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【推薦】初一我的煩惱作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初一我的煩惱作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一我的煩惱作文 篇1
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。 “快點(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的`心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去�！痹赋砷L(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
初一我的煩惱作文 篇2
我想成為陽(yáng)光烈焰的太陽(yáng)，但我卻是一顆不起眼的小星星；我想成為玉樹(shù)臨風(fēng)的大樹(shù)，但我卻是一顆不起眼的小草；我想成為逐浪滔天大河，但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說(shuō)孩子是最幸福的，但是又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？
我相信每個(gè)人都有煩惱，但每個(gè)人的煩惱是不一樣的，這話說(shuō)得的確不假。
我生以來(lái)有一個(gè)最大的煩惱——那就是好玩、馬馬虎虎。這個(gè)壞毛病黏了我好多年，我一直想方設(shè)法地?cái)[脫它，有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉這個(gè)壞毛病，可是我卻一直改不掉，每次都是粗心，破壞我的心情。使我非常的煩惱，我就想：我一定擺脫它！
有一次，媽媽說(shuō)要是我這次測(cè)驗(yàn)八十之九十分以上，就給我一定的獎(jiǎng)勵(lì)。多么誘人的獎(jiǎng)品�。∈刮易鰤�(mèng)都能見(jiàn)他叫我的名字！我和媽媽拉了勾，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的，但是他一直叫我的名字。
第二天，考試開(kāi)始了，我看了一下考試的`卷子，唉，這也太簡(jiǎn)單了吧！獎(jiǎng)品我來(lái)了。我胸有成竹和一氣呵成，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，我仔仔細(xì)細(xì)的把考試試卷檢查一遍，然后我又向“天狼”祈禱：天狼請(qǐng)你保佑我吧！保佑我不要離獎(jiǎng)勵(lì)十萬(wàn)八千里。祈禱完畢后，我小心翼翼地把卷子捧給了老師，我目送老師，直到老師的背影消失在教室地拐彎處，我的心才咽到肚子里了。下午，考試的卷子終于發(fā)下來(lái)了，我偷瞟了一眼，一個(gè)刺眼紅色的九叉叉的分?jǐn)?shù)在我的面前，我的心里美滋滋的，看來(lái)我的獎(jiǎng)品有希望了。
我以極快的速度飛到幸福家，我高高興興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的獎(jiǎng)勵(lì)！”媽媽斜著眼睛對(duì)我說(shuō)：“卷子�！蔽野芽荚嚨脑嚲砟媒o了媽媽。現(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的獎(jiǎng)勵(lì)，天狼啊，保佑我吧！“你這個(gè)粗心鬼，你看你，有一大題沒(méi)有做！”媽媽突然“火山爆發(fā)”連我都感覺(jué)整個(gè)世界都顫動(dòng)了一下，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我感到疑惑，我撿我的“獎(jiǎng)勵(lì)”一看，哦！我的個(gè)親娘四舅奶奶，還真是有一大道題沒(méi)寫(xiě)。唉！我怎么這么粗心啊！�。∧氵@個(gè)又黏人又討人厭的跟---屁---蟲(chóng)！
哎，粗心啊，粗心，你煩死我了，什么時(shí)候細(xì)心的天使才能飄到我身邊�。�
初一我的煩惱作文 篇3
“拿來(lái)！”老師瞪著我說(shuō)�？磥�(lái)這次老師真生氣了。見(jiàn)我沒(méi)有拿出書(shū)的意思，他又催了一遍：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？把書(shū)拿出來(lái)！”我無(wú)奈地從書(shū)桌里拿出《紅樓夢(mèng)》，不情愿地遞給老師。老師接過(guò)書(shū)，扔下一句話：“下課后，來(lái)我辦公室一趟。”
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū)，我們當(dāng)時(shí)問(wèn)：“名著也不能看嗎？”老師說(shuō)：“名著也不行，學(xué)習(xí)時(shí)間只能看課本或做作業(yè)。”隨后他又說(shuō)：“如果誰(shuí)違反這條規(guī)定，不僅課外書(shū)會(huì)被沒(méi)收，還要寫(xiě)檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧？”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)！我們都很氣憤，可誰(shuí)也沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)，只在心里嘀咕。我本來(lái)就喜歡看課外書(shū)，這條規(guī)定對(duì)我簡(jiǎn)直太“殘酷”了，我甚至覺(jué)得這是秦朝“焚書(shū)坑儒”的現(xiàn)代版。
有時(shí)我實(shí)在經(jīng)不住課外書(shū)的誘惑，便在自習(xí)課上，把書(shū)夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過(guò)老師銳利的眼睛，總被逮個(gè)正著。每到這時(shí)，我都很慚愧，好像是做了什么見(jiàn)不得人的'事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書(shū)還給了我。
第二次被抓，我就沒(méi)有第一次那樣的運(yùn)氣了。結(jié)果，書(shū)被老師沒(méi)收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書(shū)，還寫(xiě)了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū)了，還為此列出了種種害處：看課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，看課外書(shū)違反紀(jì)律，看課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，等等�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自習(xí)課做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我以前經(jīng)常是看課外書(shū)度過(guò)這段時(shí)間的�，F(xiàn)在課外書(shū)不能看了，我覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開(kāi)了課外書(shū)�？涩F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會(huì)受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室……
初一我的煩惱作文 篇4
從古至今，多少文人、志士、平民、英雄，無(wú)不被煩惱所擾。
“人比黃花瘦”令易安憔悴，
“路有凍死骨”讓少陵愁苦，
“興復(fù)漢室，還于舊都”令孔明夙夜憂嘆。
我也有自己的煩惱，它的源泉是停泊靈魂的心靈港灣。
介于一片空白與一團(tuán)混亂的豆蔻年華，在擱淺的情愫和麻木的功課里虛度了大半，剩下的便塞滿了家庭里的種種。
表面上一家人和氣地在一張桌子上吃飯，卻生怕一點(diǎn)微小的火星爆炸出扯破喉嚨的爭(zhēng)吵和“吧嗒、吧嗒”不停滴落在碗里的眼淚。猛塞在嘴里，不等咀嚼便咽下，也因此嘗不出咸而澀的味道。
翻遍屋里屋外也找不出幾張全家人的合影，怡人的風(fēng)景與不自然的姿態(tài)形成鮮明的對(duì)比。從前那些喜笑顏開(kāi)的面孔在翻騰的'記憶海里變得做作。
就在某一天的夜晚，彼此都不能夠再忍耐，原以為只有黑夜能掩蓋的秘密卻早已鉆進(jìn)自己的耳朵，撞進(jìn)自己的眼睛。在打破寧?kù)o的陣陣巨響和大大咧咧的罵語(yǔ)中，憐憫地望著自己在鏡子中滿臉的淚痕。當(dāng)夜幕又一次籠罩世界時(shí)，我不顧盛夏的炎熱毅然決然地躲進(jìn)被窩，也許只為撫平一點(diǎn)傷痛。
第二天按部就班地來(lái)到，一切如同一場(chǎng)夢(mèng)，從未發(fā)生過(guò)。每個(gè)人都裝作若無(wú)其事，只是目光狠狠的，眼圈紅紅的，腦袋空空的。
看到自己心儀的衣服，把頭扭轉(zhuǎn)地走過(guò)，還做作地對(duì)媽媽說(shuō)：“不適合學(xué)生”。來(lái)到另一家店里，翻著裙子后面掛著的牌子，發(fā)出一聲驚嘆：“好貴哦！”卻仍在阿姨的帶領(lǐng)下走進(jìn)了更衣室。穿好后轉(zhuǎn)了很多圈，強(qiáng)笑著。最后提著大大的袋子，一臉麻木地往家走，感覺(jué)手里空若無(wú)物。
如果說(shuō)人生是一塊碧玉，煩惱是否是上面的一點(diǎn)瑕疵？如果說(shuō)人生是一篇美文，煩惱是否是一處敗筆？如果說(shuō)人生是一幅長(zhǎng)卷，煩惱是否是一片斑點(diǎn)？
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,但愿我的煩惱只是一種回憶。
初一我的煩惱作文 篇5
從小到大，我們有過(guò)數(shù)不清的煩惱與挫折，你又是怎樣度過(guò)的呢？輕撫過(guò)心靈后的洗滌，然后重新踏上征程，走向自己的奮斗之路？還是被煩惱困住猶豫不決？今天我就和大家一起來(lái)分享我的'煩惱。
我從小就長(zhǎng)了一個(gè)很大的腦袋，上面還凹凸不平，所以經(jīng)常招來(lái)一些閑話。有一次我跟一位同學(xué)玩，他看見(jiàn)了我的大腦袋，便開(kāi)心地說(shuō)："人人說(shuō)長(zhǎng)了大腦袋便會(huì)聰明，我今天就交到了你這樣的朋友，終于沾到福氣啦！歐耶！“我想：唉，我哪有什么福氣呀！是他瞎編一氣的吧!
還有一次，我又跟班里的同學(xué)玩。他們看見(jiàn)我的大腦袋上面凹凸不平，就對(duì)別人說(shuō)：”過(guò)來(lái)看看呀，孔子的腦袋也是凹凸不平的，姜秉權(quán)不會(huì)是孔子的子孫吧！“我本以為同學(xué)會(huì)安慰我，可同學(xué)卻也跟著起哄:”對(duì)呀！“我漲紅了臉，大聲說(shuō)：”難道腦袋凹凸不平不行嗎？“他們才不管我的感受，還時(shí)時(shí)處處地說(shuō)我，逗同學(xué)笑。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
我每天都在想：是腦袋大好呢，還是不大好呢？是腦袋凹凸不平好呢，還是平的好呢？唉，真希望同學(xué)以后別再嘲笑我了！
初一我的煩惱作文 篇6
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這不煩惱又來(lái)了，就讓我來(lái)慢慢告訴你吧：
我有個(gè)鐵哥們，叫大喬�？勺罱浀媚菚r(shí)幾周前的一個(gè)中午，我在教室?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來(lái)，頓時(shí)教室的屋頂好像差一點(diǎn)點(diǎn)被喊聲炸掉。愛(ài)告狀的明明走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，放學(xué)的時(shí)候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書(shū)包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，悠然自得地看著窗外的'樹(shù)梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說(shuō)大喬做得不對(duì)，他以后一定不會(huì)再和我一起玩了……
終于，我走上了講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：“大喬拿走小苗的書(shū)包當(dāng)然是不對(duì)的，害小苗傷心。可……可事情都已經(jīng)過(guò)去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學(xué)們都圍坐在一起。有的說(shuō)“這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)难�？”有的說(shuō)：“明明是大喬做錯(cuò)了，這班長(zhǎng)不說(shuō)他呀！真是的！”還有的說(shuō)：“下一次選舉班長(zhǎng)不投他了！“
就這樣，以后同學(xué)們每天見(jiàn)了我都沒(méi)有好臉色。整天跟著我那影子大喬過(guò)活。生活可有什么滋味？
誰(shuí)能夠幫我解決這個(gè)天大的煩惱？是我過(guò)于信賴朋友？還是我真的不顧同學(xué)的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！
媽媽知道了，給了我一個(gè)建議：今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法！如果得不到他人的理解，也要盡量說(shuō)明與教育，我想了想，沒(méi)錯(cuò)！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！
初一我的煩惱作文 篇7
今天是周一，上午還是一如既往的平靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來(lái)��！
我很苦惱，為什么我這個(gè)班長(zhǎng)這么不受老師重視？難道我就不如一個(gè)被全班同學(xué)拉下來(lái)的副班長(zhǎng)嗎？
今天是3月30日星期一，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新的一天。可在下午……
“叮鈴，叮鈴……”上課了，老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)，我們班委要去老師辦公室寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)�？僧�(dāng)事情到了一半的時(shí)候。老師突然問(wèn)起張彤在哪？（張彤是我們班前任副班長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煱阉械氖虑槎冀唤o她干，把我這個(gè)班長(zhǎng)是為空氣，所以我們班楊赟龍?zhí)嫖掖虮Р黄剑f(shuō)老師把活都給張彤干，我是班長(zhǎng)還是她是班長(zhǎng)？所以我們班重選了班委，她被刷下去了，但我因?yàn)槭芪�，所以還是在當(dāng)班長(zhǎng)，但第二個(gè)學(xué)期還是被老師叫去干活，我又被冷落了。）我們班衛(wèi)生委袁夢(mèng)（和我都反對(duì)張彤）問(wèn)老師：“老師，張彤現(xiàn)在是啥，她為什么要過(guò)來(lái)啊！”“她不是咱們班的團(tuán)支書(shū)嗎？”我和袁夢(mèng)都很奇怪，張彤為什么會(huì)是團(tuán)支書(shū)啊？哪里有團(tuán)支書(shū)��？
后來(lái)到了教室后，我還是很納悶，但是又一想，為什么老師對(duì)張彤那么好，是不是張彤和老師有親戚關(guān)系��？這樣也不是不可能，因?yàn)橐煌评�，就是什么都明白了：老師在上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，對(duì)張彤就特別好，什么事都交給她干，有哪個(gè)班主任對(duì)正班長(zhǎng)不好，反而對(duì)副班長(zhǎng)特別好的？張彤已經(jīng)被同學(xué)“控告”了，可老師還說(shuō)：“我這樣是因?yàn)閺埻疄榘嗬锏呢暙I(xiàn)特別多，但是老師只把活給她一個(gè)人干，而不給我們干，怎么知道誰(shuí)做的好、誰(shuí)為班里的貢獻(xiàn)大呢？張彤在自習(xí)課上隨意走動(dòng)，已經(jīng)嚴(yán)重影響了同學(xué)們的自習(xí)課秩序，可她還得寸進(jìn)尺，到頭來(lái)老師還把我罵一通，說(shuō)我要管好手下，可那些班委都拿我當(dāng)班長(zhǎng)么？如今老師還想方設(shè)法的.把她拉上來(lái)做官，居然還搞了一個(gè)團(tuán)支書(shū)，還不告訴我們班委，再說(shuō)了，選班干部應(yīng)該是由全班同學(xué)投票來(lái)決定的。老師這么做，就不怕我們班委去教育局去告你們嗎？
初一我的煩惱作文 篇8
我相信大家在這一生中，都有各式各樣的煩惱，而我也不例外，多的不得了。
例如：沒(méi)有足夠的時(shí)間休息、功課非常多……等，其中，最令我頭痛的.就是上課壓力太大了！
我所謂的上課壓力大，除了上完了學(xué)校功課后，還要在補(bǔ)習(xí)班待到六點(diǎn)，還不只這樣，上完了補(bǔ)習(xí)班后，還要補(bǔ)英文到九點(diǎn)，回家后，更有多如牛毛的功課在等著我，寫(xiě)完時(shí)，眼皮早已重重垂下，再加上洗個(gè)好澡，就已經(jīng)十一點(diǎn)了呢！而且啊！這種壓力像是一個(gè)禮拜都要背著似乎重三頭大象的鐵塊呢！真希望有人看到我的努力，并夸贊我：“三更燈火五更雞”，真是個(gè)上進(jìn)的好孩子，那我就會(huì)很高興了。
因此，我想改善這一切。第一：上課專心聽(tīng)講，這樣寫(xiě)功課時(shí)才會(huì)簡(jiǎn)潔快速，不會(huì)一下這個(gè)不會(huì)寫(xiě)，那個(gè)也不會(huì)寫(xiě)，想了許久，不知不覺(jué)時(shí)間都飛走了呢！第二：做事時(shí)要事先規(guī)劃，我常常就把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，這樣也可以省下許多時(shí)間呢！我也要感謝同學(xué)平時(shí)的古道熱腸，常常在背后默默的幫助我，也常帶給我許多的歡笑與快樂(lè)，使我壓力也減輕不少。
雖然大家都有許多煩惱，但我們絕不能因?yàn)樘纯唷⒆咄稛o(wú)路下自戕，只要找到方法與樂(lè)趣，絕對(duì)可以為自己創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的美麗人生。
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