我的門(mén)六年級(jí)作文
生活中，有許許多多的門(mén)，有形的、無(wú)形的。激發(fā)我們濃厚興趣的，引導(dǎo)我們走向生活的往往是那些無(wú)形的門(mén)，如：學(xué)習(xí)的大門(mén)、科學(xué)的大門(mén)、探索宇宙的大門(mén)、探索未知世界的大門(mén)……。上星期，我做了一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)把我?guī)нM(jìn)了自然界昆蟲(chóng)的大門(mén)……
那天，我從書(shū)上讀到：“螞蟻王國(guó)的組織十分嚴(yán)密，團(tuán)隊(duì)組織十分到位……”。為了證實(shí)螞蟻的這一物征，我找來(lái)一只死蝗蟲(chóng)，把它放置在一個(gè)螞蟻洞的洞口。這時(shí)，一只小黑蟻爬了出來(lái)，我便把那只蝗蟲(chóng)放在它的旁邊，小螞蟻好像聞到了氣味，便向蝗蟲(chóng)的那個(gè)方向爬去。螞蟻到了蝗蟲(chóng)腳下又聞了聞蝗蟲(chóng)，但是它并沒(méi)有把蝗蟲(chóng)獨(dú)吞，而是先叫了另幾只螞蟻來(lái)嘗了幾口，我想大慨是在看那蝗蟲(chóng)有沒(méi)有毒吧。驗(yàn)證了那只蝗蟲(chóng)沒(méi)有毒后，螞蟻們便高高興興地跑回巢穴，找了幾十只“大力士螞蟻”來(lái)，它們先吃了點(diǎn)那只蝗蟲(chóng)的.肉后（是為減輕蝗蟲(chóng)的重量，否則無(wú)法搬運(yùn)），便“一二三、一二三”地抬著蝗蟲(chóng)向洞里走去。
假如那只發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的螞蟻沒(méi)有回去報(bào)告，假如沒(méi)有它口福的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。這種螞蟻精神是非常什得人類學(xué)習(xí)的。螞蟻，你的行動(dòng)就是人類的老師。
這次實(shí)驗(yàn)，使我得到了開(kāi)啟自然界昆蟲(chóng)之門(mén)的金鑰匙，她帶領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)了這道門(mén)，并走了進(jìn)去。我今后一定要把握住許多把金鑰匙，使她們?yōu)槲艺业礁鞣N門(mén)，開(kāi)啟各種五彩斑瀾的門(mén)。
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