微笑的作文

時(shí)間：2026-02-03 08:41:41 微笑我要投稿

微笑的作文11篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的微笑的作文，歡迎大家分享。

微笑的作文11篇

微笑的作文1

　　我生活在沙漠中，陽光對(duì)于我來說實(shí)在是充足，可是面對(duì)著這個(gè)荒無人煙的大沙漠，我很少笑，我總認(rèn)為這世界上已經(jīng)沒有再讓我笑的東西了，可是，直到有一天，我第一次笑得這么開心。

　　白天我忍受著太陽無情的炙烤，夜晚我蜷縮著迎接刺骨寒風(fēng)，可我從不哭，我更不會(huì)笑。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我忍受著雨水吹打在身上的痛，這已經(jīng)不算什么。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我的身邊多了一株綠色的怪東西，“哈，你是誰?”我又興奮的說。“我是一株小草�！蹦莻€(gè)家伙喃喃的.說。我還是保持我的孤獨(dú)，從不與他說話�？伤麉s主動(dòng)與我說話，與我玩，他并不在意我的處處為難他。慢慢的，我原本封閉的心，那顆充滿黑暗的心，突然進(jìn)了陽光，是那般的溫暖，我迷惑著。

　　對(duì)了，是他的笑聲，那笑聲讓我重見了陽光，讓我開始高興的笑，讓我。我從未這樣開心過，而他卻越來越愛逗我開心，看見我的笑，他很興奮。可我卻有不祥的預(yù)感。

　　我每天都笑，每天都笑對(duì)生活。有一天，他突然對(duì)我說“你是一株沙漠玫瑰，上帝不忍看你悲傷，就讓我來陪你，讓你開心，看來我的任務(wù)了，我也要走了，記住，不論什么時(shí)候，你都要笑著去面對(duì)生活。”他不見了，我痛哭起來。

　　我答應(yīng)了他就一定要做到。我擦干了眼淚，對(duì)于生活的每一天，我總是笑對(duì)生活;對(duì)于困難的每一個(gè)挑戰(zhàn)，我總是笑對(duì)與他;對(duì)于暴風(fēng)雨，我總是仰頭抬胸的迎接他。

　　讓我們笑對(duì)生活吧。

微笑的作文2

　　微笑是溝通的橋梁，微笑是生活中的鼓勵(lì)，微笑是暖心的問候。在我的眼里，妹妹純真的笑容就能在一剎那之間涌進(jìn)我的心扉，讓我像充滿電一樣“滿血復(fù)活”。

　　前段時(shí)間妹妹因鼻炎住院，而我卻很不習(xí)慣沒有她不在我身邊，心里想著：妹妹在醫(yī)院里怎么樣了，一個(gè)人會(huì)不會(huì)無聊……

　　中午，通過微信視頻聊天，屏幕里的妹妹臉瘦了，嘴唇也少一絲血色，少了往日的朝氣。心痛的感覺一下子涌上我的心頭，我決定晚上一放學(xué)就去醫(yī)院。

　　晚上，我來到了妹妹的病房，妹妹正在睡覺，紅彤彤的臉蛋，嘟嘟的小嘴邊流下了幾滴“小水晶”，可愛又可憐，讓人忍不住想抱抱她。但我不忍心叫醒她，即使我很想和她說說話，聽一聽她歡快的聲音。

　　媽媽告訴我妹妹這幾天很想我，一想到今天能見到姐姐聊天就高興的連半夜睡覺還在叫著“姐姐”。聽到這些，我不禁露出了笑容！聊天間，妹妹醒了，對(duì)我招招手，我立馬走到病床前握著她的'小手。妹妹的臉上發(fā)生了變化，就像枯萎的小花重新綻放一樣，嘴角上揚(yáng)著，將之前的虛弱一下子驅(qū)散，臉上洋溢著動(dòng)人的笑。我一下子被感染了，也笑了。誰叫我們是心有靈犀的好姐妹呢，妹妹高興，我也高興。她這淺淺的一笑，把我前幾天的擔(dān)憂和難過全部趕走了。

　　我喜歡微笑，它可以感染憂愁的人，也可以治愈別人，所以不要每天愁眉苦臉，都笑一笑，讓微笑溫暖生活。

微笑的作文3

　　我有個(gè)故事：在沙漠里有兩個(gè)旅行家，他們口干舌燥，可是沒有了水。他們走啊走，走啊走。終于他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木屋，里面有兩瓶水，但都不是滿的，而是一半的。一個(gè)人說：“該死，怎么只有半杯水，這可怎么夠我喝到走出沙漠呢？”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同：“哈哈，終于有水了！我真是命不該絕��！感謝上帝！”

　　如果你們?cè)谏衬镉龅搅诉@樣的情況，你們會(huì)選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人？毫無疑問，當(dāng)然是第一個(gè)人！

　　生活有酸甜苦辣，悲歡離合，微笑是世界上最美好的一種表情，我們何嘗不用微笑去面對(duì)生活呢？可以令我們微笑的事情有許許多多�！懊朗堑教幎加械�，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儜�(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。

　　微笑和痛苦既只有一線之間，又有著天壤之別。

　　還有一個(gè)故事：一個(gè)人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的房間是這樣的：一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯，但是那個(gè)湯勺太長(zhǎng)了，他們無法吃到。他又到了天堂的房間，還是這番景象：一鍋湯，幾個(gè)湯勺。但唯一不同的是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了，他問上帝：“為什么這里的'人跟之前的人不一樣？”上帝笑笑回答：“你沒看見他們都學(xué)會(huì)相互喂對(duì)方了嗎？”

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，在困境中，第一個(gè)想到的不是自己，而是別人。

微笑的作文4

　　老師的微笑帶給我溫暖，給我留下美好的回憶。

　　有一天，我去學(xué)校，不料半路上突然下起了大雨，我連忙撐起傘，可是還是被地上濺起來的雨滴澆濕了腿。到了學(xué)校，我們的班主任郭老師還沒有到，過了一會(huì)兒，她才到教室來。她的衣服也被打濕了，她把傘一收放進(jìn)辦公室，就急忙跑到這里問我們，有沒有人被淋濕了？如果需要換衣服，可以來她那里打電話。

　　很多人把手舉起來，說要打電話，包括我在內(nèi)。郭老師把電話借給一個(gè)人又一個(gè)人，直到把大家安排妥當(dāng)，才忽然說她頭很痛，就連忙跑回了辦公室。我們也沒有很在意，打完電話之后，我把手機(jī)送到郭老師的辦公室，只見她臉色蒼白。下午他她沒來教我們了，后來我聽他們講，郭老師因?yàn)樯衔绫涣軡窳�，又沒有去換衣服，所以感冒了，被送到了醫(yī)院，診斷后發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)發(fā)了高燒。

　　第二天早上，也沒有聽到她的消息，只好讓英語老師來代課，第三天，她才來學(xué)校，我們問他，郭老師，您沒事吧？她說沒事沒事，昨天只是小感冒而已，休息一會(huì)就好了，說完，她微微笑了一下，很甜、很美

　　郭老師這種偉大的`精神，能配上那句話：老師是一跟蠟燭，燃燒自己，來照亮我們。

　　這就是老師的一個(gè)微笑帶給我的溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我這位郭老師的。

微笑的作文5

　　一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？

　　微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。

　　微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說：“不要緊。沒關(guān)系，我來收拾好了。”你被他的諒解打動(dòng)了，并且深感愧疚地說一聲對(duì)不起，但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因?yàn)樗α恕?/p>

　　微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì)感受到你的感激的。

　　看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識(shí)的`人微笑著打聲招呼，他會(huì)感覺到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛意。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗梢詭Ыo別人快樂，同時(shí)自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

微笑的作文6

　　我不知道病魔為什么那么鐘愛于我，先是小感冒，再是中暑，緊接著又是腮腺炎。在這期間，我不能出去玩，不能和伙伴們說話，甚至不能看見伙伴的微笑。

　　我記得最清楚的一次，媽媽讓我去倒垃圾，那是我生病期間第一次出家門，我像一直沖出籠子的小鳥，那種馬上就可以看見伙伴的喜悅是無法寫出來的。“丹凌！”我高興地叫住前面的`一個(gè)小伙伴，當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭看見是我時(shí)，立刻就像看見鬼一樣跑了，還大叫著：“救命，病毒傳染！”頓時(shí)，剛才還在玩耍的伙伴們現(xiàn)在都在沒命地跑著，還大叫著：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)”“她怎么還不回家”“一個(gè)病人到這里散發(fā)什么病毒”看著他們厭惡的表情，我的心好似有千萬條皮鞭在抽打著，好痛，好痛，這還是曾經(jīng)愿意一起上刀山下火海的伙伴嗎？我好似當(dāng)頭潑了一桶冷水，剛才那無法形容的喜悅早已消失得無影無蹤，把垃圾使勁扔進(jìn)垃圾桶，便頭也不回地跑回家了。

　　回到家后，淚水早已填滿了我的眼眶，我不明白昔日一起玩耍一起歡笑的伙伴們，為什么在我最失望的時(shí)候，還要在我傷口上撒鹽呢？想起伙伴們看見時(shí)是厭惡的表情，我突然回憶起伙伴們的笑。兩個(gè)水汪汪的眼睛瞇成一條線，嘴角微微上翹，露出一排潔白的牙齒，眉毛以拱形下垂著，好似天邊的彩虹掛在一望無際的天邊。

　　伙伴們，請(qǐng)不要再無形的傷害我，讓我在藍(lán)天下重新找回你們的微笑！

微笑的作文7

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過，老師還沒有來，班里異�；靵y。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來;“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來上課了，我們更應(yīng)該自覺上好自習(xí)課，讓老師放心�！惫�(hào)話音剛落，王老師就走進(jìn)教室說;“同學(xué)們，對(duì)不起，我來晚了，耽誤你們上課了。”

　　孫力驚奇地說;“老師，您病了……，”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然是發(fā)著高燒。‘我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話，仍然那么清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽的津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的.臉頰上流了下來，接著，聲音也低下來，再后來就什么也聽不到了。

　　只見王老師雙手扶著講臺(tái)，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過頭發(fā)間隙，我看見他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來。是啊!王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛才上完這短暫而漫長(zhǎng)的一節(jié)課啊!我們被老師這忘我的精神感到了，眼里噙著晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來……

微笑的作文8

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下…..”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……

　　這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的所有人帶來了歡樂，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽西沉?xí)r最愛做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的'信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長(zhǎng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……

　　啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī),重重的掉到地上……

　　這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣和樂觀而感動(dòng);我為老醫(yī)生對(duì)孩子的愛護(hù)和鼓勵(lì)而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……

　　明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著歌聲與微笑,勇敢地面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來!

微笑的作文9

　　生活中，我經(jīng)常會(huì)聽見笑聲，有爺爺奶奶的笑聲，有爸爸媽媽的笑聲，也有小伙伴的笑聲。但，我最喜歡的是老師那無聲的微笑。

　　我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡，瓜子臉上總掛著淡淡的微笑，聲音柔柔的，待人和藹可親。

　　我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次，林老師對(duì)我說：“你的畫畫，在區(qū)里如果得了一等獎(jiǎng)，就會(huì)選送到市里參賽�！蔽衣犃死蠋煹脑挘倚拟疋竦弥碧�，心想：如果我畫得不好，一旦落選了，豈不讓老師失望了？老師似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“孩子，你不用緊張，這幾天你認(rèn)真練習(xí)。老師支持你！”老師的微笑，讓我如釋重負(fù)，給了我前進(jìn)莫大的`動(dòng)力；到了比賽的那天，老師親自把我送到賽場(chǎng)的門口，還摸了摸我的頭，說：“沒事的，好好畫就行！”，又給了一個(gè)天使般的微笑。這微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，讓我信心十足地走進(jìn)賽場(chǎng)；當(dāng)我捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀出來時(shí)，老師已在門口候著。老師看著獎(jiǎng)狀，擁抱著我，向我表示祝賀。我分明看到，她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑，是對(duì)我所取的成績(jī)的肯定和贊賞，讓心花怒放。

　　啊，老師的微笑飽含著老師對(duì)我關(guān)切、鼓勵(lì)和期待。她將激勵(lì)著我不懈前行。

微笑的作文10

　　那一天窗外下著雨，病房顯得有些灰暗。躺在病床上的我心情就像這天氣一樣灰暗煩悶。

　　這時(shí)，房門輕輕被打開了。進(jìn)來了一位白衣天使，她帶著甜甜的微笑輕盈地走到我的身邊，摸摸我的額頭，我感到一股暖流傳遍了全身。“該吃藥了！”，本來一聽到這幾個(gè)字我是最討厭的�？墒牵裉靺s是無條件地服從了。她滿意地笑了笑，接著說：“小朋友，真乖！”這時(shí)，我煩悶的情緒立刻煙消云散了。這是什么緣故呢？我躺在病床上思索著，我一定是被這位天使阿姨引進(jìn)了一個(gè)充滿笑容的陽光世界。呵，我從來沒有想到笑容能使人的心情如此爽朗、愉快呢！

　　第二天，我忍不住問她說：“阿姨，你的笑容真美！看見你的笑容我的病好多了。”她用甜甜的聲音說：“病人都喜歡看見笑臉的。”我接著說：“何止是病人，是全世界的人。”這時(shí)，她笑得更甜了。在醫(yī)院都是病人的.環(huán)境里，要流露出這種自然的笑容是多么不容易，她卻常常用微笑來撫慰病人。我的病漸漸好了，我打心眼里感激這位微笑阿姨，是她用靈巧的雙手來護(hù)理我，是她用甜甜的微笑溫暖我的心。我要出院了，臨走時(shí)，我依依不舍地對(duì)她說了聲“阿姨再見！”她對(duì)我笑了笑說：“再見！小朋友，但愿以后我們不要在這兒見面了�！睆乃菑埿δ樕峡吹贸鲇蟹菡嬲\(chéng)的祝福。

　　這件事雖然過去有半年多了，但我時(shí)常會(huì)想起這位白衣天使阿姨，想起她那美麗的笑臉。

微笑的作文11

　　微笑是什么？

　　微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對(duì)對(duì)方善意的告誡、諒解和請(qǐng)求寬恕。

　　在一次全年級(jí)統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書；不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有大吼大叫，也沒有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書輕輕的合上，并對(duì)那位同學(xué)微微一笑；那微笑是那么的和藹可親，接著身離去。那同學(xué)也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。

　　作弊的同學(xué)是有錯(cuò)，可當(dāng)面指出，卻會(huì)讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來提醒；給他改正的機(jī)會(huì)豈不效果更好嗎？

　　還有一次，我放學(xué)回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。

　　“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰幫我洗去！”我生氣地想。

　　“小妹妹”，那姐姐扶我起來，“真對(duì)不起，不好意思呀。”姐姐面帶微笑，歉意的`對(duì)我說�！皼]事，沒事”，我忙擺擺手。本來很生氣的我，讓這一聲親切的問候和一個(gè)真誠(chéng)的微笑打動(dòng)，同樣回報(bào)姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。

　　在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。微笑的力量是無窮的！

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