我心中的語文作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我心中的語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的語文作文 篇1
語文并不是我的強項,但我還是喜歡它。小學一年級時學過漢語拼音,那應該就是語文的基本了。
語文是我民族獨一無二的文化。它展示著中國幾千年的文字演變。在科技發達的今天,仍然處處都要用到語文。它的每一個字都有著一個故事,或悲或喜,或贊或嘆,全然沒有數字的冰冷和英文的凝固。這些靈動而奇妙的一筆一畫,讓我們擋不住動力要去學習它們。
語文一定是有生命的.。它有化虛為實的比喻法,有山水有情的擬人法,有氣勢如虹的排比法,有正反縱橫的對比法,有音韻鏗鏘的整句法。有行云流水的散文,也有意境深遠的詩詞……語文就是一個大家庭,讓自己的每一個成員都在這世間流傳下去。
畢淑敏說,每一本書都是作者的墓志銘。真羨慕那些作家,每天都可以生活在如此的有情調的語文中,魯迅先生一生忠于寫作,從百草園到三味書屋,哪里都有他的足跡。海倫·凱勒重病在身,還是堅持每天學習文字。馬克·吐溫用真稚的語言講述他的童年時光,讓多少人都回憶到過去。冰心喜愛孩子,使她的許多作品都受到孩子們的歡迎。
《草房子》到底有多出名,一個個震撼人心、摧人淚下的故事藏在那一句句話中。《烏丟丟奇遇》那生動有趣的童話,實則在告訴人們道理。《苦兒流浪記》真實地反映出現代社會的黑暗,窮富人之間的天壤之別。《三國演義》則是講述了中國歷史上魏、蜀、吳之間紛亂的戰斗。
語文不只是一門科目,學好語文的關鍵就是多讀多積累。九州華廈文化豈是兩個字能概括的?中、高考語文都是十分重要的。現在正是需要科技人才的時候,學好語文,將來方可國爭光。心目中的語文,就如一片天空,我們每個人都在它底下心情、愉快的奔跑!
我心中的語文作文 篇2
語文是一門藝術,懂得語文的人,將會是一個很好的藝術家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測,喜歡它的神秘誘人。對語文,我有一種說不清道不明的.向往。
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧著書,那一篇篇優美的散文,讓我體驗人生哲理,暢游語文詞海,走向華麗殿堂。伴著清茶,慢慢咀嚼,果然唇齒留芳。
語文是絢麗多彩的畫卷,讓人心馳神往。翻開語文書,我總會被那動人的情節那美麗的詞藻所吸引,一口氣讀完文章后,慢慢品味,發現它是那樣的多姿多彩,變幻無窮,令人神往。
語文是浩瀚無邊的大海,讓人盡情邀游。枯燥無味的暑假里,不妨拿本名著,一頭鉆進書中,在108將中看好漢在三國群英會中看智慧在孫悟空驅除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物數不勝數,靠你細細品味,才會讀懂。浩瀚無邊的大海啊,你可以盡情邀游。
語文是連綿起伏的高山,讓人百看不厭,一本書,一篇故事,每看一便,就會有新的見解,就會有新的感觸,故事情節高低起伏,用文筆體現出來,讓人看了又看,百看不厭。
語文是充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。小說中的精品,總會是很含蓄的表現某一種東西,而又不明確的說出來,給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。
語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因為變,才有活力。它誘使人們去努力尋找,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。
我心中的語文作文 篇3
生活如一張白紙,而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自己的雙手去裝點這張白紙。而這七彩的畫板,就是語文。我們可以用紅色繪出快樂的喜悅,用橙色點下心中的感動,用黃色裝點青春的快樂,用綠色勾勒曠達的胸懷,用青色擦拭憂郁的困惑,用藍色描繪淡定的心境,用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她可以使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……
她如此般得神奇,給人無限遐想,而我們不能總看到別人創作出來的“作品”發出感嘆,我們要自己去爭取,去努力。所以,我們要有一根“金手指”,用自己的雙手去創作。但要創作她說著簡單,做著可就不容易了。
首先我們要用豁達的胸懷包容一切,要明白世間是有愛的,存在真情的,不能總認為我們所生活的是個燈紅酒綠的世界,到處都是欺騙,到處都是虛偽,到處都是陰暗,要知道愛的真諦;接著,我們要用自己的.心靈去感知一切,用我們的心去了解他人,感動他人,安慰他人,用愛去凈化心靈,使之變得更美好;最后,我們還要感悟人生的道理――從朱自清的〈匆匆〉中明白了時間的匆忙消逝;從毛澤東的〈長征〉中感受到現在生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……
所以說,語文亦難,亦簡單,關鍵是用我們的心去包容,用心去感知,用心去感悟……
語文的真諦為所有真諦之總和,她大可大到覆蓋整個疆土,小可小到連針眼都能穿進。這就是我心中的語文,簡單中又不失復雜的韻味……
我心中的語文作文 篇4
我從小就對語文情有獨鐘。就因這份喜愛在心間回蕩,使我的語文成績一直在各科中遙遙領先。
我心中的語文是神奇的,它帶我進入一個奇妙的空間。每一首詩,每一篇短文,每一篇作品都有一個獨特的意境,讓我如癡如醉。像“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”把我帶入一個繁花似錦、鶯歌蝶舞的.地方,真是人間仙境。隨詩仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀,跟安徒生認識賣火柴的小女孩的凄慘……我在閱讀中跨越時空,游覽山水美景,體驗人情冷暖。
我心中的語文是簡單的,有時也是深奧不易理解的。有些詩句只要簡簡單單的讀上幾遍就能記住,讓我長時間地回味。有些則是深奧的,費老大勁才能理解,甚至費老大勁還感覺沒能理解。就像啃硬骨頭,越啃越上勁,越品越有味,越啃越舍不得放下。像“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中”這首詩,總感覺還沒品透,品一遍有一遍的收獲。看廬山還可以乘飛機超越它,觀其全貌,人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同時,語文讓我著迷,讓我如癡如醉。每當我讀了一篇很經典的文章,就像吃了一頓非常可口的飯菜,比飯菜更美味,讓我回味無窮。可以說語文就是我的精神營養,讓我充實,讓我快樂,讓我得到心靈的滿足,如果有一天我的世界里沒有了語文,那么生活應該是一片黑暗吧!
我心中的語文就是這樣的神奇,如夢似幻。它就是這樣這簡單又神秘,讓我如癡如醉,豐富著我的頭腦和人生。如果沒有了它,那么我的生活將不再完整。我愛語文,愿終生與之為伴,與之為友。
我心中的語文作文 篇5
一天,我坐在家門口的樹下背誦古詩。媽媽走過來問我,“什么是語文”?
語文是什么這個問題使我百思不得其解。這時,我想起了我寫過的一篇作文《人生的意義在于奉獻》,哦,語文是精神,是奉獻的精神,是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。語文是風景,是春暖花開的景色,是夏日炎炎的景色,是秋高氣爽的景色,是銀裝素裹的景色,語文是指南針,他指引我們走上正確的道路。
語文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀景色,可以讓我們感受到大自然的迷人風采,可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會掉餡餅,三分天注定,七分靠打拼的艱辛。
語文如母親的呵護,似春風的溫暖,像大海的寬廣,語文是人類前進的動力,他讓我們知道世界是多么的美妙,語文是我們的良師益友,是引領我們開啟生活之門的金鑰匙。
語文一個新的世界,此刻我才發現,是多么奇妙多姿。語文是一門藝術,懂得語文的人,將會是一個很好的.藝術家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測,喜歡它的神秘誘人。對語文,我有一種說不清道不明的向往。語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因為變,才有活力。它誘使人們去努力尋找,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。
生活中處處有語文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂的在語文的世界里暢游吧。
我心中的語文作文 篇6
月上林梢,地面月影婆娑;微風漸起,吹皺一池春水。獨坐在故鄉的竹林間,山溪水怯生生地從腳趾縫間流過,耳畔纏綿著竹海的波濤不時夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊子,細細品讀其清澈的文字,我在其間沉醉不知歸路。“明月松間照,清泉石上流”。語文,我心中的一泓清泉。
或許是對語文有著與生俱來的喜愛吧。聽父母說,幼時的我面對一幅寫著“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”的書法作品時,發出了人生的第一次歡笑。我書桌的抽屜里依然珍存著幼時背誦古詩詞的磁帶,書柜中也不乏經典文學著作。兒時的我住在湘中的`一座田園城市,家中有一塊很大的菜園,園中有棵很有些年歲的石榴樹。我常搬條小板凳坐在樹下,一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫的古詩書。對于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”、“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”等句,借著充滿東方神韻的插圖及簡約的注釋,開始在自己心中構建朦朧而詩意的古東方意象。
及稍長了些,舉家搬遷至省城。這里有很多大書店和圖書館,使我有了更高的平臺和更廣闊的視野,開始廣泛接觸近現代的優秀文學作品,我真正地愛上了語文。特別是中學時期,遇到了我一生都值得敬佩的良師,他向來極蔑視為應考而學語文的人,對為文而文的人更是看不起,他說這些行為會毀了語文。古人有“文章憎命達”一句傳世,文章應是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認為一個人的品格高了,寫的文章的格調自然就高,刻意追求是敗筆,坦率隨意才是真情。在他的鼓勵和指點下,我開始了自己的創作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師,不曾因應試教育的大背景而扭曲對語文的見解。
語文是我們民族數千年燦爛文化的積淀,語文書對佛儒道諸子百家都有所涉獵,處處閃耀著中國哲學智慧的光芒。屏棄些功利心,靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字,我的心隨它們在千年的時光中飛揚。
“花自飄零水自流”,千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過,竹林也婀娜多姿地搖曳。語文,一泓清泉,將永遠地流淌在我的心間,永遠……
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