我心中的老師作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我心中的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的老師作文1
從幼兒園到現在,有著許多伴我長大的好老師。其中印象深刻的還屬已經教我們三個年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師,同時還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學,更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又溫柔的'眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會笑,那張臉上經常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學們都喜歡她,下課時經常圍在講臺桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學生動,上她的課,不會感到枯燥無味,課堂上她把各種詞語都分析得很詳細,同學們都聽得津津有味,大家都很積極發言。從一年級開始戴老師就強調我們要多閱讀、積累詞語,語言,將來才能寫出好文章,她時刻關心著我們的學習和成長。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師,我愛您!
我心中的老師作文2
我心中的好老師,是嚴厲的,但是有時候會寬容學生。應該嚴厲的時候必須嚴厲,不能縱容學生。應該寬容是時候就要寬容,不能太過嚴厲。
我心中的好老師,像一面明鏡,讓我們看清楚自己。有句名言說得好:教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。老師就如一個明鏡,讓我們看見我們自己的優點與缺點。而我們學生就是老師的影子,老師點燃了他的青春,燃燒著自己的歲月,將我們引領到成功。而我們就是老師的影子,老師的青春燃燒了,把希望寄托在我們身上,我們繼承老師的知識,引領下一代人走向光明。教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是基石,承載著學生一步步踏實地向上攀登!
我心中的`好老師,是能改變我們的壞習慣,讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們:老師讓我們擁有財富,他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂,讓我養成了許多好習慣。
我心中的好老師,就是這樣。
我心中的老師作文3
我心目中的好老師是教我們數學的楊老師,她黑褐的頭發短短的,卷卷的,她的眼睛小小的,鼻子也小小的,耳朵也是小小的,但就是這些小小的組合在一起看起來卻是那么的自然。
她還帶著一副眼鏡,他最愛穿褐色的衣服和黑色的`褲子。
在課堂上,如果有哪位同學沒有認真聽課的話,她一定會讓這位開小差的同學重讀兩遍他剛才所講的題目,并讓她站著,直到這位同學的注意力回到課堂上為止,方可坐下。
雖然,我在課堂上的表現一貫良好,但是也被楊老師批評過,那是因為有一次我在課堂上跟同桌講小話,說得正入神,被楊老師抓到了,當時我心里很忐忑,怕她在課堂上當著同學的面直接批評我,
但出乎我的意料,她并沒有立刻在課堂上批評我,而是課后將我找到洗手間,和藹的對我說:“上課不要說廢話,不能開小差。”我聽完后心里很難過。下決心下次上課再也不開小差,講小話了。
楊老師不僅長得漂亮,而且對同學也很有愛心,我愛楊老師。
我心中的老師作文4
老師,你像一位辛勤的園丁,澆灌了我們這些祖國的花朵;老師,你像一根粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師,你像白云,擋住了火辣辣的太陽,為莊家換來了滋潤;老師,你像一位勤勞的農民,種植了種子,換來了秋天的收獲
老師你那雙眼睛仿佛會說話。上課時,你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識;同學們在座位上講話時,你用你明亮的眼睛提醒同學們不能說話,課余時間,你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉學來這里的時候,我的語文成績一直很不理想,為了提高我的學習成績,你用休息的時間,給我講一些寫作的方法和技巧,你經常說:’要想寫好作文,一定要學會借鑒和模仿。’在你的指導下,我的`語文成績有了很高的提高。
謝謝你,敬愛的老師,你如蠟燭,燃燒了自己,把光芒留給了他人。
我心中的老師作文5
我愛岳老師!
岳老師從三年級就開始教我們班,三年級到五年級,三年了,她對我們五(5)班付出了很多心血、汗水。
記得是在我上四年級時,因為意外,岳老師的腿摔傷了,到醫院里縫了針,纏上了繃帶。我們得知這個消息后,都認為老師一定會在家里安靜地休息,不會來給我們上課了。可是,岳老師居然帶著傷來給我們上課了。上課時,我想:岳老師一定很疼吧,她堅持得住嗎?可是,岳老師那白凈的'臉上沒有露出一點蒼白和憔悴,卻還是像往常那樣洋溢著樂觀的精神,但她心里一定堅持不住了吧。
岳老師就是這樣一個愛學生,愛教育的好老師。雖然她也經常批評我,但我一點也不記恨她,我知道她是為我好。
我心中的老師作文6
羅晨捷
20xx年2月15日 星期六 天氣 :陰
我心目中的李老師是一位美麗的老師。她的眼睛大大的.,鼻子高高的,頭發又長又黑。
李老師還是一位嚴格的老師。有一次,我的作文很馬虎地就寫完了。李老師就利用放學的時間把我留下來,她微笑著叫我過去,耐心地教我先寫什么,以后寫什么,還說:“認真地寫,才可以寫出好的作文。”然后我回到座位專心地寫起了作文。寫完后,我把作文交給老師檢查。李老師認真地幫我批改作文,又讓我認真地修改在上。經過老師的嚴格要求,我的作文才有了進步。所以我要謝謝老師的嚴格要求。我以后做事學會了要認真完成。
我的班主任李老師是位好老師。
我心中的老師作文7
陳老師是我在113班時候的班主任,她的真名叫陳文輝,她教我數學已經6年了。而且我的數學成績一直都很好,這多虧了陳老師付出的汗水,我真想對他說一聲:“老師,您辛苦了!”
人們都說:“父愛如山,母愛如水,”在我心中,師愛就如一把小小的鑰匙,有困難的時候,讓我打開知識的大門;師愛又如一把打傘,在狂風暴雨的'時候,讓我遮風擋雨;師愛,更是一盞明燈,指引我前進的方向;這就是我心中的師愛。
還記得一次,您讓我們到數學王國闖關,后來我們闖關成功,您沒獎勵我們什么東西,但是您讓我們學到了很多知識。
陳老師,您在我心中就像媽媽一樣,而您也將永遠在我心中!
我心中的老師作文8
許老師是最好的老師,我們做錯了事她也不兇,只會說一些教育我們的話。
在我心中許老師是最好的老師,不知道在別人心中許老師是不是最好的老師。有一次別的`同學說錯了話,老師說:“這是第一次做錯,原諒你以后別這樣,知道了嗎?”“知道了,以后不會了。”說實話,老師好的時候很好,但同樣道理,兇的時候很兇。但有一點我敢肯定,不想做作業的同學,絕對討厭所有的老師,因為老師都有可能布置作業。就像我們班的張文奇一樣,他就不想做作業。
其實每個老師都是好老師。只要你用心去學習,那位老師必將在你心中是一位好老師。
我心中的老師作文9
高數老師于桂榮是我心目中的好老師。她上課非常幽默,總能讓我們的課堂充滿生機。最難忘的是,她總會講她生活中的有趣事情還有在實驗中學的女兒,我覺得上課效率提高了不少呢!!上課睡覺基本是不存在的.,而且別的班級同學也喜歡來聽她的課,所以教室里經常坐滿了人。
她為人和藹可親,善解人意。總是微笑著面對每個學生,在微笑背后是責任、是涵養、是人文關懷。最讓我們開心的是她總在下課休息時間為我們放歌。也是我所有任課老師中唯一一個呢,她說不喜歡杰倫,卻總是放那個<<夜曲>>,好懂我們的心啊,老師的心思沒有白花,我們的高數成績是一流的,我們班還創造了零掛科的奇跡。
于老師知識淵博,經驗豐富。讓我們學到了很多知識,一些是課本上學不到的。她今年下半學期還教我們的,真的很開心哦。又要學到很多知識了。
于老師是我心目中的好老師,我一定用優秀的表現報答她。
我心中的老師作文10
她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們五年級時的`高老師。
當我做題冥思苦想時,看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“別著急,你一定行!”
當我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,扎實認真就一定行!”
當我偶爾溜號學習三心二意時,看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學習才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統帥。
劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發了我的智力,讓我健康快樂成長。
我喜歡您,感謝您!
我心中的老師作文11
我們的叢老師,是一位年輕、知識淵博、口齒伶俐的老師。她一雙炯炯有神的眼睛特別引人注意,而且,叢老師的身材十分苗條,多一分嫌胖,少一分嫌瘦,胖瘦適中,十分標準。不過在我眼里她既是老師又是媽媽。
記得有一次,我上課感覺渾身無力,頭有些疼,真想趴在桌子上,可又害怕老師看見,就在難受與猶豫的`時候,老師走到我眼前,先用手摸了摸我的額頭,可能感覺我有些發熱就把我帶到他的辦公室,拿出了體溫計,給我量了一下,發燒三十八度半,她一邊安慰我一邊給我媽媽打電話。因為發現得早,治療的及時,我因此沒有耽誤課。
叢老師不但在生活上關心我,在學習上對我要求也很嚴格。比如說我的作業不認真,或是漏錯題太多,就會被叮囑改正或重寫一遍。有時我的作業完成得好,上課認真聽講,就會被老師表揚或獎勵。
你們看叢老師像不像我的媽媽無微不至地關心我呀?她是我最難忘的好老師!也是我最難忘的校園媽媽!
我心中的老師作文12
我心中的好老師是什么樣子的呢?我說不清。但我想,她一定會像姥姥一樣慈祥而寬容,永遠有一個好心情;她也一定和媽媽一樣,勤勞而善良,就像一個辛勤的'園丁;當然,她也會像爸爸一樣,嚴格要求,立場堅定。
好老師有什么法寶嗎?我也說不清。但我知道,她們都有一對順風耳,一雙千里眼,還有一顆懂你的心。每當上課時,我和同學小聲說話,無論多么微弱,老師的順風耳立刻能聽得到;只要我做任何小動作,老師的千里眼馬上明察秋毫,但她并沒有說,她只是用那雙會說話的眼睛從我臉上輕輕的掃過,這足以讓我警醒。
好老師是公平的,在她心里,每個學生都是她的孩子,自然也沒有“好”“壞”之分。無論誰寫錯了字,都必須重寫十遍,那不是懲罰,而是讓我們加深印象,改得徹底;無論誰取得了進步,她比我們還高興;無論誰學習中遇到了困難,她總是和你促膝談心,查找問題,多多鼓勵。
我心中的好老師啊,就像歌里唱到:似米蘭,像春風,如春雨……
我心中的老師作文13
在我心中有許多好老師,這里,我要介紹的是我們的班主任丁老師,也就是我們班的英語老師。
丁老師個子不高也不矮,有一雙炯炯有神的眼睛,說起話來不快不慢,卻字字入耳。她非常關心我們每個人的學習。每次測試練習,只要沒有達到優秀的同學,她總會去鼓勵,直到這個同學達到進步;達到優秀的同學,她會表揚他們努力爭取更高,達到滿分。這樣的好老師對我們每個人都特別的.認真、用心。
老師還像媽媽一樣關心著我們每個人的生活和思想。每次我打開媽媽的手機查看信息時,上面總有丁老師的表揚、鼓勵和關心。在這樣的環境里,我總能得到爸媽的表揚,每天都能帶著老師的表揚做一個好夢。有這樣的好老師,我每天都生活在快樂的氛圍里。
的確,丁老師對我們的愛就像空氣,看不見,摸不著,可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
我心中的老師作文14
老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環衛工人,容不得半點垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師,您是父母親,時時刻刻關心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。
在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的`教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“老師,您辛苦了。”
老師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,現在請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自己是您的好學生。
我心中的老師作文15
我心中的好老師在課堂上應該是用幽默風趣的語言吸引我們的注意力,讓我們主動地學習,而不是被動地學習。
我心中的好老師應該有一顆可愛的童心,愿意做我們的大朋友,和我們一起游戲,樂于分享我們的快樂和憂愁。
我心中的好老師是常常面帶笑容,像春天一樣溫暖,而不是一臺冰冷的教書機器。
老師您一個鼓勵的眼神,一句不經意的表揚,一個善意的微笑……就可以在我們心中種下一個永不忘懷的`感激,給我們帶來自信和向上的動力。在不遠的將來,我們不論是長成參天大樹,還是低矮的小草。老師,我們都會向您回報一片綠色。
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