網絡的作文（推薦）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的網絡的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡的作文 篇1

　　小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。沉迷于網絡世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會實踐的.時間，不利于養成健康的體魄和參與社會實踐的能力。長期沉迷于網絡游戲，與人交流減少，或情緒不穩定，容易發脾氣；作息規律被打亂，精神不振；長時間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導致視網膜損壞；醫務專家還指出，長時間沉溺網絡游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。

網絡的作文 篇2

　　你知道21世紀最發達，最流行的是什么嗎？是電視，是錄音機，還是電話機？不，21世紀最發達、最流行的是網絡。你可知道嗎？網絡還改變了我的生活呢！

　　網絡是一種非常方便的科學技術。有了它，我們的生活發生了翻天覆地的變化——我們在家里，手里按著鼠標，不用出門就可以知道國內外的事情，做到古人“不出門便知天下事”；如果我們想買東西，但又不想離開家門，怎么辦呢？答案還是網絡。瞧，只要打開網頁，在網上商店用鼠標輕輕一點，就好了，而且還送貨上門，這多方便快捷啊！

　　其實這都是網絡一部分的功能而已。網絡真正改變了我的生活的是發生了幾件事后，讓我對網絡“刮目相看”，才真正體會網絡的方便。

　　我的家里養了一池金魚。那金魚長得可真好看。有金黃色的，有烏金色的，還有深紅色的；大的，小的，胖的，瘦的……形形色色都有，把我家的池塘給裝扮得五彩斑斕。但近來卻不知道怎的，那些金魚都無精打采的'，而且還離奇死亡，這可急壞了我和家里人，翻書找不到原因，問人也沒人知道這到底是怎么一回事。還是我姐聰明，她見我們找不到個所以然，便將魚的病狀及照片發表在了網絡上，請求別人的幫助。沒過幾天，就有人回了，說是因為金魚之間流行一種細菌，使金魚生病了，并說吃“某某藥”就好了。果然，把藥投入池塘里沒幾天金魚就救活了，左游右游好興奮。

　　我們全家高興極了，多虧網絡的幫忙，我家的金魚才免遭“死亡覆滅”，網絡真是一種方便的科學技術！

　　如今我家對網絡有了更深一步的了解，我現在在學習上有什么問題或要找某些資料，一上網就能夠找到，爸爸在網上看到什么好東西，便會利用網絡買下來……

　　看到這里，你是否也感同身受？網絡的便利你是否也認同？

網絡的作文 篇3

　　隨著時代的飛速發展，越來越多的人們開始嘗試著利用更多途徑來獲取自己所需要的知識，網絡也在此時“應征入伍”了，它的到來，更是加快了時代的發展、方便了更多的人來獲取自己所需的知識。今天就讓我們一起了解網絡、研究網絡的利與弊。

　　眾所周知，網絡自誕生以來就被人們大力推廣，但是隨之而來卻是人們對于網絡是好還是壞這個問題的針鋒相對，通過我收集的資料來看，主要是以下幾點的討論：

　　網絡的益處：

　　1、必要性：因為現在是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界必然是網絡的世界，如果我們能在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的.我們，必然能更快地適應這個高科技的社會，因此我們使用網絡可以進行高效學習。網絡的益處顯而易見的體現出來了。

　　2、實用性：網絡世界的資源共享就像一個聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰勤于在這座“金山”上耕耘勞動，誰就會有所得。我們可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養我們的創造力。網絡還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過網絡請求老師的指導。而且網絡上的各種娛樂方法也一應俱全，娛樂可以鍛煉我們的思維，強化我們的能力。

　　網絡的弊處：

　　1、網絡成癮：調查報告指出，網絡成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時，沉迷于網絡游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉癥"。如果網絡成癮，將會多么可怕啊！

　　2、成績下降：這個問題是當今社會最嚴重的一個問題，由于過度的使用網絡導致許多學生都無心學習。在校生因迷戀網絡游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查統計：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學也不愿做作業的占5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的占73.4%。網絡嚴重的危害了我國青少年的健康發展，是一大弊處。

　　3、社會問題：電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。

　　由此我們可以看出，如何正確的利用網絡而不是被網絡利用已成為了一大社會問題，我認為，中學生處在學習最緊要的關頭，只要我們能與父母多溝通一定能使我們有一個正確的心態來應用網絡這種工具。

　　的確，作為一種新生事物，網絡不全是益處，也多少存在著一些弊端。未來的21世紀將是網絡的時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟梁，了解并掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。相信未來的某一天，我們會成為網絡的主人，讓網絡只有益處。

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