我心中的語文作文

時間：2026-03-06 22:42:03 我我要投稿

精選我心中的語文作文合集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我心中的語文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我心中的語文作文合集七篇

我心中的語文作文篇1

　　想到語文，心中會不自覺的涌動著一份激情。語文如甘霖，滋潤我饑渴的心靈，語文如陽光，照亮我原本迷茫的.前程，語文如臘梅，能讓人即使飽受寒風蕭瑟也依然獨樹枝頭。

　　語文是我心中的一泓清泉，他從高山之巔上流下，流入原本狹小的湖泊，經過時間的沖刷，慢慢淡去他渾雜的污濁，開始呈現他的透明、清澈、誘人，讓人流連忘返。

我心中的語文作文篇2

　　生活如一張白紙，而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自己的雙手去裝點這張白紙。而這七彩的畫板，就是語文。我們可以用紅色繪出快樂的喜悅，用橙色點下心中的感動，用黃色裝點青春的快樂，用綠色勾勒曠達的胸懷，用青色擦拭憂郁的困惑，用藍色描繪淡定的心境，用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她可以使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……

　　她如此般得神奇，給人無限遐想，而我們不能總看到別人創作出來的“作品”發出感嘆，我們要自己去爭取，去努力。所以，我們要有一根“金手指”，用自己的雙手去創作。但要創作她說著簡單，做著可就不容易了。

　　首先我們要用豁達的胸懷包容一切，要明白世間是有愛的，存在真情的，不能總認為我們所生活的是個燈紅酒綠的世界，到處都是欺騙，到處都是虛偽，到處都是陰暗，要知道愛的真諦;接著，我們要用自己的心靈去感知一切，用我們的心去了解他人，感動他人，安慰他人，用愛去凈化心靈，使之變得更美好;最后，我們還要感悟人生的`道理――從朱自清的〈匆匆〉中明白了時間的匆忙消逝;從毛澤東的〈長征〉中感受到現在生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……

　　所以說，語文亦難，亦簡單，關鍵是用我們的心去包容，用心去感知，用心去感悟……

　　語文的真諦為所有真諦之總和，她大可大到覆蓋整個疆土，小可小到連針眼都能穿進。這就是我心中的語文，簡單中又不失復雜的韻味……

我心中的語文作文篇3

　　我熱愛語文！

　　記得從我幼兒園開始，我就接觸語文。它是我接觸的最早的學科。它用一幅幅連環畫出現在我的面前，讓我充滿著好奇心去欣賞，這時，我便愛上了語文。

　　小學時老師告訴我：“語文乃萬科之母”是呀，學好語文，對我們來說是多么重要品味“采菊東南下，悠然見南山”知道了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣；品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”仿佛眼前見到生機勃勃的春景，“日月這行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現出曹操博大胸襟…·語文，用一枝神來之筆，畫出詩人心中縷縷思緒。

　　語文是伴隨我們最久的學科，當我們說一句話時，我用到了語文；但我們翻開一本書時，我用到了語文；甚至當我們走在大街上時，我也用到了語文。它在我們的生命中，無處不在。

　　語文，它可以抒發我們對窮困人民的同情，對老師的尊敬，對自由的渴望。

　　每當周末，我都會閱讀一本本的書，看看高爾基的童年生活，看看朱自清那一篇篇優美的.散文，看看多少作家的探險經歷。在書的世界里盡情遨游，感受著語文的奇妙。

　　進入初中后，我對語文有了更深一層的理解。

　　��！原來古文的世界也這么有趣，��！原來語文還可以讓我們感受人生的哲理，��！原來語文是這么多姿多彩。

　　在我心中，語文是難的也是簡單的，關鍵是我們是否掌握了語文學習的方法，是否真正了解語文，是夠用心去感悟語文……

　　我熱愛語文，語文是知識的源泉。作文

我心中的語文作文篇4

　　一天，我坐在家門口的樹下背誦古詩。媽媽走過來問我，“什么是語文”？

　　語文是什么這個問題使我百思不得其解。這時，我想起了我寫過的一篇作文《人生的意義在于奉獻》，哦，語文是精神，是奉獻的精神，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。語文是風景，是春暖花開的景色，是夏日炎炎的景色，是秋高氣爽的景色，是銀裝素裹的景色，語文是指南針，他指引我們走上正確的道路。

　　語文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀景色，可以讓我們感受到大自然的迷人風采，可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會掉餡餅，三分天注定，七分靠打拼的艱辛。

　　語文如母親的呵護，似春風的溫暖，像大海的寬廣，語文是人類前進的動力，他讓我們知道世界是多么的美妙，語文是我們的良師益友，是引領我們開啟生活之門的金鑰匙。

　　語文一個新的世界，此刻我才發現，是多么奇妙多姿。語文是一門藝術，懂得語文的人，將會是一個很好的藝術家。我喜歡語文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的`變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語文，我有一種說不清道不明的向往。語文就是這樣善變，我喜歡它的變，因為變，才有活力。它誘使人們去努力尋找，探索，使語文造詣更上一層樓。這，就是我心目中的語文。

　　生活中處處有語文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂的在語文的世界里暢游吧。

我心中的語文作文篇5

　　一直常常熱愛著你，我心中的語文。

　　一直苦苦思索著你，我心中的語文。

　　好多人在界定你的外延，好多人在詮釋你的內涵。我，只能憑著自己的感覺去觸摸你的肌膚，聆聽你的心律，感受你的博大。

　　我知道，你帶著歷史的滄桑，從遠古蹣跚走來。周口店的泥沙，河姆渡的煙云，半坡村的風霜，大汶口的雨雪，見證了你脫胎于蠻荒中的生命。秦磚漢瓦鍛造出你的剛強，漢韻唐風鋪墊出你的醇厚，泰山昆侖托起了你的身軀，長江黃河疏通了你的血脈------

　　我知道，你帶著歲月的年輪，從智慧中健步走來。詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……一代代先賢們的睿智浸潤著你、滋養著你。你曾跟孔圣人周游于列國，你曾隨屈大夫行吟于澤畔；你曾陪著關漢卿六月飛雪哭“竇娥”，你曾陪著曹雪芹舉家食粥著“紅樓”，你化為刀槍和魯迅一起“吶喊”民族的覺醒，你變成號角與茅盾一道守望“子夜”的鐘聲------

　　思壯闊，你則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，你則有小橋流水，江南紅杏；品悠遠，你則有秦時明月，漢時雄關；訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐風篷；說凄婉，你則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，你則有廬山真面，柳暗花明------

　　我知道，你用寬闊的胸襟，不斷接納外邦的精華。托爾斯泰和普希金從俄羅斯走進我們的`視野，莎士比亞和肖伯納從英格蘭漂入我們的家園，巴爾扎克與莫泊桑帶來了法蘭西的陽光，惠特曼和海明威送來了美利堅的清泉，還有泰戈爾的深沉，易卜生的浪漫，裴多菲的激昂------異域的姹紫嫣紅，裝點著你生機勃勃的苗圃。

　　不，你不只有書山的琳瑯滿目，你還有大自然的天光云影！

　　大自然的色彩是你迷人的霓裳，“赤橙黃綠青草藍紫，誰持彩練當空舞？”青山巍巍，綠野茫茫，那是你綽約的風姿；白云裊裊，碧水悠悠，是你娉婷的風采；桃紅李白，橙黃橘綠，那是你的色彩在流淌；麥浪涌金，棉海泛銀，那是你的血液在燃燒……

　　大自然的聲音是你動人的旋律。風卷黃沙裹獷悍，雨打殘荷滴凄冷，大海揚波吟壯闊，長河流月聽清新；杜鵑啼血采擷了天籟，黃鸝呢喃偷盜了仙音；盛夏的萬點蟬聲撩撥著豐收的和弦，寒冬的數句雞鳴醞釀著又一個雋永的新春------

　　不，你還有絢麗多姿的生活圖景！

　　大地的角角落落，活躍著你的身影。入塞北，“大漠孤煙直，長河落日圓”；進江南，“云霞出海曙，梅柳渡江春”；過村野，“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；穿水鄉，“掬水月在手，弄花香滿衣”；走山塢，“山行六七里醉香猶在，翁去八百載亭影不孤”；臨海濱，“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”------

　　生活的方方面面，演繹著你的率真。賞月吧，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”；下棋吧，“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”；飲酒嗎，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”；喝茶嗎，“日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”；憶良人嗎，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”；思故園嗎，葬我于高山之巔兮，望我大陸，大陸不見兮，只有痛哭”------

　　藝術的點點滴滴，流動著你的情韻�！疤せw去馬蹄香”－－那是繪畫的語文；“胡笳十八拍”－－那是音樂的語文；“霓裳羽衣曲”－－那是舞蹈的語文；“紅臉關公，黑臉張飛”－－那是戲曲的語文；“飄若浮云，矯若驚龍”－－那是書法的語文；樓臺高聳，橋梁飛渡－－那是建筑的語文；木刻石雕，冰塑根雕－－那是雕塑的語文；囊括方圓，貫通古今－－那是影視的語文------

　　不，你還有風情萬種的“下里巴人”。

　　礦山的黑臉注解你的質樸，草原的馬背馱著你的野性，農婦的家常聊著你的閑話，漁失的鼾聲枕著你的恬靜，牛背上牧童的短笛吹出原版的童話，墻根下老叟的笑靨裝訂再版的詩韻，“我今沒有好茶飯，只有山歌敬親人”，山野中的山歌挾裹著山野語文的豪爽；“哥哥你走西口，小妹妹實難留”，黃土高坡的小曲散發著黃土語文的深情，南來北往的俗話格言，走街串巷的鄉音俚語，融入語文的滾滾長河，綿綿不絕，生生不息！

　　“語文的外延與生活的外延相等�！倍潭桃痪湓�，道出了你的博大，你的豐厚，你的深邃，你的富有！

　　語文，我心中的語文啊，你豈止一個“分數”了得！

　　有人說語文是工具，有人說語文是文化的載體，更有人說，語文就是生活，在我而言，語文是陪伴我們一生的良師益友，熱愛語文吧，因為語文是一扇門，引領我們走向更豐富的生活的大門。

　　學語文是快樂的。

　　廣袤美麗的自然、多姿多彩的生活中處處都有語文的影子。語文是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚南海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上歲月的印痕；語文是“鎖”進日記、深藏心里的小秘密，是母親手中遞來的溫熱的牛奶；語文是時事報道中的點點問題……

　　在學習涵蓋千古、淵遠流長、包羅萬象、博大精深的語文時，我們擁有了理想主義的激情和多愁善感的浪漫情懷，我們喜歡李杜詩篇，喜歡魯迅茅盾，喜歡莎士比亞托爾斯泰，喜歡馬克吐溫巴爾扎克，喜歡人類歷史上一切高貴的精神文化！

我心中的語文作文篇6

　　語文是我們從小學到高中一直在學的一門科目，它陪伴我們從小學到初中再到高中。語文像陽光，溫暖著大地；語文像雨露，滋潤著大地。如果沒有了語文，生活將沒有意義。語文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；可以使孤苦無依的人獲得依靠；可以使走入絕境的人看到生活的希望。語文，心中的一泓清泉，滋潤著我們的心田。

　　有人認為學習語文是枯燥無味的，但當你認真品味語文后，你會發現，語文是非常有趣的。既有“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉情懷，又有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊意境；既有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達樂觀，又有“采菊東籬下悠然見南山”的悠然閑適；既有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的濟世情懷，又有“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的衰敗蕭條。

　　對于語文的'學習，我們一定要學會積累。我曾讀過這樣一篇故事，東晉時期，陶淵明辭官回鄉后，有個少年向他求教讀書的妙法，陶淵明并沒有教給他任何讀書的妙法，而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁，觀

　　察禾苗是否長高了。那少年果真蹲在那兒目不轉睛的瞧著，直到眼睛盯得酸痛了，他也沒見禾苗長高。陶淵明最后笑著對他說：“禾苗是每時每刻都在滋長啊！只是我們肉眼察覺不到，讀書學習也是一樣，

　　知識的增長也是一點一滴積累的，有時連自己也不易察覺�！笔前�，知識的海洋是無邊無際的，而我們每個人的知識是有限的，要想學好語文，就必須學會積累。

　　語文從我們出生開始就一直陪伴著我們，語文曾給我們溫暖、希望、感動等多種復雜的情感，如果沒有語文，現在的我們將是一個多么冷血的人��！自私、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語文讓我們學會了奉獻，學會了幫助別人，學會了和別人團結合作，互幫互助，語文就像陽光，光明我們的心靈，使我們一次又一次感到生活的美好，讓我們逐漸成為一個真善美的人。

　　語文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。

我心中的語文作文篇7

　　語文，是一門重要的學科，也是一門有趣的學科。不相信嗎？只要你用心去探索，就會發現它并非想象中那樣龐雜難于掌握，在探索的過程中，你還會體會到因學習語文而生的融融樂趣。

　　在我心里，語文非常重要，學了語文才可以識字，看懂一篇篇膾炙人口的美文，這些文章就像一位無言卻高尚、睿智的老師，把我們帶入知識的海洋，邁開追尋真理的步伐；掌握的漢字，我們學會組詞，并會用這些活潑可愛的“小精靈”修飾自己的'語言，讓自己的表達越來越接近心靈所感；有了“小精靈”，我們還可以書寫優美的句子，最后又把這些句子連成一篇作文，用文字抒發情感，用文字表達熱情。

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