那個微笑作文

時間：2026-02-05 15:45:42 微笑我要投稿

【推薦】那個微笑作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的那個微笑作文，歡迎大家分享。

【推薦】那個微笑作文11篇

那個微笑作文1

　　已經(jīng)離開你的課堂兩年多了，偶爾想起的時候，記憶也不再那么的清晰，但一直都在腦海中，成了回憶。

　　初見你的時候，我站在人來人往的教室中，迷茫好奇。你不知從哪個方向看見了我，走到我身前，輕輕地詢問我的有關(guān)信息，臉上帶著和煦的笑容，盡是溫暖。你牽著我，帶我坐到座位上，叮囑了幾句就又匆匆的轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時我一年級，剛好是你帶的第三屆學(xué)生。

　　之后，你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿面的走進(jìn)教室，那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評教育我們時也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛(wèi)生而離校晚，總是看見在萬籟俱寂的校園中，你伏在桌上奮筆疾書為我們批改作文的身影，顯得專注而又光輝。

　　在與你的相處中，就這樣我慢慢的度過了一半的小學(xué)時光。四年級時我們迎來了一件大事：市里的口風(fēng)琴比賽，這可讓你無比重視。此后就經(jīng)常能夠看見你在我們緊張排練時在旁出謀劃策，為我們比賽的服裝道具等全部都安排好，還經(jīng)常在我們面無表情練習(xí)的時候，咧開嘴反復(fù)提醒我們要微笑。

　　就在日復(fù)一日的忙碌中，比賽的日子終于到了。上臺前，你為我們加油打氣，那放松搞笑的動作令我們會心一笑，冷靜上臺。開始時，我看著你站在臺下雙拳摩擦，時不時的踮腳，明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了，當(dāng)觀眾們還沉浸在美妙的樂符上時，你已經(jīng)率先鼓起了掌，臉上盡是激動與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰，眼笑眉飛的驕傲，那抹滿足的'笑容十分深刻印在腦海，至今猶深。

　　美好的時光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè)，我們與你也必須告別。看著你熟悉而又生動的面龐，我的眼角不禁濕潤起來。但你卻依然保持著嘴角向上揚起，眼睛微瞇的樣子，在陽光的照耀下，你那飽含希望的笑顯得十分燦爛，令我懷念。

　　上了初中，還時常能想起你在畢業(yè)那會兒說的話：“以后有新起點，必定要有新作為！”“以后考試考好了，一定要向我匯報啊！”……這些都是當(dāng)時不足稀罕的話語，但在兩年多后的現(xiàn)在看來，卻顯得彌足珍貴。

　　記憶中那個常帶來美好笑容的你，時間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角，也是心靈上的第一節(jié)課堂。

那個微笑作文2

　　笑是人們很普通的一種表情，但一個微笑，有時會讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤著我們的心田。

　　我的父母朋友都說我膽子小、怯場，又不愛表現(xiàn)自己。這個缺點伴隨著我小學(xué)六年的生活，也使我與很多機(jī)會擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗�？蛇@個缺點終于在一節(jié)英語課上被我我“攻克”了。

　　我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學(xué)時。上她的課同學(xué)們情緒高昂，都愛回答問題。我?guī)状我蚕肱e手，但那個糾纏著我的缺點像塊大石頭把我的手又壓了下去。

　　一次，英語老師布置了一項作業(yè)：下節(jié)課同學(xué)上臺演講文章。這可是我的弱項啊，忐忑不安的我只祈禱著她不會點我上去�？粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫著稿子，我的心更慌了。

　　上課后，英語老師仍舊是笑著，她要點第一個上臺的`名字。我一個人低著頭，心里碎碎念著。天啊，不會這么準(zhǔn)吧？她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺，演講稿還在我手里抖著呢。臺下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個人像和尚念一樣地讀了起來。

　　可我讀著讀著，聲音越來越小，最后卡在了一個單詞上，由于緊張，我竟忘記了怎么讀，臺下的幾個同學(xué)開始起哄，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現(xiàn)不滿，反而給了我一個溫和而堅定的微笑。

　　我的心居然被這個笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時英語老師都經(jīng)常讓我們放開膽子去講、去說，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛煉自己，得到樂趣，頓時我仿佛力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會讓老師失望。

　　于是我跳過那個單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個鼓掌，同學(xué)們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動。我的熱淚奪眶而出。

　　現(xiàn)在回想起來，那個微笑所蘊含的東西實在太多了，它就像一個無價之寶，一直珍藏在我的心靈深處。

那個微笑作文3

　　時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。不知是什么原因，從上學(xué)開始，我就是那種坐在“最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格也失去了學(xué)齡前的活潑可愛，變得越來越內(nèi)向。坐在教室那個被人遺忘的角落的我，久而久之，就被一種自卑心理籠罩起來，漸漸地，就與老師形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長的等待中結(jié)束!

　　二年級時，我們班要換一位新班主任，同學(xué)們便都在期待中靜候著老師的出現(xiàn)。上課鈴響后，一位身穿白裙，滿面春風(fēng)的大姐姐走進(jìn)了教室。她自我介紹說：“大家好!我叫潘琳，是你們新調(diào)來的班主任。我想，雖然我們現(xiàn)在才剛認(rèn)識，可我會慢慢了解你們每個人的，一定會成為你們的好朋友……”記得那天學(xué)的`是古詩《畫》，整節(jié)課我都沉浸在興奮中�？煜抡n時，潘老師說：“同學(xué)們，這首詩好背嗎?”大家不約而同地回答：“好背�！钡拇_，不知怎么的，我也能背下來了。

　　老師又問：“哪位同學(xué)愿意背一背?”唰——教室里一下子舉起了十幾只手，我也慢慢地把手舉了起來，可馬上又放下來了。沒想到這個舉動竟然被潘老師看到了，只見她對我微笑了一下，好像在說：“不用怕，大膽舉手吧!”于是我便堅定地又舉起了手，并在老師的點名后流暢地完成了背誦。潘老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也拍起了熱情的手掌。我感到了無比的溫暖，頓時，淚水模糊了我的雙眼……那一刻，我真的讀懂了老師的微笑!從此，我好像變了個人似的，我變得開朗了，課堂上經(jīng)常有我回答問題的聲音，活動中也有我的身影。我開始愛笑，成績也直線上升……

　　一切的一切，與以前簡直是天壤之別。我知道，這都是因為有了潘老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，更有期待。流逝的時間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走潘老師那甜美的微笑，它讓我在微笑中看到了鼓勵和期待，永遠(yuǎn)伴我向前!

那個微笑作文4

　　她笑著對我說：“加油啊，你再耐心一點就好啦，認(rèn)真努力吧！”—題記

　　逝去了你的身影，遮住了我的心情，寂寞的心像無根的浮萍，飄散著我的哀愁。只有那份摯愛，是唯一的永恒。只有那份難以忘懷的你的笑，是我一生的回憶。

　　在我們記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃，模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。

　　還清楚地記得六年級時，你總是微笑著對我說：“加油啊，成功就在不遠(yuǎn)處，開啟勝利的航行，史向成功的彼岸。”我總是說：“ok”。從此，這句話時不時在我的耳畔繚繞，它是我航行的動力，它是我成功的方向，它有著非凡的.意義。那時，快小學(xué)畢業(yè)了，我很難過，彼此趕往著不同的中學(xué)，過不同的生活。還記得當(dāng)時你說：“別難過�。∥覀冇植皇怯肋h(yuǎn)不見了，雖然我們分開了，但我們依然有夢，依然努力，青春依然開花，只是什么花不同。即使是進(jìn)入新的新的世界，過新的生活，也不會忘記我們曾經(jīng)一起走過的那個季節(jié)，那份歡樂永遠(yuǎn)跟隨著我們的步伐，彼此加油吧！”淚水劃過我的臉霞，伴著寂寞的哭聲駛向無垠的深淵。

　　堅強(qiáng)是為了給倔強(qiáng)找個理由，堅持是為了給固執(zhí)找個理由。兒時的天空雖然沒有留下我的身影，但我已經(jīng)飛過。青春的我們哭過，笑過，瘋狂過，但最終不忘本色。

　　那時的我們很年輕，不懂事，未懂得珍惜，現(xiàn)在的你，還好嗎？曾經(jīng)我們那樣歡樂，可到了最后，我們還是說再見了，我們用什么對逝去的光陰作答。以后，我們還可能再相見，但是見了面又能說什么呢，說幾句問候，然后相視一笑，就走了，最后化為深沉的思念。

　　在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是會有的。讓我們記住那句話：錯過了太陽我不放棄，否則，我將錯過月亮和星辰。

那個微笑作文5

　　望著那份無語的試卷上面鮮紅的分?jǐn)?shù)像一把利刀刺痛了我的心，我趴在課桌上靜靜地哭泣著，我狠狠的抓起了試卷，揉成一團(tuán)，往地下一扔。這時，我看到了一本《古代詩集》，心中不由得想起了你。

　　李白

　　一路高歌，一路吟頌，游遍大好河山的你在官場上的不屈讓高利士脫靴磨墨。放青崖于白鷺之間，得罪了高利士，終于你拿掉了烏紗帽，走出了官場的大門，你仰天大笑出門去，笑君主不明，笑官場黑暗，笑人生多難，然而，你并沒有哭泣，放縱著自我，面對這一切的一切，你樂觀微笑，開始了你走天涯的.歷程。秀口一吐吐出半個盛唐。

　　蘇軾

　　“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@是你在被貶時，仍然保持樂觀的心態(tài)，在明月下寄托對家人的思念，奏出千古名句。你的思念，雖然涌上心頭，但卻沒有靜靜的哭泣，只是對月抒情，被貶的落寞，對家人的思念，妻子的離去在心中扎下痛苦的深根。你微笑這面對這人世間的悲歡離合。

　　想到這，我心中有一股暖流流遍全身，頓時，我的心扉打開了。挫折是人世間長有的事。遇到一點點挫折算什么。微微一笑過去罷了。保持樂觀的心態(tài)，繼續(xù)努力，在以后的考試中，吸取以前的教訓(xùn)，努力。這時，我站起身，撿起了那個被我揉亂不堪的試卷，把它展開，放在桌子上，用大字典把它撫平，撫平。。。。。。。。。。。

　　李白，蘇軾你們給了我一個人生的哲理：在歷史的長河的另一端，我仰望著你們，愿與你們一路痛飲；一路高歌；游遍大好河山。綻放自信的微笑。在面對挫折時，不哭泣，不放棄，不棄妥，而要鼓起信心，鼓起勇氣。吸取以前的教訓(xùn)，爭取一次考得比一次好，爭取每一回都比上一回前進(jìn)。

　　李白，蘇軾，想到了你們，我好像突然明白了太多太多。尤其是遇到挫折，一定要綻放微笑來鼓勵自己。我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍惜這個微笑。

那個微笑作文6

　　無邊的黑夜籠蓋著天空，那沉寂的氣氛讓我變得敏感而害怕。我沿著路旁昏暗的燈光走去，就在我的擔(dān)憂達(dá)到極點的時候，一盞明亮的燈光驅(qū)散了恐懼，它如驕陽向四周的黑暗宣戰(zhàn)，我看著燈光想起了那純白無瑕的笑容……

　　第一次月考前，是你在我害怕時讓我鼓起勇氣，讓第二天的考試變得輕松。那個月考前的夜晚，黑夜籠蓋在我的心頭，讓我迷失了前行的方向，但你用最真誠動人的微笑打開了我的心扉，用微笑的明燈照亮了我前行的道路……

　　印象中你在生活中時常給予我們微笑，即使我們犯下不可饒恕的罪行，也會用耐心的言語去教導(dǎo)我們。我在廣播操練習(xí)時常常被體育老師拉出來單獨練，但在比賽前卻還是漏洞百出，你作為我的老師，并沒有嚴(yán)肅的批評我，反倒用溫暖的微笑給我鼓勵，還把我放在最中央的位置，記憶中那場比賽我使出了全力，可能是因為實力的原因只拿到二等獎，我原以為你會大發(fā)雷霆，但你卻笑了笑說我們真棒，已經(jīng)拼盡了全力。

　　回首與你一起走過的路，發(fā)現(xiàn)那一段如星星燈般閃耀的事。我因為填一份資料而遲遲沒下樓，填好時已人去樓空，靜悄悄的走廊回響著秋日的蛙鳴，我看到周圍是無邊的黑夜，不由得快步走向你的辦公室，而離開前的一瞥竟發(fā)現(xiàn)你在批改我們的作業(yè)，伏案工作的身影是那么的美，桌旁擺放的`鏡子折射你秀麗的臉龐，我呆呆地站著，看著你日夜操勞的模樣，我看到你千千萬萬個日夜為學(xué)生操碎了心，但你并沒有因此變得暴躁，而是用一個個微笑幫助我們走過如一個個坎，我不禁聲淚俱下，一旁的你用著關(guān)切的話語詢問我是不是遇到困難了。你安慰著我，擦干我的淚并朝我微微一笑，如同一盞明燈照亮了我的黑夜……

　　無論前方的路是否黑暗，你的笑容如明燈永遠(yuǎn)鼓勵著我，使前行路上不再孤單溫暖我的心扉。

那個微笑作文7

　　不知什么時候開始，似乎從小如此。我開始變得孤僻不喜歡和任何人說話，很少和別人說話，不愛管閑事，覺得是麻煩的事就避開不想惹火上身。然而這一切卻在那一抹微笑后蕩然無存了。

　　木頭箱子很沉小小的軀體就這么扛著箱子一步一步小心的繞過那些鐵塊，我雙眼死死的盯著地上那些零零散散擺放著的鐵塊，額頭布滿了汗水不只是被毒辣的烈陽照射成這樣的還是太過于緊張而流下。

　　幾分鐘前，老舅頂著個大肚子站在烈陽底下額頭直冒汗，撐著腰看見我正好經(jīng)過，便直接把我拉過來幫他搬箱子。剛起步時是在雄赳赳氣昂昂的氣氛下進(jìn)行的，心里想著讓你個家伙瞧不起我，讓你個家伙瞧不起我寫小說，干重活的了不起啊，憑什么瞧不起我寫東西。末了還在心中加上一個無比傲嬌的“哼！”

　　還說寫劇本的也賺不到幾個錢人家比你有文化，就比你強(qiáng)！我一邊走一邊在心中惡狠狠得想。

　　然而箱子似乎加重了不少，或者說是我的體力減弱了許多，只感覺頓時間汗流浹背汗水順著臉頰開始往下滴，我喘著粗氣，眼前的視線有些模糊，看著眼前的這些鐵塊只感覺心中一陣絕望，完了還有這么一段路要走這些鐵塊都不知道自己能不能過得去，我會不會死在路上啊。

　　完了完了，該死的老舅你沒事在這里放這么多鐵塊干嘛��？

　　想要回去可是——看著身后這一片鐵塊，只感覺自己就算回去也不行，完了完了。心中有些惱怒想將扛著的箱子扔了走人，可那樣他指不定會在什么時候跑到老媽哪里說上我一番，到時候老媽要真把我送去技校學(xué)技術(shù)的.話，我就徹底玩完了。

　　不行，還得繼續(xù)走。邁出一腳正要踏下突然失去了平衡，身子要向后倒去手中的箱子也要拋了出去，突然一只手扶穩(wěn)了我，我慢慢站穩(wěn)，那人接過箱子替我將箱子搬到了另外一個廠房內(nèi)。我在一旁站著只感覺手足無措尷尬的很，只得雙手托著想減少點重力。

　　他是個工人不知道在這里干嘛，他沖我微微一笑，那是一張完全陌生的臉，那微笑卻令我覺的很暖，很真誠。

　　箱子搬到了另一個廠房中，滿懷感激的看向他那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位四十歲樸實無華的工人。

　　我與他自此之后便再無見面之日，只是他的那一抹微笑卻徹底改變了我。

那個微笑作文8

　　每當(dāng)我回想起你的笑容，我心里都是滿滿的感動。感謝你在我成長的過程中給予我微笑，給予我支持，讓我可以一點一點進(jìn)步，謝謝你，老師!

　　“哎……”一聲長長的嘆氣。數(shù)學(xué)題為什么那么難?好像它和我從來不對拍，我認(rèn)為乘法時，加法總是在我面前晃來晃去，這究竟是為什么啊?我一遍遍的思索著這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著我的煩惱，有些想哭，為自己的`“愚蠢”而著急，于是我決定，下課后去找老師問個究竟。

　　我拿著卷子，紅著臉走到講臺前，做好了老師說“都降了三四遍你都不會，沒認(rèn)真聽?”的準(zhǔn)備，還尋摸著怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動著。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋，微笑著說：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

　　對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得她也許也疲倦了，結(jié)果她卻給予我了一個甜甜的微笑，愣了許久才緩過來，但那一天，那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來。

　　下課后，我焦急地跑上樓去找她，她放下正備課的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在她身邊，她細(xì)細(xì)的講，不時還提問一句，終于明白了，她又給了我一道教案上的題，待她確定我真的會了后，又微微的一笑說：“去吧，傻丫頭。”等我從辦公室門出來后發(fā)現(xiàn)，原來我在那呆了整55分鐘……

　　“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著三年后的數(shù)學(xué)卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導(dǎo)，使我進(jìn)步，謝謝老師微笑的鼓勵。那一個難忘的微笑，我想我永遠(yuǎn)都不會忘記，它讓我重拾了對數(shù)學(xué)的信心，讓我在數(shù)學(xué)這條路上可以繼續(xù)走下去，直到現(xiàn)在可以獲得一個很好的成績!謝謝你，親愛的老師!

那個微笑作文9

　　那個微笑，是藏在心中的包容和愛。為愛，常記微笑。

　　——題記

　　有一個微笑，常常出現(xiàn)在我夢中。光陰如一道道枷鎖禁錮了它，只能依稀看到那充滿細(xì)紋的彎彎眼角。

　　是誰？是誰的微笑？我睜著酸澀的雙眸想著。

　　我失眠了。媽媽看著我眼下加深的青黑色，瞪大了雙眼。是的，我同樣驚訝，往常睡得雷打不動的我竟然失眠了！然后我被媽媽趕回了老家。記得老家的門口有一棵樹枝雖細(xì)，樹干卻挺拔的桂花，有誰能帶我回去？快點吧！

　　冷風(fēng)吹得雙頰有些僵硬，我不禁打個冷顫，凍得通紅的雙手使勁揉了揉冰涼的臉龐，跑回老家。

　　桂樹依然在那，挺拔的軀干卻微微向下變曲，樹枝在寒風(fēng)中凍得打架，卻一聲不啃�？傆X得少了些什么，我盯著枝椏上僅存的一片枯葉，默默的發(fā)起呆。

　　“呦！大孫女回來啦！”蒼老而慈祥的調(diào)子將我喚醒，轉(zhuǎn)過頭去看，一個頭發(fā)花白卻梳得一絲不茍的老人走了過來，笑得格外慈祥，一道道皺紋如同一道道刀疤割在他的臉上，也掩飾不了他依舊英俊的面貌。

　　“爺爺！”我激動的喊道。爺爺又露出了微笑，眼角是一道道山溝一般的皺紋，陌生而又熟悉。我的眼角濕潤了，牽著爺爺?shù)氖诌M(jìn)了屋。

　　午飯是爺爺燒的。他熟練的切著剛剛洗凈的蘿卜，低聲對我說“自從你奶奶病倒后，飯都是我燒�！闭f罷，又笑了笑，“她老說不好吃，今個你給嘗嘗，來給憑憑理。”他的眼角彎彎，目光中充滿了包容。我吸了吸酸澀的鼻子，點了點頭，跑出廚房。廚房中是他的笑聲，依舊爽朗，和夢中的一樣。

　　于是，枷鎖便破裂了，如冬日里的冰雪，在春陽的`溫暖下化為柔水，浮現(xiàn)出的是我常記得那個微笑。

　　“奶奶說的對！”我飛快的吞完一碗飯，“爺爺你燒的飯還真不怎么樣？”奶奶坐在一旁細(xì)細(xì)地品嘗，爺爺卻大笑起來�！靶κ裁�！快吃飯，馬上都涼了！”奶奶用筷子輕敲了他的手，叱道。爺爺又笑了，“好！好！”目光中，依舊是一片包容，充滿著溫意的笑。

　　回城里，媽媽問我：“怎么，不失眠了？”我點點頭，她卻得意地笑了，道：“肯定是桂樹的作用，誰不知道你最喜歡那棵樹了！”我沒有回答，只是默默的笑了。

　　眼前，又浮現(xiàn)出那抹微笑。常記得，爺爺?shù)哪莻€微笑。

那個微笑作文10

　　站在溫馨久別的母校前，看著路上的來往的一年級小學(xué)生們，看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏，不知不覺，思緒又縹緲到了那個純真的歲月，那個給我鼓勵，對我歡笑，與我攜手共進(jìn)的女孩。

　　記得我六歲的時候，剛讀一年級，兒時的我，膽小羞澀，當(dāng)我走進(jìn)陌生的教室，看著陌生的同學(xué)，我心中不由泛起一絲猶豫，“我該去和同學(xué)打招呼嗎？我應(yīng)該說些什么呢？”無數(shù)的問號涌上我的心膛，在是與否之間，因為我的膽小怯弱，所以我依然選擇了“否”。

　　隨后，我隨便走到一個座位前，坐了下來。忽然，一個背著紫色書包，大眼睛水靈靈的'眨動著，頭上扎著一束馬尾辮的女孩子走進(jìn)了我的視線，她的一來，無疑又是一陣轟動，她剛坐下來，果不其然，所有同學(xué)都圍住了她，與她交談，說話，玩游戲……我看著她，眼中流露出一絲羨慕之情，不知過了多久，她向我走了過來，我害羞地低下了頭，她向我伸出手“你好，我叫孟凝，你叫什么？”我抬頭看了看她，她微笑著，我低聲低語到“我……我……我叫LX……”“你的名字真好聽！”她剛說完一句話便走了，我抬起頭，原來老師來了。

　　向老師是媽媽的朋友，當(dāng)她看到我，便第一個讓我做了自我介紹，我不由怔了征，恍惚間，我已經(jīng)走上講臺，我看著那么多同學(xué)，忽然害怕地想哭，當(dāng)我看到孟凝，那個剛認(rèn)識不久的朋友時，她微笑著，依舊像剛才一樣美好，仿佛她的微笑就沒停過。看著她那淺淺的微笑，我感覺自己似乎不像剛才那般害怕了，我抬起頭，看著同學(xué)們，大聲說到：“大家好，我叫LX，希望能和大家成為好朋友。”這一段簡單的自我介紹，贏得了全班的喝彩。

　　我看向她，她笑得異常開心，仿佛自己得到了喝彩，下課了，我來到孟凝桌前，對她真誠地說了聲“謝謝”，孟凝疑惑地看著我，我對她笑了笑。

　　其實我知道，孟凝心里是明白的，我也明白，她的笑讓我有了勇氣，有了自信……雖然，現(xiàn)在我與她已經(jīng)不是同學(xué)，孟凝或許也早已忘記我，但是，那一天，她的笑，那段簡單的自我介紹，卻一直刻在我的心里，永不磨滅……