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網絡的作文

時間:2026-02-08 17:38:54 網絡 我要投稿

網絡的作文集合3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的網絡的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

網絡的作文集合3篇

網絡的作文 篇1

  提起網絡,幾家歡喜幾家愁。

  當今世界,日新月異的互聯網不僅促進了生產的新變革,而且創造了人類生活新空間。世界因互聯網而更加絢麗多彩,生活因互聯網而更加豐富多樣。但是,網絡也帶來一些問題,人們對網絡的利與弊爭論不休。

  隨著科學技術的不斷發展,網絡已經成為一座擁有海量信息,的圖書館,不僅給人們提供信息,而且提供便捷的信息檢索渠道。往小處說,可以使你不用舟車勞頓就能夠博覽群書、查閱資料、學習新知。還可以進行休閑娛樂、尋醫問藥,足不出戶就可以讓人們盡覽萬象,收獲快樂和滿足。網絡打破了傳統人際交往的時空,促進了人際交往。通過網絡,我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動,世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村,人們不再“老死不相往來”?v使相隔萬里,也如近在咫尺。網絡還為經濟發展注入新的活力,互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動,已經成為我們生活中必不可少的一部分。

  任何事物都是有兩面性的,網絡也是如此,它又是一把雙刃劍。因為它的先天不足,又招致了不少是試飛信息,也難免遭受人們的冷眼與。

  人人能夠參與信息發布,信息變得豐富的同時,也出現了一些虛假的、不良的信息,嚴重的甚至會引起的恐慌,危害穩定。許多人于網絡,影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費人們的時間,碎片化信息影響人們思考的深度;一些人因于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系,許多青少年因過分于網絡游戲,無法自拔,學習成績一落千丈,一事無成,甚至會犯罪,一些家庭讓小孩從小就接觸網絡,不愿思考。另外,網絡黑客的更讓有余悸,黑客的'入侵給全球經濟造成了重大損失。

  這時,人們不免生疑:網絡帶第十的使者,還是的?

  其實,和是相對的,網絡深刻地改變著人類的思維和生活方式。因此,對于這一具有強大生命力的新生事物,要多一些寬容和理解,我們不應該讓在網絡,不應讓再網絡,不應讓它的。只有讓它充分放射出它的絢麗,才能造就人類美好的明天!

  所以,我們要運用好這一時代工具,應該了解網絡的優勢與缺憾,學會用去支配網絡,成為網絡的主人,這樣將會使我們如虎添翼,不是嗎?

網絡的作文 篇2

  網絡,我想現在的小孩子應該不會對這個詞陌生吧。網絡能查資料,看新聞,網絡能查資料,看新聞,發郵件,發QQ,最重要的是能玩游戲!媽媽曾經對我說過,我我小時候很頑皮,每當他們在正在用電腦的時候,我就會來抖亂,學著大人的摸樣,偷偷的搶過鼠標在那亂晃,還嘈著媽媽放貓抓老鼠給我看。碰上媽媽有正經事要做的話,媽媽就會放支兒歌給我聽聽,我也樂得開花,跟著音樂節奏扭起來。

  我最喜歡網絡游戲,我開始玩時玩的'是賽爾號。玩久了又不不玩了。我開始迷于穿越,到現在還玩。慢慢地我開時玩功夫派,這是我現在玩可是現在我媽媽說我成績不好就不能玩了。記得那是一年級的時候,我聽說了騰訊QQ這個軟件,后來在騰訊的官方網站上,我了解到它是一個以聊天為主要功能的軟件,于是我下載并安裝了它,QQ上有很多好玩的游戲,久而久之,我便迷上了QQ游戲,每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲,就連作業都放到了最后才做,簡直有時就把游戲當做了我生活的一大部分,結果成績就連連的下滑,最后媽媽迫不得已將電腦“沒收”,這才把我從游戲這個“深坑”里拉上來。

  事后,想想我對網絡的迷和故事我就想笑,網絡就像一把武器,如果你利用好它,它就是一位老師,如果干什么壞事的話,電腦就是把武器。網絡是一把武器,也是一個好老師,關鍵在于你怎么利用它,我的網絡故事就是如此。

  廣東深圳福新小學五年級:王澤樺

網絡的作文 篇3

  “哈哈哈……“從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干。

  老師簡單的說:“當我說站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿……知道嗎?”

  游戲開始了,老師先說了站,我們坐得更直了,坐,我們就彈簧似的`站了起來,舉手,忽然,就有人想不出來怎么辦了,他們就跟著其他人抬起腿來,可是已經晚了,剩余的人想:“這些動作可難不倒我呢!”忽然,老師來了一個殺手锏一左手摸右耳,有的同學突然頭腦一片空白,分不清左右,這時,只剩下三個人了,老師又說了向左轉,又有兩人淘汰了,最后的贏者是楊云舒,我還在心里暗暗給他點贊呢。

  “再來一局……”我們說。老師先說了哭、笑、笑、哭,在場的人一會兒哈哈大笑,一會兒哇哇大哭,真讓講臺上的人忍俊不禁。

  通過這個游戲,我懂了沒有規矩,不成方圓。所以,在學校里一定要遵守紀律,聽老師安排,這樣我們的課堂才能井然有序。

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