我心中的歌作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的歌作文1
還是在我咿呀學語的時候，父親就教我唱國歌起來；
還是在我初明世理的時候，父親就給我講他有關唱國歌的經歷 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。
起來，不愿做奴隸的人們，我總是不由地在心里唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那么，每當我們的.先輩回憶浴血奮戰的抗戰時期，講到義勇軍進行曲的時候；每當我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候，國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴，悟出它所爆發的中國人民同聲相呼的心聲，而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧！它會告訴你，先輩用血肉鑄成的長城，需要后輩堅守而不是離棄；父輩流血犧牲得來一個崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停！前進！前進！前進！進！這才是幾代人的奮斗，幾代人的心音！還用再解釋什么呢？我已經將國歌深刻心底，我已經把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個的聲音是微弱的，但發自所有人心中的聲音相匯集，卻能使世界震驚！國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲！
我，會唱很多歌，唯有國歌記得最牢；我識過很多譜，唯有國歌的樂譜叫我浮想聯翩。
古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌！
我心中的歌作文2
我覺得自己是一個高傲的人，朋友也不少，俗話說：“患難見真情�！边@一次，我終于明白了它的含義。
唉，住校生活可真不好，沒有家的溫暖，也沒有家的快樂。明天就是我的生日了，和誰一起過呢?我找到了我的好朋友，可是她推脫這有事不肯來，這讓我第一次感覺到了離家在外的孤獨和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來填補心中的那份孤獨。半夜里，胃開始報復我，只感到肚子里似乎有一條蟲子在往外鉆，慢慢地，越來越多，突然，我只感覺到胃里翻江倒海,哇的'一聲吐了出來。慢慢地，我什么也感覺不到了，兩眼一黑，就什么也不知道了。
第二天，我醒來了。白色的窗簾，白色的床單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站著一大堆初中剛結識的的朋友。原來，是她們把我送到了醫院。這讓我感受到了友情的溫暖。他們照顧我，逗我開心，幫我補課，每天很辛苦。
友情，永遠是我心中的一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實情感。友情就像是一把傘，為你遮風擋雨;友情就像是冬日里的一束陽光，為你在寒冷的冬日送上一絲溫暖;友情就像是沙漠里的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會有吵架和爭吵，但只需一個一個微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的甘露!友情，是激勵我奮進，鞭策我的永遠的一首歌。
我心中的歌作文3
不去想他們都有自己的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望
第四天是周五。我回答家，照例打開電視。節目中滑稽的`小品并沒有使我發笑，我看不下去了，轉身走進房間。我問自己：明天是周六，沒有媽媽的接送，我能獨自完成培訓班的課程嗎？
第五天，天剛亮我就起床了，拿了兩片面包，胡亂喝幾口牛奶就跑著去車站。到了教室，我第一次聽不進老師的講解。呆呆地熬過這節課，我走出大門，看到許多家長對孩子問寒問暖，接過沉重的書包，塞給一包餅干，牽著手送回家。我的眼眶濕潤了，我不想讓人看到我流淚了，于是捂著臉上了車。天下起了小雨，我凝視著那片薄薄的雨簾，視線模糊了。在心里，我輕輕哼唱起那首《隱形的翅膀》。
三
我終于看到所有夢想都開花追逐年輕的歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風就飛多遠吧。
第六天，我心不在焉地做著作業，忽然瞄到那張全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸媽媽的懷里，一臉燦爛的笑容。我看著看著，不禁淚如雨下……
第七天，我知道媽媽要回家，沒有先前設想中的激動，只是一臉的平靜，認認真真規規矩矩地做著家務活。當熟悉的鑰匙開門聲想起，七天來的心情像海潮般涌起。興奮、思念、委屈、憂傷都混在一起爆發出來，但我知道，我堅強了許多。
我心中的歌作文4
我心中一直有首歌，想唱給曾經幫助過我的人。
曾經有位我最喜歡的英語老師，她姓楊，已經離開新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時，我一時緊張，沒有發揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因為在父母眼中，95分根本不算優秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發呆。教室里一片安靜，同學們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我，正如那剛來到世上的小鳥，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時，門口出現一個熟悉的身影——楊老師！我立刻強打起精神來，不讓她看出我的心事。可我哪瞞得過善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細聲細語地說：“告訴老師，是不是沒考好？”我強忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯題，一條一條地教我……在楊老師春風化雨般的`教導下，我的英語成績又名列前茅。
后來，聽到楊老師要走時，我躲起來大哭一場。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
我心中的歌作文5
每個人都有自己的生活，所以，每個人經歷過的事情更是截然不同，內心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫一曲贊歌，贊揚那些疼我、愛我的人，我是快樂的，因為——我有“愛”。
且不說其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對調皮、不懂事的我，從不說一句指責、厭煩的話語，總是有耐心地教導我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了讓我們過的更好，沒有甜言蜜語，沒有任何的表達，卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學語的小不點撫養成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛一點不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊!
還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識傳授于我們，對我們關懷備至。老師就像園丁，奉獻出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國的花朵。
我是如此幸福啊!我獲得了一滿筐的愛，有純潔無暇的友愛、包容關心的關愛、無私寶貴的.疼愛……
我要將心中的感覺譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛的陽光下快樂地成長著，相信，在愛的沐浴，如種子般的我終有一天會長成參天大樹……
我心中的歌作文6
如果說，世上有第二個像父母對你這么好的人，那么這個人一定是老師了。
她有一頭烏黑而又像泡面的頭發，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時會嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。
我的英語基礎并不算好，所以在上第一節英語課時，我一直低著頭，不敢與老師對視，英語對我來說簡直是噩夢。
但是陳老師的教學方式，讓我對英語提起了興趣。陳老師經常讓我們做一些小游戲，讓我們在不知不覺中學到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的`鼓勵代替了嚴厲的批評，那一句輕輕的“加油”，那一個鼓勵的眼神，都能給我莫大的力量。
真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過后。
秋夜，風在外面輕輕地刮著，同學們都在教室安靜地上著自習。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評的準備，走進了辦公室。
辦公室的氣氛很嚴肅，大部分都是被老師批評的學生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵著我：下次的目標是什么，該如何努力……從辦公室里出來后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！
溫柔的話語，鼓勵的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠吟唱下去……
我心中的歌作文7
母愛就像一條長河。它安靜地微微笑著。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風一樣，袁媛送我前進。
我知道母愛如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風暴的投影。
從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話世界里，那里有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個童話故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開始認識到做人的道理。有一件事我永遠不會忘記：在乘坐公共汽車時，我利用擁擠的人群沒有買票就上了公共汽車。當我回到家，我得意洋洋地對母親說，令人驚訝的是，她的`臉沉了下來，她扔下一句話：“為了錢而失去她的人格值得嗎？”看著她憤怒的表情，我非常后悔。每當我想起這件事，我母親的話就會回響在我的耳邊，所以我覺得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子們的身心，維護著他們的純潔。
母愛的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發。李嚼著“白發少年的債，質問時間的痕跡”。母親只想給孩子母愛。不求回報，這種無私是多么可敬！
在母愛的長河中，我度過了15個春秋，想起了過去，我不禁想起“但愛有多少寸長的草，報三春暉”。
母愛是偉大的，我想寫一首歌贊美母愛！媽媽，你的愛是我心中永恒的歌！
我心中的歌作文8
雨、鮮花、朋友
雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內，桌上放著一束百合，清純惟美，淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來了一束百合。百合還沒有開放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動著幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過了百合，瞬間，歌在心中悄然響起�！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會懂，一句話，一輩子……”
秋、落葉、黃昏
秋總是無聲無息地來了，又靜靜地遠去。陽光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風，打著旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿著無奈。黃昏，當太陽散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個惆悵的秋季，傷感的音樂在我心中久久回響……
我心中的歌，時而悠揚婉轉，時而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的.歌。我們唱出了成長的歌曲，我們在歌聲中成長。
歌，情感的一種表達方式，生活的另一種形式。
漸知漸覺，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續，我心中的歌仍在唱響……
我心中的歌作文9
六年的小學生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校—舜水小學�；厥淄�，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’
我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生��！
一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說‘你怎么不讀��？你看看同學們都讀得津津有味呢！’聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎么一點也不來關心我啊？’老師強壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關心你��？你不要不明事理，就亂說�！蠋煶惩昙�，老師走了出去，
老師走到我身邊，悄悄地把面包放進我的課桌里，有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，�。 �
聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的.心田；
您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。
春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。
我心中的歌作文10
每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲，是多么優美而又多么歡快的曲調呀！這些動聽的歌，會時常縈繞在我們的.耳際。
我打開上學期期末考試的成績單，發現，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發現我的差距大了，以前十分之內有十名同學，而現在所剩無幾了。
我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點映象。語文也是一樣，生字只有靠小學打好基礎，可我小學的語文基礎太差太差，反反復復，我就被落下了。
就在我為自己而苦惱的時候，隱藏在我心底的那個最熟悉的調子又從腦海那邊出來鼓舞我：重重的障礙都是挑戰人生必然的磨煉。憑信念，邁向前，會有新的發現。只要不動搖，為自己堅守信念，命運真的可以會因此改變！
是��！這重重的障礙，我們都應該把它們視為是一種挑戰，視為一種磨煉，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠征服，只要憑著自己的信念，終可成功。
我應該從現在開始，擠出時間來背單詞，抓緊所有的時間來把語文基礎打好，練習不會寫的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。
我心中有歌，這首歌將會讓我享用一生。
我心中的歌作文11
動物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢想。我就有許多的夢想：做個科學家，做發明家，做歌星，做演員我最大的夢想，還是圓我現在的心愿:好學習，長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。我為什么會有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的`小朋友教書。我被她感動了，真的被她感動了!我那時候心里就萌生出一種法:長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩是啊!老師可以給學生講課，讓世界上許多學生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實�！崩硐氩皇强障攵且獮樽约旱睦硐肴ヅ^斗�！弊罱K實現我這些理想，所以我要好好學習為實現我的理想而努力。加油!!!
我心中的歌作文12
音樂，在我的心目中有著無可取代的地位。沒了它，對我來說如同失去情人一般的若有所失。每當心情低蕩之際，我總會哼幾首輕快的歌曲來舒解壓力；每當需要力量的.時刻，我就會播放自己寫的歌，享受創作的快感。
對我來說，人生好比一首歌，有時寧靜、有時卻如同暴風雨一般讓人無法寧靜一秒。有時一個措手不及的錯愕，高低起伏，如同氣象預報大晴天卻淹大水，種種的始料未及，常搞的自己生活秩序大亂。
但對我來說，只要世間有音樂，只要心中有歌，我就永遠能對自己抱持著希望、擁有信心，因為我相信那只是一時的小小陰影，苦盡甘來便能得到自己意想不到的快樂。
無論是洗澡、打電動、甚至是睡覺時，我的腦中總是有股強大的力量吟唱著只屬于我的歌曲。它充分的表達了所有我想說、想做的一切事情。它是我內心的主宰，我任何事情的最基本面；它透析了我的人生、他為我寫下輝煌的人生歌曲。
每天從天剛露出魚肚白，一直到日暮低垂，都發生了許許多多事情。對我來說，每天都是新的一天，新的一首交響曲；我將抬頭挺胸，大步向前邁進，迎向更美好的未來。
我心中的歌作文13
夏天來了，早早放學的我總屁顛屁顛地跟在媽媽身后瞎轉悠，媽媽在一邊干活，我就撿一堆草堆起來，那草干的也有，濕的也有，但其實這樣最好。從屋子里搬出幾個板凳坐在院子里，守著這堆草，看柔和的大太陽一點一點沉下去，滿天的云變的通紅通紅。漸漸地，東邊像從地上拉出一塊布，逐漸遮住天，天就從紅變成深藍再變成黑色，在你不注意的時候，月亮就爬了出來，跟著它的還有一閃一閃的星星，不一會兒，那閃著的星就撒滿了天，我盼的夜終于來了。
媽媽收起手上的活，夾著幾個老苞米就來了，坐在我旁邊，笑呵呵地說：“蚊子出來了，把草點了吧！”干干的草剛著起來，一大把青草就遮壓在了上面。于是一縷白煙騰地一下就冒了出來，蚊子就不敢來了。媽媽麻利地把老苞米塞進去，過不了多久就可以吃啦！
鄰居家的小孩也來了，他媽媽慢悠悠地在后面跟著。不一會兒，那幾個板凳就沒有空著的了。
我看著“噼哩啪啦”響著的草，聽著遠處整整齊齊的蛙鳴，還有蛐蛐兒一高一低地叫聲和著嚼苞米時“咯嘰咯嘰”的.聲音，一切都如此美好，像一首歡快、愉悅的歌，暖暖地圍著我，伴隨著我的童年。
現在的我，每每看到滿天的星，都會想起那時簡單、快樂的歌，那是一首陪伴了我好幾個夏天的歌。跳躍的火光、整齊的蛙鳴、媽媽的笑臉、香噴噴的苞米，就這幾個音符，奏成了我心中最美的歌。
我心中的歌作文14
我心中有首不完整的歌，它只有優美的旋律，卻沒有優美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時，我心中的歌填上了第一段文字。
一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的`笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉涼，進入了秋風掃落葉的時節，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的心里。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。
我心中的歌很長很長，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。
我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過......
我心中的歌作文15
“當左手拍響右手,我們的步伐就有節奏，當右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對我的挑戰而承受就是其中一步。
花草嫩綻放光彩是因為他承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因為他承受住了狂風暴雨的拍打；寶劍鋒利是因為他承受住了千錘百煉的磨礪我們承受著生活的責任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。
承受是一種苦澀而美麗的責任。生活中，我們承受著父母的期盼和學習的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會變得美麗。
一個人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會成功，因為他沒有認識到為自己工作是創造事業的要素，是發展人格的工具，而只是把它當作衣食住行的供給者，認為他的生活的.代價，是不可避免的勞碌。其實他的觀點并無大錯，錯的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。
一個人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那么自己的季節也不會有寒冬艱難險阻是這個世界對自己的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是再考驗自己的承受能力，我們要度過這些艱難險阻，才會成功。
生活中，我們無時無刻不承受著苦澀，也無時無刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。
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