我的煩惱作文合集[3篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![我的煩惱作文合集[3篇]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
我的煩惱作文 篇1
人的一生心里面有很多的煩惱。誰的一生都不是一帆風順的,誰都會遇到一些令人討厭的煩惱(不如意的事)。但是這些不如意的事是我們成長過程中的一部分。
我的煩惱有很多,這些煩惱大部分都是與學習有關的。學習的壓力就是我的.煩惱,還有一些其他的事也是我的煩惱。
現在我就上初中,馬上面臨的是地理生物的中考,可是,不理想的成績讓我越來越擔心了。每天都有在復習地理生物,即使這樣我還是很擔心自己會考的很差,這就是我的煩惱之一。
除學習的壓力之外,我還煩惱是自己的不自律,不太堅持。每當周末在家學習寫作業時,我總是克制不了電子產品對我的誘惑。總想放下手中的筆去看一會兒電視,去玩一會兒手機。這樣的煩惱很讓我討厭,討厭自己的脖子里不堅持。
我還有一些煩惱也是關于學習上的。在學習上,每當自己有些題不會寫時,我有想著去問老師,可是心里在想,身體卻不在行動。我很想問老師們去,卻又總是不想去。這也是我煩惱。
關于煩惱還有一個就是睡眠這方面。我每天都會按時睡覺,可是睡眠還是不足,看起來像是沒睡醒,沒有精神。在上課時,我總是很想去睡,但是我一直在說自己不能睡,到了上課我才會在桌子上休息一會兒。這也是我的煩惱之一。
這些就是我的煩惱,也是我成長的足跡!我想,這些煩惱都會過去,畢竟人生沒有過不去的坎!
我的煩惱作文 篇2
隨著年齡的增長,我們已經是小學6年級了,從小生活的沒有煩惱,媽媽從小就對我呵護有加。如今,我卻發現媽媽不夠理解我。
步入6年級的我,養成了寫日記的好習慣,我喜歡把每天的喜怒哀樂寫進我的日記里。
一天,我寫完日記,便出去玩了。回來時,發現我寫好的日記仰躺在課桌上,我立刻三步并作兩步走過去,拿起自己的日記本。大喊一聲:“媽,你出來一下。”媽媽急忙從房間出來,連聲問道;“怎么了?怎么了?”“誰動我的`日記本了?”我搖著日記本問道。媽媽一臉無事的樣子回答說:“哦!我還以為什么大事呢?我看了,怎么了?”我聽完厚,兩淚如斷了線的珍珠似的掉下來。我邊哭便問:“你憑什么看?”媽媽聽完,一副一三不容二虎的樣子說:“我說你這孩子真奇怪,我是你的媽媽,我看看你的日記難道不可以嗎,你這里面有什么不可以看的嗎?”我用質問的口氣問道:“我難道不可以有自己的隱私嗎?媽!!我都6年級了,不小了,我為什么不可以有我自己的空間呢?”沒想到,媽媽聽完,蠻不講理地說;“你才多大,我告訴你,沒滿18歲,永遠得我管,而且媽媽是關心你,你這孩子怎么不識好歹呢?”“開始。”媽媽不聽我說完,直接進了房間。
我蹲下來,雙手抱膝,失聲痛哭起來,整間房子安靜的只聽見我的哭泣聲。我心里默默地想;媽媽,為什么你不理解我呢?為什么?為什么?
一次周末,我和同學約好去她家寫作業。吃完午飯,我等媽媽上了樓,便帶著作業出去了。一直到晚上6點,我才回來。一進家門,就見媽媽坐在客廳里等我。我正準備上樓,媽媽叫住了我。““去哪兒了?”“同學家寫作業。”我心里忐忑不安地說道。媽媽卻絲毫不相信地問:“去同學家為什么不告訴我啊!再說了,你一個女孩子,那么晚才回來,在家寫作業不可以嗎?”我哭笑不得地回答:“媽媽,如果我說了,你肯定不會讓我去,你天天就讓我待在家里看書看書。”媽媽火冒三丈地吼道:“你爸爸辛苦上班,我在家照顧你,不還是為了你的學習和生活著想嗎?你平時要什么就有什么?你怎么就不滿足呢?天天想著去外面瘋。”“媽媽,我知道您是為了我的生活和學習著想,我平時是要什么有什么,但是,您知道嗎?我最想要的,并不是那么禮物或者是什么錢,我最想要的只是您的理解。您為什么就不能給我呢?我沒有出去瘋,我只是想有自己的空間,自己的想法,我應該可以有吧!我都14歲了,不小了,我對一些事物有了新的看法了。”“夠了!你這孩子,我說一句,你頂我十句。你還是那個乖孩子嗎?”我并不想再跟媽媽爭吵,只是感覺心里一陣微疼,我有力無氣地上樓。媽媽在后面喊道:你給我寫1000字檢討。”我并不回答,只是默不作聲地上樓。
媽媽,我想用這篇作文告訴您,我生活的煩惱并非是有錢沒錢,也不是禮物,而是您的理解。
我的煩惱作文 篇3
No1.超級得罪人
當班干部的沒有不得罪人的,就拿那次說吧,我的兩個好朋友,以種種原因吵起來,她們找我評理,你說假如我說她對吧,那的好朋友就要和我斷絕關系,假如我說另一個對吧,那個有不高興,真讓我夾在中間好為難啊!
No2.常常遭到“報復號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個被我得罪的人,對我的辮子“情有獨鐘”(幸虧我的辮子短)總是喜歡抓我的辮子,這不,我正和同學們一起討論問題,正當我們同論的水深火熱的時候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起來呀! 沒辦法,只能提高警惕心吧!
不過當“領導”也有當“領導”的樂趣。
No3.取得成功
每當我和同學們共同努力贏得了全年級的`紀律流動紅旗時,那是我和同學們最高興的時刻,因為我們一星期的努力沒有白費,通過這樣的活動使我們更加團結一心了。
No4.共同努力
每當開辦會的時候是同學們最高興的時候,在這里同學們可以沒有往日的拘束,盡情地談論著對班里的每一件事的看法,同學們你一言我一語地談論著,把金點子一一列舉出來,通過這樣的活動使我們的心時時牽掛著這個“大家庭”。也使我們這個班常常獲得許多老師的好評。
“領導”就是常常為同學們服務的人,就應該為班里時時著想,祝愿我們班更上一層樓,取得好成績。
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