完美老師高中作文（通用22篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的完美老師高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　完美老師高中作文 1

　　“教育是點燃火焰，而非填滿容器。” 我的語文老師李老師，便是那位手持火種的引路人。初見時，她一襲素衣，眉眼間帶著溫和的笑意，沒有絲毫距離感。本以為高中語文不過是枯燥的`知識點背誦，可李老師的課堂卻讓我重新認識了這門學科。

　　她從不照本宣科，而是將詩詞化作故事，把文言文變成鮮活的場景。講解《離騷》時，她身著漢服，聲情并茂地演繹屈原的愛國情懷，讓我們仿佛穿越千年，感受到那份 “路漫漫其修遠兮” 的執著；分析現代文時，她鼓勵我們發表不同見解，哪怕觀點稚嫩，也會耐心引導。記得我曾因一次作文跑題而沮喪，她單獨找我談心，逐字逐句修改，還寫下評語：“文字有溫度，思想有鋒芒，堅持下去，你會遇見更好的自己。”

　　李老師的完美，不在于毫無瑕疵，而在于用愛心與耐心，點燃我們對知識的熱愛，照亮我們前行的道路。她讓我明白，教育的真諦，是用一棵樹搖動另一棵樹，用一朵云推動另一朵云。

　　完美老師高中作文 2

　　提到 “完美老師”，我腦海中浮現的便是數學老師張老師的身影。他身材高大，眼神銳利，課堂上的嚴格要求讓不少同學心生敬畏，但課后的溫柔細致，又讓我們倍感溫暖。

　　張老師的課堂紀律嚴明，任何小動作都逃不過他的.眼睛。他常說：“數學講究嚴謹，一步錯步步錯，學習和做人一樣，容不得半點馬虎。” 有一次，我因粗心大意在月考中丟掉基礎分，他當著全班同學的面批評了我，語氣嚴厲，讓我羞愧難當。本以為他會從此放棄我，可放學后，他卻主動留下我，為我梳理知識點，還分享了自己學生時代因粗心犯錯的經歷。他說：“批評你是希望你記住教訓，老師相信你有能力做得更好。”

　　在他的嚴格要求與悉心指導下，我的數學成績穩步提升。我漸漸明白，張老師的 “嚴” 是責任，“慈” 是關愛。他用嚴慈相濟的教育方式，教會我們認真做事、踏實做人。這樣的老師，雖不完美，卻因這份真誠與擔當，成為我們心中最完美的引路人。

　　完美老師高中作文 3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 這句話用來形容我的班主任王老師，再合適不過。她年近五十，兩鬢已有些許白發，卻始終保持著飽滿的熱情，將全部心血傾注在我們身上。

　　王老師不僅關心我們的學習，更重視我們的身心健康。每天清晨，她總是第一個來到教室，看著我們早讀；晚自習結束后，她會逐一檢查宿舍，確保我們休息安全。有同學生病，她親自送醫買藥，忙前忙后；有同學因家庭變故情緒低落，她耐心開導，給予家人般的溫暖。記得高三那年，我因壓力過大出現失眠、焦慮等問題，王老師察覺后，每天放學后都會陪我在操場散步，聽我傾訴煩惱，還分享減壓方法。在她的.陪伴下，我逐漸調整心態，順利度過了那段艱難的時光。

　　王老師的完美，藏在日復一日的堅守與奉獻中。她沒有驚天動地的壯舉，卻用平凡的行動詮釋著師者仁心。她讓我們懂得，教育不僅是知識的傳遞，更是愛的傳承。

　　完美老師高中作文 4

　　我的英語老師陳老師，更像是一位無話不談的朋友。她年輕有活力，總能和我們打成一片，用獨特的教學方式，讓英語學習變得輕松有趣。

　　陳老師打破傳統的教學模式，將電影、歌曲、游戲融入課堂。她會讓我們分組排練英語話劇，鼓勵我們大膽開口；會播放英文歌曲，教我們在旋律中記憶單詞和語法。課后，她經常和我們聊生活、談理想，分享自己的求學經歷。有一次，我因和父母發生矛盾而情緒低落，她主動找我談心，從她的視角為我分析問題，還教會我如何與父母溝通。在她的.引導下，我和父母化解了矛盾，也更加懂得了換位思考。

　　陳老師的完美，在于她尊重每一個學生的個性，用平等的姿態與我們相處。她既是傳授知識的老師，也是陪伴我們成長的朋友。在她的影響下，我們不僅提高了英語成績，更學會了自信、勇敢地表達自己。

　　完美老師高中作文 5

　　在偏遠的鄉村中學，我遇見了改變我一生的物理老師周老師。他扎根鄉村教育二十余年，放棄了城市的優厚待遇，默默堅守在三尺講臺，用知識為鄉村孩子點亮希望之光。

　　周老師的教學條件十分簡陋，但他總能想辦法創造良好的學習環境。他自己動手制作實驗器材，用簡單的材料演示復雜的物理原理；他利用課余時間為基礎薄弱的'同學補課，從不收取任何費用。有一次，我因家庭貧困面臨輟學，周老師得知后，主動承擔了我的學費和生活費，還鼓勵我說：“知識能改變命運，只要你努力，一定能走出大山。”

　　在周老師的鼓勵與幫助下，我更加刻苦學習，最終考上了理想的大學。如今，每當我想起周老師，心中便充滿感激。他的完美，不在于擁有多么淵博的知識，而在于那份扎根基層、無私奉獻的堅守。他用自己的行動，詮釋了 “師者，所以傳道授業解惑也” 的真正含義。

　　完美老師高中作文 6

　　我的生物老師劉老師，是一位注重細節的 “完美主義者”。她的課堂總是井井有條，知識點講解細致入微，哪怕是一個微小的知識點，也會反復強調，確保每個同學都能理解。

　　劉老師不僅在教學上追求完美，在生活中也十分關心我們。她會留意我們的情緒變化，及時給予關心和幫助；她會記住每個同學的生日，在課堂上送上真誠的祝福；她會在天氣變化時，提醒我們增減衣物。有一次，我在實驗課上不小心打碎了試管，十分緊張，劉老師沒有批評我，而是耐心地教我如何處理碎片，還安慰我說：“犯錯并不可怕，重要的是學會如何改正。”

　　在劉老師的.影響下，我逐漸養成了注重細節、認真嚴謹的好習慣。我明白，完美并非遙不可及，而是藏在一個個細節之中。劉老師用她的言傳身教，教會我們在學習和生活中追求卓越，不斷完善自我。

　　完美老師高中作文 7

　　“金無足赤，人無完人。” 我的歷史老師吳老師，便是一位懂得包容的 “完美老師”。她從不因學生的犯錯而指責謾罵，而是用包容的心態，引導我們認識錯誤、改正錯誤。

　　記得有一次，我在歷史課上偷偷看小說，被吳老師發現了。本以為會受到嚴厲的批評，可她只是走到我身邊，輕輕敲了敲我的桌子，示意我收起小說。課后，她找我談心，沒有絲毫責備，而是問我為什么喜歡看小說，還和我分享了一些歷史相關的'書籍。她說：“閱讀是好事，但要分清場合，歷史書中也有很多有趣的故事，希望你能多關注。”

　　吳老師的包容，讓我深受感動。從那以后，我再也沒有在課堂上做過與學習無關的事情，還愛上了歷史閱讀。她讓我明白，教育不是一味地批評指責，而是用包容與理解，守護學生的成長之路。這樣的老師，雖不苛求完美，卻因這份包容與智慧，成為我們心中最完美的存在。

　　完美老師高中作文 8

　　我的美術老師林老師，是一位對藝術充滿熱愛的 “完美老師”。她的課堂充滿創意與活力，總能激發我們的想象力和創造力。

　　林老師從不限制我們的.思維，鼓勵我們大膽嘗試不同的藝術形式。她會帶我們走進大自然，感受光影變化，用畫筆記錄美好；她會組織藝術展覽，讓我們展示自己的作品，增強自信心。有一次，我因畫不好素描而想要放棄，林老師看到后，耐心地教我繪畫技巧，還說：“藝術沒有標準答案，重要的是用心感受，大膽表達。” 在她的鼓勵下，我重新燃起了對美術的熱愛，堅持練習，最終在美術比賽中獲得了獎項。

　　林老師的完美，在于她對藝術的執著追求，以及對學生的無私關愛。她用自己的熱愛，點燃了我們的追夢激情，讓我們明白，只要有夢想、肯堅持，就一定能實現自己的價值。她不僅教會了我們繪畫技巧，更教會了我們用藝術的眼光看待世界，用熱愛擁抱生活。

　　完美老師高中作文 9

　　“同學們，這道題的關鍵不在于公式記憶，而在于理解邏輯本質。” 講臺上，李老師推了推眼鏡，指尖在黑板上精準勾勒出解題思路。陽光透過窗戶，灑在他略帶花白的鬢角，也照亮了我們眼中的求知光芒。

　　李老師是我們的數學老師，也是公認的 “完美教師”。他的課堂從不是枯燥的知識點羅列，而是充滿思維碰撞的奇妙旅程。記得高一剛接觸立體幾何時，我屢屢碰壁，幾次考試都成績墊底。李老師發現后，沒有批評指責，而是利用晚自習時間，拿著模型耐心講解，從空間想象到邏輯推理，一步步引導我找到解題竅門。他常說：“學習就像登山，遇到陡坡別怕，老師陪你們慢慢爬。”

　　除了教學嚴謹，李老師更關心我們的成長。有一次，我因家庭變故情緒低落，上課走神被他發現。課后他找我談心，沒有過多說教，只是分享了自己年輕時的經歷，告訴我們 “人生沒有一帆風順，重要的是保持前行的.勇氣”。他還悄悄聯系了班主任，為我申請了心理輔導，幫我慢慢走出陰霾。

　　李老師用三十年的教學生涯，詮釋了 “師者，傳道授業解惑也” 的真諦。他就像一盞明燈，不僅照亮我們的求學之路，更指引我們如何做人。三尺講臺之上，他用知識澆灌夢想；一生守望之中，他用愛心溫暖心靈。這樣的老師，便是我心中最完美的模樣。

　　完美老師高中作文 10

　　至今記得高一下學期，我因理科成績斷崖式下滑陷入自我否定，上課低著頭，下課躲在角落。是班主任李老師注意到了我的異常。她沒有在班上批評我，而是在一個放學后的黃昏，把我叫到辦公室。辦公室的`燈光溫暖柔和，她沒有翻我的成績單，只是遞來一杯熱牛奶：“我知道你最近很難，但一次失利不代表全部。你看這窗外的梧桐樹，冬天落盡葉子，春天不還是枝繁葉茂？”

　　接下來的日子，李老師每天抽出半小時幫我梳理知識點，她用彩色卡片標注重點，用生活實例解釋難懂的公式。有一次我熬夜刷題，她發現后特意在我的作業本上寫下：“學習是馬拉松，不是沖刺，照顧好自己才能走得更遠。” 在她的鼓勵下，我的成績穩步提升，更重要的是，我重新找回了自信。

　　李老師的完美，不在于她無所不能，而在于她總能敏銳地察覺到學生的困境，用溫柔而堅定的力量，照亮我們前行的路。她讓我明白，教育不僅是傳授知識，更是傳遞溫暖與希望。

　　完美老師高中作文 11

　　提起數學老師張老師，班上同學都又敬又怕。她治學嚴謹，對作業要求極高，哪怕是一個小數點的錯誤，也會讓我們重新訂正；她上課節奏飛快，容不得半點走神，誰要是在課堂上開小差，準會被她嚴厲批評。我曾以為，這樣一位嚴格的老師，心中沒有柔情。

　　直到那次運動會，我參加 800 米賽跑，跑到中途突然腿軟摔倒。就在我又疼又急、眼淚快要掉下來的時候，一個熟悉的身影沖了過來 —— 是張老師。她不顧自己穿著高跟鞋，蹲下身小心翼翼地扶起我，輕輕揉著我的膝蓋：“疼不疼？別硬撐，我們去醫務室。” 那一刻，她臉上沒有了課堂上的嚴肅，眼里滿是關切。

　　后來我才知道，張老師那天特意調了課來看我們比賽；每次我們熬夜備考，她都會悄悄在辦公室準備好咖啡和餅干；那些被我們抱怨 “太苛刻” 的訂正要求，其實是她犧牲休息時間一道道批改出來的'。張老師的完美，藏在她的嚴格背后，藏在她對學生沉甸甸的責任里。她讓我們懂得，真正的關愛，有時是嚴厲的鞭策，有時是默默的守護。

　　完美老師高中作文 12

　　語文老師陳老師，是我見過最有魅力的老師。她不像傳統老師那樣照本宣科，而是把語文課上得生動有趣。講《離騷》時，她會穿上傳統服飾，帶著我們吟誦詩句，仿佛讓我們穿越到兩千多年前的楚國，感受屈原的家國情懷；講散文時，她會播放舒緩的音樂，讓我們閉上眼睛，在文字的世界里遨游。

　　陳老師對文學有著極致的.熱愛，這種熱愛也深深感染著我們。她會推薦我們讀經典書籍，組織讀書分享會，鼓勵我們寫隨筆。有一次，我寫了一篇關于家鄉的散文，她不僅在班上朗讀，還認真地寫下評語：“文字質樸動人，字里行間都是對家鄉的深情，繼續保持這份對生活的敏感與熱愛。”

　　在她的影響下，我開始喜歡上寫作，每天堅持寫日記，記錄生活中的點滴感悟。陳老師的完美，在于她用自己對學科的熱愛，點燃了我們的學習熱情；她用獨特的教學方式，讓我們感受到知識的魅力。她讓我明白，教育是一場雙向奔赴，老師的熱愛，會成為學生探索世界的動力。

　　完美老師高中作文 13

　　高二年級時，我們班轉來一位新的英語老師 —— 王老師。她性格溫和，說話總是輕聲細語，從不發脾氣。起初，有些調皮的同學覺得她 “好欺負”，上課故意搗亂，但王老師總是微笑著化解，從不計較。

　　有一位同學英語基礎很差，甚至連 26 個字母都記不全，他自己都放棄了。王老師卻沒有放棄他，每天課后單獨輔導他，從最基礎的`單詞教起。她會把單詞編成順口溜，用有趣的故事幫助他記憶。有一次，那位同學終于背會了 100 個單詞，王老師比他還開心，在班上特意表揚了他。從那以后，那位同學學習英語的積極性越來越高，成績也有了明顯進步。

　　王老師的課堂總是充滿歡聲笑語，她會用英語和我們聊明星、聊電影、聊生活，讓我們在輕松的氛圍中學習。她還會關注每個學生的情緒變化，誰要是心情不好，她總會找機會聊一聊，像朋友一樣傾聽我們的煩惱。王老師的完美，就像春雨潤物細無聲，她用包容與耐心，守護著每個學生的成長。她讓我們知道，教育的本質，是尊重與理解。

　　完美老師高中作文 14

　　我的物理老師趙老師，已經教了三十年書，頭發都有些花白了，但他依然充滿激情。他常說：“我這輩子就喜歡教書，看到學生們考上理想的大學，就是我最幸福的事。”

　　趙老師的課堂很樸素，沒有華麗的課件，只有一支粉筆和一塊黑板，但他講的知識點條理清晰，通俗易懂。他會把復雜的'物理原理拆解開，一步步引導我們思考。為了讓我們更好地理解，他還會自己制作實驗器材，在課堂上演示。有一次，為了演示摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，他特意帶來了砂紙、木板和小車，一遍又一遍地演示，直到我們都明白為止。

　　趙老師不僅教我們知識，更教我們做人。他總是教育我們要腳踏實地，不要投機取巧；遇到困難時不要退縮，要勇敢面對。他自己也是這樣做的，即使身體不舒服，也從不缺課；哪怕是節假日，只要學生有問題，他都會耐心解答。趙老師的完美，在于他三十年如一日的堅守，在于他對教育事業的赤誠之心。他讓我們懂得，平凡的崗位上，也能做出不平凡的貢獻。

　　完美老師高中作文 15

　　體育老師孫老師，更像是我們的大朋友。他身材高大，性格開朗，臉上總是掛著笑容。上他的體育課，我們從不會覺得枯燥。他會教我們打籃球、踢足球，還會組織趣味運動會，讓我們在運動中釋放壓力。

　　孫老師不僅關心我們的身體健康，還關心我們的心理狀態。有一次，我因為和朋友鬧矛盾，心情低落，上體育課時總是提不起精神。孫老師看出了我的不對勁，課后拉著我打籃球。在球場上，他一邊教我投籃技巧，一邊開導我：“朋友之間難免會有矛盾，重要的是學會溝通。就像打籃球，單打獨斗是贏不了的，要學會配合。” 在他的開導下，我解開了心結，和朋友重歸于好。

　　孫老師還非常尊重我們的想法。有一次，我們覺得體育課的內容太單一，他就組織我們投票，根據我們的.興趣調整教學內容。他會和我們一起聊天、開玩笑，分享他的青春故事。孫老師的完美，在于他打破了師生之間的隔閡，用平等與真誠，成為我們可以信賴的朋友。他讓我們明白，師生關系可以如此溫暖和諧。

　　完美老師高中作文 16

　　俗話說：金無足赤、人無完人。要找完美老師也很難，但是我們有一雙靈巧的雙手，我們的雙手可以創造出無數我們能想出的東西。我想創造一個完美老師。完美老師有一雙炯炯有神會說話的眼睛;完美老師有一雙靈敏既能聽到同學們竊竊私語，又能聽到同學們的心聲的耳朵;完美老師要有一張能說會道的`嘴，她朗讀聲抑揚頓挫，她口吐蓮花，讓人心服口服;完美老師有一雙靈巧、溫暖能寫一手好字的手;完美老師要有一顆敬業的心，她耐心、愛生如子、公正、和藹可親。這些特點去哪兒找呢?我仔細地想著，只有我們的邱老師和趙老師能。

　　邱老師為什么說很完美呢?你看下面就知道了。

　　邱老師的完美眼睛又大又亮、炯炯有神還會說話呢!有一次，我舉手發言，我說到了一半忘記了，突然邱老師看了我一下，似乎用眼睛對我說：“不用急、不用急。”我緊張的心放松了不少。我鼓起勇氣接著說了下去，說完了，邱老師微笑著對我點了點頭，我開心極了。邱老師眼睛多完美啊!

　　邱老師還有對完美的耳朵。它很靈敏、能聽到同學們竊竊私語。還能聽見同學們的心聲呢!我聽見有人感嘆了，你老師眼睛會說話耳朵還能聽到同學們的心聲，神啊!我說：“是的啊!”我告訴你有一次我們班上有一個女孩子，上課時不知道怎么回事突然哭了起來。老師懷疑是他同桌打的。頓時火冒三丈地說：“你怎么能打女生。”他說：“我沒打她。”他后面的同學說：“不是他打的。”她的哭聲越來越大，老師仿佛看見了她的心聲知道了她為什么哭。老師輕輕跟她說：“身體難受你就回家休息一下吧!”話音剛落，這位同學就不哭了，你說這耳朵神奇吧!

　　要說好手那非趙老師莫屬，她天生練得一手好字和一手美畫，她每一個字都是揮筆速寫、工筆細描。她的美術更是一流，她畫的獅子威風凜凜，兔子小巧玲瓏、猴子機靈可愛、熊貓憨態可掬、綿羊溫順可愛，真是惟妙惟肖。這就是趙老師的完美小手。

　　最后一個最重要，那就是心靈。那只有邱老師才能配得上。心靈美人才美，所以非常非常的重要的。他的心靈是敬業、耐心、公正、和藹可親的。最重要的是愛生如子。有一句名言說：“一日為師終生為父的名言。”

　　我告訴你有一次上課，老師叫我留下我，我很害怕。到了放學，老師找我，最后老師給我上了一堂課，跟我說：“回家把背的都背下去。”我終于松了一口氣。這就是邱老師的完美心靈。

　　如果世上的老師都是像這樣，每一個學生就不都是大天才了嗎?

　　完美老師高中作文 17

　　我心目中的老師形象一直很完美，不高不瘦的個子，長相端正，最重要的是要有一雙理解人的眼睛。

　　從小到大，我接觸過的老師多得數不清了，他們性格不同，風趣的，嚴厲的，溫柔的

　　從二年級起，姜老師就一直教我們，那時的我很膽小，在上課的時候眼睛都不敢正視老師，更別說舉手發言了。

　　老師知道我有膽小這個缺點，于是在課堂上刻意讓我回答問題，每當我說完答案時，姜老師都鼓勵我：“對了，這不挺好嗎？怎么不舉手呢？”其實，我當時是害怕，害怕我說錯答案，同學們笑話我。

　　姜老師那種相信的眼神，讓我逐漸變得開朗起來，終于把沉重的手舉了起來，在發言時，我的聲音也越來越洪亮。

　　還記得在三年級時，學校要進行午間朗讀，當姜老師說出：“誰想報？”時，我心里癢癢極了，真想報，但是我又認為我選不上，正當我猶豫不絕時，我無助地望了一下姜老師，姜老師馬上就知道我想報，于是給我下了一個臺階：“孔萍，你報嗎？”一聽老師這話，我頓時心花怒放，心想：“既然老師都讓我報了，那我就去試試吧！”我心里雖然高興地不得了，但是臉上裝出一副十分不情愿的樣子，說了句：“好吧。”

　　下課了，我和苑媛去找李老師，到我了，我緊攥紙，盡量用最好的聲音讀，讀著讀著，突然“卡殼”了，在老師的`告訴下，我又接著讀，檢測后，我想：完了，我肯定選不上了。沒想到，我竟然選上了廣播員，當時的心情實在難以形容。

　　選上廣播員后，我一直很感謝姜老師，要不是老師信任我，我是不會被選上廣播員的，我衷心地說一句：“謝謝您，姜老師。”

　　姜老師，您就是我心中最完美的老師形象，您是世界上最好的老師！

　　完美老師高中作文 18

　　說實話，每個人都不可能十全十美，可有位老師，卻讓我打心眼的佩服，她絕對可以擔任完美老師！

　　完美一：身高擔當誰敢比！

　　身高擔當，這可不是吹的！我滴數學老師那一米七的.大高個，簡直可以長到天上去！可以堪稱---完美！數學老師走到教室門前，都要稍微地彎下腰，否則腦門就要讓門賞賜個“大紅包”嘍！

　　完美二：自己把自己逗笑

　　好吧，數學老師太太太厲害了，自己能把自己笑出內傷來，這一點我誰都不服，就服他！聽我慢慢道來。那天，有幾個調皮的學生在科學課上隨意欺負老師，數學老師知道后，火冒三丈，大發雷霆，下課后便讓他們站在講臺上面壁思過。上課后，老師開始教育我們。只聽他大聲呵斥：“以后不準欺負科學老師了！聽見沒有！”“聽見啦”一陣毫無活力的回答聲傳了出來。老師再次被激怒了，說：“到底聽見沒有！”“聽見了”回答一如既往。老師無奈的說了一聲：“下去吧。”那頭號搗蛋鬼李林起不知咋滴，大喊：“聽見了！”聲音傳遍了每個同學的耳朵里。忽然，數學老師的臉抽了一下，這是咋了？哦～原來老師笑了，可又不敢笑太大聲，所以只好轉過身去，面朝黑板偷偷地笑。全班見數學老師笑了，也跟著起了哄。我真怕數學老師憋出內傷來。

　　完美三：治理學生有妙招

　　數學老師別的不會，治理學生最強了！因為原來數學老師教過語文，所以老師的治生法就是罰作文！只要班上亂的不可收拾，老師壞笑的說出作文兩個字，全班立刻就能安靜下來，靜的連呼吸聲都能聽見。我覺得可以寫個廣告-讓作文張開翅膀，看學生瞬間哭臉。

　　你說，我的數學老師是不是很完美？

　　完美老師高中作文 19

　　我的班主任是周老師，她的個子雖然不高，但身材苗條，一頭烏黑亮麗的長發，白嫩的瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，臉上總是洋溢著極具親和力的笑容。或許因為她是一名語文老師，她的身上還透露著一股高雅而有內涵的書卷氣。

　　周老師很喜歡穿裙子。隨著春天的到來，周老師開始穿起了裙子，配上她的高跟鞋，就像一位時尚的模特在校園里穿梭。到了夏天，裙子便成了周老師的“每日標配”，在學校里的五天，絕不會出現款式、顏色相同的裙子，仿佛她家的衣柜是個裙子的博物館。到了秋冬季，周老師適時地換上了長裙，搭配她的靴子，顯得又美麗又不“凍人”，給肅颯的秋冬校園帶來了一道風景線！

　　周老師可有名了，她是江北區名班主任、“四有”好老師。在她的帶領下，我們班獲評區二星中隊，還被推選到市里進行三星章中隊評選。在課堂上她繪聲繪色，就像一塊磁鐵，把全班的注意力都集中到了她的身上。她的肢體語言很豐富，與課文章節結合得嚴絲合縫。你瞧！她正在給我們上《挑山工》這一課呢！只見她把我們的班牌拿了過來，當作挑山工的扁擔，她把“扁擔”架在肩上，仿佛她就是那位走在陡峭而漫長的泰山石階上的挑山工，讓我們感受到挑山工的不易，加深了我們對課文的'理解。

　　周老師有時嚴厲，有時溫柔。每當我們考砸了的時候，她陰著臉，踏著沉重的腳步走進教室。只見她狠狠地把記分板摔到講臺上，用尖銳的目光掃視全班，指著大家嚴厲地訓斥道：“你們都好好看看自己的成績，某些同學還只想著玩！你們現在還好意思玩兒？！”同學們都緩緩低下了頭，默默地看著那打滿紅叉的試卷。教室里鴉雀無聲，只有周老師的批評聲深深地刻在了我們的心上。那次足球比賽我們班輸了，周老師一把摟過哭成淚人的小隊員們，像媽媽一樣撫慰我們的心靈，讓我們重新獲得信心與力量！

　　如果你在惠貞書院看見一位長發飄飄、衣著時尚、氣質高雅、面帶微笑、和聲細語的老師，那一定是我的班主任、我眼中360°完美老師——周老師。

　　完美老師高中作文 20

　　可能每個學生的心中都會有一個完美老師的形象，在我心中張老師就是這樣的完美老師。叮鈴鈴!一聲響亮的上課鈴突然像劍一般穿透了所有同學的耳朵，班長站上了講臺，大聲說道：“上課起立!”全班同學都被班長的聲音給鎮住了。可是班上的“調皮鬼”根本沒有把班長放在眼里，繼續肆無忌憚的調皮搗蛋。誰知，突然一個兇惡、令人顫抖的眼神無形的從教室外射了過來，“調皮鬼”機智的.察覺到了不對勁，身體慢慢的、小心翼翼的轉過身來，“啊!”“調皮鬼”大聲叫道。沒錯，我們的張老師登場了，只見張老師眉頭一皺，說道：“立刻站到后面去”，“調皮鬼”像被驚動的小魚一樣飛快的逃離開老師的視線中。

　　張老師的眼神可是出了名的有殺傷力，非常可怕，特別是配上了那副精致的眼鏡，顯得整個人更加精神并充滿殺氣。尤其上課時的張老師特別嚴格，但是如果我們有不懂得知識點，她卻會很有耐心的給我們講解明白，她雖然不像有的老師那樣溫柔親切，可是我卻非常的喜歡她，因為我知道她的嚴格更多的是為了我們的學習成績能夠快速提升。

　　張老師除了上課嚴格要求我們外，她還是一個對待工作非常認真的好老師。記得有一次，張老師如同往常一樣一臉嚴肅的走進教室為我們上數學課，上完課后張老師就回到了辦公室，那天該我打掃衛生，我們打掃完衛生，背上書包準備放學回家，正好路過老師的辦公室，辦公室里只剩張老師一人，偶然發現張老師把眼睛摘了下來，她用雙手擦拭著那雙看似非常疲憊的眼睛，我仔細一看，原來張老師放學很久了還在批改作業，那一刻，我更加喜歡張老師了。

　　張老師就是我心中的完美老師，她的眼里容不得一粒沙子，她的嚴格認真值得我們學習，我要真誠的向您道一聲：“張老師，您辛苦了!祝您及所有老師教師節快樂!”

　　完美老師高中作文 21

　　我們班上有一位教數學的陳老師，她個子很高，有一個翹起的鼻子，一頭卷發，額頭上有一點皺紋，還戴著眼鏡，看起來很年輕。

　　陳老師講課生動有趣，在課堂上和我們做游戲，開火車，背口訣， 我們都喜歡上她的課。

　　我們的'陳老師還非常幽默，她每發現有同學不乖時都會說：“你想當vip嗎？” 同學們一聽就會知道后果是什么了。遇到某些選擇題，陳老師會很風趣地說：“小朋友們，這里面有幾個冒牌貨，你們一定要睜大眼睛看清楚，千萬別上當了哦。”

　　陳老師非常辛苦，有時候要上一天的數學課，一整天都不能坐，有時候還要批改非常多的試卷，陳老師肯定把手都改麻了。有時，她要一起上兩個班的課，生病了仍然要堅持上課。很多個下午，我們放學了，她還留在學校，因為她在輔導沒有認真聽講的同學。

　　我們的陳老師還很關心同學，她懂一點兒醫術，她發現有人的手脫皮時，立即說：“別去扯，不然會得敗血癥的！”，手脫皮的同學就乖乖地聽話了。 有同學受傷了，陳老師會讓另外的同學扶他去醫療室消毒。

　　我認為陳老師是一位完美的老師。

　　完美老師高中作文 22

　　什么樣的語文老師呢？這個題目挺得罪人的，寫不好，老師肯定不會給我好果子吃。不過，拍馬屁可不好呀，還是講真話吧！

　　一、幽默的語文老師

　　老師是挺幽默的，畢竟老師還年輕，能緊跟時尚潮流，跟我們也不會有“代溝”，聊的是同一個東西。上回家長會，爸爸回來的時候跟我講，老師講了一句什么話，逗笑了很多家長，雖然說，我不知道老師具體說了什么，但從爸爸的言語和動作中能體會到，絕對不一般。

　　二、漂亮的語文老師

　　雖說現在的`人都是靠化妝畫出來的，但有一次，我去翻了翻老師的QQ空間，發現，原來老師以前也長得那么漂亮啊！雖然說看起來沒有很精致，但給人一種清純脫俗的感覺。

　　三、溫暖的語文老師

　　上回五年級上冊時競選大隊委，我落選了，大哭了一場，本來我想控制住不哭的，不想讓別人看到我懦弱的一面，可我，撐不住了，爆發了。慢慢的，我哭累了，發現老師發消息過來，我還騙老師，那是我媽的賬號（雖然說我媽知道這件事）。老師說了一大段安慰我的話，我感動的再次落淚了……老師，謝謝你！我還特意把那個聊天記錄保存下來，留作紀念。

　　唉！我們也沒辦法啊，誰讓我們的語文老師偏偏這么完美呢！

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