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課余生活作文

時間:2026-02-15 20:24:54 我的課余生活 我要投稿

課余生活作文優選4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的課余生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課余生活作文優選4篇

課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,我可以練琴、跳舞、畫畫、讀書……但我最喜歡的還是學騎自行車。

  記得剛剛開始學騎自行車的時候,我手握緊車把,雙腳在地上卻只打顫,媽媽鼓勵我說:“孩子,別怕,你一定會學會的!”聽了媽媽的話,心想:為了不辜負媽媽的期望,我豁出去了。我左腳踏在蹬子上,用力一蹬,右腳立即抬起,還沒等我把右腳抬上車身,車子就像被風吹著的`小樹,左搖右晃,我沒法掌握它的平衡,立即又把右腳放到了地上,著實的捏了一把冷汗,吸了一口涼氣,說:“嚇死我了!”媽媽語重心長地說:“沒事,要勇敢,接著練!”在媽媽的再次鼓舞之下,我刻苦練習,翻了一個又一個的跟頭,弄的身上青一塊,紫一塊的。這時我又叫苦連天,媽媽只好在后面扶著我,我在前面用力的蹬著車蹬子。這樣不知不覺得我會騎了!媽媽扶著的雙手不知什么時候松開了,我竟然一點兒都沒有覺察到。我還總以為是媽媽在后面扶著我呢!媽媽在后面喊:“慢點兒騎!”這時我回頭一看,媽媽還站在原地沒動,我真不敢相信我自己會騎自行車了!我踏著腳蹬子,車輪在迅速運轉,我唱著歌兒,感覺自己仿佛生了翅膀就要飛起來似的。那感覺真叫爽啊!

  我愛課余生活,它是我生活中不可缺少的部分。

課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩!和小伙伴玩耍、看書、玩電腦、看電視、畫畫……其中我最喜歡游泳了!

  我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時,看著清澈見底的水池,即緊張又害怕,雙手緊握著扶手,雙腳緊緊地踏在臺階上不敢前邁一步。這時教練在旁邊說:“不怕,水不深,有我在你身旁。”我慢慢地試探著下了水,水真的才到我胸口,在教練的引導下,慢慢地我就不那么害怕了。

  在水中,我按照教練教的'動作:雙手向后抓住欄桿,身體躺在水面上,雙腳繃直,一上一下不停的拍打著水面,單一的打水動作讓我感到很枯燥。當我雙腿彎曲向后仰身體,雙腳使勁一蹬池底,竟然漂浮在水面上了。這時我不由自主的打起了腿,竟然游動了,那飛揚的水花,好像是在為我鼓掌。我高興地喊著:“教練!教練!我會游啦!”就這樣,我學會了仰泳,還被選入了后備集訓隊。

  現在我已經學會了四種泳姿,再也不是以前的旱鴨子了。在水中,我就是一條歡快的魚。

課余生活作文 篇3

  下了第二節課,我、孫致遠、路越,快速的跑下樓梯。玩“踩腳。”

  我叫了許許多多的人玩“踩腳”有:路越、孫致遠、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰和誰一組。第一次我說不算,第二次我又說不算,第三次我和孫致遠還有路越一組。因為我喜歡和他們在一起。開始玩了,路越被馬佳昕“踩死”了,孫致遠“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了,我在武思成不注意的`時候把武思成“踩死”了。yes,我們獲勝了!又開新的一局,我上了一個廁所,我上完廁所回來。路越告訴我說:“孫致遠一箭雙雕‘踩死’了謝天宇,武思成。”我真沒想到,他都快趕上“踩腳霸王”。

  上課了,我們一起跑進教室,我們安安靜靜的坐在自己的座位上,等著老師的到來,我知道了一個道理,團結的力量是最大的。

課余生活作文 篇4

  放學了,我把老師留的作業認真地完成后,就伸了伸懶腰,撒嬌地說:“媽媽,我想做手工,作業已經做完了。”媽媽笑著點點頭。我趕快拿出卡紙、剪刀、雙面膠和粘貼,準備做一塊畫板。

  首先,我用淺藍色的硬紙板剪成長方形,當做畫板的封面,再用粉色的`卡紙,剪成四張小紙條,粘在硬紙板上的四邊,做它的外框,我拿出最喜歡的四個可愛的小粘貼,分別粘在四個角上,這樣,我就有一塊漂亮的畫板了。

  我認為,做手工可以讓我們變得心靈手巧,要什么就能變出什么,好像一位萬能的魔法師。

  每天,我的課余生活十分豐富!

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