【熱】課余生活作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的課余生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課余生活作文 篇1
叮玲玲下課了,我們把衛生打掃干凈就走了。
今天是媽媽來接我,因為今天我和琪琪還要去上舞蹈課。到了舞蹈班,我和琪琪去更衣室換衣服,換好衣服還有半個小時才上課,我們就去教室玩,等著老師來,沒過一會兒,同學們一個接著一個都來了,快到時間,老師也來了,我們就開始上課了。這節課我們學的`是考級的小舞蹈,我們這月八號我們要考級,所以我們要好好練習,不能偷懶。
下課了,爸爸說要帶我們去吃飯,離我們家最近的這家飯店沒開門,我們就去上面那家吃燒烤了,正吃著飯的時候,琪琪的爸爸打電話說:“他們有事要出去,讓琪琪去我們家。”我和琪琪都非常高興,我們回到家,我們三個玩了很長時間才睡覺。
課余生活作文 篇2
我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。
最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關注拇指教育桌上是一個循環的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的`小妹妹。我想,這應該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優勢。
讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!
課余生活作文 篇3
上個星期天,我做了一次社會實踐活動,讓我感覺到了不同尋常的課余生活,也讓我的課余生活更加豐富多彩!
星期天的一大早,爺爺奶奶就騎車帶我參加社會實踐活動——賣玩具。我們來到東區廣場,冷風吹在我的臉上,冷得我渾身發抖。我抬頭一看,吃驚地想:怎么東區廣場的人這么少?肯定放假了,小的爸爸媽媽都帶著他們外出旅游了。
正在我抱怨時,我見一位叔叔一只手抱著一個2歲左右的小孩,另一只手拉著一個4歲多的小女孩,我心想:我要不要問問?突然我肩上好像出現兩個精靈,左邊的精靈穿著白衣服,像準備為死人祈禱似的,右邊的精靈穿著黑衣服,像邪惡的魔法師似的。左邊的精靈說:“這是個好機會,趕快去問”。“問了人家也不要,不問。”右邊的精靈惡狠狠的說。“去。”“不去。”說著兩個精靈就超起來了。
正在我猶豫不決時,他們就走遠了,奶奶看我不自覺,就鼓勵我去問,我聽到奶奶的.鼓勵,我就拿著泡泡、氣球追了上去,我小聲地問:“叔叔你要泡泡嗎?”“不要。”叔叔連看都不看地說。聽到這句話我非常失落,但我又鼓起勇氣問:“要氣球嗎?”叔叔正要說不要的時候,叔叔懷里的小孩說話了,她哭鬧著說:“我要氣球、我要氣球。”叔叔看了看我的氣球問:“氣球多少錢一個?”“5元。”我高興地說,叔叔從口袋里掏出10元錢遞給我,我趕緊接過錢,然后和爺爺要5元給叔叔。
萬事開頭難,有了這一次的經歷,我再也不害羞了。僅僅一上午,我把帶來的物品賣光了。我終于賺到錢了,心里美滋滋的,我也明白了一個道理:做什么事都要勇敢地去努力。
課余生活作文 篇4
我有許多愛好,比如打乒乓球、羽毛球、籃球,還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩,使我的課余生活變得更加充實,更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義:打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動人的筋骨,鍛煉人反應能力和意志能力;還有看書能增長我們的知識,開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的是看書。因為看書能讓我增長知識,學到很多我在課堂上學不到的本領。因此,看書成了我課余生活中必不可少的一項活動。我很愛看童話故事,常常會被其中精彩的故事情節吸引住。當我看《七人闖世界》時,他們的機智和勇敢深深地吸引了我。故事中的他們到了許多的國家,而我也從故事中了解到那些國家的習俗。當讀到他們遇到困難時,我的`心也不禁為他們擔心起來,后來看到他們用自己的智慧挽救了自己時,我又為他們感到高興。看著,看著,我恍如身臨其境,仿佛成為他們中的一員。瞧,這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食,有人把書當成梯子,還有人說書是鑰匙。可我認為書是帶人進入知識太空的“飛船”,能讓人在知識的太空中翱翔的工具。 愛看書,我愛我的課余生活。我的課余生活因為看書而變得充實、精彩!
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