給魚釣穿上魚食，再把魚釣扔進水里，靜靜地等著魚兒來上釣。過了一會兒，忽然覺得魚浮“抖”了一下。我奮力提起魚桿，有一條大魚，我得意極了。
但并非每次都是快樂的。記得還有一次，我釣到了一條大鳊魚，我高興地把它抱在懷里。突然，它亂蹦起來，嚇得我趕快把它扔掉。我卻一屁股坐在身邊的魚桶里，我的狼狽樣子把爸爸逗得前仰后合……
釣魚給我帶來了不少樂趣，我愛釣魚。
課余生活作文 篇6
我的課余生活總是那么豐富多彩。有時我剪紙，有時我跳繩，有時我邀請同學一起玩。在眾多的課余生活中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀楊的'書《昆蟲記》。讀楊的書，我會淚流滿面，仰天大笑，膽戰心驚。當我讀到《昆蟲記》的時候，我總會驚嘆昆蟲的所作所為。
我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了！突然有人問我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因為我太著迷了吧！過了一會兒才反應過來說：“你看！這只猴子在烤水果。”我把書給她看，她哈哈大笑起來，好像被書中的情節吸引住了。就這樣，我越來越喜歡讀書了。
“這本書有它自己的
顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！
課余生活作文 篇7
在課余生活里我最快樂的事是看書，我常常看名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》有時我也讀讀唐詩宋詞，我在知識的'海洋里航行，我收獲了很多知識，開闊了我的視野，增長了我的見識。
在課余生活里我也喜歡運動，跑步可以鍛煉我們的肌肉，讓我們長的很健康，我喜歡運動。
在課余生活中我也喜歡看電視里的動畫片:“虹貓藍兔七俠傳”“小鯉魚歷險記”、“大嘴巴嘟嘟”、“星際飚車王”等等。
這就是我的課余生活，快樂的課余生活。
課余生活作文 篇8
學生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。
有一次，我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。
經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好白白向我投降，仿佛在說：算了，你做我的小主人吧。
不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的`看著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他，小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽，咬牙切齒。
小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看著我，好像在說：怎么樣？我真棒！
有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悅。
課余生活作文 篇9
我在課余時間有許多事要做，其中最喜歡的是和我的.小狗玩耍。
暑假，爸爸帶我買了一只小狗，黃色的毛，眼珠黑黑的，十分可愛。
我們會在一起玩游戲－－跳椅子。規則是跳過一把椅子，可以給它一塊肉吃，跳過的椅子越高，肉就越大。這樣每天都可以練習小狗的跳躍能力。每當它跳起的一剎那，我都很緊張，擔心它會失敗，每當它成功跳過去后，它會迅速的跳到我懷里等著吃肉。
我們每天玩的是那么的開心！
課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是手工制作。
平時在家我先做完作業，然后剪剪紙，做做小手工。有一天，我突然想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的.手工制作在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣。以后我會在課余時間里做出更多更好的手工藝品奉獻給大家。
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