關(guān)于文明小學(xué)作文（通用90篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 1
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們?cè)鹤永锏囊晃画h(huán)衛(wèi)工。
這位環(huán)衛(wèi)工年紀(jì)大約有五十多歲，穿著樸素，在我的印象里，她不愛說(shuō)話，只是每天默默地工作。據(jù)大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(zhǎng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現(xiàn)在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開始尊敬她，親近她。
有一天我問她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀(jì)大了，找不到合適的.工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì)盡心盡力的做好它。她的話打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏得了大家認(rèn)可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開一次車，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 2
垃圾桶旁，堆滿了本應(yīng)待在桶內(nèi)的垃圾；斑馬線上，不論交通信號(hào)燈是否是綠色，一直人來(lái)人往；輕軌車廂里，本來(lái)應(yīng)該安靜的車廂卻吵鬧不堪。
有時(shí)，或許只是隨手一扔的廢紙，便會(huì)使別人勞累不堪；有時(shí)，或許只是一時(shí)占用應(yīng)急車道，便會(huì)使別人失去生命；有時(shí)，或許只是一句嘲諷，便會(huì)使別人失去信心；有時(shí)……原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.事，或許就因?yàn)橐蝗说牟晃拿鞫兊脧?fù)雜，原本平平安安的家，或許就因?yàn)橐蝗说牟晃拿鞫姆治辶选?/p>
劉備曾說(shuō)過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一人惡故然小，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)惡匯集起來(lái)，卻很大。善——亦是如此。
一則公益廣告，一篇文章，或許并不能改變什么，但文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會(huì)少一些，打開心靈的窗戶，光照進(jìn)來(lái)，就會(huì)帶來(lái)幸福和關(guān)愛！
不知正讀著這篇文章的您，是否看過或聽過甚至親身經(jīng)歷過這種事：
恐怕您也不敢說(shuō)沒有吧？
文明——有時(shí)，只是一句話；有時(shí)，只是一個(gè)微笑；有時(shí)，只是一個(gè)溫暖的擁抱；有時(shí)，只是幾秒鐘的等待；有時(shí)，只是一步之遙……可是有時(shí)，它卻如天邊的彩虹一般，可望而不可及。
重慶衛(wèi)視有一則公益廣告：一個(gè)木偶手里拿著一塊橡皮，從一張張照片前走過，一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊，只有我們才能改變自己的不文明行為。
文明小學(xué)作文 3
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學(xué)正在學(xué)校的樹下乘涼，忽然看見學(xué)校的清潔工爺爺在掃地，只見驕陽(yáng)似火，清潔工爺爺身上的衣服都濕透了，但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生。
冬天到了，我以為清潔工爺爺不會(huì)再來(lái)了，沒想到我又看到他在認(rèn)認(rèn)真真地打掃墻壁，只見被打掃過的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心里想：這樣滴水成冰的天氣里還能專心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過去看看。清潔工爺爺來(lái)到了車棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開門走了進(jìn)去，小屋只有五六平方米，屋里僅有一張床和一盞燈，小屋四處鉆風(fēng)，他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒有動(dòng)，這才是真正平凡而偉大的人！他不求回報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的小屋里，他是一名真正無(wú)私奉獻(xiàn)者！正是爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，我們學(xué)校的環(huán)境才如此優(yōu)美、整潔，我們才能夠，在這樣的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)。清潔工爺爺為我們的城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，他是一位文明使者。在我看來(lái)，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個(gè)黑暗的.角落，也照亮了他那間小屋。
我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車輛行人；我們的老師，教我們知識(shí)；公交司機(jī)開車接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個(gè)勞動(dòng)者優(yōu)良的品德，學(xué)到了吃苦耐勞的精神，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大也爭(zhēng)當(dāng)一名文明使者。
文明小學(xué)作文 4
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門大學(xué)問，而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長(zhǎng)的`小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽見“唰唰”的聲音，（因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近）就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過去問外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請(qǐng)坐。謝謝你！不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧！
文明小學(xué)作文 5
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒造的環(huán)境-由自已做起。比如一個(gè)小小微笑也是文明,一個(gè)小小的動(dòng)作也是文明,早上上學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)、老師問好也是一種文明,自已課桌上有書部擺放的整潔也是一種文明,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也是一種文明,過馬路時(shí)不闖紅燈也是一種文明,坐公交車禮讓也是一種文明,種花草樹木也是一種文明,在公共場(chǎng)合也不要喧嘩也是一種文明,不講臟話也是一種文明,垃圾袋、廢紙放在口袋里等遇到垃圾桶才扔也是一種文明,只是文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的`美好家園,讓文明在我們心中發(fā)光 !創(chuàng)文，不只是一個(gè)口號(hào)，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到社會(huì)的形象。
為了我們心中的文明，大家行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與創(chuàng)文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！只要自已做起:以一傳十,以十傳百,以百傳千,以千傳萬(wàn),家鄉(xiāng)一定變得更美好。
文明小學(xué)作文 6
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我們記住兩個(gè)字——文明。
許多人認(rèn)為文明很難做到，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛他人……其實(shí)你只要去做就會(huì)感到很簡(jiǎn)單。
父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會(huì)窮，官再大也會(huì)被貶為平民。當(dāng)你因?yàn)椴恢v文明而受到懲罰時(shí)，你就會(huì)后悔當(dāng)初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國(guó)的名譽(yù)，而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的`人和名人。只不過做個(gè)有公德的人。
讓我們一起來(lái)聽聽身邊的文明吧！
一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書館借書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣希泻芏嗳嗽谒磉呑哌^卻沒人把它撿起來(lái)扔到垃圾箱。我快要到門口時(shí)一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶，在車上我也會(huì)毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會(huì)伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會(huì)成功的
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明人吧。
文明小學(xué)作文 7
叮鈴鈴，叮鈴鈴。過了一會(huì)兒，傳來(lái)了許多小朋友的歡笑聲，原來(lái)是光明小學(xué)放學(xué)了，家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子從學(xué)校里走了出來(lái)。小明和小紅，兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，走在放學(xué)回家的路上。他們?yōu)槭裁礇]有家長(zhǎng)接呢？原來(lái)啊，他們的家長(zhǎng)都是大忙人，沒有時(shí)間接送孩子，就讓他們自己上學(xué)、放學(xué)，由于他們兩個(gè)人家住的比較近，所以，上學(xué)、放學(xué)都在一塊兒，走在路上正好有一個(gè)伴。
今天，他們又一塊放學(xué)回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一只手捂住鼻子，四處尋找臭味的。“哈哈，找到了！”小明用他的鼻子當(dāng)做了導(dǎo)航器，沿著臭味，找到了源頭。然后就大叫了起來(lái)。小紅聽到了，就以百米沖刺的速度跑了過來(lái)。原來(lái)，臭味的就是一個(gè)垃圾桶，不過，因?yàn)橛泻芏嗟睦粊G在了垃圾桶的外面，所以才會(huì)有很大的臭味散發(fā)出來(lái)，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉(zhuǎn)身對(duì)小明說(shuō)：“我們把垃圾都收進(jìn)去吧！”說(shuō)干就干，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多么臟，或捧或抓，把垃圾放進(jìn)去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個(gè)人的努力下，垃圾不見了，而他們兩人因?yàn)楹粑撕芏嗟腵臭味，臉憋得通紅。小紅說(shuō)：“大功告成，我們走吧。”他們剛想轉(zhuǎn)身，小明像是想到了什么，說(shuō)：“等等。”只見他，在書包里拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫了起來(lái)，小紅有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，心想，小明不會(huì)是突然來(lái)了靈感吧。很快，小明站起身來(lái)，小紅一看，頓時(shí)明白了，原來(lái)那張紙上寫的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。
如果，這世界上每一個(gè)人都不愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這么多的垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，不然，地球就會(huì)被垃圾覆蓋，到時(shí)人們只能住在垃圾上。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
文明小學(xué)作文 8
夏林果、路曼曼是班里的尖子生。她們是好朋友，又是鄰居，所以成為了班學(xué)習(xí)上的好伙伴。
有 一天，她們倆走在回家的路上，“呀!好臭!”路曼曼叫道，“不遠(yuǎn)處的垃圾桶怎么那么臭!”“走吧，去看看!”
不一會(huì)，夏林果她們就來(lái)到了這里。路曼曼指頭垃圾桶說(shuō)：“沒想到，這個(gè)看似文明的垃圾桶，竟然是蒼蠅聚會(huì)的地方!”沒錯(cuò)!垃圾桶上空嗡嗡地飛舞著許多蒼蠅，散落在垃圾桶旁邊的，是許多果皮紙屑。而垃圾桶內(nèi)的`垃圾卻是寥寥無(wú)幾，有個(gè)香蕉皮正好在垃圾桶口，一下子就給它別了個(gè)“金色的發(fā)卡。”“我們給它清理一下吧!”路曼曼提議。“行!你干吧!”夏林果說(shuō)。路曼曼小聲嘀咕道：“真是個(gè)懶家伙!”
夏林果不理她，想了想，拿起筆在紙上寫了起來(lái)。
路曼曼不嫌臟，毫不猶豫捧走一把垃圾往桶里放。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，路曼曼把最后一點(diǎn)垃圾放入了垃圾桶。夏林果也起了身，把紙貼到了垃圾桶上，紙上赫然寫了幾個(gè)大字“文明只差一步!”
路曼曼一看，心想著自己冤枉她了，夏林果攤起手，聳聳肓，那意思說(shuō)，我可沒閑著。
“ 你可真棒!”
沒錯(cuò)，文明靠大家，只要我們大家都能做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，處處保衛(wèi)好我們的生活衛(wèi)生，那么我們的世界將變得更加文明。是的，文明只差一步。
文明小學(xué)作文 9
“呸“一個(gè)吐痰的聲音在我耳邊響起，當(dāng)我低下頭看時(shí)，一位急匆匆的行人從上面踩過．正當(dāng)我想提醒那位行人時(shí)，又有一個(gè)聲音在我耳邊響起，我一看，一位行人把吃完?yáng)|西的包裝殼隨手扔在地上．這時(shí)我正想去教訓(xùn)那位行人時(shí)，我聽到許多零碎的腳步聲！我回頭一看，許多行人一起沖過馬路，可我一看交通杠是紅燈，行人是禁止通過的．我想去阻止時(shí)，媽媽也拉起我的手沖過馬路！馬路上奔馳的車輛讓我心驚肉跳．上公交車時(shí)我看見一位老婆婆站著，而一位年輕人卻坐著，我看了都?xì)鈶崳俏荒贻p人卻若無(wú)其事地哼歌．一位素?cái)?shù)在公交車上接電話時(shí)，聲音簡(jiǎn)直比雷聲還大！
回到家后，我坐下來(lái)想：現(xiàn)在的.社會(huì)那么不文明，以后還怎么迎接2010年亞運(yùn)會(huì)呀？不行，身為社會(huì)的一份子，社會(huì)有困難，當(dāng)然有義務(wù)要幫助社會(huì)啦！我決定要幫社會(huì)賺文明．但是，何為文明呢？就是不亂吐痰、不亂丟垃圾、不沖紅燈等……文明的表現(xiàn)是讓座給有需要的人、說(shuō)話、打電話不大聲等……
樣其他人做好，淡然先要以身作則，希望廣州在2010年亞運(yùn)會(huì)之前恢復(fù)文明！
文明小學(xué)作文 10
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一同背著書包，走在放學(xué)回家的路上。馬路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱前堆滿了垃圾，而垃圾箱里卻空空如也。小女孩把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，而小男孩靈機(jī)一動(dòng)，拿出紙和筆，寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。他把紙貼在垃圾箱上，得意地欣賞著自己的杰作。小女孩也直夸小男孩寫的好。
看了這則漫畫，大家一定也有所啟發(fā)。是呀，文明只差一步，年幼的小女孩和聰明的小男孩告訴我們這個(gè)道理，可是，事實(shí)上像小男孩小女孩這樣的人并不多。那些人僅因?yàn)閼卸瑁鴣G失了他們的文明。那些亂扔垃圾的人為什么不邁上那寶貴的一步，撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱，撿回自己的文明呢？
這則漫畫讓我聯(lián)想到了自己生活中的小事。校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，倒垃圾必須到及后面大門旁的`小房子里。我是星期四到垃圾的，可是我每次去倒垃圾，小房子前總是那兒一堆這兒一簇的堆滿垃圾，臭氣熏天，使我每次都得踮著腳尖捂著鼻子往里走，清潔工大嬸兒也不住的嘆氣搖頭……還有一次，我們?nèi)ネ獾芈糜危艺业娇苫厥绽扒耙语嬃掀浚l(fā)現(xiàn)里面還有一些瓜皮果殼！
文明——只差一步，請(qǐng)大家多走一步路，撿起你的文明吧！請(qǐng)大家一起呼吁：文明——只差一步！
文明小學(xué)作文 11
我們首都已經(jīng)取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把“綠色奧運(yùn)”作為主題之一。“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是：為奧運(yùn)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識(shí)的世界一流文明城市。
作為一名中國(guó)小公民應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習(xí)生活中。不怕困難，做好我現(xiàn)在應(yīng)該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運(yùn)使者。我知道我們國(guó)家還會(huì)舉辦好多次奧運(yùn)會(huì)，將來(lái)我要成為一名奧運(yùn)使者，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的'力量。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為奧運(yùn)做更多事。
還有，我現(xiàn)在要做環(huán)保小衛(wèi)士，號(hào)召所有同學(xué)都來(lái)愛護(hù)環(huán)境，讓2008的天空更藍(lán)、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著把垃圾分類處理；我們會(huì)更節(jié)約水電，愛護(hù)國(guó)家寶貴資源；我們珍愛花草樹木，積極參加植樹活動(dòng)，為綠色祖國(guó)添磚加瓦。“我們會(huì)做得更好！”這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的響亮誓言！
親愛的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。 我熱愛奧運(yùn)，我期待奧運(yùn)成功！
文明小學(xué)作文 12
記得兩年前的春節(jié)，一個(gè)我沒有見過的表叔來(lái)家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺得招待客人是大人的事情，跟我沒有關(guān)系。
表叔走后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的。”媽媽給我講了待客的禮儀：客人來(lái)之前要整理好房間，準(zhǔn)備好茶水、水果等；客人來(lái)了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時(shí)，不要總看手機(jī)或電視；客人走的時(shí)候，應(yīng)該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。
后來(lái)，媽媽的.同學(xué)帶著一個(gè)小妹妹來(lái)我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“森森，你真棒！”我一下子覺得我成為一個(gè)小主人了。
我看阿姨和媽媽聊得很開心，就邀請(qǐng)小妹妹去玩玩具。我把新買的玩具都拿出來(lái)給妹妹玩，我們兩個(gè)玩得特別開心。客人要走了，我和媽媽把她們送到小區(qū)門外，我說(shuō)：“阿姨，歡迎您下次再來(lái)。”阿姨笑著說(shuō)：“一定會(huì)的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會(huì)再來(lái)的。”
文明小學(xué)作文 13
今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長(zhǎng)興縣文明創(chuàng)建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動(dòng)。我們穿著“紅馬甲”，有的拿著垃圾桶，有的拿著垃圾袋，有的拿著鐵夾子。準(zhǔn)備完畢后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
大家睜大眼睛仔細(xì)尋找著。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開始尋找起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一張用過的餐巾紙，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，急忙跑過去，拾起了它。接著，我又在花壇中發(fā)現(xiàn)了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進(jìn)了垃圾桶。走著走著，我發(fā)現(xiàn)垃圾們正躲在草叢里睡大覺呢！我迫不及待地把它們都撿起來(lái)。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機(jī)一樣扒開草叢仔細(xì)地尋找，終于讓我找到它們了。看著這么多垃圾，爸爸夸我的'眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。
不知不覺，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我終于體會(huì)到了，環(huán)衛(wèi)工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工人在沒有空調(diào)的環(huán)境下是多么艱辛。我想對(duì)大家說(shuō)“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園”
文明小學(xué)作文 14
最近一段時(shí)間，鹽城正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。的確，我們周圍發(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了；路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳娜松倭耍瑯酚谥说娜硕嗔?……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦煌ㄎ拿鳌?/p>
站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語(yǔ)，是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿文明的城市嗎？我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過”是最基本的.交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規(guī)則。其次，便是言談舉止的文明。
一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓，樂于助人。從現(xiàn)在開始，讓我們一起“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧！
文明小學(xué)作文 15
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該讓自己，讓身邊的人文明。
我們學(xué)校里有許許多多的文明人和不文明人，他們有的撿垃圾，有人隨地吐談，有人讓乒乓桌，有人搶搶乒乓桌……我想把我身邊的都變的文明起來(lái)。
我知道文明是有文化的表現(xiàn)，我會(huì)催促自己好好學(xué)習(xí)，天天向上；文明是有道德的`表現(xiàn)，我會(huì)讓自己孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛護(hù)集體，愛護(hù)文物，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；文明也還是是有紀(jì)律的表現(xiàn)我會(huì)都要遵守學(xué)校的紀(jì)律和法律法規(guī)；文明更是有理想的表現(xiàn)，我是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，是共產(chǎn)主義的接班人，我也必須要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，不怕困難，并把這種文明的表現(xiàn)感染我身邊的任何一個(gè)人。
雖然我不是一個(gè)完整的文明人，但是我可以把我自己的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運(yùn)火炬手一樣把我心中的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運(yùn)火炬一樣在每個(gè)人心中傳遞！
文明小學(xué)作文 16
城市屬于我們大家,我們都是城市中的一員所以要靠我們自己的雙手來(lái)建造我們的美好的文明城市。
要建造文明城市，首先要重我做起。保護(hù)環(huán)境要做到：不踐踏一草一木，有垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。
有一天，我在家里電視上看到了一個(gè)樂于助人的公益廣告，主要講了一位熱心的.阿姨幫一位外地叔叔帶路。我便想起了以前發(fā)生的一件事。我正走在回家的路上，突然，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，萬(wàn)人小區(qū)怎么走？”我順著聲音，轉(zhuǎn)過身，看見了一位叔叔，這位叔叔身穿新疆服，一看就知道他是一個(gè)外地人。他問的路剛好是我知道的地方，于是我便熱心地告訴他：“叔叔，您只要往左拐，再左拐，接著又拐就到了。”他聽了以后還是不知道怎么走，于是，我便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我?guī)グ伞！蔽覀兇┻^橋洞，過了馬路，看見了萬(wàn)人小區(qū)的樓房，我說(shuō)：“叔叔，過了那到門就是萬(wàn)人小區(qū)了。”他走時(shí)非常感謝地說(shuō)：“謝謝您，小妹妹。”我回應(yīng)說(shuō)不用謝叔叔，這只是舉手之勞，但是我心里還是甜滋滋的。
文明城市，我們處處都文明，要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)建造文明的城市吧！
文明小學(xué)作文 17
假如學(xué)校沒有文明，那學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì)很氣憤：“小同學(xué)，我愛干凈的，難道你不愛干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì)生氣的，因?yàn)檫@是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的.學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 18
有這樣一個(gè)地方，在蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由的飛翔，河水在歡快地流淌，空氣那么清新，陽(yáng)光那么明媚，人們幸福、快樂地生活著。這就是汝南——我美麗的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)汝南，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊，綠樹成蔭、鮮花盛開。每到夜幕降臨，忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等，悠閑地散步，會(huì)心地交談，老人們?cè)跉g快的.鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚(yáng)的樂曲中跳起了健身操，我們小孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么歡快和諧的畫面呀！
這兩年，人們的文明意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了。你瞧！草地上豎起了一塊塊充滿溫馨的小告示牌：“小草微微笑，請(qǐng)您讓開腳”、“留下一路潔凈，帶走一身快樂”等。看到這些溫馨的告示牌，自覺的人們不在草地上隨意走動(dòng)了，垃圾扔在垃圾箱里了，行為舉止更文明了。家鄉(xiāng)的景美人更美，整個(gè)小城充滿了活力。
多么美麗的家鄉(xiāng)！人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉(xiāng)變得更美了！我愛我的家鄉(xiāng)！
文明小學(xué)作文 19
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，漫畫畫技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著許多的臭味，臭味的.源頭，就是垃圾桶周圍的垃圾。一名女孩和男孩正好在路上經(jīng)過，見到垃圾，十分無(wú)奈地想：現(xiàn)在的人都沒有文明舉止了。女孩問男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫標(biāo)語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫的標(biāo)語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紩?huì)出現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習(xí)慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達(dá)了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 20
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見垃圾桶旁堆滿了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內(nèi)。過了一會(huì)兒，小紅見小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒聽見小紅的話，繼續(xù)站在那里沉思著。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了。”說(shuō)完就放下書包，在書包里找著什么，小紅疑惑不解的看著他。
只見小明從書包里拿出紙和筆，好像在紙上寫著什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿灰塵、汗流浹背，但看著垃圾桶前干干凈凈的`，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì)亂扔垃圾了。”小紅看到小明寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法。”
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標(biāo)語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
文明小學(xué)作文 21
安全，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭俏矣H身經(jīng)歷的。
那是2008年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車禍。我在上小學(xué)一年級(jí)，從學(xué)校到家要通過十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來(lái)接我和同齡的倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車帶著我們，正準(zhǔn)備往北穿越半虎線公路，這時(shí)一輛黑色小轎車從西面疾馳而來(lái)，一瞬間，車禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車上飛了出去。當(dāng)我醒來(lái)后，才知道一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)死亡，另一位同學(xué)大腿骨折，大爺更是全身多處骨折。我算是幸運(yùn)的，只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過住院治療，不幾天就痊愈回家了。
通過這次車禍，讓我懂得了生命的.珍貴，更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯(cuò)了可以改正重來(lái)，一旦生命失去了，就沒有第二次。我建議大家：安全，從我做起，不坐不合格車輛；不坐超員車；過馬路不要闖紅燈；不在馬路上玩耍。在校園內(nèi)，不要玩火，不要滑雪，更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí)，要文明。“禮讓三先”不爭(zhēng)不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
評(píng)語(yǔ)：這是一個(gè)真實(shí)的故事，寫出了小作者的真實(shí)感受，語(yǔ)言樸實(shí)，突出了安全的重要。
文明小學(xué)作文 22
民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。可是，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無(wú)意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的.畫面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說(shuō)話”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹！”那個(gè)小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋。
進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”
文明，你永遠(yuǎn)與我同行！《文明與我同行》
文明小學(xué)作文 23
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車也還沒過去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì)拉我“搶”過馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的`飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈。”旁邊的一位婆婆聽了，便對(duì)自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!”聽了這些話，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全。“寧等一分鐘，不爭(zhēng)三秒”，當(dāng)你正站在馬路邊，當(dāng)紅燈亮著時(shí)，你可要小心謹(jǐn)慎呀!同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和諧、文明的城市吧!
文明小學(xué)作文 24
“有一種風(fēng)景叫文明。”這是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話時(shí)刻縈繞在我的耳畔。
廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥，那只鳥撲扇著翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？
用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著鮮活的生命。
用筆在橋上刻畫“××到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉(cāng)百孔、面目全非了。
別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì)怎么看待你呢？
什么才是文明呢？見到別人要問好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(zhǎng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹木、墻上、橋上隨意刻畫；乘坐公共汽車主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位……
做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì)變得文明，我們的城市才會(huì)更美麗，才會(huì)有更多的`人來(lái)游覽，欣賞這美麗的景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。
“有一種風(fēng)景叫文明。”這句話深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起，從你我做起。
文明小學(xué)作文 25
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們?cè)鹤永锏囊晃画h(huán)衛(wèi)工。
這位環(huán)衛(wèi)工年紀(jì)大約有五十多歲，穿著樸素，在我的印象里，她不愛說(shuō)話，只是每天默默地工作。據(jù)大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(zhǎng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現(xiàn)在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開始尊敬她，親近她。
有一天我問她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀(jì)大了，找不到合適的工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì)盡心盡力的做好它。她的`話打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏得了大家認(rèn)可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開一次車，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 26
根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我認(rèn)真閱讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，下面我給大家介紹一下體會(huì)和感受。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到自尊自愛，注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。勤勞儉樸，孝敬父母。嚴(yán)于律己，遵守公德。特別是在勤儉節(jié)約，孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人方面我做的格外出色。
有一次表弟來(lái)我家玩，我在寫作業(yè)，他坐在旁邊畫畫。他畫了一張又一張，總覺得畫得不好，于是把畫好的四張紙全部團(tuán)起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我看見了急忙把紙撿起來(lái)，當(dāng)作草稿紙用，并告訴他要節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境。表弟趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，拿起筆認(rèn)真地畫了起來(lái)，不再浪費(fèi)紙了。
還有一次我忘記帶作業(yè)，在老師收作業(yè)之前，我誠(chéng)實(shí)地把這件事告訴了老師，并且主動(dòng)要求罰補(bǔ)兩遍。結(jié)果老師不但沒有懲罰我，還安慰我說(shuō)沒事，看你這么誠(chéng)實(shí)不用罰了，下午帶過來(lái)就行。反而那些撒謊、找借口的同學(xué)不但被揭穿了，還被罰寫三遍。我真興慶自己能做到誠(chéng)實(shí)待人，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，看來(lái)還是誠(chéng)實(shí)守信的`人，才能獲得別人的信任，我一定要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下去。
同學(xué)們讓我們對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞毛病。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明小學(xué)作文 27
今天放學(xué)，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物，一個(gè)小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物，真期待它能帶給我什么？
我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著，看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪，沒有什么發(fā)現(xiàn)，我便有些失望了，當(dāng)我再次往前走的時(shí)候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好
奇，什么東西再響，當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí)，我便意識(shí)到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái)，辛虧先退了出來(lái)，只
是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的`砸了下來(lái)，我在想說(shuō)他時(shí)，他卻已經(jīng)走人了。
我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的，如果你勤快，你會(huì)把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！
怎么能這樣，太不文明了，再說(shuō)呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數(shù)，但是只要有這種
人，也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。
我呼吁：讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失，使文明之花開遍全國(guó)各個(gè)角落。
文明小學(xué)作文 28
昨晚和媽媽一起到飯店吃飯。吃飯的人挺多的，服務(wù)員有的忙著上菜，有的忙著收拾吃好的餐桌，看著有的桌上一盤盤還剩很多的菜倒入垃圾筒，我驚呆了。
曾有人統(tǒng)計(jì)過，2005年——2009年，中國(guó)人浪費(fèi)的食物價(jià)值約200億元人民幣，相當(dāng)于2億人一年的口糧。而在人們浪費(fèi)糧食的同時(shí)，全國(guó)還有2億多人陷于饑餓之中。有人聽了，或許會(huì)不屑一顧，甚至?xí)f(shuō)這算什么，現(xiàn)在是豐衣足食的'年代了，餓死人的事是不會(huì)發(fā)生的。但是，現(xiàn)在的農(nóng)民為了致富，大量種植的是經(jīng)濟(jì)作物，而不是糧食作物，未來(lái)可能大米會(huì)成為奢侈品吧！每人節(jié)約一粒糧食，饑餓的比例就會(huì)大大下降。反之，如果繼續(xù)浪費(fèi)，將來(lái)沒飯吃的可能就是你我。曾有新聞報(bào)道，人們浪費(fèi)了的食物，很多都拿去喂豬了，其中很多是肉食，豬都過上“富裕”的生活了。浪費(fèi)不僅是一種不文明的現(xiàn)象，更是一種災(zāi)難。在家吃飯，吃光碗中的每一粒糧食，在外吃飯，量力而行，能吃多少點(diǎn)多少。做文明的“光盤”者。
晚飯要結(jié)束了，看著桌上還有剩菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們打包吧！”
文明小學(xué)作文 29
我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠(yuǎn)了。比如：她扶老爺爺過馬路、撿到錢交給警察叔叔、公交車上老人沒座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們?nèi)ベI東西，路上姐姐撿到了20元錢，我是個(gè)小財(cái)迷，見四周沒人，我就興高采烈的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣店，我們?nèi)ベI點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的'說(shuō)：“撿到錢就該物歸原主，如果沒見到丟錢的人，就要交給警察叔叔。”聽了姐姐的話我就不吭聲了。然后我對(duì)姐姐說(shuō)：“別生氣了，我以后再也不這樣了。”姐姐看我已承認(rèn)錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們要過馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說(shuō)：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì)出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì)秩序，這樣對(duì)大家都好。我聽了姐姐的話之后，又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì)。
文明小學(xué)作文 30
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話：“你們?cè)趯W(xué)校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì)的！于是我容許了父母還有老師。
這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。看！我就屢次犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，一張紙團(tuán)“飛”了過來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問：“誰(shuí)的'？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因?yàn)樗珱]禮貌了！這時(shí)，金洋對(duì)我說(shuō)了一句臟話，而我也在無(wú)意識(shí)之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！我不應(yīng)該對(duì)罵回去，我應(yīng)該想方法解決的！現(xiàn)在想起來(lái)我真懊悔，因?yàn)槲曳噶恕安涣R人”這條規(guī)定！還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對(duì)我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了啊！”當(dāng)時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)當(dāng)真。可是，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈：這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒保存就關(guān)了！我把老師和父母的話拋到了九霄云外，對(duì)陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規(guī)定，真實(shí)太懊悔了！
文明小學(xué)作文 31
最近我在書上看到了一幅漫畫叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫講了一對(duì)姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個(gè)垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也。看到這一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰(shuí)如此沒有公德心呀!唉，收拾起來(lái)吧!“小峰，咱們來(lái)把它們收拾起來(lái)吧!”“好的.，姐姐。噢，對(duì)了，我想到了一個(gè)好辦法!”小峰神秘地來(lái)了一句。“別廢話了，快點(diǎn)。”小峰的姐姐玲兒說(shuō)道，說(shuō)罷他們各司其職：小峰從書包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫之后，我一直在譴責(zé)自己。因?yàn)槲乙灿羞@種不良的生活習(xí)慣：垃圾隨手亂扔，即便有時(shí)前面有個(gè)垃圾桶，也是視而不見......
從此我一定要做個(gè)文明人。保護(hù)地球，人人有責(zé)!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
文明小學(xué)作文 32
中華民族是禮儀之邦。尊老愛幼、文明禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
你可知道，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的淺淺微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和藹親切，文明就是不亂扔垃圾，文明就是不隨地吐痰，文明就是不損害綠化，文明就是不橫穿馬路,文明就是不破壞物……
然而，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明禮貌的`行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、馬路上食品袋、方便袋等白色垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯口追逐打鬧跑跳，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話、罵人，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，因而常常忽略社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話說(shuō)得多好啊！
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，摒棄惡習(xí)，時(shí)時(shí)處處倡導(dǎo)文明，講究禮儀，因?yàn)椤拿?就在我們身邊！
文明小學(xué)作文 33
如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：不是追求個(gè)人道德完善，而是維護(hù)公眾利益，公共秩序。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會(huì)影響國(guó)家的'聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而文明禮儀就是建立在每一個(gè)人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會(huì)怎么想呢？他會(huì)擁有好的公共文明嗎？不會(huì)！每一個(gè)人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)中的矮人嗎？”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭(zhēng)做文明的小主人，讓文明與我們同行。
文明小學(xué)作文 34
每個(gè)人都經(jīng)歷過很多刻骨銘心的事情，我學(xué)到的最刻骨銘心的東西就是第一次嘗試，第一次自己掌握。
今天是星期六。爸爸媽媽都去上班了。我想買兩本課外書，就想到電視上介紹的“網(wǎng)購(gòu)”。
打開電腦，進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站。首先出現(xiàn)的是出版物的類型。我“點(diǎn)擊”一次進(jìn)入圖書類別，然后進(jìn)入書海。我選擇了兒童文學(xué)，很快兒童文學(xué)書籍進(jìn)入了我的視野。幾百本這樣的書讓我眼花繚亂。最后，我選擇了《我的母親是精靈》。
提示框里有很多選項(xiàng)，問我是要看這本書的介紹還是買這本書。我“點(diǎn)擊”購(gòu)買按鈕，在訂單上輸入我的`家庭地址和電話號(hào)碼。
幾個(gè)小時(shí)過去了，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ乙詾槭前职只貋?lái)了。我打開一看，是一個(gè)陌生的大叔站在門前，手里拿著一本書。我立刻明白了他的目的，真是又驚又喜。我拿了這本書并付了錢。我高興得跳了起來(lái)。我第一次嘗試就成功了。怎么才能不激動(dòng)？
“網(wǎng)購(gòu)”讓我們不用出門就能買到自己需要的東西。省時(shí)省力，而且很方便！以后，我會(huì)學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。
啊！最難忘的事。
文明小學(xué)作文 35
在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)參加到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的`孩子，為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分快樂，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，翻開門一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
文明小學(xué)作文 36
這個(gè)國(guó)慶，老師布置了一個(gè)“為家鄉(xiāng)說(shuō)話——，努力做文明城市魅力的宣傳員”的作業(yè)。在此之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，寫文明的演講稿，畫文明的漫畫。學(xué)生們和八仙一起橫渡大海，展示了他們的'神奇力量。我呢？我擅長(zhǎng)畫畫，但是我媽媽說(shuō)我說(shuō)話不大方，所以我需要更多的鍛煉。所以我和媽媽一起寫演講稿，在家練習(xí)。
10月3日中午舉辦婚宴，是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我拿著評(píng)估表和小紅花，興高采烈的和媽媽一起去了酒店。一坐好，我就歡天喜地的來(lái)到阿姨面前，甜甜的說(shuō)：“阿姨，把垃圾放到垃圾桶里，讓地球變干凈，讓環(huán)境變清新。宜興創(chuàng)建了全國(guó)文明城市，軍功章里一定有你的功勞。”阿姨聽了笑著說(shuō)：“我家從小甜甜懂事。它真的是一個(gè)美麗的文明使者。”“那就夸夸我吧！”我追求勝利。阿姨很開心的給我“贊”，還貼了一朵紅花夸我。耶！第一個(gè)發(fā)言人輕松獲勝。
接下來(lái)依次來(lái)找哥哥，叔叔，爺爺，叔叔，然后撒嬌，然后認(rèn)真起來(lái)，輕松又得了四個(gè)贊。媽媽興高采烈地說(shuō)：“傻姑娘，你真行！”我笑著說(shuō)：“這叫軟硬兼施。別小看我！”
哈哈，這個(gè)婚宴真是一舉兩得！它不僅宣傳文明，還鍛煉我的表達(dá)能力。
文明小學(xué)作文 37
一天小明和小紅，背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的.健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫了一幅標(biāo)語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。
文明小學(xué)作文 38
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的.認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個(gè)接著一個(gè)。人類越來(lái)越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
文明小學(xué)作文 39
一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車上, 車廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過問，便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的。”
這位老奶奶回過頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事。”
我很氣憤，理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢？”我滿以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧，沒想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門嚴(yán)詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明的`乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時(shí)，車廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù)，讓我們都做文明乘客吧！
文明小學(xué)作文 40
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的`行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明小學(xué)作文 41
秋天的黃昏是迷人的，殘陽(yáng)如血，晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上，心里沉思著語(yǔ)文書上的那幅漫畫。
那幅漫畫描述的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主動(dòng)上前把果皮撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而小男孩拿出一張紙，寫上“文明，只差一步”，小男孩寫好便把紙貼在了垃圾箱上。
其實(shí)我們身邊經(jīng)常會(huì)有人為了一己私利，而做出一些不文明的行為。例如：在公交車上，許多人吞云吐霧，絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的感受，更常見的是在校園里，地上的垃圾隨處可見，而設(shè)立在周圍的垃圾箱里空空如也。做這些事情的人都是為了圖個(gè)方便，但是大家可曾想到過，生活中，這些行為往往只差一步，如果每個(gè)人都不能克制自己，那么我們的家園將骯臟不堪，人們將無(wú)法生存，因此人人都要約束自己的'不良行為，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的職責(zé)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩奪目。
文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問題，也是一塊測(cè)量人格修養(yǎng)的試金石，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
文明小學(xué)作文 42
講文明是人類區(qū)于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì)每個(gè)人都要應(yīng)該做到的基本道德，尤其是我們新世紀(jì)的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì)增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車去市圖書館借書，上車后車上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì)功夫車就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車，只聽駕駛員說(shuō)：“請(qǐng)給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒有讓座的`意思，這時(shí)，只聽一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐。”老爺爺對(duì)小朋友說(shuō)：“謝謝你。”這時(shí)車廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P(yáng)小朋友呢！
圖書館到了，我和爸爸下了車，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習(xí)，做一名文明的小學(xué)生。”爸爸告訴我，我們要將講文明當(dāng)成一種習(xí)慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、樂于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì)就和諧了，我們的國(guó)家才能發(fā)展得強(qiáng)大。
文明小學(xué)作文 43
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障。現(xiàn)在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車。但是堵車慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車，不遵守交通規(guī)則，等行為越來(lái)越多。
闖紅燈是最常見的問題。有一天，我上學(xué)時(shí)，在過一個(gè)十的'字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛摩托車，頭上還戴著一個(gè)頭盔，車騎的飛快，到了路口看見紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個(gè)路口，當(dāng)紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，路口的第一輛車緩緩的停了下來(lái)，而它后面的汽車，好像沒有看見紅燈，還繼續(xù)往前開，結(jié)果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車速度不快，否則后果不堪設(shè)想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)等車，維護(hù)秩序等等，這都是文明的行為，看見有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會(huì)處處充滿快樂與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 44
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門玩。
天安門實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫棟，甚是壯觀。天安門的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖担瑲鈩?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖冢彀查T散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的'“景物”——垃圾。
我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍运肮具恕薄惫具恕睅卓诰捅晃摇皥?bào)銷”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說(shuō)：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了。”說(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說(shuō)臟話哦！我們一定要文明出行，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
文明小學(xué)作文 45
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔
不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重。可過分寬容，會(huì)失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說(shuō)：這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼，你怎樣明白我要?jiǎng)幽兀窟@件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的'每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(zhǎng)。
文明小學(xué)作文 46
陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的.行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習(xí)會(huì)使我們損失慘重。
上個(gè)星期天，我就看到了這樣的陋習(xí)。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長(zhǎng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們?cè)僭趺瓷钕氯ァ！?/p>
文明小學(xué)作文 47
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。
文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的'老人過馬路，這是文明。在公交車上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂的成長(zhǎng)，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛的臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明小學(xué)作文 48
今天我們小記者團(tuán)參加了一個(gè)倡導(dǎo)大家文明乘地鐵的活動(dòng)。 看，那邊舉著牌子，正在高喊口號(hào)：“先下后上，文明乘車”的同學(xué)就是我們。路邊忙著趕路的乘客有不少人時(shí)不時(shí)看我們一眼，把這則標(biāo)語(yǔ)記在了心里。
這次活動(dòng)中，我們舉著牌子，向別人喊著口號(hào)，但是大家有沒有自己體會(huì)到要文明乘地鐵呢？其實(shí)，地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標(biāo)語(yǔ)，只是人們沒有注意到，或是注意到了，只是隨便掃一眼，沒有銘記在心中。而有了這次活動(dòng)，我們不僅要讓別人體會(huì)到文明乘地鐵，自己也要知道，并且做到，這才是本次活動(dòng)的意義。
在這次活動(dòng)中，我們手舉的只是“先下后上，文明乘地鐵”的牌子，在地鐵上，如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的.人，還應(yīng)該讓座；乘扶梯時(shí)，不能停留的電梯口，因?yàn)檫@樣別人很容易摔下去。此外，還有一直宣傳的：不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾，等等。如果我們每個(gè)都能做到這些，那社會(huì)文明程度自然會(huì)提高，但生活中每個(gè)人都能做到這些嗎？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易啊！ 其實(shí)，文明不只是體現(xiàn)在坐地鐵這件事上，文明體現(xiàn)在每一件事上。
文明小學(xué)作文 49
昨天晚上，媽媽給我報(bào)了一個(gè)郟縣文明小天使志愿者活動(dòng)。
今天我早早地來(lái)到了女子警亭。交警沒到，志愿者也沒到，我是第一個(gè)，我不相信我這個(gè)小懶蟲是第一個(gè)，太好了！過了十幾分鐘，報(bào)名參加的小交通警察也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。在志愿者媽媽的們的安排下我們分成了四組，三人一組，穿上志愿者的紅馬甲上崗了。我和兩小朋友在女子警亭西南角的位置。一個(gè)穿警察衣服的阿姨耐心地給我們講了指揮交通的方法。
上班高峰期，路上車水馬龍。我有點(diǎn)緊張，萬(wàn)一我指揮交通大家不聽咋辦？紅燈亮了，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨把電車停在了行車道上，電車應(yīng)該走人行道的。我走過去說(shuō)：“阿姨，電車在馬路上很危險(xiǎn)的.，您該在人行道等紅綠燈。”阿姨笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還真不知道交通有這樣的規(guī)則。”我非常高興，我是一名小小的交通警察了。
一早上我發(fā)現(xiàn)除了幾個(gè)站錯(cuò)道的自行車，大家都非常遵守交通規(guī)則。我們的城市真的越來(lái)越好了。
八點(diǎn)十分，我們下班了。但是我還想站崗，下次我還要第一個(gè)來(lái)這里。
文明小學(xué)作文 50
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說(shuō)了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說(shuō)："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的'人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請(qǐng)你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說(shuō)，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因?yàn)椋@兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂園！
文明小學(xué)作文 51
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠(yuǎn)處眺望。
小熊看見了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹成蔭、爭(zhēng)奇斗艷、百花常開，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變啊！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對(duì)小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過去坐坐吧！”小熊愉快地答應(yīng)說(shuō)：“好呀。”小猴說(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹的'本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著一根毛筆在上面寫上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫完以后還為自己的作品感到滿意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫，如果大家都像你這樣亂涂亂畫，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽了后低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不是故意的。”于是小猴趕緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“保護(hù)古物，請(qǐng)勿亂涂亂畫！”
文明小學(xué)作文 52
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停。可還是有些人，推著自己的自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問媽媽：“媽媽，不是紅燈嗎，他們?cè)趺催�是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只抓汽車闖紅燈，自行車之類的不會(huì)抓的。”我又問：“那他們不怕被車撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過來(lái)的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的`人總覺得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺得是好事，可家長(zhǎng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
文明小學(xué)作文 53
每天，看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內(nèi)容是這樣的：有一位叔叔說(shuō)：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的`心靈像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時(shí)候有10公分；有時(shí)候有幾十厘米；有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。”
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙，這都是文明的體現(xiàn)。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時(shí)，用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)，釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì)變得更加文明。
文明小學(xué)作文 54
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的'人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎
文明小學(xué)作文 55
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。而我的`奶奶就是一個(gè)樂于助人的人，她經(jīng)常會(huì)幫助我們家樓下的一位殘疾的奶奶——匡奶奶。
匡奶奶是一個(gè)殘疾人，她的腿腳不靈便，話也說(shuō)得不太清楚，而她的老伴——顧爺爺又不常在家，兒女也不在身邊，匡奶奶就不能常常出去，她呆在家里就會(huì)十分寂寞，很無(wú)聊，沒事做。每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)打電話叫我的奶奶下去陪她。這時(shí)奶奶總是會(huì)立刻放下手中的事情，或者把事情交給別人去做，到樓下去陪匡奶奶。
有一次，匡奶奶一個(gè)人在門外的走廊上活動(dòng)，沒帶鑰匙，突然一陣風(fēng)把門吹關(guān)上了，匡奶奶只能在門口干著急，她好不容易挪到電梯口坐電梯下樓想找人幫忙，我奶奶正好從外面回來(lái)，我奶奶見匡奶奶皺著眉頭，急得直冒汗，就上前去問她怎么了。匡奶奶本來(lái)就不太能說(shuō)清楚話，加上急，就更說(shuō)不清楚了。我奶奶耐心地聽她說(shuō)話，讓她別急，慢慢說(shuō)，等匡奶奶把事情說(shuō)了一遍之后，我奶奶就把她帶到我們家，讓她坐下休息，陪她說(shuō)話，看電視。還幫她打
文明小學(xué)作文 56
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便，但是許多人卻不愛惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。
共享單車，大家都不陌生吧？它給我們帶來(lái)了許多方便，不僅費(fèi)用便宜，還很好騎。不過，使用它的人多，把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的離停放共享單車的區(qū)域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車推過去。就因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車。還有一些想把共享單車占為己有的人，會(huì)把共享單車上的.鎖弄壞或取下來(lái)，這樣GPS定位器也會(huì)被弄壞應(yīng)該或取下來(lái)，那么就少了一輛共享單車了。我們不應(yīng)該這樣做。
如果共享單車到處亂停亂放，就會(huì)讓我們?cè)局刃蚓坏某鞘凶兊脕y遭遭的。如果共享單車倒在人行道上，就會(huì)讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應(yīng)該扶起共享單車，把它們放回停放區(qū)域。我們更不應(yīng)該故意損壞它們，要愛惜它們。
文明使用共享單車，需要你我共同參與。
文明小學(xué)作文 57
放學(xué)后，丁丁和冰冰結(jié)伴回家，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶外竟然有一大堆垃圾！有香蕉皮，有食品的包裝袋，還有蘋果核兒……冰冰想：垃圾堆在外面，真是不衛(wèi)生又影響市容。
于是，冰冰走上前去，彎下腰，準(zhǔn)備收拾一下垃圾。忽然，她看到丁丁好像在想什么。冰冰問：“你在想什么？怎么不過來(lái)一起收拾垃圾？”丁丁說(shuō)：“現(xiàn)在的'人們，環(huán)保意識(shí)太差了，我想寫一幅警示語(yǔ)來(lái)提示人們。”
丁丁在想著警示語(yǔ)如何措辭，冰冰則繼續(xù)撿垃圾。突然，丁丁興奮地從書包里拿出了一張白紙，又掏出了一支很粗的色筆，跪在地上寫起來(lái)。冰冰很好奇，她收拾完垃圾后，走到丁丁身邊，想看看丁丁在寫什么。
“哦！寫得真妙！”冰冰喊道。原來(lái)，丁丁寫的是“文明——只差一步！”丁丁寫完了，他們倆又合作，把這張警示語(yǔ)貼在了垃圾桶上。冰冰還伸出大拇指夸丁丁寫得好呢！
是啊！文明，真的就只差一步啊！當(dāng)你投垃圾時(shí)，只要往前走一步，垃圾就不會(huì)掉到垃圾桶外；相反，如果你沒有環(huán)保意識(shí)，投放垃圾時(shí)，不愿意往前走那么一步，讓垃圾掉到外面，那么，你就失去了文明。
文明，的確只差一步！
文明小學(xué)作文 58
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“正是外出的好時(shí)候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊打開化妝盒，對(duì)著鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開開心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來(lái)是個(gè)易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個(gè)鳥窩里。
小鳥正在開心的整理房間，突然掉下來(lái)個(gè)東西，啊，疼死了，是誰(shuí)亂丟垃圾呀？小鳥看見自己的`家里多了個(gè)易拉罐，心想著：“誰(shuí)丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰(shuí)亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個(gè)小姑娘路過這里，一不小心，被天上掉下來(lái)的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒有只有一個(gè)鳥窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅?zāi)兀俊边�是不要胡思亂想了吧！
小女孩說(shuō)：“對(duì)了，老師教我們說(shuō)，要保護(hù)環(huán)境。” 說(shuō)著，她把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，小豬和小鳥看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 59
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒了賞景的興致。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒完，老人竟然坐下來(lái)等，過了一會(huì)兒，見小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周圍人的眼光，這味道真是“香飄十里”，周圍一大片人都把口鼻捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的'面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 60
又是風(fēng)和日麗的一天，我到公園散步，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過，金黃色的葉子掀起一層層波浪，好像一塊金黃的綢緞。
走著走著，我聞到一股惡心的臭味，原來(lái)是垃圾桶旁的垃圾發(fā)出的。這里可真夠亂的：有果皮、有廢紙、有瓶子……還招來(lái)許多蒼蠅，我一見就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。兩位少先隊(duì)員迎面走來(lái)，當(dāng)他們看到那個(gè)垃圾桶時(shí)，停下了腳步。小女孩放下書包，用潔白的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾裝進(jìn)垃圾桶。小男孩則拿出一張白紙，認(rèn)認(rèn)真真地在上面寫出“文明——只差一步”幾個(gè)大字。當(dāng)小女孩撿完后，他倆又把標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，就離開了。
一股暖流從我心里流過，多么純潔的心靈啊!小女孩不怕弄臟自己的.雙手，毫不猶豫地拾起垃圾，小男孩用聰明的頭腦創(chuàng)造了標(biāo)語(yǔ)，讓人們醒悟。
大家都知道，中國(guó)屬于四大文明古國(guó)之一，做為龍的傳人，我們更應(yīng)該講文明。想象一下，如果不講文明會(huì)有什么后果呢?兩人因一件事引發(fā)打架，導(dǎo)致重傷;人們亂扔垃圾，使環(huán)境變得越糟……
讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，改掉自己說(shuō)臟話等壞習(xí)慣;扔垃圾時(shí)給它們找到各自的家;別人亂丟垃圾時(shí)，當(dāng)著他的面把垃圾撿起，要用自己的行動(dòng)去“感染”別人，這樣，明天一定會(huì)更美好。
文明小學(xué)作文 61
人人都說(shuō)："撿起一片廢紙，就撿起一片希望"，這句話雖然朗朗上口，但其實(shí)很少有人做到，下面這則漫畫又會(huì)給你什么啟示呢？
放學(xué)了，孩子們走在回家的路上，在路邊有個(gè)垃圾桶，周圍有許多垃圾，很臟，大家都看到了，可就是沒人管。當(dāng)小妮和小可走過的時(shí)候，小妮禁不住說(shuō)了一句："這是誰(shuí)干的.呀？真沒有公德心。"小可也跟著附和："環(huán)境也被破壞了。"突然，小可靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："不如我們把這兒清理干凈吧！"小妮說(shuō)："好呀，我收拾垃圾。"小妮把垃圾一片片撿起來(lái)放回垃圾桶里，小可則奇怪地從書包中拿出紙和筆寫起字來(lái)。小妮走近一看原來(lái)她寫了："文明____只差一步"這幾個(gè)字，小可把紙貼到垃圾桶上，小妮看了以后直夸小可聰明，這樣就沒人破壞環(huán)境了。
這雖然只是個(gè)小小的漫畫，卻給了人們無(wú)限的啟示：不僅要說(shuō)到，還要做到，否則離文明就只差一步。
像這樣的例子不有很多，比如關(guān)水龍頭，你雖然已經(jīng)關(guān)了，但是卻沒關(guān)緊，一滴水雖小，但一夜過后可就是一盆啊！離文明只差一步就成功了。
文明小學(xué)作文 62
我最難忘的一件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。
那是我爸媽帶我去月嫂家吃飯的一個(gè)晚上。我和爸媽去月嫂家的'時(shí)候，月嫂還沒做飯，客人也沒到，我和爸媽就坐在沙發(fā)上等著。
過了一會(huì)，客人來(lái)了，飯做好了，我和爸媽就去吃飯了。
吃飯的時(shí)候看到弟弟喝酒，心想:“這酒這么好喝？”于是我問哥哥:“哥哥，酒好喝嗎？我想試試。”哥哥把酒遞給我，對(duì)我說(shuō):“那你嘗嘗。”于是我從哥哥手里接過酒杯，喝了一口。突然，我感覺到一股奇怪的味道涌入我的喉嚨，讓我想吐。我飛快地跑到衛(wèi)生間，“佩佩”了幾下，然后回來(lái)，喝了一大口果汁，才感覺好些。回到餐桌上，我看到所有的客人都在笑。我爸媽看到我這個(gè)樣子，就對(duì)我說(shuō):“你不能喝酒。喝酒對(duì)你的健康有害。況且酒也沒有果汁那么甜好喝，你還是小學(xué)生。小學(xué)生不能喝酒。”
從這次喝酒事件中，我明白了一個(gè)道理，就是有些事情表面上看起來(lái)很美好，但只有親身經(jīng)歷過，才能知道自己該不該去做！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！
文明小學(xué)作文 63
國(guó)慶節(jié)期間，我因?yàn)闊o(wú)聊就去調(diào)查了以下我們生活中的不文明現(xiàn)象，這不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳啊!原來(lái)我們生活中的不文明現(xiàn)在那么多。
我們縣最近開始修理“商中路”，但是在這修理道路時(shí)，出了許多不文明現(xiàn)象，下面，我寫一下。
(1)“攔路虎”：由于修路，將道路隔離開，行人車輛只得在旁邊的寬度不足4米的小道上走。本來(lái)，小路的質(zhì)量就不好，行人車輛一壓一踩，道路上就出了一個(gè)直徑約為1米、深半米的大坑，旁邊的3米干什么用呢，由于坑邊有一個(gè)網(wǎng)吧，生意還算“興盛”，外面停了許多車子，占了2米，還停了一輛三輪車，這么一擠，就剩下一塊磚的距離了(不足10厘米)，路過的行人車輛就只能去走大坑了，大坑中凹凸不平，騎車的人只能推過去，根本走不過去，汽車開過去，就跟古代坐轎子似的。
(2)噪音污染：我的'鄰居是個(gè)收音機(jī)迷，每天早晨、上午都聽收音機(jī)，聽就聽吧，還開的很大聲，我放了暑假，每天上午下午都得開著窗戶寫作業(yè)，天氣熱啊。每天都得忍著噪音寫作業(yè)，功率大大降低，速度減慢，花的時(shí)間增多，玩的時(shí)間減少，印象多不好啊
文明小學(xué)作文 64
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎？
在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見慣，那么什么行為才算文明呢？一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計(jì)可施，只好用手把著。
電影開始了，我想他一定會(huì)向老師訴苦，而出乎意料的`是他沒有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著，放映蓬搖晃的越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂。
文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象，為了國(guó)家的繁榮昌盛，請(qǐng)讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧！
文明小學(xué)作文 65
“生活中不是缺失美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我便用我的眼睛，從生活中發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了中華氣質(zhì)。
那是一個(gè)周末早晨，我去省圖書館還書。公交車上，一個(gè)胖胖的男孩，啃完最后一口漢堡，就下車了。也許是因?yàn)闆]睡醒，他把漢堡袋子往車上垃圾桶方向一扔，就下車了。漢堡袋子擦過垃圾桶，又落到了樓梯上。這時(shí)，前邊座位的女孩跑過去，撿起了袋子，扔進(jìn)垃圾桶。“你干嗎呢？袋子上那么多油，又不是你扔的。撿它干嗎？”她旁邊的`女孩滿臉疑惑。“要是每個(gè)人都因?yàn)槔皇亲约旱亩粨欤鞘澜绮怀衫蚜恕＠蠋煵皇钦f(shuō)過，‘校園里看到垃圾要撿，校園外也是一樣，西安是咱們共同的家’嗎？”女孩認(rèn)真的說(shuō)道，“再說(shuō)了，咱們小學(xué)生不就應(yīng)該講文明懂禮貌么？”我看到她旁邊的女孩，臉上浮起兩片紅云。是啊，講文明，懂禮貌，就應(yīng)該是我們小學(xué)生的寫照。我們要愛黨，愛國(guó)家。國(guó)家便是自己的家，黨便是我們的母親呀。我感到那女孩從地上撿起的不只是一個(gè)袋子，更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對(duì)祖國(guó)的熱愛啊！
我們要用真誠(chéng)的眼光去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)生活中的文明。文明禮儀，就是中華民族的氣質(zhì)，就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本，做個(gè)文明人！
文明小學(xué)作文 66
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的'一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過馬路，他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是啊！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明小學(xué)作文 67
放學(xué)了，小紅和小強(qiáng)走在放學(xué)的路上，他們走到馬路邊的垃圾旁，只見垃圾箱里空空如也，卻見垃圾箱旁的地上胡垃圾都堆成了一個(gè)“小山”了。小紅見了，皺起了眉頭，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，你看這里太臟了，咱們來(lái)打掃一下吧！”小強(qiáng)回答道：“是呀！這里太臟了。咱們趕快打掃。”說(shuō)著小紅和小強(qiáng)一起把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿起放進(jìn)垃圾箱里。然后，小強(qiáng)從書包里拿出了筆、紙和膠水，在紙上寫到文明只差一步。然后又用膠水把這張紙貼到垃圾箱上。路上人們看到了，都向他們兩人投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。
是呀！文明只差一布。可是有誰(shuí)會(huì)像小紅和小強(qiáng)一樣把垃圾裝進(jìn)垃圾箱內(nèi)，也許，這只是一件雞毛蒜皮的事，可是，難道社會(huì)上只有這兩個(gè)同學(xué)會(huì)這樣做嗎？我聽到有人感嘆了：“肯定不止這兩個(gè)人。”可是有誰(shuí)這樣做到了呢？
這個(gè)漫畫讓我觸動(dòng)了。他告訴我們生活中，有些行為離文明往往只差一步如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的.方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好，我們想要家園干凈整潔，只要做到文明這一步，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。
文明小學(xué)作文 68
一件件慘案。 我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生
遵守交通規(guī)則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著綠燈，車輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了，行人們走著，車輛也停著，沒有一輛車在路中央闖紅燈。
但是，同學(xué)們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規(guī)則。有一個(gè)故事是那么的悲慘：一個(gè)天真可愛的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車來(lái)接、送她。而有一天，她的爸爸來(lái)接她時(shí)，有一輛小汽車沒有注意，“咔”的.一聲，她爸爸被汽車壓在了車輪下面。而這時(shí)的她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會(huì)兒再過來(lái)？當(dāng)他知道爸爸已經(jīng)出事的時(shí)候，她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時(shí)，她多么希望這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)卻那么的殘忍。
就是這樣，許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒有了歡樂。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個(gè)根本不存在的事件吧！
文明交通時(shí)時(shí)刻刻在行動(dòng)！
文明小學(xué)作文 69
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng)造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類，也推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
就創(chuàng)造文明而言，中國(guó)有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數(shù)造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現(xiàn)給人類提供了書寫的.材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識(shí)的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城共修建了2000年，總長(zhǎng)2萬(wàn)多千米，它的每一段都是由中國(guó)古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的古代防御工程。每當(dāng)提起它，中國(guó)人民就感到無(wú)比驕傲。
如今，科技的創(chuàng)造讓每一位中國(guó)勞動(dòng)人民感到無(wú)比自豪。例如“嫦我四號(hào)”探測(cè)器于月背成功軟著陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著陸。“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)孫澤洲認(rèn)為：“嫦娥四號(hào)”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復(fù)雜地形、地貌識(shí)別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。
因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明小學(xué)作文 70
鄰居家阿姨養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫叮當(dāng)，它非常可愛。每次見了我，它都會(huì)沖著我搖尾巴。在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我很喜歡他。
可是從那天起我就不喜歡它了，因?yàn)榘⒁填I(lǐng)它在樓下玩時(shí)，它在地上拉了一團(tuán)便便，拉完后，阿姨就牽著它走了，那堆便便就丟在那里，真惡心。阿姨怎么就不能帶個(gè)垃圾袋呢，這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎？這多影響環(huán)境啊！
在回家的路上，我又發(fā)現(xiàn)好幾處的“炸彈”，真是一不小心就能走“狗屎運(yùn)”。小區(qū)里的狗狗很多，可是如果大家都不文明養(yǎng)狗，讓狗隨地大小便，那我們小區(qū)的.環(huán)境得多么差勁啊。而且也會(huì)給打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來(lái)不便。狗狗很可愛，可自己的快樂卻成了別人的痛苦，這并不是一件很快樂的事。
回到家，我拿著家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你拿著這些垃圾袋給叮當(dāng)盛便便吧，那它就不會(huì)隨地拉便便了。”阿姨不好意思地說(shuō)：“好孩子，阿姨錯(cuò)了，從次一定向你學(xué)習(xí)，文明養(yǎng)狗狗。”
從阿姨家出來(lái)，我忽然覺得，今天的小區(qū)特別美。
文明小學(xué)作文 71
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒有。
有了文明，會(huì)有人們的`稱贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂而不為呢？
因?yàn)橛辛宋拿鳎澜缱兊暮椭C，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛诉@世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
文明小學(xué)作文 72
人們都說(shuō)現(xiàn)在的水環(huán)境越來(lái)越差了，我說(shuō)也是。有名的不說(shuō)，咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因?yàn)檫@星期媽媽沒時(shí)間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看見一條條死魚在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細(xì)茵。當(dāng)時(shí)我和媽媽就說(shuō)：“這水也太臟了，把魚都弄死了。”湖旁，掉進(jìn)水里的樹葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。
網(wǎng)上回答說(shuō)：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體，其中的有機(jī)污染物，如以碳水化合物。蛋白質(zhì)，指肪，氨基酸等形式存在的天然有機(jī)物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機(jī)物等進(jìn)入水體后，使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化，破壞了原有的`平衡狀態(tài)……”看了這些話，我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農(nóng)村時(shí)代，所以每家每戶都會(huì)有條河。
媽媽跟我說(shuō)：“在她們那個(gè)時(shí)代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼。”
現(xiàn)在我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)衛(wèi)生，文明的人。
文明小學(xué)作文 73
今天，天氣明媚，春暖花開，綠蔭叢中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。林麗和李明高高興興地走在放學(xué)回家的路上。他們路過一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。
林麗看見了，準(zhǔn)別動(dòng)手把垃圾清理干凈。“林麗，你干什么呢？這里又臟又臭的。”李明迷惑不解的問道。“哦。”林麗回答道，“我想把這些垃圾清理干凈。”“別弄了，今天我們作業(yè)很多！快走吧！”李明催促道。林麗說(shuō)：“不，如果我們不管，繩鋸木斷，水滴石穿，人類將不能生存！”李明想了想，說(shuō)：“你說(shuō)的.有道理，那我們快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干。李明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里那出一張大紙和一支筆，“刷刷刷”地寫了六個(gè)大字：“文明——只差一步”林麗經(jīng)過一番“斗爭(zhēng)”，把垃圾通通“消滅”了，小明也把提示語(yǔ)寫完了。“李明，你真聰明呀！你寫了‘文明——只差一步’。也可以提醒身邊的每一個(gè)人都不扔垃圾，講衛(wèi)生，講文明。
文明在我們的生活里只差一小步，如果我們每個(gè)人都走那么一小步，那么這該是多大的一步啊！
文明小學(xué)作文 74
上個(gè)星期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)出動(dòng)，花了好幾個(gè)小時(shí)，才用砂皮紙把墻壁上的黑色腳印“消滅”了。可是，星期一一回來(lái)，墻壁上又多出了十幾個(gè)腳印。是誰(shuí)這么缺德，把我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果破壞了？我決定犧牲課余玩耍時(shí)間，守株待兔，逮住那些破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)。
那天，清脆的下課鈴聲響了，我?guī)е鴰讉�(gè)同學(xué)上了五樓。我們分別站在幾個(gè)過道口，一眨不眨地盯著那些玩耍的同學(xué)，看看到底腳印是怎么樣跑到墻壁上去的。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)突然打了起來(lái)，你一拳，我一腳的`。一不小心，一個(gè)同學(xué)把腳踩到墻壁上了。我立刻走了過去，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們是哪個(gè)班的？打架是不對(duì)的，踩臟了墻壁也是不對(duì)的！”他們倆一看，我拿著本子記下了他們的名字，立刻撒腿跑開了。
還有一次，我看到有幾個(gè)男同學(xué)，在走廊里玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，一不小心，一個(gè)同學(xué)踩到水，滑到在地，雙腳從東到西劃過一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑鞋印……
我觀察了很久，也抓到了好幾個(gè)弄臟墻壁的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們幾乎都不是故意弄臟墻壁，而是在玩耍的時(shí)候，不小心踩到。但就是這一個(gè)個(gè)“不小心”，天長(zhǎng)日久，就使得我的白墻壁變成了黑墻壁。在這里，我要對(duì)學(xué)校所有同學(xué)說(shuō)，請(qǐng)你們腳下留“情”，腳下留“墻”！
文明小學(xué)作文 75
我曾看到過一幅漫畫。 一天，小紅和小明一起走在上學(xué)的路上。突然一陣惡臭味隨風(fēng)撲來(lái)，這時(shí)他們循著臭味來(lái)到了一個(gè)垃圾桶旁，這里個(gè)種的包裝袋，和已好臭的剩菜，剩飯散落在垃圾桶旁的.，居然還掛著一個(gè)香蕉皮。招來(lái)了好多蚊子和蒼蠅在上面飛著嗡嗡的響聲真叫人心煩，惡心。小明捂著鼻子就想跑來(lái)，小紅叫住他說(shuō)，我們把垃圾收拾干凈吧！
于是在小紅的帶領(lǐng)下，小明也只好陪同她一起收拾這些發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，經(jīng)過他們的努力垃圾桶旁的環(huán)境又從新恢復(fù)了，小紅剛要走，小明又說(shuō)等一等我還有一個(gè)更好的辦法，小明從書包里取出了紙筆，在紙上寫到文明只差一步。 在生活，我不只一次遇到過這樣的事。一天，我在回家的路上就看到了一個(gè)中年人，他提著手中的垃圾，居然玩起了射門，他把垃圾一扔，誰(shuí)知射門失敗，垃圾達(dá)到了垃圾箱的嘴巴，旁一下掉在了地上，那個(gè)人皺了皺眉頭走開了，還有一次我一個(gè)朋友家球，這時(shí)突然一個(gè)聲音把我嚇了一大跳，原來(lái)是一家主人為了節(jié)少時(shí)間和力氣，直接垃圾給扔到了樓下。有一次更可惡竟然直接把洗菜水給倒到了樓下，幸好我跑得快，不然就要被淋成落湯雞了。 我好希望人們能講文明，樹新風(fēng)最后請(qǐng)大家記住，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。
文明小學(xué)作文 76
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶。”這時(shí)媽媽問我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里。”媽媽接著問我“你再看看哪一個(gè)是的。”我說(shuō)：“是這個(gè)。”說(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上。”小弟弟不明白的問道“為什么？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的.話會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。”我仔細(xì)的解釋道。小弟弟聽完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了。”
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
文明小學(xué)作文 77
放學(xué)了，丁丁和紅紅背著書包走在回家的路上。忽然，一陣臭味襲來(lái)，“什么東西，好臭啊!”紅紅趕緊捂住鼻子。丁丁指著路邊的垃圾桶：“看!”只見垃圾桶周圍堆了一堆垃圾，果皮、廢紙、包裝盒……垃圾桶上還掛著一個(gè)香蕉皮。幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。紅紅皺著眉：“怎么能把垃圾扔在地上呢?太不講文明了!明明垃圾桶就在旁邊，就不能放進(jìn)垃圾桶里嗎?”丁丁撇了撇嘴說(shuō)：“有些人圖省事，隨手一扔，也不管垃圾扔沒扔進(jìn)去就走了。”紅紅氣得直跺腳說(shuō)：“這么多垃圾，太影響環(huán)境衛(wèi)生和城市文明了!”丁丁說(shuō)：“要不我們撿撿吧!”“好!”紅紅點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，兩人不顧臟和臭，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。紅紅一邊撿一邊說(shuō)：“我們撿完以后要是還有人亂扔垃圾怎么辦?”丁丁靈機(jī)一動(dòng)，“有了!”丁丁趕緊從從書包里掏出紙和筆，趴在地上寫了起來(lái)。“你在寫什么呢?”紅紅疑惑地問。“等下你就知道了。”丁丁笑著說(shuō)。丁丁把紙拿起來(lái)又用雙面膠貼在垃圾桶上。紅紅一看，只見紙上寫著“文明——就差一步”六個(gè)大字。“真是個(gè)好主意!”紅紅對(duì)丁丁豎起了大拇指。
文明小學(xué)作文 78
你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康”。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。
比如：在開學(xué)的第一天，我路過一年級(jí)的.教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對(duì)他說(shuō)：“要做一個(gè)文明的學(xué)生。”他聽了，若有所思，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。
文明小學(xué)作文 79
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的.小學(xué)生。
如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題，在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見到老師要主動(dòng)問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
文明小學(xué)作文 80
文明是什么？文明是一種高尚的品質(zhì)，有些人認(rèn)為文明做起來(lái)太難了，有些人認(rèn)為文明做起來(lái)很簡(jiǎn)單。在很多情況下，文明離我們僅一步遙。有一天，我看見一個(gè)小漫畫，讓我受益匪淺。
在這幅畫中，我看到了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起走在放學(xué)回家的路上。走著走著他們看見了一個(gè)垃圾桶外面有許多垃圾，小女孩想去把垃圾放入垃圾桶里。小女孩才剛走出一步，這種想法便模糊了。心想：“我為什么要把垃圾放入垃圾桶呢？弄得我手臟兮兮的，再說(shuō)扔垃圾的人為什么不把垃圾直接扔進(jìn)垃圾箱？只要多走一步就可以辦到的呀！”這時(shí)小女孩低下頭，看見胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，不想撿垃圾的想法又立即打消了。她想：“我是一名少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”這時(shí)旁邊的小男孩說(shuō)：“我們一起把垃圾到垃圾桶里吧！”說(shuō)完他們倆就干了起來(lái)，可是垃圾太多不一會(huì)他倆就累得大汗淋漓，等把全部的.垃圾扔到垃圾桶后他們已經(jīng)筋疲力盡了。他們剛想離開，那個(gè)小男孩好像想起了什么，迅速的在書包里拿出了一張紙寫上了幾個(gè)大字“為了文明，請(qǐng)您多走一步”。
看到這我對(duì)兩個(gè)小朋友的敬佩之情油然而生，雖然我們離文明那么近，卻有很多人不愿意多走這一步。
文明小學(xué)作文 81
這一天，莎莎和卡卡一起上學(xué)。
他們走過一個(gè)垃圾桶時(shí)驚呆了。因?yàn)槔袄镏挥幸粋�(gè)香蕉皮，而桶外則有一大堆垃圾，蒼蠅蚊子亂飛。莎莎想：這么臟，應(yīng)該把這兒弄干凈，要不然周圍的人會(huì)生病的`。莎莎一邊打掃一邊對(duì)一旁的卡卡說(shuō)：“一起來(lái)打掃吧。”卡卡卻好像沒聽見一樣走到一邊拿出一張紙寫起字來(lái)。莎莎不再理卡卡一個(gè)人專心致志地干起活來(lái)。
不一會(huì)兒，莎莎就把垃圾桶周圍收拾地干干凈凈。這時(shí)，卡卡走過來(lái)，把他寫的紙條貼在垃圾桶上，只見紙上寫著幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。莎莎豎起大拇指：“你真棒！”“沒什么，你打掃我貼標(biāo)語(yǔ)，咱們都為環(huán)境衛(wèi)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎。”卡卡微笑著說(shuō)。
是呀，這樣的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。有些人明明知道應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里，可不愿意費(fèi)吹灰之力；明明聽見自來(lái)水管在嘩嘩地流水，卻不愿意走過去關(guān)掉；明明看見一伙人在欺負(fù)一個(gè)小孩，卻不愿意走過去制止----
如果都像莎莎和卡卡那樣，世界該多美好呀！文明——往往只差一步。
文明小學(xué)作文 82
再見了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動(dòng)聽的'歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業(yè)，考場(chǎng)里，老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s!
再見了，親愛的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里，時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請(qǐng)你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見了，母校的每一個(gè)角落!
文明小學(xué)作文 83
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見，“老師，您好”,“同學(xué)，再見”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開心。
文明是黃色的`，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見垃圾隨地?fù)炱穑@是一個(gè)小生必須做到的，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。每一年的植樹節(jié)只要每人種一棵樹，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
文明小學(xué)作文 84
人要做一個(gè)文明的人。文明說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)也只是舉手之勞。但如果堅(jiān)持卻是非常難。
文明有時(shí)只是彎一下腰，有時(shí)只是一聲問候，有時(shí)只是對(duì)別人微微一笑。
早晨，操場(chǎng)上各個(gè)班的同學(xué)都把自己負(fù)責(zé)的公共區(qū)域打掃得一塵不染，可不到中午，地上卻又成了一張大花臉。有時(shí)，離垃圾桶還非常遠(yuǎn)的.時(shí)候，有同學(xué)就開始丟垃圾了，只有一步之差便可以成為一個(gè)文明之人，但同學(xué)們還是亂丟亂扔。或許文明只差一步，但他們沒有把握這一次機(jī)會(huì)，他們放棄了做文明的人。
在校外，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒有聽見六年級(jí)的大哥哥甚至還有大姐姐說(shuō)臟話。同學(xué)們，中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，我們應(yīng)該為這個(gè)稱號(hào)爭(zhēng)光，為什么有些人卻為它抹黑！我們應(yīng)對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。
我相信，文明是人人都有的，只是沒有去做。行動(dòng)起來(lái)吧！講文明，樹新風(fēng)。迎接二零零八的到來(lái)。以我們文明的精神去裝飾美麗而輝煌的二零零八。文明從我做起，從大家做起。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
文明小學(xué)作文 85
放學(xué)了，紅紅和明明唱著歌一起回家。他們走過了清潔的道路，來(lái)到了充滿歡聲笑語(yǔ)的小公園里。
走著走著，一陣陣令人惡心的臭氣迎面撲來(lái)，他們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)了。到底是什么東西發(fā)出這種難聞的氣味呢？紅紅和明明不由自主的四處張望。你看，前面有一堆東西！明明指著不遠(yuǎn)處垃圾桶說(shuō)：“臭死了”一堆垃圾！這些人太沒公德心胃！紅紅不滿的說(shuō)，原來(lái)垃圾桶四周堆著許多垃圾，正散發(fā)著令人作嘔胡氣味。紅紅自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些垃圾離垃圾桶只差一步，這些人真是”明明好像想到了什么，站在原地發(fā)呆。紅紅憋著氣彎下腰，小心翼翼的`把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地往垃圾桶里檢。“哎，小明，你在想什么呀？快點(diǎn)過來(lái)幫忙。”“小紅，剛才你是不是說(shuō)“只差一步”？”“恩！”明明靈機(jī)一動(dòng)，大喊聲：“我想到啦！”說(shuō)完，從書包里拿出筆和紙趴在地上寫起字來(lái)。
半響，垃圾四周又干干凈凈了，紅紅和明明卻滿頭大汗，渾身臟兮兮。明明還自豪地把他的作品貼在垃圾桶上。
明明的作品吸引來(lái)不少目光。原來(lái)，明明寫的是“文明——只差一步”。
文明小學(xué)作文 86
星期五下午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，高興地聊著天。
他們倆看到人行道邊上有個(gè)垃圾桶，它的'下面還有一大堆臭烘烘的垃圾，垃圾上方還有幾只蒼蠅在捕食。小紅看見了之后對(duì)小明說(shuō)：“這堆垃圾真臭呀，誰(shuí)那么不文明，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶里來(lái)了。我們來(lái)整理一下吧，還可以綠化環(huán)境！”小明想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我覺得你的想法非常好，但是這樣子的話，明天又會(huì)有人將垃圾扔到外面來(lái)，所以整理完之后還要貼上提示語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒別人。”“好！那我先來(lái)?yè)炖銇?lái)寫提示語(yǔ)。”“沒問題！”然后小明立馬趴在地上寫字，小紅也馬上開始撿垃圾。
十分鐘之后，小紅問道：“你寫好了沒有？”“就快了。”然后小明站起來(lái)，將紙貼在垃圾桶上。上面寫著：文明——只差一步。小紅豎起大拇指表?yè)P(yáng)小明寫得好，小明不好意思地笑了。
“文明只差一步”這句話是說(shuō)，有時(shí)你扔垃圾，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶，我們不要偷懶，向前多走一步，就能成為文明人了；上完廁所的后按一下沖水鍵，把廁所沖干凈，這就是文明人了。如果少按了那么一下，會(huì)影響環(huán)境，后來(lái)的人的心情都會(huì)受到影響……
所以我們不要偷懶，爭(zhēng)取做文明人！
文明小學(xué)作文 87
今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動(dòng)，也沒有去參觀地鐵站，但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)，在夏令營(yíng)的那幾天，我們?nèi)⒂^了珠江路糖果車站，以及指揮地鐵的總部。
我們坐著大巴來(lái)到了地鐵的指揮中心，那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情，如：在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……
接下來(lái)，我們進(jìn)入了珠江路糖果車站，工作人員又給同學(xué)們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站，故事是這樣的：有一對(duì)夫婦帶著孩子來(lái)坐車，孩子哭個(gè)不停，工作人員很好心的.把自己口袋里的糖拿出來(lái)送給那對(duì)夫婦，孩子吃過糖立即不哭了，為了讓工作人員也要有著他們那樣的品質(zhì)，于是起名珠江路糖果車站，說(shuō)完，便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們也來(lái)品嘗一下工作人員的好心；我們?cè)谧罔F時(shí)，新疆、西藏的同學(xué)們，看到地鐵，一個(gè)個(gè)都覺得很稀奇，坐上地鐵后，他們?cè)谀莾赫勑︼L(fēng)生、有說(shuō)有笑的。
通過這次的活動(dòng)，我們可以感受到現(xiàn)在的世界變化得有多大，同時(shí)也讓我們知道了原來(lái)糖果車站有一個(gè)這么美麗的故事！
文明小學(xué)作文 88
近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計(jì)時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們“七城會(huì)”的即將到來(lái)。第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它了？
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會(huì)，交通十分發(fā)達(dá)。南昌也是國(guó)家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì)”，也因有此機(jī)會(huì)感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的`姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的一份子，理所當(dāng)然的應(yīng)該做點(diǎn)事情。我們最該做的就是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽(yù)。“七城會(huì)”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽(yáng)湖”等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保與競(jìng)技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì)”吧，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)出我們獨(dú)特的魅力。
文明小學(xué)作文 89
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，小明和小紅去公園寫生。剛進(jìn)公園大門，一陣陣的'花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，他們接著向人工湖跑去，到了廣闊的人工湖，他們正要拿出畫板開始寫生，卻聞到了一股惡臭，小紅說(shuō)：“哪里這么臭呀？”小明說(shuō)：“咋們?nèi)タ纯窗桑 保谑牵麄兙蛯ぶ粑墩业搅松l(fā)出臭味的垃圾桶，旁邊堆著一堆垃圾，臭氣熏天。小紅說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔到這兒的，真不講道德！”小明說(shuō)：“是呀！這么美麗的公園，就因?yàn)檫@一角就不美觀了，我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”
接著，小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，小明也不袖手旁觀，拿出一張紙和一支筆，在上面寫了十分醒目的一句話“文明----只差一步”，貼在了垃圾桶上，小紅見了，連忙夸贊小明：“小明，你真聰明！”
最后，兩人又高高興興地去清澈見底的人工湖寫生去了。
從這一組漫畫中，我明白了：人人要是邁出一小步，就會(huì)為社會(huì)道德邁出一大步，讓文明之花開得更加燦爛，更加輝煌！
文明小學(xué)作文 90
我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無(wú)余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。
在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的，大多數(shù)乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問題，廣告上也播過公交車上讓座時(shí)，乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現(xiàn)在的.老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己，你說(shuō)該不該讓？我想我們會(huì)異口同聲的說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”，全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑。現(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意，當(dāng)老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì)說(shuō)，爺爺坐吧！沒等到爺爺夸一句，早就走到下車處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽，現(xiàn)在開始”
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