網絡的作文

時間：2026-03-03 08:20:39 網絡我要投稿

（合集）網絡的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的網絡的作文5篇，歡迎大家分享。

（合集）網絡的作文4篇

網絡的作文篇1

　　隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。

　　在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此？華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。

　　篇三：網絡的利弊作文

　　網絡豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網絡世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網絡這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。

　　但是，我們沉浸在網絡給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的`通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學生對于新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經占有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷于互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自制力較差的學生更是迷戀于網上聊天，搞“網戀”，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。

　　到這里為止我想我們已經試著對網絡做了一定的分析了。如何對待網絡相信大家的心里已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網絡的特點為生活學習服務，遠離網絡的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事。

　　我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網絡，網絡將會是我們生活上的好幫手。

網絡的作文篇2

　　隨著網絡發展，自媒體逐漸成為了輿論主流。于是，謊言鋪天蓋地地出現，也難以管制。讓散布同輕信謠言的人過家家去吧，只要我們識得廬山真面目。

　　如何脫離謠言，不至于受騙，根本上就要增長自己的見識，明白事理，不盲從。曾經有人統計過，在自媒體中，趙本山一年能“死”8次，成龍一年能“死”十多次。死因可謂撲朔迷離，令人為之動情。正因為這些煽動人情緒的“事件”，導致不明所以的旁觀者信以為真。甚至搖身一變，成為了傳播者之一。

　　我認為，謠言的始作俑者一定心懷叵測，由公安機關拖去處理即可。我們要做的便是不要上當受騙。但不被欺騙又何其困難。蘇東坡被貶海南時，連他最好的朋友都聽信了他已去世的謠言。當我們面對標題為“震驚！竟然是……”“男人看了會沉默，女人看了會流淚”的`標題，不用多想，一定是虛假信息，這種懸念純粹是為了賺取流量。新聞標題，大多以吸人眼球為主，而不是設置懸念。

　　謊言制造者又極其狡猾，會抓住社會熱點與人們心理敏感的弱點進行攻擊。食品安全便是近來的熱點，他們便會瘋狂傳播“某某某東西，竟含有致癌物，你每天都在吃！”諸如此類的文章，內容不必多說，一定毫無依據或捏造數據欺騙民眾。我曾見過最可笑的謠言是“一氧化二氫化合物，常溫下為無色液體……可用于重工業，而你每天都在吃”思來想去，因為我知道一氧化二氫就是水才覺得可笑，然而未受教育的老人會不會信以為真？

　　身在信息爆炸的廬山中，信息泥沙俱下，綠水藍天難以辨明。為了識得廬山真面目，我認為最重要的是自己漲知識，多讀書，多看人民日報而不是某短視頻APP或某吧。只要站得夠高，即使身在廬山，那也只是腳在廬山，頭卻已經在廬山之上了，橫看側看，峰就是峰，嶺就是嶺了。其次，做一名理智的旁觀者，有時候作為一名吃瓜群眾，看這群人耍耍猴戲，也蠻有意思。旁觀者不一定就是漠視，而是理智地等待真相浮出水面后才一針見血，揭穿詭計。最后，提醒父母親朋好友謹防受騙，畢竟騙術高明，難以估量。萬一父母受到情緒感染，頭腦一熱，輕擊轉發，危害隨之蔓延可不好。這時及時出手最妙。

　　只愿身在廬山，識得泥沙俱下的真面目。告誡過路人，不至于混入其中。如果人人都能這樣，那么謠言便一去不復返，留下白云千載空悠悠了。

網絡的作文篇3

　　“秀才不出門，全知天下事”網絡給我們的生活帶來了許多的方便，我們的生活因為有了網絡才會豐富多彩。

　　網絡帶給我們許許多多的好處，我們可以在網絡上查找資料，解決我們的難題，也可以在網上看書，豐富我們的知識，讓我們長見識，在網上可以了解國家的一些事情，在網絡上能看到許許多多從沒見過的東西，如果想和遠方的親人面對面講話可以視頻對話，與他聊天，在我們傷心，郁悶無聊的時候上網玩一會游戲，看一段笑話，都可以排憂解悶。

　　雖然網絡方便了你我他，實現了“天涯若比鄰”,但是，如果沉迷于網絡，不能自拔，就會對我們造成傷害，就會使我們迷失方向。做出違法的事。

　　網絡讓我們漸漸地沉迷，不能自拔，影響我們的學習，有些人通宵打游戲，白天上課沒有精神，上課睡大覺，睡醒之后老師講的什么他都不知道，學習成績一直下降，電腦也讓我們的眼睛受到傷害，有些人一直打游戲，漸漸地眼睛被電腦的輻射傷害，與眼鏡成了“好朋友”，與眼鏡“形影不離”，網路也會讓人走入歧途，我在書上看到:有一個男孩，因為在網吧與一個人比拼輸了，就用隨身的小刀刺了那個人。所以我們不能沉迷于網絡，不要進入網吧。

　　網絡有利也有弊，可并不是不能使用網路，我們可以限制自己玩電腦的時間，要經過家長的同意再玩，少玩游戲，不玩不健康的游戲，不進入網吧，上網可以查資料，看看書，不要沉迷于網絡。

　　網絡有好處：上網查資料。看書豐富我們的.知識與見識，與家人朋友視頻對話，看笑話，玩游戲，能排憂解悶。

　　網絡有壞處：傷害我們的眼睛，影響我們的學習，甚至讓我們走向歧途。

　　但是如果我們正確使用網路，網路就可以方便我們的生活，為我們帶來好處。

　　事物都有兩面性，但是，如果我們正確使用它，就可以為我們帶來方便。

網絡的作文篇4

　　記得上一年級的時候班主任老師說過，21世紀是網絡的時代。那時的我還不懂什么是網絡，回到家我就興沖沖地問爸爸：“爸爸，爸爸，什么是網絡啊？”爸爸并沒有直接回答我的問題，而是轉身打開了身邊的筆記本電腦，我好奇地看著那臺神奇的小本本，不時地問著問那：“爸爸，爸爸，這幾個拼音該怎么拼啊？”媽媽在一旁聽到了，哈哈大笑：“那是英文，

　　‘windws’，窗口，視窗的意思。”我不好意思地吐了吐舌頭，原來是窗口的意思啊？“為什么叫窗口呢？”“因為網絡是認識未知，探索世界的窗口”爸爸說。

　　從那以后，我學會了使用網絡。網絡世界真是繽紛多彩：神秘莫測的金字塔和獅身人面像，美輪美奐的巴比倫空中花園，高大宏偉的雅典衛城，這些偉大的建筑讓我贊嘆不已；貝多芬的《命運交響曲》，約翰施特勞斯的《春之圓舞曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》令我百聽不厭。在網絡中，美不勝收的自然景色讓我身臨其境，流連忘返，不同民族不同人種的風俗習慣讓我打開眼界，嘆為觀止。從天文地理到風土人情，從古今中外到生活常識。從網絡中，我學到了很多知識，從我逐漸明白了爸爸那句話的含義：“網絡是認識未知，探索世界的窗口。”

　　我的姨媽在美國讀書，我和媽媽都非常想念她，只能打越洋電話，但是電話費確實太貴了，每次打不了多長時間就只能掛斷。家里有了網絡后，我和媽媽就學著跟姨媽通過QQ，MSN聊天，還能和她視頻通話，真是太好了。有的時候，媽媽還在網絡上給我買一些我們這里買不到的'課外讀物，還有漂亮的衣服。網絡是我們的生活的好幫手。

　　上了三年級后，英語老師讓我們在網上做作業，伴隨著網絡中標準的英語讀音，我如饑似渴地讀起來，慢慢的我的英語水平有了很大的提升，媽媽都夸我的英語發音標準呢。網絡真是我的好老師，好朋友。

　　網絡，一個神奇的世界，他是我的良師益友，是我認識未知，探索世界的得力助手。以網為友受益匪淺，同學們，讓我們好好利用他，好好跟他交朋友吧！

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