課余生活作文

時間：2026-02-16 15:07:16 我的課余生活我要投稿

[優]課余生活作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優]課余生活作文5篇

課余生活作文篇1

　　我的課余生活

　　我們班上的同學都喜歡玩跳跳球，可是我們把班上只有兩個跳跳球，每當下課的時候，同學們都爭先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁邊觀看。

　　后來，楊老師想了個辦法，規定每天只有值日生才能玩，我就盼望著我值日的這一天，星期一是輪到我值日了，我終于拿到跳跳球了，我又高興又緊張，高興的是我今天能玩跳跳球了，緊張的是我怕我會摔跤。不過，我還是鼓起勇氣，扶著柱子站到跳跳球上，沒想到，我剛站上去就摔下來了，但是，我不怕，經過反復的練習，我終于可以站在上面了，我著急的想跳起來，可是怎么也跳不起來，我只能慢慢挪。

　　讓我最有收獲的是開家長會的那天晚上，因為家里沒人，奶奶就帶我去了學校，我覺得這是個很好的機會，我就拿起跳跳球，足足練習了兩個小時，我不停的跳，我雖然不能像同學跳的那么高那么遠，但是我可以左邊跳一下右邊跳一下，歪歪倒倒的'，樣子就像一個不倒翁，好玩極了！

　　就這樣，我的球技一天一天在進步，我現在不僅能獨立跳，而且還能邊跳繩邊跳跳跳球，你說，我是不是也玩出了點小名堂呢？

　　【寫作指導：作文應多寫真實的感情】

　　有些同學常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時與他關系很好，但考時他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認是作文選中看來的。我叫他寫出他真實的同桌，他說照實寫，寫不來。

　　這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動不動。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹是亞熱帶的長綠喬木，我們溫州地區河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實。不真實就不可能成為好作文。

　　這些同學為什么會寫不真實的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會來個隨便抄編來應付；二是他們平時沒有留心觀察周圍事物的習慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時，什么事也想不起來，就無法寫了。

　　我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實的；第二，要培養自己留心觀察周圍事物的習慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實有趣的人與事，甚至聽到生動的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同學們雖然還是小學生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學校里、家庭中、社會上時時刻刻都發生著新鮮的事兒，如果我們是個有心人的話，新鮮事兒寫進作文，你的作文就一定能生動活潑，真切動人，就決不會有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！

課余生活作文篇2

　　每天，放學回家，我就得坐在琴凳上，開始彈琴。

　　別人只彈一種琴，而我要彈四種琴呢！分別是電子琴、雙排鍵、鋼琴、手風琴。

　　等練完琴，幾個小時就過去了，也該睡覺了，什么也干不成了。

　　這不，今天我剛寫完作業，又被按在了琴凳上，開始彈鋼琴。說實話，我最不喜歡彈鋼琴了，不是彈十遍，就是彈二十遍的。如果一會兒不彈琴，老媽就要念緊箍咒了！

　　好不容易彈完了鋼琴，又要練雙排鍵。還好，我喜歡雙排鍵，遠勝過電子琴和鋼琴。因為鋼琴只有一排鍵盤，而且還很硬，按起來很累手。而雙排鍵有上鍵盤、下鍵盤和腳鍵盤，彈起來能演奏出一個樂隊的.效果呢！

　　彈到高興處，身體跟著節奏，情不自禁地搖擺，感覺棒極了。

　　半小時后，雙排鍵也結束了，又要練電子琴。

　　今年我要考10級呢。所以身上的任務很重。

　　最后是手風琴，這個就太簡單了。

　　終于練完琴了！一看時間——9：00！

　　“該睡覺了！”媽媽的聲音從臥室里傳來。

　　“好的。”我答復道。

　　練琴用的3小時就這樣被熬過去了。

課余生活作文篇3

　　每個小朋友都有自己的課余生活，我的課余生活也是五彩繽紛的。比如：我最喜歡的跳舞、畫畫和游泳。

　　暑假，爸爸覺得我缺乏體育鍛煉，就給我報了個游泳班，第一天去學游泳的'時候，我非常害怕，好不容易鼓足勇氣跳進水里，還是不小心被嗆的喝了口水，當時我更害怕了，不知道怎么辦才好，教練游過來告訴我怎么憋氣，吐氣，慢慢的，我學會了在水里呼吸。

　　到了第七、八天的時候，教練讓我們放開手浮板練習，大多數的小朋友都稱著膽一個個放開了手浮板，自由自在的在水里游著，而我卻怎么也不敢放開手浮板，心里十分著急。回到家里，我一個人爬在床上反復練習教練教給的每一個動作，經過不懈的努力，終于我也可以放開浮板在水里游泳了，原來，沒有浮板的阻力，自己在水里游泳是那么自在。

　　游泳不但能鍛煉身體，還能豐富我的課余生活，我要把這項運動介紹給我的同學，讓他們也來參加這項體育運動。

課余生活作文篇4

　　你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。我經常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。

　　清明假終于來了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一起來到學校操場打乒乓球。我第一個上場，開始我和對手打得很平穩，這叫友誼球吧，突然，給我來了個殺球，他以為我不會接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，?啪?的一聲殺了過去，給對手來了個措手不及，?好球?伙伴們為我呼喚著，對手他?哎?了一聲，無精打采地離開了。伙伴們為我喝彩。對手又換了一個，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我心里美滋滋的。

　　正當我高興時，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣對我說：?小子，咱倆較量較量？?我沒多想就點了點頭。比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，?啪??啪??啪?特激烈，

　　忽然他給我一個超快旋轉球，我一不留神，球就飛過我的'頭頂，我輸了，大家都笑了。

　　這次我好慘，好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：?榮譽就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著它，將一事無成。?

課余生活作文篇5

　　我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的'配合協調能力，打羽毛球還給我帶來了許多歡樂。

　　一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復復地打，羽毛球就像空中飛舞的小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團團轉。突然，我靈機一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！

　　運動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學們，你們覺得我的課余生活怎么樣？

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