描寫外貌的作文

時間：2026-02-06 09:15:02 外貌我要投稿

[薦]描寫外貌的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫外貌的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]描寫外貌的作文

描寫外貌的作文篇1

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的`輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！

　　她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！ “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

　　“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。

　　她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！

描寫外貌的作文篇2

　　我的同學他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個很小的黑斑，就是人們常說的眉中有珠。他的身材瘦瘦的。現在我給你說一說他名字的含義：梁是他的姓，高粱的梁，所以，他的外號就是高粱。振的意思是震動或振動，方在名字中的意思是八方。所以，他的名字的總體意思就是這個姓梁的孩子的成就名震八方。

　　梁振方很幽默。有一次，學校組織同學去春游，我和梁振方都去了。這次春游的地點是綠色莊園，里面有水上樂園，非常好玩。我們一到那兒，就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個七上八下橋。可我的'同學梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時候，我去安慰他說：“不要傷心，會沒事的。”讓我沒想到的是，他竟然說：“我沒事，我有好幾次來這兒都是淹到了肚子，這次只淹到大腿，已經夠好了。這叫大難不死，必有后福。”你說，他逗不逗？

　　梁振方他學習也很好。有一次，數學老師給我們出了一道難題，就在同學們苦思冥想的時候，他就已經解出來了。內容是這樣的：小麗和小紅同時走進了“小蘋果文具店”。她們兩人同時看見了車，價錢是這樣的：小紅帶的錢少五元，小麗帶的錢少1分。他們兩個人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請問這輛車是多少錢？他說了答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少1分，小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結果卻不是這樣的，這說明了小紅沒錢。知道了這個，也就知道賽車的價格是5元。說完以后，大家都為他鼓掌。你說，他聰明不聰明？

　　這就是我的同學梁振方，你喜歡他嗎？

描寫外貌的作文篇3

　　她可以不知道我的名字，不知道我的性格，甚至不必認識我，不必了解我，就可以愛我愛得那樣刻骨銘心。

　　是的，她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛。

　　她對我的愛，不一定轟轟烈烈，也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛她，卻無法阻止她愛我。我們一起走過十幾個春秋，她的愛不那么明顯，卻確實存在，而且從不減少，從不降溫。

　　小時候，她教我吃飯，教我穿衣服，穿鞋子，教我走路。那時候，我才知道，那些所謂人類的本能，都是媽媽辛苦的結晶。如果沒有她，也許我只是一個懵懂的孩子，不知道怎么去生活，又或許，我并沒有來到這世界的機會。她的愛牽動著我的靈魂，讓我知道“家”是最溫暖的地方。于是最初的生活，是她給我陽光，空氣和愛。是她讓我能夠看到這個世界的美麗色彩，聽到百靈鳥的悅耳歌聲，嗅到花兒的撲鼻芬芳。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。

　　隨著年齡的增長，羽翼初長成的我似乎不再需要她的庇護。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開始漸漸有了自己的生活――我有了同學，有了老師，有了朋友。我已經不再是她一個人的了。我似乎有了更廣闊的天地，然而她的愛卻不減。不知道從哪天起，她開始喜歡聽我讀課文，喜歡看著我靜靜的寫作業，喜歡我偶爾的惡作劇，甚至喜歡我淘氣時的可愛樣子。她鼓勵我，引導我，教我做人，讓我感到快樂與幸福。這一切的一切，都是只有她才能完全給予我的`。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。

　　現在的我，有了自己的思想，即使尚未完整，但已經不是那個她說什么我就會做什么的小孩子了。偶爾也會對她發脾氣，但她給我的，除了包容和忍讓，還有玩笑。是的，現在的她，在我面前簡直像個小孩子。每次的小矛盾都因為幾個玩笑被一帶而過。然而，我想，還是她愛我多一點。她愛笑，樂觀，為他人著想多過自己。她不是知識淵博的人，不會告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語也沒有幾句。但她就是那樣特別，她一直微笑著，用愛引導我。也許，她并不懂得安慰我，也不懂怎樣讓我感覺她的愛。但那愛啊，就是明明白白，真真切切的圍繞著我，讓我成長，教我愛人。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。

　　如果我懂得怎樣愛人，并且愛著這個世界。愛晨曦的微光，愛黃昏的寧靜，愛初升的太陽。我想，這一切的一切，她都功不可沒！是的，她就是我的媽媽，對我影響最大的人，我愛我的媽媽！

描寫外貌的作文篇4

　　我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。

　　我的這個哥們啊，他可是很幽默的.哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思。”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。”聽他這么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當心理醫生了

　　此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學之間的不愉快，還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！

　　如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。

　　怎么樣，想知道他是誰了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。

描寫外貌的作文篇5

　　我有一個充滿正義感的同學，他一米七的個子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發，非常帥氣。

　　我這個同學學習不太好，但是他滑旱冰的技術和他那充滿正義感的精神，使他當上了我們班的“副領導者”。

　　他很有組織能力。他滑旱冰的`技術在班里無人能比，一個星期六上午他組織我們去廣場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常認真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術可真棒啊！

　　還有一次，你將會知道，他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的幾個同學，把我們班最老實的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個人一把拉住，用強有力的語氣對他們說：“你們為什么達趙新星？”他們一各個個睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰。”對面一個膽小的男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。

　　你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領導者”的原因。

　　他就是我的同學——范晨龍。

描寫外貌的作文篇6

　　我家養了一只可愛的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛長長的，走起路來一扭一扭的。

　　康康有一種壞習慣就是想要出去時就亂叫，急躁的走來走去。康康餓了的時候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了，美美的吃上一頓。中午的'時候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了。你一見準會喜歡上它的。康康不但樣子逗人愛，還很好玩呢!

　　帶康康去后院玩得時候，一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了后院的門口，我吃了一個雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了康康。康康把骨頭吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“謝謝。”然后我就和康康玩起來了，康康就躲進一個樹叢中，和我玩起了捉迷藏。我想：一會兒玩什么好呢?想著想著，我就想起了一個游戲叫騎馬打仗。我們玩的正開心時，發現我的一塊錢不在了，突然我想起了剛才的事情。我便徑直跑回剛才玩的地方，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，康康也在樹叢中東聞西聞。突然，康康叫了幾下，我以為康康又找到骨頭了我使勁的拽康康，我走過去一看，原來是我的一塊錢，我高興極了，抱起說：康康“真乖。”

　　我們玩了很久才回家。出后院門時，我又喂了康康一塊肉，這次，骨頭和肉都是獎勵康康的。

　　唉!你看，我家的康康多可愛!

描寫外貌的作文篇7

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，走起路來,短短的辮子一跳一跳的，好象在跳高；濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像一顆黑寶石一般，閃爍著智慧的光芒；眼睛下面是一只微微翹起的鼻子，有著圓圓的小鼻孔；淡紅色的嘴巴里有一對好似珍珠般的大門牙，親密地靠在一起把門關得緊緊地，不讓壞蛋入侵；我笑起來的時候，兩個酒窩就深深地映在我的臉上。我的'身材不高不矮，不胖不瘦，所以老師常讓我干一些小活兒——發本子，其實我的力氣還是很大的。這就是我——個文靜乖巧的小女孩。

描寫外貌的作文篇8

　　吳裕杰是我們班的體育委員，他既高又瘦，還有一個瓜子臉和一雙大眼睛，他陽光、開朗、大方。他還很有組織能力，每次課外活動和體育課都是他組織的。而且，他的頭發還很有個性，呵呵——是一個雞冠頭。

　　有一次體育課，俞宏秉和吳裕杰準備打架，雙方都像公雞鹐架似的，俞宏秉比吳裕杰整整高出了兩個頭。俞宏秉人高馬大，仿佛很占了上風。并大喊著“啊”地朝吳裕杰撲過去。但吳裕杰可靈活了，迅速地一閃身，立刻閃道了俞宏秉后面。對準他的屁股就是一腳，但是俞宏秉人高馬大，吳裕杰哪里踹得動他。俞宏秉立刻抓住吳裕杰的腳，往上一提，吳裕杰摔了一個仰面朝天，吳裕杰立刻爬了起來，一個“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架，我心里想：吳裕杰真是膽子大。正當比賽處于白熱化狀態的時候，下課鈴響終于了。

　　吳裕杰還因身體強壯，而被選為抬菜抬飯的'同學。每次出發前，吳裕杰就會把手一揮，并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學就出發了。不一會兒，他們就抬著香噴噴的飯菜進了教室。

　　我這個同學的性格真是三天三夜也講不完，今兒就先說到這兒吧。

描寫外貌的作文篇9

　　星期六的下午，天氣真好，暖洋洋的。我們班的同學都穿上了節日的服裝，在教室里準備共同慶祝我們三(1)中隊的“女孩節”。

　　同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位女孩小組、各位男孩嘉賓：為歡慶女孩節，三(1)中隊‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯歡會，現在開始!”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節目表演就開始了。

　　男孩們首先登臺表演。他們的節目一個緊接一個，豐富多彩：相聲、笑話、唱歌小品，還有《拔蘿卜》的節目呢!其中最精彩的是張靈的時裝表演。上場前，他有點怕羞，準備臨陣脫逃，在大家的.鼓勵下，他才披上湯華娟的紅格子外套，勇敢地走上臺去。他模仿港臺歌星的口吻說：“各位小組，為了慶祝您的節目，我要獻給您一個節目，希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來。你別說，他的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時地將衣服掀起來，轉一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

　　男孩們表演后，女孩們開始施展藝術才華了。最引人注目的節目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優美的歌聲，她們四個人翩翩起舞，一會兒學小兔奔跑，一會兒學敲小鼓，動作大方舒展，整齊協調，像一群歡樂的小天使，還真有點兒專業的味道。大家欣賞著，都使勁地拍起手、喝起采來。噢——，忘了告訴你，這個舞蹈還是李冬燕自己創編的呢!

　　精彩的表演結束了，主持人宣布：“主題聯歡的最后一項，請我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈送節日禮物!”于是，男孩們都站了起來，拿出了自己準備的禮物，女孩們也紛紛站起來，大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮，學著紳士的樣子，贈給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝!”

　　在歡樂的氣氛中，“讓友誼在我們心中閃光”的聯歡活動圓滿結束了。

描寫外貌的作文篇10

　　我的同學叫孫云龍，今年10歲，他是三年級二班的學生。

　　他長得矮矮的，胖胖的，剃著小平頭，長著一張國字臉，臉上經常掛滿了笑容，一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩，彎彎的`黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，可有神了。高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣，上面鑲嵌著紅色的英文字母，穿著一條銀灰色的褲子，腳上穿著青色的球鞋，一看上去，就是一個惹人喜歡的孩子。

　　他可愛勞動啊！每天早晨來到學校就帶領學生打掃操場，把操場打掃得干干凈凈。每天中午，一吃完飯就帶領同學打掃教室，他不是掃地就是拖地，不是提水就是洗拖把，樣樣活兒搶著干，真不愧是我班的勞動標兵呢！

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