【精品】我的煩惱初一作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱初一作文 篇1
想想，我是一個陽光的小男孩，有關心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。
當時的`畫面時常清晰的在我眼前浮現。因為爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空�！蹦赣H十分嚴厲的說：“不行，為什么他不退一步，而要我退�！蔽矣謩窀赣H說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰爭”當中，我看見這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終于，戰爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的路上時，看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤了，他們好幸福�。∥沂挚释赣H和母親和好，只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！
親情是愛的象征，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福�？墒菍ξ襾碚f。幸福只是一個模糊的詞語，因為我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。
作文三：我的煩惱
我的煩惱初一作文 篇2
春光明媚，春意盎然，萬物滋生，我也是愁緒增長，煩惱不斷。作為一個初二的學生的我，心緒用一個愁字怎么寫得完？
就快要期末考試了，負擔就像是一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我作對的成語，那一句句故意玩弄我的詩句，讓我努力回想還是想不起來;數學，我討厭那一個個毫不起眼的小數點，那一個個懂隱身術的答案，和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語，便是那一種種語法，一個個毫無規律的單詞。
我已經很愁了，現在老師又讓寫作文，而且一寫就是800字，完成這樣的任務必定是很費時，哪怕是一篇考試作文，也不會有800字這樣的要求呀！
我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經搖搖欲墜�！捌谀┛荚嚕靠埔�80分(折算過來)才被評為‘三好學生’，差半分都不行。”班主任老師說�！捌谀┛歼�有不到20天了”語文老師說。“考試馬上就來了，就在6月二十幾日，抓緊時間吧！”
“80分”、“很難很難”，這些詞常常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我造成一種恐懼感，令我無法自拔，常常想著該如何去面對考試，如何考出好成績，如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力，但那畢竟是說的呀，哪個為人師表的老師不希望自己的學生成才？哪個為人父母的不希望子女有所作為呢？
我是初二的學生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們再怎么沖撞，也撞不開，只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一八鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。
曾經的'曾經，我是一個揮灑著快樂的天使，如今的我卻是困在泥潭憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的，負擔，壓力，展開翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
我的煩惱初一作文 篇3
“你瞧瞧！這次怎么又退步了？你究竟在暑假的時候玩了多久？是不是經常在偷玩手機……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以后，媽媽的嘮叨越來越多，還總是那么幾句話——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心里還沒有個底嗎？看書去！”“作業上怎么這么多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會有一門拖后腿，這樣怎么學？……”
因為上次期末考試我被一個人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重復這個話題，就像緊箍咒一樣一直束縛著我，有時候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言兩語澆滅了。
還記得我小時候，媽媽總是在我犯錯的時候輕輕嗔怪，然后溫柔地捏捏我的小臉，最嚴重時也不過用小枝條使了一點勁抽幾下而已，當然之后也不會絮絮叨叨，總會輕輕的撫摸我身上被打的地方，然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當我想到這份回憶，心中便洋溢著喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時候期盼長大，長大了又期盼變小，這看似矛盾，實則一點兒也不矛盾。因為小時候的我們不懂世間這本大書，和一張白紙一樣，壓根也不知道長大后的煩惱；長大以后，這張白紙上寫滿了一行又一行關于世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無力反抗。
我看著一桌子練習，忍不住嘆了一口氣。我還只是個孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現在的`社會競爭多么激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發展嗎？非要這樣我們培育成學習機器嗎？在這些煩惱中，我掙扎著，抵抗著，卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。
家長們請你們放手吧！希望我們成才是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成為學習機器，只是會扼殺我們的創造性，我們不愿當你們囚禁的小鳥，請讓我們自己飛向這個世界！而不是總你們鋪墊好的路！
我的煩惱初一作文 篇4
陽光普照著大地，春風彌漫著大地。即使陽關普照時，也難免出現短暫的烏云。如七彩的人生難免也會有煩惱。
我是一名中學生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由于個子矮小，在班常常被人說，與同班同學相比，實在矮得多。別人還以為我是小學生。然而有一次，讓我尷尬萬分。
記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨自地到公交車站坐車，準備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原先是大人們都紛紛給我讓座，我想;"難道他們見到我的個子矮小，以為我是小學生，所以都讓座�！庇谑牵何冶汶S便找了個座位坐了下去。最后下車了。我漫步來到圖書館，跟我一起進去的是一名中年女人。走進去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。最后：“皇天不負有心人。”我找到了。當時我心中無比的開心喜悅。隨即，剛才和我同進的中年女士比我快走一步。當時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的'女兒還在里面。”那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對的。”阿姨說：“那女孩不是我的女兒�！贝丝蹋腋械骄蛻俏业纳砀卟鸥愠鲞@種笑話。于是，我站出來說;“我并不是她的女兒，我是一名中學生，這可能是因為我的個子矮才鬧出這樣的笑話。最后，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會長得那么矮?為什么人會因為自我矮會鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮是有罪的嗎?
我的煩惱初一作文 篇5
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城�！边@是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的.圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真好像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了�？側目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果�？側臏囟仁�68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比�。�
我們又繼續往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
我的煩惱初一作文 篇6
十三歲，詩一般的光陰，如生命音律的一點聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經過去，十三歲的天有了一點灰，而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴肅“抑制”了歡笑之渺，負荷之沉重，“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
一抬頭“語數英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。
爸爸媽媽不斷的讓我學習，做完作業后，做算術題、復習、預習、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閑著，教師們不斷的發卷子，我們不斷的'做卷子，愈來愈沉重的壓力，讓我們的天有點陰。
難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時候也一樣會爆發，自己悶在房里聽音樂，減輕負荷，在這個我們百分百沒隱私的環境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或許大人們也經歷過，可在她們的年代里，沒沉重的學習壓力和學習負荷，更沒絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關心我們的煩惱呢？
十三歲的天，有點灰……
我的煩惱初一作文 篇7
“拿來！”老師瞪著我說�？磥磉@次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍：“聽見沒有？把書拿出來！”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》，不情愿地遞給老師。老師接過書，扔下一句話：“下課后，來我辦公室一趟�！�
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業�！彪S后他又說：“如果誰違反這條規定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。
有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的`多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那樣的運氣了。結果，書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等�？蛇^了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的�，F在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書�？涩F實就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……
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