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描寫外貌的作文

時間:2026-02-23 14:11:09 外貌 我要投稿

描寫外貌的作文精華【9篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫外貌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫外貌的作文精華【9篇】

描寫外貌的作文 篇1

  我有一個綽號,叫“貪吃蟲”,你只要一看我的外貌就能知道了:黑黑的頭發,大大的肚子,紅紅的嘴唇,黑色的眼睛。你如果想進一步認識我的話,就接著往下看吧!

  有一次,爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方,我就“口水直流三千尺”了,我喜歡吃的,有;我沒吃過的,也有,真是應有盡有啊!我馬上坐到燒烤架前,當雞翅沒解凍時就急忙放在燒烤架上了。可是,悲劇發生了:就在我把油倒在雞翅上時,忽然濺起幾滴油,“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀!于是,我連忙擦掉身上的.油,把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤上。等了半小時后,我又沒耐心了,便把雞翅放回到了燒烤架上,放了十分鐘,翻了五次,就拿起來吃。剛吃完最后一口,我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去,過了五分鐘才解決。我哭笑不得,心想:哎呀!被自己欺負,我可真笨呀!于是,我吃其它食物時,都要先解凍再燒烤,再吃,后來就一點事也沒出了。

  哎!早知道我有耐心就不會出事了。這就是我,你們認識我了嗎?

描寫外貌的作文 篇2

  我的表哥很高,長著一雙丹鳳眼,眼垂下的眼睫毛很長,整張臉看起來很英俊,看起來高冷的他卻怎么也想不到他怕猴子。

  還記得有一次,媽媽叫表哥和表姐帶我去動物園玩,那個動物園非常大,有著許多動物,例如東北虎,丹頂鶴,熊貓等許多可愛的小動物。我們一路坐著纜車,從笨重的大象到兇猛的獅子,無窮無盡。到了休息站,我們一邊喝水一邊觀賞周圍的景色,我猛的發現猴子園那邊站了許多人。“表姐,我們去那邊看看吧!”我拉著表姐的手對表姐說,很快,表姐就同意了。當我們走到猴子園的門口時,門口牌寫著“可近距離接觸”我看了更加迫不及待的想要進去了。我們正準備進去的.時候,突然傳來一聲幽幽的聲音“你們進去吧,我就不進去了。”只見表哥眉毛皺了起來,嘴巴不自然的抿了抿,臉色微微泛白。我說:“哥,你該不會怕猴子吧!”表哥本就是死要面子,聽到我這句話就立即壯膽說:“誰說我怕猴子的呀,進去就進去。”

  一進到猴子園,就看到許多猴子一蹦一跳的,好是靈巧呢!當我們走到人熱鬧區的時候,見到了一位漂亮的姐姐手里抱著一只小小的猴子。我走過去問:“姐姐,這猴子不咬人么?”那姐姐對我說:“小妹妹,它很乖的,不咬人的,你還可以抱它哦!”我順手一把抱住了小猴子,毛毛的,好是可愛。當我想到表哥那蒼白的臉蛋,我邪惡地笑著對表哥說:“哥,它很可愛的,你也來抱一下吧!表哥看到我馬上要把猴子放在他的手里,頓時臉色“刷”的一下就白了,馬上跳出了“七丈遠”我放聲大笑“哈哈哈,原來哥你怕猴子啊。”就連那漂亮的姐姐也不禁一笑,表哥的臉又刷的一下變紅了,為了爭回的臉面,表哥不得不從我手里抱起猴子,剛剛那紅的臉又刷的一下變白了,蒼白如紙,他的手一直在抖個不停。

  就這樣我發現了我有一個怕猴子的表哥。

描寫外貌的作文 篇3

  兔子的毛柔軟得像一團白緞子,又細又密,身上就像穿著雪白的皮襖,在燦爛的陽光照射下,像一堆閃閃發光的白棉團,美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發現.它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上,只要有一點動靜,那對耳朵就會不停地前后擺動.它的眼睛特別漂亮,小玻璃球那么大,紅光閃閃,就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴,上面兩瓣,下面一瓣.嘴里長著兩顆大門牙,咬起東西來可厲害了;嘴的兩側還有幾根細細的`胡須,它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的,顯得十分神氣.

描寫外貌的作文 篇4

  今天,我向大家介紹一下我,如果大家想更加的了解我,就跟我來吧!

  我長著一頭烏黑的短發,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子,鼻子下面當然長著一個嘴巴啦!

  我平常除了喜歡穿校服,最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。

  我在學校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體,又能呼吸新鮮空氣(因為我下課不出教室!);信息課呢,因為能上網查資料,還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品,所以我很喜歡這兩節課,當然,這兩節課是大家的最愛。另外,我還喜歡語文課、數學課和英語課。

  我最喜歡在體育課的時候踢足球,當我在操場上踢足球時,那認真勁就別提了,有一次,都已經下課了,我們卻還在踢足球,我們聽到體育老師的口哨聲,才依依不舍得抱著球離開了球場。

  還有一次,因為我們把踢足球看的太較真了,因為對方犯了規則,所以喬正楠去找老師,老師說這次就算了,但喬正楠還是纏著老師不放,直到老師說重新開始,喬正楠才罷休,但我們剛到足球場準備開始時,下課鈴就從上面傳了下來,同學們說都怪喬正楠,但我卻不這么想,因為喬正楠是為了我們不講規則,才這樣的`。所以我覺得不能怪喬正楠,因該怪那些不講規則的同學。

  好了,今天我先說到這兒了,希望大家對我有更深的印象了,如果想見我本人,就請到深圳市鹽田區沙頭角園林路林園小學對面105來吧!

描寫外貌的作文 篇5

  大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發扎成馬尾,好像一個芭比娃娃一樣,兩只手整天沒事的'時候就在那里搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點。

  第一大特點是……不應該說缺點,是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業,大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說:“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我,都準備伸手就接了,沒想到她居然皺著眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊

  第二大特點是她的優點:忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時,滿腔怒火,正好潘晨蕾過來了,我就忍不住找她發泄,她一直問我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來了。

  我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰”的。

描寫外貌的作文 篇6

  棕色的頭發,圓圓溜溜的大眼睛,長長的眼睫毛,她,就是我的媽媽。

  我的媽媽最愛打扮自己,常常買新衣服,化妝品也是多得不能再多了。出門對打扮也是很嚴格的:逛街時,她會穿黑色T恤,淺色牛仔褲;上班時,她會穿襯衣,漂亮的裙子,配上一雙美麗的高跟鞋;約會時,她會穿一件風衣,加一條緊身牛仔褲,腳蹬一雙及膝長靴。

  每當出門前,她總會在鏡子前面左轉右轉,自言自語地說到:“我美嗎?”

  有一天,媽媽在外面買了十幾件新衣服,回到家后,她一件一件地拿出來,在廁所里對著鏡子試穿,仿佛那里就是她的.舞臺,而后,轉著圈的在我和爸爸面前擺姿勢,仿佛我們就是她的觀眾。

  還有一天,我去同學家回來以后,看見一個滿臉黑色的“怪物”,細細一看,原來是正在做海藻面膜的媽媽,這下,我的心跳才恢復正常,她臉上有貼過:蜂蜜、雞蛋、黃瓜……顏色也時常有變化:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,真是應有盡有啊!

  我愛我的媽媽,更愛我那臭美的媽媽。

描寫外貌的作文 篇7

  放學了,樂樂一臉的不高興,進了門一頭扎進自己的房間,把書包使勁往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現,感覺不對勁,拿了兩塊“金榜巧克力”,來到樂樂房間。

  “怎么了?踢球輸了吧?”爸爸笑著問。“沒有踢球,是作文得了‘乙’,老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。

  “作文沒寫好,你問老爸呀,當年老爸就是靠筆桿子當上班長的,這誰不知道呀。”爸爸翻開樂樂的作文本,一行醒目的紅字映入眼簾:人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文,開頭這樣寫:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,烏黑的頭發,高高的個子。

  爸爸笑著對樂樂說:“這是一篇介紹同學的作文,老爸教你兩招,包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’。”聽說找“對象”,樂樂噗哧樂了。“老師說小學生不能找對象,你這是讓我跟老師對著干哪。”爸爸趕忙解釋:“這個‘對象’是你作文中要寫的人物,這個人一定要是你的鐵哥們兒,經常和他在一起玩,熟悉他的性情、愛好,知道他的優缺點。找好‘對象’,下一步就好寫了。”

  “哦,明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”,連連點頭。“老爸,你趕快給我講第二招吧!”。

  “用語言描寫人物肖像要抓特點,可以三言兩語,但一定要像他本人。”樂樂點點頭說,若有所悟:“我這樣寫李梁,您看行不行:李梁天生皮膚細白,身材高大,是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛,老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛,炯炯有神。他平時不愛說話,但一說起足球就滔滔不絕。”

  “好!”爸爸伸出大拇指,夸人物寫活了。接著,爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。

  爸爸讓樂樂閉上眼睛,在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣,放映事情的經過,把人物動作、語言,以及說話時的神情都要播放出來,那樣寫出來就具體了。

  樂樂心領神會,把播放出的`慢鏡頭講給爸爸聽:李梁是一位寬容大度的同學,以前踢足球都是跟他一幫兒,我倆配合默契,每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒,我沒想那么多就加了。比賽中,我接劉明陽的傳球,起腳大力射門,球進了!劉明陽接我的一個傳球,猛射,又進了!這樣,我們班最后4:0大勝對方。比賽結束,輸球的李梁沒有因為我背叛他而生氣,他還走到我跟前笑著說:“下次跟我一幫兒啊。”

  這次爸爸伸出兩個大拇指,還給了樂樂一個擁抱。

描寫外貌的作文 篇8

  先從外表描述我的父親吧,他身高1米75,圓圓的臉上長著一雙濃眉大眼,雖然不太注意修理邊幅,總是胡子拉碴的,但在我眼里,卻是既有幾分可愛,又有幾分威嚴。別看他平時工作總是那么的忙,每天除了上班,對我似乎不怎么關心。可我卻無時無刻的感受到,他那濃濃的父愛。

  有人說父愛就像是一杯苦澀的咖啡,卻越品越覺得味道甜蜜;父愛像是一塊夾心糖,雖然外表是硬的,但心卻是軟的;父愛像是一本書,封面看起來平淡無奇,里面卻深藏著豐富的知識。用這些話來形容我的父親對我的愛,實在是一點也不為過。

  他的愛是一杯苦澀的咖啡。我啟蒙進入小學學習了,按道理家長們都會對自己孩子又是輔導、又是請家教什么的。可他對我的學習卻似乎是不聞不問,只是一味強調上課要認真聽講,不懂就問老師,要多和老師交流。使我對他不僅是誤解,甚至是很失望。那時候,父親由于沒有一門像樣的手藝,總是干著別人不愿干的又苦又累的活。為了生計,幾乎每天都在加班。常常是他下班回家時,我已經上床睡覺了。可令我想不到的.是,盡管父親工作這樣辛苦,還是一回到家就忙著給我檢查作業。直到在小學四年級時,我的一道數學題,由于對題目理解不透而做錯了,父親發現后,就趕忙把我叫醒,給我耐心的進行講解,直到我弄通弄懂為止。這時候,我才知道原來父親每天都在暗暗的關心我,我的心里真的是甜滋滋的。

  他的愛又是一塊夾心糖。他對我十分的嚴厲,也從不和我嬉笑打鬧,我對他心里確實有幾分畏懼。然而有一次,我因為晚上睡覺踢被子,第二天感冒發燒。因為我母親在遠離我們的居住地上班,不經常回家,可把父親急壞了。他趕緊打電話給公司請假,當然也沒忘了給我請假,然后,騎電瓶車送我到附近的醫院。當我在醫院掛鹽水時,父親一方面不停的安慰我,一方面給我講他小時候的有趣故事。我的心里不由得一熱,原來我的父親竟是這樣的和藹可親。

  然而,他的愛卻更像是一本書。雖然他不善于言辭,卻時刻用自己的行為影響著我,使我在潛移默化中學到了很多的東西。盡管他的文化水平不高,可他為了改變自己的求職之路,愣是憑著一股子拼勁,掌握了機械加工車、銑、刨、磨等機床設備的加工技術,現在,已經成了公司的生產技術骨干。父親常說:“沒有最好,只有更好。”他現在還是這樣,為了做好自己的工作,解決工作的疑難問題,常常是加班回家還看書到深夜。在他的影響之下,我對學習也非常刻苦努力,所以學習成績也一直保持優秀。為了寫好作文,我除了看書,還不斷地進行寫作練習。父親經常鼓勵我,把寫的好的課堂習作,向報刊投稿。我現在已經有許多習作在不同的報刊刊登呢,這些成功,更加深了我學習的積極性。

  父親把一個普通農民工對兒子的愛表現的淋漓盡致。“嚴”懸掛在臉上,“愛”深藏在心底。

描寫外貌的作文 篇9

  我的爸爸,長著一雙小眼睛,一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴,稀疏的頭發長在他的頭上,看上去就知道他總是發愁。愁什么呀?我不知道,或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵,而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。

  每當我做錯幾道題的.時候,對一般人來說很正常,而他呢,卻是大發雷霆。當我是天才啊,天才還沒那么厲害呢,而且還要求我每道題都會做!

  不說這個,還是來說說我的一次遭遇吧。

  有一次,我想去朋友家學習,因為他家那里比較涼快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人來我家,我就要進房間學習。我的書桌是很亂的,這個他知道,所以我就坐在床上學習。我經常這樣,他也沒說我什么。可那天他突然罵了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。

  也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?

  我愛我的爸爸。

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