【熱門】微笑的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的微笑的作文5篇，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　初春的夜里，靜悄悄的。在那厚厚的泥土下，有一簇細小的根。這是誰的根呢？往上看去，一根筆直的樹干上頂著機制帶有嫩葉的樹枝。這是一棵將要茁壯成長的小樹苗兒。

　　春雨輕吻著小樹苗，溫柔的問它：“我親愛的孩子，你準備好接受春的考驗了嗎？”小樹苗點點頭，眼中泛著堅定的光芒，正如他的內心一般堅決。

　　春的考驗開始了，風雨在這寧靜的.夜里肆意地刮著，落著。如利劍一般摧殘著這可憐的小樹苗。可它并未因此而氣餒，它默默的承受著這種痛苦。每一個夜晚對小樹苗來說都是那么的漫長，它疲憊不堪，就在它即將退縮的時候，它遇見了她，一個扎著兩條麻花辮，有著靈動眼睛的可愛小女孩。

　　小女孩非常喜歡小樹苗兒，她每天都來看它，替它澆水，與她說話，帶著她的小伙伴們圍著小樹苗兒做游戲。這使小樹苗的每一天都過得充實而快樂，而這也是小樹苗兒撐過每一個夜晚的原因之一，其二則是每次經歷過那殘忍的夜后，小樹苗兒看見了自己的變化。正因為這兩個原因，小樹苗兒它撐過來了。心中那堅定的信念更使它堅持了下來。

　　時間在飛逝，如流水般嘩嘩地從小樹苗兒身邊淌過，小樹苗兒雖遍體鱗傷，但它的內心是快樂的幸福的。因為它每天都有她與她的小伙伴們的陪伴。這樣的日子年復一年的過去了。小樹苗兒也漸漸習慣了考驗的艱難與痛楚。就這樣花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

　　幾年過后，在小女孩與考驗的陪伴下成長的小樹苗兒終于感動了樹之精靈，精靈給了它“成長之露”。于是小樹苗兒長大了，長成了一棵繁密枝葉的大樹，雖然它還不及那些老樹們。但它的眼不自覺的變成了月牙狀，嘴角也向上拂起。利用它那繁密的樹葉樹葉奏出了美妙的樂曲。

　　后記：不論你什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

　　不論你什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。

微笑的作文 篇2

　　你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……

　　時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然保存在我的記憶里，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心里的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落里無助的抽泣。

　　這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的`美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一只飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的唇瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純凈美好。

　　你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎么了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就仿佛有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最后成了難以割舍的閨蜜。

　　我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你沖在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日里的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手沖過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。

　　六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……

　　你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年里最美的留戀。

微笑的作文 篇3

　　微笑是夏日的清風，冬日的暖陽，微笑讓世界變得更美好，微笑是神奇的。

　　同學的微笑化解了彼此的.矛盾。有一次，我因為和一位同學為了件小事而發生矛盾，過后誰也不理睬誰。可是恰好有一次，那個同學因為在語文課上筆芯沒有墨了，離得最近的是我，我那時剛好有兩支筆，那個同學可能還在猶豫向不向我借，最終，她碰了碰我，小聲說：“借支筆。”我停頓了一下，就把筆遞給她，這時，她對我笑了笑，我也回應，就這樣，我倆的友誼又慢慢恢復了。

　　陌生人的微笑讓我感到真誠。還記得我小一點的時候，我們要搬家，要搬運很多東西，有些東西拿上方便就用手拿著。于是我拿上了一個長長的拖把走在大街上。這時，對面有一個阿姨走了過來，說時快，那時遲，等那位阿姨從我身邊經過的那一刻，我突然手一滑，拖把桿砸在了那位阿姨的頭上，我連聲說著：“對不起，對不起！”我以為那位阿姨非常生氣，誰知，她卻微微笑了笑說：“沒事。”這讓我感到真誠。

　　老師的微笑讓我變得自信。以前剛上三年級的時候，因為我分到其它班，對老師和同學都有點陌生，我不敢問老師問題，更不敢跟同學交流。有一次，老師專門把我叫到辦公室，問我課堂提的問題，我一一回答，老師笑了笑，為我豎起了大拇指，從這以后，我有什么不懂的問題都會問老師，這讓我感到很自信。

　　微笑是多么神奇啊！

微笑的作文 篇4

　　老師，在學生眼里，往往都是嚴厲的象征。而李老師卻不同，在我眼里，她不僅是一位老師，還是一位和藹可親的大姐姐，更是一位美麗的天使。

　　20xx年暑假，媽媽送我到英語學校學習英語。由于年齡小，我面對陌生校園,陌生的同學，心里充滿緊張，甚至有些害怕，平時外向的我變得沉默寡言。漸漸地，我開始討厭去英語學校學習英語了。

　　李老師來了，她是帶著微笑來的，一頭短短的黑發，散發著淡淡的清香。她微笑著給我們上課，微笑著幫我們輔導作業，微笑著教我們做人的道理。

　　第一次在課堂上回答李老師提問時的情景，我依然記憶猶新。那次，李老師提問了難度很大英語問題，班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，李老師環視的目光定在我的.身上，我害怕得低下了頭，李老師微笑的說：“趙姝婭同學，請你回答這個問題。”我心里想，老師真是哪壺不開提哪壺，為什么指名讓我回答!我只好硬著頭皮慢騰騰地站了起來，雙手不停地扯著衣角，牙齒緊緊咬住下嘴唇，慢慢地抬起頭，我發現李老師依然微笑著注視著我，她說：“沒關系，大膽說，說錯了也沒關系。”我鼓起了勇氣，大聲地回答了問題。李老師夸我回答得很好，帶領全班同學為我鼓掌。

　　李老師一次次的鼓勵讓我逐漸克服了心理障礙，以前那個活潑開朗的女孩又回來了。漸漸地，我愛上了英語，愛上李老師那迷人的微笑。

　　我開始和同學們一起交流英語，學習英語，英語水平也得到了飛快地提高。我通過學校和賽區的層層選拔，要去北京參加全國少兒英語大賽總決賽了。這下可就忙壞了李老師，她加班加點地給我輔導英語，就連過節也不休息。功夫不負有心人，我將總決賽的特等獎證書帶回來時，迎接我是李老師和她那贊許的笑容。

　　李老師不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人。她告訴我們：每個人都應該擁有一顆感恩的心。每次上課結束后，她都會播放《感恩的心》，久而久之，同學們也都被這首歌曲優美的旋律感染了。在李老師的引導下，咱們班的“小皇帝”、“小公主”們開始主動幫父母干一些力所能及的家務了，開始為勞累了一天的父母端茶送水了。是啊！感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩當涌泉相報，而父母的養育之恩，恩比天大，我們何以為報？……是李老師讓我們懂得了這些道理。

　　李老師的微笑，我至今難以忘懷，她讓我樂觀向上，笑對生活。

　　每個孩子都是天使，只是一生下來沒有翅膀。是許許多多像李老師那樣的好老師，她們用迷人的微笑，無微不至的關懷，悉心地教導，讓我們長出翅膀，展翅高飛，飛向蔚藍的天空……

微笑的作文 篇5

　　雨已經下了三天了。整整三天，不見太陽，雖然這冬春之交，雨水豐沛也是常事，但陰暗的天氣總不能給人留下好印象。可天上的云像睡著了，死活不肯走，路面上已經積下了一汪汪淺潴，水面上仍然不屈不撓地泛起漣漪。

　　第五節課下課了，我收好書，往窗外望了望，陰雨依然。我嘆了一口氣，拿起雨傘，下樓往食堂走去。我不情愿的原因有兩個，一是下雨，出去身上潮得難受；另一個是食堂大媽最近心情都不是很好，拿個飯都好像是我欠她們錢似的。在這樣一種抵抗心理中，我已經走進了食堂。

　　依然是各種長隊，各種吵鬧。我在食堂內穿行，終于發現了一處沒有幾個人排隊的窗口。隊伍縮短得很快，不一會兒就到了我，于是，我看到了那個瘦弱的身軀。她的年齡已經很大了吧，我這樣猜測。她的臉上已滿滿的全是皺紋，眼睛也不再明亮，她全身上下沒有一處是動人的，但是，她的臉上卻掛著我久違的微笑。

　　或許這笑會讓她的皺紋擰成一團，讓她顯得蒼老。但她依然笑著，沒有明眸，也沒有皓齒，更沒有任何一個美人該有的素質。她只是平凡的人，她只是中國十三億人口中的一個平凡的.人，但那微笑，卻注定著她的不平凡。雨滴，被那笑照亮，折射著萬千光芒，光芒凝結于天邊，凝成虹，她便是站在那虹之端的笑顏。

　　我輕輕地接過她遞來的飯，她仍然是笑著的。菜并不好，我也沒什么食欲，便嚼了幾口離開了這里。

　　走出食堂，我沒有打傘，也不愿打傘。雨珠顆顆凝結在我的衣服上，每一顆水珠，似都在反射她的微笑。

　　她在今日雨中的微笑，是陽光的微笑。

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