【推薦】兔子小學(xué)生作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的兔子小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子小學(xué)生作文 篇1
動(dòng)物們上路了，喬奇正在愁晚上怎么辦：動(dòng)物們都有毛皮，那我們就住在一個(gè)暖和的地方吧。”它這樣想著。 喬奇當(dāng)了領(lǐng)頭員，但是它犯了一個(gè)絕大的錯(cuò)誤，喬奇只想到了尋找時(shí)的住處，沒有想會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，不怕一萬，只怕萬一。
夜幕降臨，動(dòng)物該休息了，喬奇為大家找了的個(gè)舒適的草地睡了下來。 這一覺沒有被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，要是被發(fā)現(xiàn)了，不只后果會(huì)怎樣。
早上了，動(dòng)物們該吃早餐了。喬奇帶老爹來到了一個(gè)草坪上，那里有又嫩又香的草，老爹和喬奇吃的很開心。忽然綿羊發(fā)現(xiàn)了老爹和喬奇，綿羊的領(lǐng)頭員氣憤的說：“敢到我們地盤的動(dòng)物都要被我們教訓(xùn)一頓。我們先把那只老兔子拿下再說！走，伙計(jì)們，我們有好戲看了。” 綿羊盯著老爹，但老爹一點(diǎn)也沒有感覺到，因?yàn)樗呀?jīng)老了，幸好喬奇感覺到了，什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，它立刻提高警覺，四處張望，咩——咩，綿羊發(fā)出憤怒的叫聲向老爹沖去，喬奇立馬拉起老爹跑到那塊枯草坪上，大聲說：“綿羊大哥，有話好好說，干嘛發(fā)那么大火呀？”“你跑進(jìn)我們的地盤也不說一聲，我好善待你們呀。”綿羊假裝溫順的說。“我們的家園被破壞了，在也住不下去了，動(dòng)物們都在尋找新的家園。”“到了我的領(lǐng)地，不說話的人，都要被我揍一頓。”綿羊憤怒的大喊。
這些話正好被鼴鼠聽見了，說：“看來我要幫幫喬奇了。”戰(zhàn)也只好戰(zhàn)了，這是躲不過去的。 比賽規(guī)則是：誰先倒在地上誰就輸。開始了，喬奇躍起身，抓了一下綿羊，綿羊?yàn)榱藞?bào)仇，想使勁奔過去撞一下喬奇。可不，鼴鼠已經(jīng)做好了陷阱。聲音越來越近，到了！鼴鼠一下子從洞里鉆出來，絆倒了綿羊，綿羊“砰”的`一聲倒在了地上，哦！喬奇贏了！ 在找新家園的路上，喬奇對鼴鼠說：“謝謝你，讓我贏了這場比賽。”“不客氣，我們都是朋友都是應(yīng)該的。”鼴鼠用溫柔的語氣向喬奇說。“我將來會(huì)報(bào)答你的。”“好吧。互相幫助還是有快樂的。”說完，鼴鼠和喬奇都笑了。
兔子小學(xué)生作文 篇2
小兔子家沒糧食了，小兔子決定去采些蘿卜來，兔媽媽對小兔子說：“別走太遠(yuǎn)，森林里有大灰狼！”小兔子爽快地答應(yīng)了。
小兔子拿著小竹籃在小路上尋找著蘿卜，不一會(huì)兒就采了半籃，小兔子看到小路邊還開著許多五顏六色的花兒，心想：“要是我能采些花兒多好呀！”小兔子說干就干，開始采起花來，不知不覺走到了森林深處了，忽然一只大灰狼擋在小兔子面前，小兔子知道是跑不了啦，于是，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它裝模作樣地在地上滾了幾下，然后說：“我被毒蛇咬傷了，看來我身體里有毒，哎喲！疼死我了，狼大哥你還是把我吃了吧！”說完便躺在地上不動(dòng)了。狼想：“兔子肉雖然好吃，但有毒，我是吃不得。”于是狼轉(zhuǎn)身離開了。
等狼走得無影無蹤的時(shí)候，小兔子拿起竹籃飛快地跑回家了。
兔子小學(xué)生作文 篇3
·無論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競爭，而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面，角度 。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它只吃草，什么也不傷害。正因?yàn)槿绱耍艿搅瞬簧賱?dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共先后提出了四次你要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過分。原因是鳥會(huì)被老鷹抓，被毒蛇咬；戰(zhàn)爭，無數(shù)的`貧民流離失所，死于饑餓和寒冷。對于兔子最后一個(gè)要求，上帝只說了一句話“上帝只有一個(gè)，上帝多了也會(huì)打架。”這是一句多么富有哲理的話啊！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次，校長給我們上課，他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字，然后叫我們說出他的優(yōu)點(diǎn)，可我們想了老半天，也說不出來。接著，校長又叫我們說那位同學(xué)的缺點(diǎn)，大部分同學(xué)想都沒想，站起來就說出了一大堆缺點(diǎn)，真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的反應(yīng)會(huì)這樣呢？那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂说娜秉c(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說過“美到處都是有的。對于我們的眼睛。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”要是細(xì)心觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的比較明顯，而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。
其實(shí)，當(dāng)你遇到困境時(shí)，只要換個(gè)角度去想想，相信結(jié)果必定會(huì)更好，你也會(huì)有所收獲。就像兔子，它當(dāng)時(shí)要是想到，我跑得那么快，動(dòng)物們都賽不過我，它還會(huì)抱怨嗎？
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